小學生中華美德故事400字

❶ 請把發生在你或周圍人身上的一個美德小故事寫下來,不少於400字

我給爺爺講故事
去年和前年，每當睡午覺的時候，我總要纏著爺爺說：「爺爺，講個故事吧，講個故事吧！」爺爺拍拍肚子說：「小女子，我肚子里的故事都要讓你掏空了。」但每一次，爺爺還是講起來，講著講著，爺爺睡著了，我也睡著了。
爺爺給我講了好多故事，有些故事，如《氣球娃娃》、《小貓梳辮子》、《手機和紙條捉迷藏》……我都把它寫成作文了，發在《小荷作文網》上。現在偶爾打開看一看，依然覺得饒有興致。
一天中午，我又和爺爺一起睡午覺了。爺爺忽然說：「我以前給你講了那麼多故事，現在也該你給爺爺講故事了。」
對呀，我想，應該給爺爺講個故事！可講個什麼好呢？我想了想，覺得看過的英語書里有一篇，挺逗樂的。可我還沒有背過，怎麼講呢？於是我看著英語書說起來——
故事的名字是：《粗心的爺爺》。
我的名字叫Jane。我爺爺非常粗心。他是一位很聰明的人，但從來記不住一些小事情。
四月二十七日是我的生日，我爺爺對我說：「我會去你的家，還會給你送一個禮物！」我非常高興，每天都等著他，可是他總是不來。我打電話問他究竟為什麼。他回答了：「Sorry,我去另一位孫女家了。」多麼粗心的爺爺啊！
故事一說完，我的爺爺就大笑起來，誇我英文有進步。爺爺還說：「我可不會像你故事裡的老爺爺。你的生日是十二月三十一日，元旦的前一天，多好記呀。再說，我只有你一個寶貝孫女，怎麼會走岔了路呢？」

❷ 我身邊的美德故事 400字

在奶奶住的這棟樓里，住著一位年邁的老婆婆。老婆婆腿腳不太好，走路很不方便。她的女兒為了方便照顧她，就搬來和她住在一起。
每天早晨老婆婆的女兒早早的起來給老婆婆做早飯，早飯做好後，還幫老婆婆穿衣服，打洗漱水，梳頭。早飯吃過後，老婆婆的女兒先是出去買菜，菜買回來了，再用輪椅推著老婆婆出去散步，呼吸新鮮空氣。老婆婆的女兒還給老婆婆做很美味的中午飯。午飯後還一邊給老婆婆按摩腿腳，一邊講新鮮事給老婆婆聽。老婆婆的女兒還每天都幫老婆婆洗澡呢。
我聽奶奶說有一次老婆婆想吃螃蟹，可是那時是夏天，螃蟹還沒上市。為了滿足老人家的願望，老婆婆的女兒跑了好多個菜市場也沒有買到，她又跑了好多家大超市，終於在里家很遠的一個大超市裡買到了螃蟹。老婆婆終於吃到了想吃的螃蟹，開心極了，笑得臉像綻開了的菊花。
老婆婆的女兒日復一日，年復一年地照顧著老婆婆，鄰居們看見她這樣辛苦，都勸她送老婆婆去敬老院，但是她就是不願意，她說：「我媽媽辛辛苦苦的養大了我，現在她老了，我要好好照顧她，報答她的養育之恩。」
老婆婆女兒的行為讓我想起了《古今聖賢》里學過的一句話：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」我們每個人都應該有這樣的美德。

❸ 誰給個美德故事 可以講三分鍾左右 400字差不多！！

中華傳統美德故事
一，曾子殺豬

曾子（前505～前436），姓曾，名參，字子輿，春秋末年魯國南武城人，是黃帝的後代，十六歲拜孔子為師，他的修齊治平的政治觀，省身、慎獨的修養觀，以孝為本,孝道為先的孝道觀影響中國兩千多年，與孔子、孟子、顏子（顏回）、子思子比肩共稱為五大聖人。

曾子烹豬
曾子烹彘
【原文】:曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女還，顧反為女殺彘。」妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有智也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。」遂烹彘也。（《韓非子．外儲說左上》）

【譯文】:曾子的夫人到集市上去，他的兒子哭著鬧著要跟著去。他的母親對他說：「你先回家呆著，待會兒我回來殺豬給你吃。」她剛從集市上回來，曾子就要捉豬去殺。她就勸止說：「只不過是跟孩子開玩笑罷了。」曾子說：「妻子，可不能跟他開玩笑啊！小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在你欺騙他，這是教孩子騙人啊！母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是實現教育的方法。」 於是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。

曾子殺豬
曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導，不但學問高，而且為人非常誠實，從不欺騙別人，甚至是對於自己的孩子也是說到做到。
有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。於是母親騙他說：「乖孩子，待在家裡等娘，娘趕集回來給你殺豬吃。」孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊著：「有肉吃了，有肉吃了。」
孩子一整天都待在家裡等媽媽回來，村子裡的小夥伴來找他玩，他都拒絕了。他靠在牆根下一邊曬太陽一邊想像著豬肉的味道，心裡甭提多高興了。
傍晚，孩子遠遠地看見了媽媽回來了，他一邊三步作兩步的跑上前去迎接，一邊喊著：「娘，娘快殺豬，快殺豬油，我都快要饞死了。」
曾子的妻子說：「一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢，怎麼能隨隨便便於工作殺豬呢？」
孩子哇的一聲就哭了。
曾子聞聲而來，知道了事情的真相以後，二話沒說。轉身就回到屋子裡。過一會兒，他舉著菜刀出來了，曾子的妻子嚇壞了，因為曾子一向對孩子非常嚴厲，以為他要教訓孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。
妻子不解地問：「你舉著菜刀跑到豬圈裡幹啥？」
曾子毫不思索地回答：「殺豬」。
妻子聽了撲哧一聲笑了：「不過年不過節殺什麼豬呢？」
曾子嚴肅地說：「你不是答應過孩子要殺豬給他吃的，既然答應了就應該做到。」
妻子說：「我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當真呢？」
曾子說：「對孩子就更應該說到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學著家長撒謊嗎？大人都說話不算話，以後有什麼資格教育孩子呢？」
妻子聽後慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，並且宴請了鄉親們，告訴鄉親們教育孩子要以身作則。
雖然曾了的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實守信的孩子。曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為後代人所尊敬

二 不食周粟
歷史上有許多迂腐的人，當然也就有許多迂腐的故事。不過最迂腐的應該是周朝初期的伯夷和叔齊了。
故事是這樣的。
伯夷和叔奇是商朝末年孤竹國國君的兩個兒子。伯夷是老大，叔奇是老三。由於叔奇聰明伶俐，很得老國君的喜愛，老國君准備把君位傳給叔奇。但是，按照當時的規矩，君位一般都要傳給長子，傳給老三有點名不正，言不順。老國君雖然沒有明說，但是，伯夷已經看出了父親的想法。
過了幾年，老國君得了重病，從此卧床不起了。眼看老國君將不久人世，該到了確定君位的時候了。伯夷想，父親一直想讓叔奇接任國君，如果我還呆在宮里，父親的願望將很難表達。於是，他借為父親尋找草葯為名離家出走，從此一去不復返了。
老二、老三在家等著伯夷的消息，等啊等啊，一直沒有大哥的消息。老國君去世了，大哥還沒有回來。叔齊已經意識到大哥是有意避開了，好讓自己順利的當上國君。叔齊想，自己是老三，即使大哥不在，也應該由老二繼位呀。叔齊決定去找大哥，勸說大哥回來繼位。一天早晨，天還沒有亮，叔齊就悄悄的溜出家門，一個人找哥哥去了。
孤竹國的大臣們見老大和老三相繼離去，只好立老二作了國君。
叔齊在外面找啊找啊，找了一天又一天，找了一月又一月，功夫不負有心人，一個偶然的機會，叔齊終於找到了伯夷。叔齊勸伯夷回去，伯夷又勸叔齊回去，兩人爭執了半天，最後叔齊說：「咱們兩個也別在這兒爭執了，國家不能一日無君，咱們出來了這么多天，一定是二哥當上國君了。咱們兩個不管誰回去，不是又要把二哥擠下來嗎？咱們乾脆都不要回去了。」
有家不能回，又能到哪裡去呢？他們聽說周國的西伯昌是一個非常仁義的君主，如果去投靠他一定能夠被接納。於是，他們決定去投靠西伯昌。
兩人風餐露宿，跋山涉水，經過千辛萬苦終於來到了周國，果然，西伯昌很熱情的接待了他們，就這樣，兩人在周國住下了。
許多年過去了，伯夷和叔齊都成了白發蒼蒼的老人了。這時候，西伯昌死了，西伯昌的兒子姬發（也就是後來的周武王）繼位。姬發執政不像他的父親那樣溫和，上任不久，就以周文王的名義去討伐商紂王。討伐無道的商紂王本來是正義之舉，而在伯夷和叔齊的眼裡，這種行動卻是以下犯上、大逆不道的，他們決定冒思去諫阻周武王。
大軍就要出發了，伯夷和叔齊跪在周武王的戰車前，攔住武王的戰馬，他們大勝斥責武王說：「你打著你父親的旗號出征，是不孝，以下犯上去進攻商王，是不義，你率兵去攻打主人，難道是作臣子的本分嗎？」姬發對他們兩個卻不客氣，讓人把他們摁倒在地，拖到了路邊上。
兩年以後，周武王終於滅掉了商朝。商紂王走投無路，跑到鹿台上自焚而死。姬發自稱武王，周朝建立了。
伯夷和叔齊兩個老先生對周武王非常失望，他們決定離開周國。兩個人一直向東，走走停停，這一天，他們來到山西境內的陽首山。
當時已經是春天了，陽首山上百花齊放，景色宜人。伯夷和叔齊兩個老先生覺得這個地方不錯，便決定在這個地方住下來。他們找來一些樹枝和茅草，在向陽的地方搭起了一間茅草屋，兩個人在這里自由自在的生活。為了表達他們不做周朝臣民的意願，他們決定，從此不再吃周朝地里長出的糧食。好在陽首山上有許多的野果和野菜，兩個老先生倒不為吃的發愁。
轉眼到了深秋，天一天天冷了起來，山上的野果和野菜越來越少了，兄弟二人開始為吃飯發愁了。有時候一天只能采一兩把野菜，兄弟二人互相謙讓著湊合著吃一點，勉強能夠維持生命而已。山下的老百姓知道他們兩個的來歷，看他們可憐，勸他們下山去弄一點糧食吃，但他們寧死不從，大家也只好讓他們順其自然了。
野菜越來越難采了。他們在山上見到一個小姑娘，小姑娘見他們兩個餓的面黃肌瘦，非常可憐，對他們說：「冬天就要到了，野菜也不多了。你們兩個都是賢人，只是為了意氣才不吃周朝地里長出的糧食，這樣很不值得，你們還是下山弄一點糧食吃吧。」
兩個老人把頭搖得向撥浪鼓似的：「我們寧願吃野菜，也不吃周朝地里長出的糧食。」
小姑娘聽後感到這兩個老先生迂腐的可笑。她對兩個老先生說：「普天之下，莫非王土。你們發誓不吃周朝地里長出的糧食，難道野菜野果不是周朝的山上長出來的嗎，你們為什麼還要去吃它們呢？」
一句話問的伯夷和叔齊目瞪口呆，半天說不出話來。原來堅持了這么長時間，自己還是靠吃周朝地里長出的東西才活到今天的。他們決定，從此連野菜也不吃了。
過了不久，兩個老頭就活活的餓死在首陽山上了。成語「不食周粟」就來源於這個故事。

❹ 中華傳統美德的作文400字

中華名族是一個有著五千年輝煌歷史的國家，做為中華兒女，我們應該把這屬於炎黃子
孫的傳統美德傳承下去並發揚光大，這正是我們代代相傳的傳統使命。
古往今來，一個又一個歷史故事教給我們一個又一個中華美德：從孔融讓梨到一字千金
。曾子是孔子的學生，有一次，曾子的妻子准備去趕集，由於孩子哭鬧不已，曾子的妻子許
諾孩子回來後殺豬他吃，後來曾子的妻子從集市回來後，曾子便捉豬來殺，妻子阻止道：「
我不過是跟孩子鬧著玩的，你別當真。」可曾子說：「和孩子是不是說著玩，小孩不懂事，
凡事跟父母學，聽父母的教導，現在你哄騙他，就是教孩子騙人啊！」於是，曾子把豬給殺
了。事後他告訴妻子：「許諾過的話就一定要做到，這就是誠信。」
古人孔子的弟子子路小時候家裡窮，有一次，年老的父母想吃米飯，可是家裡一點米也
沒有怎麽辦？子路想到要是翻過幾座山到親戚家借點米不就可以了
嗎？於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回來一小袋米，看父母吃上香噴
噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是個孝順的好孩子。這個故事讓我明白了：「
百事孝為先」。
所以，讓我們向著傳承中華美德這個目標一起努力吧！讓我們從誠信、孝順做起，從一
點一滴做起，讓中華傳統美德在我們身上繼續發揚光大。

❺ 春節~~~我身邊的美德故事作文400字

為什麼人人都說春節好?因為在春節里快樂,可以聚親戚,可以吃好吃的東西……更重要的是,一切都從這里開始!
寒假開始了,轉眼間就到了大年三十，這個辭舊迎新的好日子。在這一天里,到處洋溢著熱鬧的氣氛。
由於親戚們都要聚到我家，爸爸奶奶上午早早的就忙開了。爸爸騎上自行車，急急忙忙地去超市采購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧的，得准備點他們愛吃愛玩的零食、玩具;又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，爸爸回來時，車簍里必定是大包小包，裝得滿滿的。奶奶則到菜場去精心挑選孩子們喜愛吃的菜和大人們喝的酒,直到菜籃子裝不下為止。
在大家都在忙活的環境中，下午到了。從下午開始，我就期待著敲門聲。親戚來了,開門之後的第一句話必然是「祝你新年快樂，萬事如意」之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫爸爸奶奶忙年夜飯,一邊圍著圓桌一起聊天。平常日子裡大家由於工作繁忙而無暇互相聯系，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。
我和我的哥哥姐姐弟弟妹妹們又遇到了一起,而且現在正是如魚得水。大人們有他們自己的范圍，沒空管我們，我們也就有些「為所欲為」:躲進一個房間，一起擠坐大床上。交流交流學校里的趣事，時不時有人會被逗得差點從床上翻下去。搞笑的哥哥拿手節目便是魔術,不時得到陣陣掌聲。
夜幕徐徐降臨，人間萬家燈火通明。「開飯了……」隨著爸爸奶奶的一聲招呼，小弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看著一桌好菜眼紅得不得了。這時,大人們不約而同地說：「差點忘了這件重要的事。」我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。
一大家人團團圓圓地圍在桌旁一同吃著香噴噴的年夜飯，看著電視里的春節晚會,有什麼比這個還要幸福呢？
吃完2010年的最後一頓飯,緊接著的就是一年中最後一個節目-----放煙花迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們頭仰著，沉醉在這美麗的天幕中。「5、4、3、2、1、0！噢!」隨著我們一起倒計時，新年終於在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡欣溢於言表，大家都互相微笑凝視著，別提多開心了！

❻ 中華傳統美德故事忠孝廉恥勇讀後感400字，急急急

「仁義禮智信,忠孝廉恥勇。」這是我們中國人幾千年來不敗於世的根本。儒家學說,儒字,就是人需,符合人性需要的學問。儒家創始人首先認為，「恥，乃人禽之別也」,在如此認識的前提下，又提出「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格」的治國之道。民若「無恥」，政與刑再多、再重，也難以抑制犯罪率的攀升。然而，一旦國民能夠「有恥」和「自律」，就會自覺自願地按照社會規范和法律，調整自己的行為，社會才能有真正意義上的和諧！
另：中國人向來講究「四維八德」，其中「禮、義、廉、恥」組成「四維」；而「八德」系「忠、孝、仁、愛、信、義、和、平」，因其有八字，固稱做「八德」。也有「仁義禮智信，忠孝節勇和」、「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」。

「仁」：仁人、愛人、仁愛。自孔子倡導「仁」學以來，「仁」成為中華民族的「共德」和「恆德」。孔子把「仁」作為個人道德修養的最高境界，把「愛人」作為道德的根本要求，把「天下歸仁」作為最高的社會道德理想。講「仁」，就是講人與人的關系，講人對人的愛，由對父母之愛、兄弟姐妹之愛，進而推及對他人之愛。「仁」，不僅是最基本的德目，而且是最普遍的德性標准，講「仁愛」，成為中華民族傳統文化理念。中國人至今仍視為有德者為「仁人」，無德者為「不仁」。「仁愛」思想，作為幾千年來中華民族的主要價值取向和道德要求，滲透在中華民族的血液中，鑄就了中華民族的特殊品質。

「義」：大義、正義、公平、公正、公道。中華傳統文化把「義」作為人生的終極目標和價值取向。《禮記·中庸》：「義者宜也。尊資為大。」中華傳統文化把義與仁並用，作為傳統道德的核心內容，提出了「仁義道德」、「仁至義盡」、「殺身成仁」、「捨生取義」的思想。「義」是合宜、應當、應該之意，是作為人應該遵循的最高道義。利他，不以損害和出賣他人尤其朋友來換取一己的生存和利益。「義」，還有情誼、恩誼之宜，包括人與人之間的互相牽掛、互相關照、互相提攜。親情和友情，發展到完美的程度，就有「義」的成分。有「義」，使友誼友情友善純久。有「義」在，朋友不會出賣朋友，丈夫也不會拋棄妻子兒女。「義」，是中華民族崇高的道德表現。

「禮」：明禮、禮貌、禮讓、禮節、禮儀、禮制。「禮」是中華傳統文化的突出精神，是社會交往之道。禮與仁互為表裡，仁心愛人是禮的內在精神，恭敬辭讓是仁的外在表現。好禮、有禮、注重禮儀是中國這個「禮儀之邦」的傳統美德。中華傳統文化認為，「禮」是人與動物相區別的標志。「凡人之所以為人者，禮儀也。」（《禮記》）「禮」也是治國安邦的根本。中國倫理文化從某種意義上可以說是「禮儀文化」。「明禮」，從廣義說，就是講文明。作為倫理制度和倫理秩序，謂「禮制」；作為待人接物的形式，謂「禮節」、「禮儀」；作為個體修養，謂「禮貌」；用於處理與他人的關系，謂「禮讓」。明禮、禮貌、禮讓、禮節、禮制，是中華民族傳統美德的體現。

「智」：知者、明智、智慧、機智。「智」通「知」。中國古代思想家賦予「智」以豐富的道德和內涵。「智」在知道遵道。學而致知，不知不覺，智而不奸。「仁、義、禮、信」是為人處事的基本原則，而要將這一切聯系起來就需要「智」貫穿其中，否則即使有「仁、義、禮。誠信是約定俗成的社會交往准則。孔子把「信」列為對學生進行教育的「四大科目」（文、行、忠、信）和「五大規范」（恭、寬、信、敏、惠）之一，強調要「言而有信」，「信則人任焉。」「以誠待人」、「以信取人」、「一諾千金」、「誠實守信」等傳統美德千百年來為人們所推崇並發揚光大。
、信」加持於身，也都不可能通達無礙。新時期需要把中華民族的道德智慧同人文智慧、科學智慧聚成一體，開啟新的智慧。

「信」：誠信、信任。《說文》講：「人言為信」。「信」是立身之道、興業之道、治世之道。誠信求和

❼ 繼承中華傳統的讀後感四百字

近日，我讀了《中華傳統美德故事》這部好書，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長了我的歷史知識，又使我深深地受到了啟發。
我們中國是一個文明古國，在浩翰的歷史長河中，出現了許許多多可圈可點的歷史人物。這部書通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學、熱愛祖國、自強不息、誠信不渝、勤勞節儉、尊師敬老等種種中華傳統美德。
書中《勤奮好學》篇講述了一些歷史人物勤學苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個大思想家、教育家，也是一個謙虛好學的學生。他向師襄子學琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續幾個月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最後終於領悟到樂曲的深奧之處，連老師也對他佩服得五體投地。戰國時代的縱橫家蘇秦每次讀書到深夜，倦意襲來時，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發奮苦讀，使學業大進，終於成功地說服六國君主，合縱攻秦。還有西漢大學者匡衡鑿壁借光、元代大畫家王冕痴狂學畫、明朝文學家宋濂抄書苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個道理：只有勤學苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學問、事業輝煌的人，都具有勤奮好學的優良品德。他們在生活很困難、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關，克服許許多多的困難，以堅強的意志和毅力刻苦讀書，這難道不是我們每一個學生都應該學習和發揚的傳統美德嗎?
勤奮好學是我們中華民族的一種傳統美德，也是我們每一個學生都應該具備的品德。我們在學習科學文化的過程中，要發揚孜孜不倦、勤學好問的精神，才能讀好書，才能自強、自立，將來做一個對社會有用的人。「書山有路勤為徑」，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達一個又一個知識和品德的高峰!
讀了中華傳統美德故事集以後，我對匡衡鑿壁借光這個故事印象極其深刻。匡衡是西漢著名的經學家，他一直很勤奮，可是由於家境貧寒，家裡買不起燈油，一到晚上他就無法看書。但是他天生非常聰明，他靈機一動，想到可以藉助鄰居家的燈光看書。於是，他在牆角偏僻的地方處鑿了一個小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書來。從此以後，他白天看書，晚上就盤腿坐在地上學習。他博覽群書，終於成了一代學者。
中華民族的強大就是因為無數勤奮刻苦的人成就了自我，進而成就了國家，年輕的學生也一定要重視學習，打好基礎，為中華民族的昌盛而努力學習。
現在社會的物質條件很好，可以為我們的學習提供良好的環境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應該好好學習。我們不用像匡衡一樣白天幹活，晚上學習。我們有大把的時間去專研學習。我們在家裡就像一個個小皇帝或小公主，家裡人對我們唯一的期望就是好好學習。這樣我們更不應該辜負家裡人和社會對我們的期望。
匡衡的故事不僅教會了我要努力學習，更重要的是他教會了我如何做一個遇到困難不退縮的人。作為新一代的學生，我們肩負著為現代事業而奮斗的重任。好好學習，天天向上是我們每個學生應該做的事情。我們必須繼承和發揚中華民族的優良傳統，做一個德智體全面發展的學生!

❽ 美德少年故事題目自擬400字

姜宇是船營一小6年3班的學生，他入學以來一直非常要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，連續六年擔任班長職務，年年被評為校「三好學生」，多次被評為「優秀班級幹部」，現已成為團積極份子。

他的學習成績在班級一直是名列前茅。因學習方法好，成績佳，在2003年、2004年的期末考試，學校都給予了免試喜報，在2004-2005年度，又獲校「自主學習小能手」證書。

姜宇不但學習成績好，而且學校的各項活動他都積極參加，在2004年校慶「六一」英語故事大賽中，榮獲「最佳風采獎」，在區扶貧助殘捐款活動中，表現突出，被評為「先進個人」；在2004年榮獲《珍愛生命 健康成長》讀書徵文活動中獲「優秀獎」；在第十四屆全國「六一」國際兒童節計算機表演賽中，榮獲三等獎；在吉林市婦女聯合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品徵文《我的媽媽》獲優秀獎。

在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，姜宇同學一直都很優秀，他全面發展，嚴格以高標准要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先進事跡概括如下：

一、學習刻苦 成績突出

在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，姜宇同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。

姜宇同學堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。

經過辛勤努力，姜宇同學的成績在班級始終名列前茅，連續五年被評為「三好學生」，在全區通考中取得排名第十六名的好成績，現在他決心更加勤奮地拼搏，爭奪小升初擇校考試的勝利。

二、尊敬師長 團結同學

姜宇同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，他一直在行動中不斷踐行著自己的標准，深受老師和同學的好評。

對待老師，姜宇同學發自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有姜宇所取得的眾多成績，因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。

對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，所以在每年的班長投票選舉中，姜宇同學都能獲得大多數選票，連續六年擔任班長職務。

三、工作主動
講求方法

幾年來，姜宇同學一直擔任班級的班長，他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。

四、社會實踐
奉獻愛心

姜宇同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在四年級暑假期間，積極組織同學開展了暑假「尊老敬老」獻愛心活動，一天清晨，在姜宇的帶領下，他們准備了帶給老人的慰問品——水果，並准備了打掃衛生的工具，來到長青敬老院，為老人們送上了他們表達愛心的水果，然後，姜宇和其他同學一起為老人們搞起了環境衛生。之後為老人表演節目，給老人們帶來了快樂，讓敬老院的老人們感動不已，直誇贊孩子們將來一定錯不了，一定會有出息的，當孩子們忙碌一天之後，讓他們永遠都不會忘記，這次愛心活動，給他們帶來了很大的收獲。孩子們體會到，我們只做了一點點事情，可老人們卻送給我們那麼多贊譽的話，我們心裡特別高興。臨走時還與老人們合影留念。

活動雖然結束了，但是他們的愛心一直延續著，生活中，經常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰邦居奶奶買菜回家，總會伸手幫忙。

五、全面發展
綜合提高

姜宇同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，在2004年榮獲《珍愛生命 健康成長》讀書活動中榮獲優秀獎；在第十四屆全國「六一」國際兒童節計算機表演賽中，榮獲三等獎；在吉林市婦女聯合會、江城晚服社自然說寫研究會舉辦的作品徵文《我的媽媽》獲優秀獎。

幾年來，姜宇同學在自己不斷的努力下，取得了優異的成績，並為他今後的學習，構築了一個更高的騰飛平台。

總之，姜宇同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂於助人、成績優異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發展的好學生、好乾部；不愧為一名優秀的二十一世紀的陽光少年！

❾ 讀後感400字的5篇

《賣火柴的小女孩》讀後感
自從在老師的指導下學習了賣火柴的小女孩這篇文章後，我對那位賣火柴的小女孩產生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在牆角，幾次擦燃了火柴，看到了她從來沒有看到過的景象，但在飢餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
她多麼的可憐，我非常同情她，如果她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多麼的餓，幾天沒有吃一頓飽飯了，還要在大年夜這樣美好的日子裡去賣火柴。是那樣冷的天，在寒冷又飢餓的情況下賣火柴。
但是我沒有她那樣的能耐，我們如果一天不吃飯就餓的慌，那樣的冷，我們根本就還沒出門，就不敢出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天，我們跟本做不到，如果是我們的話就要哭天喊地了。她在餓的時候，我們正吃著香噴噴的食物，美味可口。
小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴，是那樣的單薄的衣服，風一直灌入她的身體，身體凍得像一塊冰。還要走路，在那樣厚的積雪裡走，腳丫都不能動了。
終於，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子裡走了，她跟著她奶奶飛到沒有飢餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。
我們呢，穿著嶄新的衣服，鮮艷亮麗，厚厚的，多麼的暖和。還有新的鞋子，暖得腳很舒服。
我們怎麼與小女孩比啊，她沒有鞋子、衣服，甚至沒有得吃一頓飽飯。我們多麼的幸福，小女孩多麼的可憐，我們隨手可得的東西她卻想得到，是比登天還難。
我非常佩服那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什麼都會做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜我們現在的生活，讓我們的未來更加美好
《麥田裡的守望者》讀後感
那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田裡的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色.
美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰雲尚未散去,冷戰硝煙又起.一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活.於是,"垮掉的一代"出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田裡的守望者".
我們生活的這個國度,這個時代正處於巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展.從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象.社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始嚮往平庸.
我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人.假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來.理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!
（讀《窗邊的小豆豆》有感） 今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學校總是搗亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講。可她但頑皮依然不改，有一次，小豆豆准備回家時，看到一張報紙，她後退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，「撲通」，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發出去，掏糞人員用報紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。小豆豆說：「我以後絕對不會踩報紙了。」那麼說，除了報紙，她還會踩其它東西了？媽媽在心裡這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功於小林作宗校長可以設計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八九個人。另外，巴學院還組織一些課外活動，比如：泡溫泉，游泳，散步„„在巴學院里，小豆豆成為了一名真正的小學生。可是，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。
我要向小豆豆刻苦學習學習，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學院，因為小林校長理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？
《窗邊的小豆豆》讀後感
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼裡"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
新版的《窗邊的小豆豆》封面是粉紅色的，那句「每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年」的話，勾起了我對童年時光的懷念，想起了小姨當年送我的那本沒有版權、印製粗糙的「小豆豆」。小豆豆的故事，早已模糊不清，我記住的是當年閱讀的溫馨和感動。如今重讀這本書，更加感受到一份童真和不帶世俗的純凈。也不知道現在熱哈利?波特的孩是否還會為小豆豆那些小小不言的淘氣動心，真正動心的倒是我們，少年時代的記憶只要有一扇窗口打開，就會像清新的空氣一樣撲面而來。
說心裡話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑裡的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說「弄完之後要放回去喔！」我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽說：「怎麼搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！」小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長，了解孩的內心世界才是教育孩的出發點。 有人把《窗邊的小豆豆》說成「成年人的童話」，把它和時下流行的幾米系列、麥兜麥嘜系列混為一談，並說什麼「成人的童話很美好，成人的童話很無奈」。我不贊同這種說法，小豆豆並不是成人的童話，而是講述成人的童年往事，我們這些成年人可以從中找到很多屬於自己的過去，而小孩可以從中看到他們現在的童年。童年是人一生值得回味無窮的東西，它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶，但童年絕不等同於童話，童年始終是真實的，而童話純屬杜撰。
這個叫小豆豆的女孩眼裡所展現的童真世界是我們曾經忽略和淡忘的美好事物，這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，居然整整一生我們都沒有想起來。這不能不說是一種遺憾，所以我們更應該去讀這本書，彌補這種遺憾。
這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫"巴學園"，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對於每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。
多年後，當我有了自己的孩時，那個時候看著他(她)，我一定會回憶起這本書，想起小豆豆曾經給我帶來的這份恆久的感動，還有對當今教育的思索。
（讀《難忘的八個字》有感）
今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完後我為這位老師的所作所為感到驕傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有者一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者對人生的看法。
小作者在最後一個測試耳語，她把失聰的左耳對著倫納德老師，同時將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫納德老師說了讓小作者終身難忘的八個字，就是：「我希望你是我女兒！」這八個字撫慰了小作者受傷而幼小的心靈。 我也有類似這樣的老師，那就是我的班主任李老師。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內向的小女孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發言，都沒有任 何效果。但是自從李老師找過我後，耐心地對我進行的鼓勵和開導，我就慢慢有了變化。上課開始主動舉手發言，而且發言的聲音變大了，因此老師在全班同學的面 前表揚了我，使我深受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。這樣使我在五年級我還當上了小隊長。老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自 豪。我想，如果這樣的老師再多一點，我們就可以更好的發揚自己的優點了！
倫納德老師及我的李老師讓我知道了人生是可以改變的，只要你拋掉自卑！
（讀《蜘蛛和蠶》有感） 最近我讀了《蜘蛛和蠶》這個故事後，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢業業地織網，捕捉昆蟲，而蠶結上一個繭，便在裡面「呼呼大睡」。可是，蜘蛛的辛勤勞動得不到回報，蠶的「懶惰」人們卻稱贊不已，這是為什麼呢？原因就是蠶對人類的貢獻大。
蜘蛛雖然經常辛勤地織網，但它是為了網住更多的昆蟲方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結繭吐絲。有句諺語說：「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。」蠶用它的生命換來了絲。而它的絲可以做成許多對人類有用的東西，所以人們十分喜歡它。
在現實生活中，有些人樂於助人，舍己為人。如清潔工人為了給大家一個良好的學習生活環境，不辭勞苦地工作，白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦，挽救生命，邊防戰士為了保衛祖國而離開親人......啊！他們不正是為人類作出貢獻的蠶嗎？然而，也有些人自私自利，貪臟枉法，只為自已不為他人，如貪官利用公款大吃大喝，小偷危害社會，而他們就是一隻只可恥的蜘蛛！相對於蠶，難道這種行為不卑鄙嗎？ 在人們的生活中，需要有這樣無私奉獻的「蠶」，這些「蠶」為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應永遠記在心中。對於蜘蛛，他們的卑鄙齷齪，令人們難以啟齒。 我決心向蠶學習，為祖國獻出一份力量！同時我呼籲：蜘蛛們醒醒吧！
《詹天佑》讀後感
我讀了《詹天佑》這篇文章後我有很多感想。 詹天佑是一位傑出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。
我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：「我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行。」
1905年，詹天佑毅然接受了任務。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修築的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關山勢高，岩層厚，他採用從兩端同時向中間鑿進的方法；八達嶺長一千多米，他們採用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定採用兩個後車頭，設計了「人」字型線路，這樣就省力多了。 看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個任務。他這種精神，非常值得大家學習。
在我們的生活中，也存在著很多這樣的人，比如每天要去少體校訓練的人們；每天要訓練的運動員；代替全校去區里比賽的同學„„他們都有很多壓力、負擔，但是他們並沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。那些去少體校訓練的人們都可能成為未來的運動員，他們也可能會在奧運會上拿金牌，為國爭光。 我們中國人有很多，人人都想為國爭光，人人都有一顆中國心。想爭光的人為什麼沒有爭光呢？是因為太難？太苦？太累？我想都不是，而是你們的毅力不夠堅強，做事總是半途而廢，遇到困難就退縮，你們要學習詹天佑，要有堅持不懈的精神，一定要為國爭光，因為我們是未來的希望！

❿ 請把發生在你或周圍人身上的一個美德小故事寫下來，不少於400字。 急用，最少30分鍾後給我答復，謝謝！

一·、在我們中國，並不是像雷鋒這樣好事做了一火車的人才配得上當美德好少年。而像我們這種平常人也可以當上沒得好少年。身邊的美德故事不少，有時候在你不經意間就能發生美德故事。下面我就說說發生在身邊的一個小故事吧。

一個周末，我跟媽媽和她的朋友春春阿姨一起去逛街，走著走著，忽然聽到「哐」的一聲響，一個叔叔把一個剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什麼，可春春阿姨忍不住了，一步上去拍拍他的肩膀說：「小夥子，垃圾桶不遠的，相信你走得動的。」街上的目光一下子都聚集到了那個叔叔身上，他的臉一下子紅到了耳根，馬上彎下腰去撿了起來。春春阿姨的舉動好不起眼，但她無意中也教育了那位叔叔，我相信他以後不會隨地丟垃圾了。

身邊的美德故事還有很多很多，比如擰緊沒關好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾……從小事做起，從我做起，每個人都能成為「活雷鋒」！
我身邊的美德故事

二、我們每個人無時無刻都在演繹著大大小小的道德故事。我也曾經歷過一些道德故事，它們就像一個個小小的貝殼，在陽光的照耀下一閃一閃的。

記得一個星期天的早晨，我和爸爸到市場買菜，有一車綠油油的小青菜吸引了爸爸的目光，我們來到車前，爸爸彎腰買菜，我在旁邊等他。忽然，我發現爸爸身旁的一個阿姨在付錢是不小心掉了十元錢，她卻一點也沒感覺到。這時一位中年婦女發現了。她走過來，用腳踩住錢，蹲下來，假裝在系鞋帶，剛把錢拾起來時，就聽見一個小女孩大聲對掉錢的阿姨喊道：「阿姨，你的錢掉了。」當丟錢的阿姨正疑惑得看著地面時，小姑娘指著中年婦女說：「阿姨，你的錢掉了，是這位阿姨幫你撿起來的。」中年婦女的臉通紅通紅的，只見她把拾到手裡的錢遞給丟錢的阿姨，甩頭走開了。這短短的一幕讓我意識到：這小小的十元錢，在一個大人和一個孩子心中的位置是多麼不同啊。小女孩一定知道，那些不屬於自己的東西是絕對不可以拿的；而那位中年婦女卻想反正別人不知道，歸我了又如何？

記得還有一次，在放學回家的路上，我看見一位老人，弓著身子吃力得騎這一輛裝滿蔬菜的三輪車。那是一段上坡的路，路很陡，老人騎得很費勁。盡管他竭盡全力，車子仍像蝸牛一樣慢悠悠的向前移動，甚至將要滑下來。這時，他已經累得滿頭大汗。眼看他力不從心，一位小男孩急忙跑過去，幫他推車。老人頓時感到輕鬆了一些，三輪車在他們的共同努力下爬上了坡。小男孩的臉上也憋得紅紅的。老人轉過頭來，用感激的目光看著我說：「謝謝你，你真是個好孩子。你叫什麼名字？在那上學呀？」小男孩抹著臉上的汗水自豪地說：「我叫少先隊員。」老人笑了，小男孩笑了，我也笑了，天邊的晚霞也笑了。如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變得多麼美好！

許多發生在我們身邊的小事，雖然平凡，卻不能忽視，就像《釣魚的啟示》一文中的父親講得那樣，「道德是一個是與非的問題.....」我要向釣魚的孩子那樣，做一個有道德有志氣的人。