專心致志故事讀後感200字

Ⅰ 學弈讀後感

推薦：
1、《學弈》讀後感
今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文後，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲。
《學弈》這篇課文主要講有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學習效果截然不同，最後指出這兩個人學習結果不同，並不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學習態度非常重要。這就讓我想到我們平時學習。老師在一節課內向50名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，「靈魂出竅」；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恆專則可成大器。
中國有一個成語，叫做「笨鳥先飛」。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什麼兩樣，而那些沒有什麼天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，也能學有所成。勤能補拙，「一份耕耘一份收獲」他們也能笨鳥先飛。對於一個不明確學習目的、學習態度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態度，才有好人生。
《學弈》這一課告訴了我們學習成功不在於聰明，而在於好態度。態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功。為我們的學習打了警鳴鍾。

2、《學弈讀後感》

今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以後我深有感觸。

《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。裡面講述的是這樣一個故事：一個年邁的棋聖弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。

《學弈》裡面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。

在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣。

3、《學弈讀後感》

<學弈>這篇古文言文講的是有一個棋藝非常高超的人被稱為弈秋,有兩個人跟著他學習下棋.其中一個人在聽羿秋講課的時候,專心直致,非常認真.而另外一個人雖然也聽了,但是他一心以為有天鵝即將飛過,想張弓打箭,把天鵝給射下來.雖然兩個人一起學習,可是後者卻沒有學成,是因為他太笨了嗎? 不是的.

讀了這篇文章,我領悟到:做一件事不能三心二意,要以認認真真態度去做,要小心謹慎,不能粗心大意.做事情的時候要專心,不能做著這件事情,心裡還想著那件事情,要是這樣的話，那麼什麼也做不成.

在今後的學習中，我要塌實認真,在上課的時候不說話，認真聽講,不想其他事情,一心一意的把精力放在學習上,把老師講的知識都掌握好,不懂就問.在寫作業的時候,我要認真仔細,看清楚每一道題,遇到不會的題先自己認真考慮,如果實在想不出答案,就虛心向老師和同學求教.克服種種困難,努力成為一個不怕困難,勇於探索的好學生.

Ⅱ 專心致志《讀後感》2w個字

專心致志《讀後感》
這個暑假，我再一次翻開去年買的成語故事書。裡面有《紙上談兵》 、《畫蛇添足》……很多很多發人深思的小故事，但我最喜歡《專心致志》。
《專心致志》主要講了古代最會下圍棋的弈秋同時教兩個學生下圍棋，但這兩個人的學習態度不同：一個專心致志地聽老師講課；另一個雖然人在聽課但心想著射箭。結果，專心聽講的那個人出了名，而不專心的依然是同一個樣。這個短小的故事，給我了許多啟發。
以前，我也是個三心二意的人。有一次放學回家，正好電視上在放我最喜歡的動畫片，所以我就一邊寫老師布置的作文，一邊聽著電視上動畫片。
第二天，老師指著我的作文本生氣地說：「吳東來，你寫的是什麼內容的作文？」我一看，慘了！作文寫成了動畫片的內容了。
經歷了這件事後，我明白了作事不專心，只能原地踏步，所以我要向《專心致志》中的專心下棋的那個人學習，最終就會成功。

Ⅲ 三國演義讀後感

在寒假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。它描寫了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛等人。《三國演義》，它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……。我還明白了俗語「三個臭皮匠，頂一個諸葛亮」，「周瑜打黃蓋，一個願打，一個願挨。」……的含義。它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我讀了《三國演義》後，給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條卧蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個「手術」會使「病人」非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力非常好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之一

Ⅳ 學弈讀後感

今天，我們學了《學弈》這一篇文言文，讀了它以後我深有感觸。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短，含義深刻的古文。裡面講述的是這樣一個故事：一個年邁的棋聖弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考。而另一個學生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來。
《學弈》裡面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣。

Ⅳ 學弈 讀後感

學習要專心致志

學習要專心致志
——讀《學弈》有感
我學過不少篇課文，從這些課文中，我認識了捨己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學弈》一課中所講的故事。
這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋。但是他們的學習態度卻不同：一個人「專心致志」，「惟弈秋之為聽」。而另一個人卻「一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之」。雖然是與同伴一起學，但卻心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心的人學得好。這個短小的故事，給了我多少啟迪呀！
其實，我以前就是一個干什麼事都不專心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時候，心裡像長了毛刺，總不能腳踏實地地學習，生活中的我得到了許多教訓。
記得一個星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師布置的作文來。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鍾，一看到了三點十分，便「啪」的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機，迅速撥到交通頻道，頓時傳出播音員阿姨悅耳的聲音：「下面請聽蔡依林的《消失的城堡》……」嗬，太棒了！我哪能錯過這樣的良機，順手將作文扔到一邊，抱起收音機就聽起來了。聽，她優美的聲音：「記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……」我被陶醉了，還學著唱。忽然媽媽推門進來，見我唱的如此入迷，就說：「做功課的時候，又聽音樂，能把功課做好嗎？」我一吐舌頭，沖媽媽做了個鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來。心裡卻嫌媽媽來的不是時候。
第二天，老師指著作文本說：「你讀讀作文，連句子都不通！」我一看，覺得作文中的話好像在哪聽過。怎麼連歌曲里的「記憶飛走了」都寫在作文裡面啦？哎，都是我自己學習不踏實呀！這樣做多麼像《學弈》中那個三心二意學下棋的人哪！他一邊學下棋，一邊想射下天鵝；我一邊寫作文一邊想聽歌曲，不專心致志，沒有毅力，怎麼能學到本領呢？
著名畫家達·芬奇說過：「頑強的毅力可以克服任何障礙。」這句話說得多麼好呀！那個三心二意學棋的人，是不如別人聰明嗎？不是，是因為他沒有頑強的毅力，沒有刻苦學習的精神。我經歷的這件事，不也說明了這個道理嗎？我要向《學弈》故事中專心致志學下棋的人學習，做什麼事都要一心一意，培養自己頑強的毅力，勤勤懇懇學本領，將來才能為祖國做貢獻，否則便會一事無成。

Ⅵ 【專心的瑪麗亞】讀後感

《專心的瑪利亞》讀後感請大家幫我寫一下這篇讀後感,400-500字,這是內容：瑪麗亞有個特點：能夠專心致志地讀書,從來不因為人多而受干擾.||每到晚上,她就拿著一本書,坐在大桌子前,兩肘支
《專心的瑪利亞》讀後感
請大家幫我寫一下這篇讀後感,400-500字,這是內容：
瑪麗亞有個特點：能夠專心致志地讀書,從來不因為人多而受干擾.||
每到晚上,她就拿著一本書,坐在大桌子前,兩肘支在桌前,兩手放在額上,兩個拇指掩著耳朵,這就是她對那些嘈雜的聲音所作的「防禦工事」.但過了一會兒,這種「防禦工事」就用不著了.因為只要專心讀書,她就完全不會理會屋裡發生的事了.
她的姐姐們和朋友們,覺得瑪麗亞的這個特點很有趣,就想方設法來打擾她.她們故意在瑪麗亞的周圍做出令人受不了的喧嘩,做了一二十次,也不能引得她看他們一眼.||
有一天,瑪麗亞有表姐來了.這些姐妹們想了一個新花樣.她們悄悄地在坐著不動的瑪麗亞身後堆了一個椅子架：兩邊放兩張椅子,稍後一點放一張,在這三張椅子上面,再放兩張,頂上再放一張.然後再、悄悄地坐在一邊等著看瑪麗亞的笑話.然而瑪麗亞卻完全沒有注意,她沒有注意表姐們的低言,沒有注意她們勉強壓住的笑聲,也沒有注意頂上的椅子影.她仍是那樣坐著,不知道自己正受著一個不穩定的三角塔的威脅.過了半小時,她讀完一章書,合上書本,剛抬起頭……「嘩」的一聲,三角塔塌了,椅子在地反上跳著,她的表姐們有的高興得大叫,有的准備防禦她的反攻.
她們吵起來了嗎?沒有.瑪麗亞沒有發怒,也沒有覺得有趣,只是摸摸被打痛的左肩,拾起書來,拿到隔壁裡屋去,走過那些「大女孩」的面前時,她只平靜地說了三個字：「真無聊!」
這句話當然使那些「大女孩」們大為不滿,但不為無聊的東西分心,卻是瑪麗亞的成功秘訣.||
憑著這種專心致志的精神,瑪麗亞的算術、歷史、文學、法文各門功課總是得到每一,中學畢業時她得到了金質獎章.
最好是以開頭-主要內容-你讀後的感受-結尾為順序.

Ⅶ 讀《學弈》有感400字

今日，空閑之餘，我又重讀了文言文《學弈》。讀後，我內心久久不能平靜，版內心思潮起伏。
課文用淺權顯的例子，告訴我們一個深刻的道理:做什麼事情都要專心致志，不能三二意。不論是學習也好，工作也罷，一心一意做事的要遠遠超三心二意的人。為什麼呢？不是他們的智力不同罷了，而是態度不同。所以，我們對待任何一件事都要態度端正，容不得一絲馬虎。
做什麼事情都一心一意的人，可以培養自已頑強堅定的毅力，勤勤懇懇地學本領，將來才能成為祖國的棟梁。可說另一個吧，馬馬虎虎地學習，卻也沒有學到此什麼。這不正是＂學習如逆水行舟，不進則退＂嗎？
小小的古文中，蘊含著一個大道理：學習、工作還是別的事情，都要專心，否則就像《學弈》中那個不專心的人一樣，到最後一事無成。

Ⅷ 用學奕的讀後感寫一篇故事100字急急急

讀《學弈》有感
我學過不少篇課文，從這些課文中，我認識了捨己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學弈》一課中所講的故事。
這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋。但是他們的學習態度卻不同：一個人「專心致志」，「惟弈秋之為聽」。而另一個人卻「一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之」。雖然是與同伴一起學，但卻心不在焉。同時學棋，三心二意的人永遠不如專心的人學得好。這個短小的故事，給了我多少啟迪呀！
其實，我以前就是一個干什麼事都不專心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時候，心裡像長了毛刺，總不能腳踏實地地學習，生活中的我得到了許多教訓。
記得一個星期六的下午，我睡醒覺，趕緊寫起老師布置的作文來。但卻一邊寫一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鍾，一看到了三點十分，便「啪」的一下放下手中的筆，伸手拿過收音機，迅速撥到交通頻道，頓時傳出播音員阿姨悅耳的聲音：「下面請聽蔡依林的《消失的城堡》……」嗬，太棒了！我哪能錯過這樣的良機，順手將作文扔到一邊，抱起收音機就聽起來了。聽，她優美的聲音：「記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……」我被陶醉了，還學著唱。忽然媽媽推門進來，見我唱的如此入迷，就說：「做功課的時候，又聽音樂，能把功課做好嗎？」我一吐舌頭，沖媽媽做了個鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫起作文來。心裡卻嫌媽媽來的不是時候。
第二天，老師指著作文本說：「你讀讀作文，連句子都不通！」我一看，覺得作文中的話好像在哪聽過。怎麼連歌曲里的「記憶飛走了」都寫在作文裡面啦？哎，都是我自己學習不踏實呀！這樣做多麼像《學弈》中那個三心二意學下棋的人哪！他一邊學下棋，一邊想射下天鵝；我一邊寫作文一邊想聽歌曲，不專心致志，沒有毅力，怎麼能學到本領呢？
著名畫家達·芬奇說過：「頑強的毅力可以克服任何障礙。」這句話說得多麼好呀！那個三心二意學棋的人，是不如別人聰明嗎？不是，是因為他沒有頑強的毅力，沒有刻苦學習的精神。我經歷的這件事，不也說明了這個道理嗎？我要向《學弈》故事中專心致志學下棋的人學習，做什麼事都要一心一意，培養自己頑強的毅力，勤勤懇懇學本領，將來才能為祖國做貢獻，否則便會一事無成。