講故事班級活動比賽作文五百字

『壹』 班級中讓我印象最深刻的一件活動作文五百字

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」在一～四年級的學習中，被許許多多的老師「呵護」過，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。高娟老師，他長著一雙火眼金睛，即使她站在講台前面，最後一排的同學們的小動作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會教學生學習呢！只要她任教的班級，通常成績都會考在年級前列。四年級第一學期與第二學期的時候的期末考試，我們班全部都是語文全年級第一。高老師賞罰分明，對於那些考試成績十分棒學習認真的人，老師會經常加以表揚，而那些拖班級後腿的人，老師打一下手，分析錯的原因，下次能改正就行了。有一次，我寫好作業我就帶了，組長收完了其他人的作業。告訴了老師，我心裡忐忑不安准備挨老師的批評，老師走過來，我低頭說：「老師，對不起」。老師說：「沒事兒，只要你寫了今天下午或明天早上帶過來就行。」我利用課余時間打了電話，爸爸把作業本送給了我，我交給了老師，從那以後，我再也沒有望帶過作業本。高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因為您永遠是賞罰分明的好老師。'

『貳』 作文:班級名著故事會500字

教室，本應是同學們學習的地方，可是在這樣的一個學習氛圍里，卻常常發生許多不盡人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一個陽光明媚的日子，也是「全國億萬學生陽光體育運動啟動」的日子。可是這活動還沒有開始，個別同學已是「熱情似火」了。數學課上，同學們正專心致志地學習著。忽然，一聲吶喊打破了教室的平靜。我扭頭一看，薛世傑那碩大的身影頓時閃入了我的視野。他哭喪著臉，一張臉因為憤怒而極度變形。他考慮片刻後，徑直奔向了鄭家鑫的座位。大家一時間被弄得莫名其妙。可就是在這一轉瞬間，薛世傑順手拉起鄭家鑫的書包，直沖教室外，有幾個人唯恐天下不亂，爭著出主意，甚至拋出了把書包扔下樓的「好主意」。聽了他們的話，薛世傑彷彿有所醒悟，伸出手就將書包拋向了窗外，只見書包在空中畫出一道靚麗的曲線，成功著落。一旁的鄭家鑫自知理虧，趕緊跑下去想揀書包，但還沒走出教室便受到了薛世傑的迎面襲擊，幸好被旁邊的數學老師及時拉住了。薛世傑報仇未成，便亂舞起拳頭，數學老師身上很快就受了幾計重擊，全班同學頓時亂成了一片…… 這件事情正如我開頭所說，它不僅是同學之間團結與否的體現，更是班級風貌的一種表露。這僅僅是狹義而談，如果擴大一點，這一現象，就代表了一個民族的修養，甚至一個國家的綜合素質。設想一下，假如他們打架時，一位外賓恰好經過，他會對我們產生怎樣的看法？ 一個班級說起來人也不算多，但是，它卻是一個集體，一個團隊。假如這個團隊里的同學們不團結友愛，必然會產生許多本可以避免的事端，事端的增多又會進一步破壞同學們之間的友誼，進而影響到班級的聲譽，這是一個惡性循環，如果持續下去，後果是不堪設想的。 記得在很小的時候就聽媽媽講過這樣的一個故事：在鄉下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動很快招惹來了無數偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發，只是教兄弟幾人個扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機告訴幾兄弟，一根筷子就如一個人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團結起來，就如成捆的筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。 這個故事告訴了我們的道理正是團結的道理，歌里不是唱到「團結就是力量」嗎？如果沒有全民族的團結一致，哪裡有我們新中國的成立。團結是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應該之會出現在虛構的文學作品中，而不是我們的現實生活中。 拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾說過，一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個人的心靈，也希望每個人能夠永遠記住：「只有團結一致，同心同德，才能到達勝利的彼岸！

『叄』 我們,班級的文明禮儀故事的作文五百字。

文明抄禮儀在我們的生活中無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時常遇到。

有一次我坐公交車時，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領著一個三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時，公交車上已經非常擁擠，沒有空位了，老奶奶只好領著小女孩在人群中站著。突然，一個銀鈴般的聲音說道：「老奶奶您坐這吧！」我尋著聲音望去，看到了一個和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個小姑娘點頭說道：「謝謝你，小姑娘！」車上所有的人都向那個小姑娘投去贊許的目光。可我感到臉上火辣辣的，心裡不停的批評自己：你為什麼就不能把座位讓給老奶奶呢？我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬分。

文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。

『肆』 班級知識競賽作文500字

題目：《班級知識競賽》
下次一定要把那一橫去掉！我暗暗發誓，心裡回想剛剛結束的課外知識競賽……
原來呀，我們x年級的課外知識競賽剛剛結束，我是參賽選手之一。
當時的情景真是熱鬧，我、XX和XXX在台上等老師叫我們回答每族的必答題。「7號小組請聽題！」到我們了，我的神經瞬間綳緊，心情激動到了極點！主持人開始提問了：「請說出4個是『ABCC』形的詞語。」Ohmygod！這一道題對我們來說可真是有點難度，那我們就請「大嗓門」嚴小姐來回答吧！
「文質彬彬，白雪皚皚！」嚴孟欣馬上說出了兩個。
「忠心耿耿！」我補充道。「3個！」主持人說道「還有一個。」「滴。滴。滴」時間一分一秒的過去，我們幾個苦思悶想。就差一個！到底是什麼呢？「書聲琅琅！」龍楠忽然叫道。「時間到！加十分。」天啊，真是千鈞一發呀！接下來幾題都是有一定難度的，就連主持人也說我們是險勝啊！
必答題結束後就是搶答題了，答對加10分，打錯扣5分，可以在答題時就搶答。可惜我們班個個是精英，就是反應不夠男孩子那麼快，不然的話，搶答題我們都可以拿下，但誰叫搶答題考得就是反應和靈敏度呢，哎，真是可惜呀……不過，我還是搶到了1題，打破了搶答題一直是0的記錄。
最後是搶答題的閱讀環節，答對加10分，答錯扣10分，而且一定要老師喊開始才能搶答，不然當錯誤計算，所以我把它當作風險題。因為是這樣，所以我提醒那位容易激動的嚴小姐，可她就是不聽勸告，在主持人把題目說到一半時就按下了按鈕，讓我們失去了寶貴的10分。
因為我們在搶答題時所犯的錯誤，所以我們只得了第二名，這下你知道我為什麼說要把那一橫去掉了吧！
但是不管怎麼說，這還是一場相當精彩的知識競賽呀！

『伍』 我們的班集體 500字作文

我們的班集體

家，通常是人們避風的港灣，我生活在一個溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在裡面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優雅。
每當你走入班級教室的時候，你就會看到教室後方豐富多彩的「學習園地」，這個「學習園地」是我們學習的窗口，那裡面有「中外名言」、「成語故事」、「趣味 語文」……等欄目。在教室後方還有「作品選登」和「光榮榜」。 「作品選登」就成了「自創佳作，表達心聲」，供我們觀摩作業的基地。「光榮榜」上面就記錄了我們成長的經歷，我們創造美，也欣賞美，豐富了內心的世界，清 晨，每當我走進教室，一陣朗朗的讀書聲覆蓋了整個教室，我不忍心破壞這生機的場面，於是便輕手輕腳走了進去，不由自主地讀了起來。每天早上，那些請掃衛生 的人也很積極，可又不想打破這朝氣蓬勃的景色，也輕手輕腳地掃了起來，每一個角落都不放。有誰願意破壞這衛生和讀書聲呢？
我們班也是一個充滿愛的班級體。記得上個星期的體育課，唐文理在跑步的時候不幸摔倒，膝蓋皮被磨破，鮮血沁紅了褲子，在那裡哭哭啼啼，這時，一群同學立即 圍上去有人在慰問；有的人擦著唐文理在一旁休息並且鼓勵他，而我和一些人立即去告訴體育老師。體育王老師快步走到唐文理面前關切地問：「摔到哪兒了？嚴重 嗎？」「摔著膝蓋」，唐文理哭著，停了一下，又說：「還好，我能撐住。」這事難道不能反映我們班充滿愛嗎？
我們班還是一個頑強、拼搏的班級。吳老師給我們提出了「四最」，我們在為這「四最」而奮斗著。記得最清楚的是體育節四人接力賽，在賽前五分鍾，忽然傳來消 息，胡嘉皓的腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅定地說：「老師，讓我上吧，我能行。」最後我們勝了，我們為胡嘉的精神所打動，高聲叫： 「胡嘉皓，好樣的。」
這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。

『陸』 寫一場班活動比賽作文

哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打啰！一來大家就糗態百出，首先恆輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得贊賞。傑煌的「無影腳」更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了！！還在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。
這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終於來了，「碰」的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。初一二班班的女生一個歡呼「勇哥，你好棒！」加油聲氣勢磅礴！可見哲永初一二班的體育股長真不是當假的。由於江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火葯味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透雲宵。但比賽有輸有贏，最後只會有一方得勝，在這場龍爭虎鬥之戰中，初一二班以一比零，略勝了初一一班。
整場比賽中值得贊賞的球員很多，其中特別是初一二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是「沖！沖！沖！」，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。初一一班對初一二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。

『柒』 班級美麗故事的作文500字

我們班是出了名的調皮班，在班裡有很多好玩的事。這些趣事大多發生在老師走後，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
老師剛一走，教室里便活躍起來。像是炸開了鍋似的，沸騰起來。女生圍一堆說笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來了一聲獅子吼。我轉過頭一看，原來是同桌在學獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會，又傳來了許許多多種動物的叫聲，這可真像是動物們在開森林大會，熱鬧極了。
過了一會，樓梯上傳來了「咚咚咚」的腳步聲，「老師來了」，我們快速的回到座位認真讀起書來。可是，推門進來的卻是一名學生家長。原來是虛驚一場！大家都長長的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來。只見，我們班的「調皮鬼」賈帥走到講台上，對同學們說：「先生們、小姐們，現在由我為大家跳一支自編自導的舞蹈，好不好？」叫好聲絡繹不絕。只見他在講台上跳了起來，嘴裡還唱著「快使用雙節棍，呼呼哈嘿……」他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家捧腹大笑。可他卻像沒看見似的，仍然樂在其中。「老師來了」不知是誰拉響了警報。大家都安靜了下來，可那位「調皮鬼」卻渾然不知，依然在開他的表演會。「啪」門被猛地推開了，老師真的回來了。「調皮鬼」在老師嚴厲的目光下灰溜溜的離開了舞台，回到座位上……
看到又在認真學習的同學們，老師露出開心的微笑。

『捌』 班級聯歡會作文500字

新的一年即將踏著鍾聲來臨，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次班級聯歡會，同學們知道後高興極了，都在精心的准備著自己要表演的節目，期待著那一天早日來臨。
這一天終於來到了，下午一點多鍾，同學們都早早的來到了教室，把聯歡會場裝扮得格外迷人。教室里掛滿了五顏六色的綵帶、氣球，金粉色的絲帶紮成精緻的蝴蝶結，裝飾在窗戶上、門上、黑板上……電子屏幕上「元旦快樂 」四個大字顯得格外耀眼，紅色的背景洋溢著節日的喜慶。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。
期待已久的聯歡會正式拉開了帷幕 。我和李銘昊作為聯歡會主持人昂首闊步走上講台，用鏗鏘有力的聲音致開幕詞，然後宣布：「五年級一班元旦聯歡會正式開始 」。一陣熱烈的掌聲過後，精彩絕倫的表演開始了——起初，宛俊宇同學演奏葫蘆絲曲《竹林深處》，演奏時大家都屏息凝神，生怕驚擾了樂曲的婉轉動人；然後，胡一凡同學邀請同學們一起合唱歌曲，那嘹亮的歌聲使台下的同學們也情不自禁的合唱了起來；緊接著，段銘洋同學表演起了神秘莫測的魔術，使我們摸不著頭腦……
最令人難以忘懷的莫過於我們班的「著名笑星」草稿（曹港）同學表演的小品。只見他鄭重其事地走上講台，面不改色地狠狠吐槽了我和另一位無辜的同學，惹得大家的一陣鬨堂大笑後，這才回歸了正題，講起他的拿手好戲——冷笑話來。「今天呢，我要給大家講一個故事。」他學著電視中笑星一樣搖頭晃腦地說，「從前有個縣官，他要招三種人……」草稿(曹港) 一邊講故事，一邊惟妙惟肖地模仿著故事中人物的神態、動作——他一會兒可憐巴巴的看著我們，一會兒若有所思地摸著腦門，彷彿身臨其境，惹得我們連連捧腹大笑……
時間過得真快啊，眼看著聯歡會快接近尾聲了，最激動人心的節目開始了，壓軸戲——全班大合唱《一年級》將整個聯歡會推向了高潮，只見同學們都不約如同地站了起來，高興地唱著、跳著，臉上盪漾著幸福的笑容……
伴隨著歡快的歌聲，聯歡會結束了。我們又迎來了新的一年。

『玖』 一次班級活動 作文500字

《一次有趣的班級活動》
「哈哈哈……嘻嘻嘻……」的歡笑聲不斷地在校園里回盪。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節目開始！

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒後腦勺，羞澀地說道：「哎呀！哪裡嘛！我又不是「天才」而是「地才」寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。」

接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然後軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成「0」字形，百思不得其解的樣兒！於是，就鐵了心，堅定地說：「軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！」啊！原來是這樣，我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也「大白於天下」。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

小小的地理問題使我們疑雲滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，彷彿置身在深藍的夜空里，就像裡面的歌詞所說的那樣「星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他」！……最後，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，並且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們「品嘗」節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……