古詩秋思中的故事

A. 古詩 秋思的故事

題目： 秋風秋雨秋煞人

詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間中秋節都即將來臨，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。洛陽城內，冷風陣陣，讓人們感到這世間無比凄涼，張籍禁不住湧起思想之情，他懷念故土，懷念那些鄉親父老……
張籍想想親自登門拜訪親朋好友們，順便回到故鄉去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官，沒有辦法。沮喪之季，恰巧遇見一位正要回到家鄉的同鄉，決心寫一封家信委託同鄉務必要把信轉送到父母手中，以表孝心。信中有著甜蜜祝福語：祝父母「壽比南山，福如東海」，只怪對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼復雜，多麼矛盾。
每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。
張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情，此時他是多麼想回鄉啊！
張籍望著藍天多麼想高歌吶喊，傾訴著自己的心願……

B. 古詩《秋思》編個故事

《秋思》
中秋佳節的夜晚，深藍的天空，萬里無雲，月亮格外美麗，它像一塊巨大的白玉盤懸掛在天中，皎潔的月光給大地鋪上了銀裝。星星稀稀疏疏、七零八落地在天邊閃閃爍爍。我漫步在洛陽城，只見秋風乍起，高高的白楊樹在風中嘩嘩作響，幾片黃葉極不情願地離開大樹，在風中飄搖了幾番，落在了地上。此時此景，不禁引起思鄉之情，便直奔寓所。
我孤單地坐在椅子上，非常煩惱。就在這時，我突然想到：我為什麼不寫封家書，表達我思鄉念親的心情。便立刻點上蠟燭，鋪紙研墨。可正當我提筆准備寫下去的時候，我的頭腦里出現了數不清的話語，不知道從何說起。心想：我要把自己的意思表達出來，就要多寫一些內容。然後，我拿起筆，在那紅彤彤的燭光下認真地寫著這封信，把自己想到的事，想說的話語，想表達的感情全都寫出來。
突然公雞打鳴，我卻還沒有寫完這封信，因為我要寫的事實在是太多，寫好了這件事，又想起了那件事，好像永遠都寫不完似的。直到旭日東升，我才吹熄燭光。盡管弄得我疲憊不堪，但我覺得值，因為我把自己的心裡話告訴了家鄉的親人。
我匆匆來到驛站，找到一位回鄉的朋友，托他把信帶給我的親人。當他要走的時候，我擔心自己在匆忙中沒把想說的話說完，急忙又打開已封好的信看了看，才又封好交給朋友，與他相別。
此時，天空分外晴朗，白雲綻露了笑容。

C. 秋思的小故事

詩人張籍離開家鄉，風塵僕僕的來到了洛陽城。 光陰似箭，轉眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風陣陣，讓人們感到無比凄涼、悲哀，張籍禁不住湧起思想之情。

他懷念故鄉，懷念那些鄉親父老、親朋好友。他看著一片片落下的樹葉，像一封封信，帶表自己的思念，飄向自己的家鄉，淚落了。突然，一個想法在他腦中閃過，咦，我可以寫一封家書啊！

說干就干，他立馬回家，拿起筆寫了起來。一個時辰，兩個時辰……一封家書寫完了，他又喜又悲，喜的是可以向老母親問候了；悲的是自己不能親自問候老母親。

第二天，他找來送信的王二，對他說：「王公子麻煩你幫我把這封信送給我的老母親。」王二說：「張公子可請放心，我定會幫你送到。」

正當王二離開張家時，張籍突然間想起來有些話還沒有寫完，他立馬叫住王二，「王公子，等等」他把信改了改又依依不捨地交給了王二。 於是就有了秋思這個古詩。

出自：《秋思》是唐代詩人張籍創作的一首七言絕句。原文：

秋思

唐代：張籍

洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

譯文：

洛陽城裡颳起了秋風，心中思緒翻湧想寫封家書問候平安。

又擔心時間匆忙有什麼沒有寫到之處，在送信之人即將出發前再次打開信封檢查。

(3)古詩秋思中的故事擴展閱讀：

創作背景：

張籍原籍吳郡，他在創作這首詩時正客居洛陽城。當時是秋季，秋風勾起了詩人獨在異鄉的凄寂情懷，引起對家鄉、親人的思念之情，於是創作了這首詩。

賞析：

這是鄉愁詩。通過敘述寫信前後的心情，表達鄉愁之深。第一句交代「作家書」的原因（「見秋風」），以下三句是描寫作書前、作書後的心理活動。

作書前是「意萬重」，作書後是「復恐說不盡」。「臨發開封」這個細節把「復恐說不盡」的心態表現得栩栩如生，意形相融。寫的是人人意中常有之事，卻非人人所能道出。

作客他鄉，見秋風而思故里，托便人捎信。臨走時怕遺漏了什麼，又連忙打開看了幾遍。事本子平，而一經入詩，特別是一經張籍這樣的高手入詩，便臻妙境。

這在詩壇上並不是常有的。 當然以家書為題材的作品，在唐詩中也不乏佳作。像岑參的《逢入京使》：「馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。」

寫作者戎馬倥傯，路遇使者，托傳口信以慰家人。杜甫的《春望》：「烽火連三月，家書抵萬金。」寫作者身陷安祿山佔領下的長安，不知戰亂中的家人是否安吉。

切盼來書以慰遠情。他們都用獨特的技巧表達了思家的心情。這首詩與眾不同的是寄深沉於淺淡，寓曲折於平緩，乍看起來，寥寥數語，細細吟味，卻有無窮意味。

作者介紹：

張籍（約766年 — 約830年），字文昌，唐代詩人，和州烏江（今安徽和縣烏江鎮）人。漢族，先世移居和州，遂為和州烏江（今安徽和縣烏江鎮）人。

世稱「張水部」、「張司業」。張籍為韓門大弟子，其樂府詩與王建齊名，並稱「張王樂府」。代表作有《秋思》、《節婦吟》、《野老歌》等。

D. 關於古詩秋思的故事

秋思復
詩人張籍離開家鄉制，風塵僕僕的來到了洛陽城。
光陰似箭，轉眼間秋姑娘就降臨人間，樹葉枯黃，都紛紛落了下來。冷風陣陣，讓人們感到無比凄涼、悲哀，張籍禁不住湧起思想之情，他懷念故鄉，懷念那些鄉親父老、親朋好友。
張籍想探望家人，想留在故鄉，可是沒有任何辦法，他只能通過寫家信祝福親人：祝父母「壽比南山，福如東海」，可惜對鄉親家人說的事情太多太多，萬一這次是他與親戚最後一次聯系？如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚？那怎麼辦？此時此刻，張籍的內心是多麼復雜，多麼矛盾。
每當捎信的人剛要啟程的時刻，他還要將信封拆開，唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂，也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發現錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時，捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色，但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。
張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信，從而引出了「復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封」這句描寫矛盾、復雜心理的詩句。

E. 古詩《秋思》的故事，400字的。急呀!!

我在洛陽城裡已住了三、四年，白發蒼蒼，我的家人不知怎樣?是否還活在世上?讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下悠悠清淡的光。不禁想起了故鄉的親人，真是「窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。」我便不由自主流下了眼淚。這眼淚是思鄉的淚。這時，突然樹上的葉子飄落了下來，秋風又把葉子卷了起來。哎……
我來到書房，想寫封信給家人，可是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，終於把信寫好了，便不知不覺地睡著了。
清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，「哦!原來你是專門為人捎信的。」他說:「是。」我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什麼忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上小心，一定要把這封信送給我的家人。讓他們知道我還在這里，要過兩、三年才能回去。
望著遠去的他，滾燙的熱淚迷濛了我的雙眼……
樹葉黃了，被瑟瑟的秋風無情地吹走。客居洛陽城裡的詩人張籍目睹這凄涼的情景，禁不住想起自己的家鄉。
他想給家人寫一封信。正要落筆時，心裡卻湧起千愁萬緒。遠離故土的自己，有多少想說的話，有多少想寫的事啊!長期獨自生活的他有多少話想傾訴，借這次機會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想，終於落筆行書，盡情地講述著自己與家人離別後的事情和自己的心裡話。
信終於寫好了，可詩人的心情還久久不能平靜。他小心翼翼地將信封好，叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裡。可在送信人即將出發之際，詩人又拆開信封，仔細地看了好幾遍，生怕漏了一言半語。
送信人終於上路了，張籍一直目送他，直到他消失在天際。後來，張籍就寫下了這首流傳千古的名詩--《秋思》。

F. 關於古詩古詩《秋思》的小故事

秋 思
張 籍
洛陽城裡見秋風，
欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，
行人臨發又開封。

譯詩：
一年一度的秋風，
又吹到了洛陽城中，
催我寫一封家書，
將萬重心意與親人溝通。
捎信人即將出發，
我又拆開了緘上的信封，
趕快再添上幾句，
說不盡的心事，
無奈太匆匆。

鑒賞：
盛唐絕句，多寓情於景，情景交融，較少敘事成分；到了中唐，敘事成分逐漸增多，日常生活情事往往成為絕句的習見題材 ，風格也由盛唐的雄渾高華、富於浪漫氣息轉向寫實。張籍這首《 秋思 》寓情於事，藉助日常生活中的一個片斷——寄家書時的思想活動和行動細節，異常真切細膩地表達了羈旅之人對家鄉親人的深切思念。
第一句說客居洛陽，又見秋風。平平敘事，不事渲染 ，卻有含蘊 。秋風是無形的，可聞、可觸、可感，而彷彿不可見。但正如春風可以染綠大地，帶來無邊春色一樣，秋風所包含的肅殺之氣，也可使木葉黃落 ，百卉凋零 ，給自然界和人間帶來一片秋光秋色、秋容秋態。它無形可見，卻處處可見。羈留異鄉的遊子，見到這一派凄涼搖落之景，不可避免地要勾起羈泊異鄉的孤孑凄寂情懷，引起對家鄉、親人的悠長思念。這平淡而富於含蘊的見字，所給予讀者的暗示和聯想，是異常豐富的。

第二句緊承見秋風，正面寫思字。晉代張翰 因見秋風起，乃思吳中菰菜、蒓羹、鱸魚膾，曰 ：『 人生貴得適志，何能羈宦數千里，以要名爵乎？'遂命駕而歸（《晉書·張翰傳》）。張籍祖籍吳郡 ，此時客居洛陽，情況與當年的張翰相彷彿，當他見秋風而起鄉思的時候，也許曾經聯想到張翰的這段故事。但由於種種沒有明言的原因，竟不能效張翰的命駕而歸，只好修一封家書來寄託思家懷鄉的感情。這就使本來已經很深切強烈的鄉思中又平添了欲歸不得的惆悵 ，思緒變得愈加復雜多端了。欲作家書意萬重，這欲字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態：心中湧起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。本來顯得比較抽象的意萬重，由於有了這欲作家書而遲遲無法下筆的神情意態描寫，反而變得鮮明可觸、易於想像了。
三、四兩句 ，撇開寫信的具體過程和具體內容，只剪取家書即將發出時的一個細節——復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。詩人既因意萬重而感到無從下筆，又因托行人之便捎信而無暇細加考慮 ，深厚豐富的情意和難以表達的矛盾 ，加以時間匆匆，竟使這封包含著千言萬語的信近乎書被催成墨未濃（李商隱《無題四首》）了。書成封就之際，似乎已經言盡；但當捎信的行人將要上路的時候，卻又突然想起剛才由於匆忙，生怕信里漏寫了什麼重要的內容 ，於是又匆匆拆開信封 。復恐二字 ，刻畫心理入微 。這 臨發又開封 的細節，與其說是為了添寫幾句匆匆未說盡的內容，不如說是為了驗證一下自己的疑惑和擔心。而這種毫無定準的恐，竟然促使詩人不假思索地作出又開封的決定，正顯出他對這封意萬重的家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句。當然，並非生活中所有行人臨發又開封的現象都具有典型性 ，都值得寫講詩里 。只有當它和特定的背景、特定的心理狀態聯系在一起的時候，方才顯出它的典型意義。這首詩，在見秋風、意萬重，而又 復恐匆匆說不盡 的情況下來寫臨發又開封的細節，本身就包含著對生活素材的提煉和典型化 ，而不是對生活的簡單摹寫 。王安石評張籍的詩說：看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（《題張司業詩》），此評深得張籍優秀作品創作要旨和甘苦三昧。這首極本色、極平淡，象生活本身一樣自然的詩，其實印證了王安石精到的評論。

G. 古詩中的《秋思》改為一個小故事

樹葉黃了,被瑟瑟的秋風無情地吹走.客居洛陽城裡的詩人張籍目睹這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉.。他想給家人寫一封信.正要落筆時,心裡卻湧起千愁萬緒.遠離故土的自己,有多少想說的話,有多少想寫的事啊!長期獨自生活的他有多少話想傾訴,借這次機會把想說的都寫出來吧!詩人想了又想,終於落筆行書,盡情地講述著自己與家人離別後的事情和自己的心裡話.
信終於寫好了,可詩人的心情還久久不能平靜.他小心翼翼地將信封好,叮囑送信人一定要將信完好無缺地送到家人手裡.可在送信人即將出發之際,詩人又拆開信封,仔細地看了好幾遍,生怕漏了一言半語。

H. 怎麼用古詩《秋思》寫故事

夜色昏暗，張籍吃過晚飯，拎個小板凳悠悠的坐在小院里欣賞月光，月涼如水，月光傾瀉在大地上照的一片慘白，樹影斑駁，月圓高掛。他眯著眼映著月光，忽而一陣秋風吹過，張籍冷得打了個顫，他拎著小板凳又回到屋裡，從衣櫃里找出了一件臨行時母親給他縫的棉衣。張繼想起了他年邁的母親，復而嘆了口氣，研墨提筆在紙上寫到：母親，身體安康否，天氣漸冷，您切記多加衣服，以免著涼。請勿擔心我，我過得很好。翌日，清晨的日光懶洋洋的灑在樹林里，疏影橫斜，張籍匆匆的就把信交到信使手裡。信使正准備告別時，張籍又把信拿回來，拆開後反復檢查了一遍，這才將信交給了信使，信使騎著馬飛奔而去。張籍看著遠去的人，心裡既是喜，也是悲。喜的是，母親以看到自己的信了；悲的是，不知到什麼時侯才能回到自己的家鄉呀。