作文暑假的故事七百字

『壹』 暑假的見聞作文七百字

不知不覺,署假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那麼充實、那麼美好.
我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平.然後完成老師布置的作業,下午預習下學期要學的課程,熟悉之後,你會覺得學習十分容易.然後,我會放鬆一下,陶冶自己的情操：寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排.
我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放鬆自己的大腦,快樂樂地度過每一天.
我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家裡布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裡充滿了歡樂的氣氛.
!咚咚咚!」有人敲門了.我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們彷彿能猜透我的心思似的,送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊!只見那隻小熊向我憨憨地笑著,我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那麼高,是一隻淡黃色的小熊.它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它.
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲：「咚咚咚!咚咚咚!」我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤.她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經典書籍給我.韻夢瑤更有心,竟給我在書里寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高興.
生日宴會正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心裡默默的許願.許的什麼願呢?讓我來告訴你：「我許的是……嗯……呃……」還是不說好,因為第一：隱私權是受法律保護的.第二：說出來就不靈了!我許完願就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了.我首先給每個人拿了一個盤子,又都發了一個叉子.然後把蛋糕切成八塊,每人發了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧.
這個寒假,是我度過的最開心的寒假!

『貳』 關於暑假的一篇作文內容要精彩七百字

伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白雲，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！
天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裡，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

『叄』 暑假記事作文七百字

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：「學無先後，達者為師。」只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：「一分耕耘，一分收獲。」多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰。
時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。並使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。

『肆』 求暑假作文700字，15篇

這些作文很好，求採納！！！！，字數太多不能發全部，請追問
一絲愜意心中來

夏天的晚上來得很遲，晚上7點天空還很明亮。太陽漸漸消去，在餘光中潑下涼水以後，我就坐在陽台上看夏天的黃昏。
太陽已經隱匿在後方的高樓和樹木中，只有一點一斑還照射出來，把外面即將昏暗的世界點亮起來。天空中的藍從我眼睛上方向四周散去，漸漸濃開，然後變白，與遠方建築物下的淡黃相接。它就像一隻大床，純凈的舒適的床，但翻滾上面的不是我，我只是望著那裡，躺在那裡的是我的眼睛和過多的幻想。或許天空承載太多，但一種外空的吸引力讓幻想懸掛著，讓人采擷，從而更加神秘。並且，還有一些幫天空承載幻想的，比如霞。霞不是陽光的作品，它只是偶然在那裡，被偶然的一縷陽光所照射而發出了絢麗的光，是一種華麗與升華，它總是一絲一絲的，現在遠方，近處，一筆寧靜，一筆安詳。一切都是那麼自然，就如我眼前的景色被我看到過。
那些老房子總在這個時候大放光彩，陽光在班駁的牆上留下一片片光輝，讓舊時的痕跡充滿陽光又留下濃重的陰影；每一面牆都有說不完的故事，那些痕跡與陰影是我們瞻仰和聆聽的對象。相比之下農田就直白多了，踩在它們身上的腳印一個又一個，滴在它們身上的汗水一遭又一遭，總是不停演繹，無須述說。彎著腰的農民在精心護理；抬著頭看天的在擦汗和瞻望；腰不停上下移動著的農民在挖掘土地的活力。這些開發出來的翠綠和遠方一站又站的綠色，構成了整個黃昏的休息站。
一陣風從天上的吹來或者吹上去，抒寫著淡藍與翠綠的心情。天空偶然掠過的鳥。好象伸手可及，卻又一下子飛走了。
一切都是這樣靜謐，柔情充滿整個夏日黃昏，這個時候我喜歡拿本書，不長的篇章在周圍的環境的推動下慢慢品嘗，有時對著一棵樹或者什麼的發呆，是把書中的意向聯想到周邊去了。
眼前的景色太美了，但卻很短暫。一棵樹可以遮擋陽光，一陣風可以散雲霞，天空遲早要暗下來，那時農人要回家，一切都失去了美麗黃昏的味道。
但是在這以後呢？夜晚的寧靜同樣使有心的人著迷。天空以後可以更亮，只要有美麗的心情，美麗的黃昏天天都有。
我挽留不住霞，但我留得住此刻來自內心深處的一絲愜意。

我與世博的故事
眾所周知，2010年世博會將在上海召開。作為一個上海人，我們在倍感自豪的同時，我們又能為世博會做些什麼呢？

為了全面了解世博會，我專程前往位於淮海中路300號香港新世界大廈三樓的「中國2010年上海世博會展示中心」進行參觀。通過參觀，我不僅了解了世界博覽會的發展歷程，而且也了解了中國參加歷屆世博會的獲獎情況，尤其讓我感興趣的是中國2010年世博會的准備情況，從中可以看出各項工作正有條不紊的進行著。看完世博展，我對我們上海辦好這屆世博會充滿信心。

我本是小記者出身，我想利用我的特長為世博會做些工作。於是我努力搜集2010年世博會的相關資料，編寫采訪提綱。在資料搜集過程中，我對2010年世博會有了更全面的認識。小到上海世博會的口號、會徽、吉祥物，大到上海世博會舉辦的意義和作用，我都做了精心的准備。我時而用眼睛在書上貪婪地掃著，不遺漏任何出現「世博會」字樣的地方，時而奮筆疾書，博觀而約取。

完成准備工作之後，參訪工作就此開始了。我把地點選在了一個公園里。我好歹也是久經沙場的老將，找准目標之後，我老練地走到一位晨練的老奶奶面前。作完自我介紹，徵得老奶奶的同意之後，我對她進行了采訪。「上海世博會的主題是什麼？」問題剛一提出，老奶奶便不假思索地回答：「城市，讓生活更美好。」我一連提了好幾個問題，她都對答如流。於是我找了一個自認為比較難，可以考倒她的題目：「2010年上海世博會期間將遭遇哪些特別天氣？」本以為她會說不出，沒想到她居然也能回答。她笑眯眯地看著我，好像在說：「這也能考倒我？」我很好奇，她的這些知識到底從哪兒來的？通過她的介紹，我了解到，「上海世博會」已經把上海市民全部動員起來了。大家通過世博知識宣傳、知識競賽、志願者參與等多種方式了解世博、宣傳世博、參與世博。我由衷地欽佩她。接下來我又采訪了一些人，我發現他們對世博會也有較好的認識。試想，在全體市民的努力下，2010年世博會怎能不成功？

在采訪報告的最後，我這樣寫道：中國上海獲得2010年世博會的舉辦權，是中國的驕傲，也是上海人的幸運。舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會，對中國、對上海具有十分重要的意義和作用。辦好2010年世博會，是我們的機遇，也是我們的責任。我想，在上海人民的共同努力下，在全國人民的大力支持下，2010年世博會必將圓滿、成功！縱觀世博會百年歷史，當一個國家成為世博會主辦國的同時，往往也正是國力強盛、經濟騰飛，民族自立之時，願中國能抓住這一時機，實現中華民族的偉大騰飛！

日全食

日全食，是天空寫給大地的童話吧！
悄悄拿出深色幕布的天空，准備好了舞台，
月亮邁著輕盈的步伐，走到了太陽面前。
但是此時的我們，都在注視著那個太陽啊，終於可以讓大家直視的它在不斷變換著形狀。
從黑暗中延伸出的月亮的影子，只是這么默默地扮演著自己的角色，協助著這場完美的舞台劇。
一場以太陽為主角的舞台劇。
直到日月重合的那一瞬，我們才清楚的看到了完整的月亮的影子，但是很快，太陽的光芒又重現於天空光芒又重回大地，一片燦爛，還記得全食的時候月亮就像一個淡淡的排球懸在夜空中，還記得當初一樣的凝望了月亮好久好久......
今天看到那月亮，想起了一首歌。不是「月亮代表我的心」，而是Pink Floyd的"The Dark Side of the Moon"。（月之暗面）雖然月亮一直繞著地球轉並且自轉，但是它有一塊區域是地球上的人們永遠看不到的，這就是Dark Side of Moon（月之暗面）.不知道你以前是否知道這個現象呢？下次晚上如果你有機會看到月亮的話，想像一下它的dark side，會不會覺得更神秘一些了呢？

就是有月亮這樣的角色，在我們身邊，每天為我們奔波，默默地，只為讓我們在我們的黃金時期散發出燦爛的光芒。就是這樣的角色，被稱為父母的他們，甘願做我們舞台的配角，在暗暗的幕布前匆匆行走著。
所以，作為他們太陽的我們要盡最大努力地發散光芒，讓我們最最希望看到的，他們的笑臉，在光芒中越發燦爛。
今天，我可真是幸運，看見了從來都沒見過的日全食。呵呵，當時，天漸漸暗下來，那是月亮和太陽重合的奇景啊，我去24樓向遠看，月亮漸漸吞噬著太陽——世界末日。就像是電影《啟示》里的那個一樣，那個幸運兒，因為在遠古時代，他們都不明白那是怎麼回事，當然在現在，科學已經解釋了這是怎麼回事。其實，我們都是幸運兒，如果在以前，我們會有什麼樣的生活呢？可以肯定的是不如現在。我們生活在幸福的社會里，起碼我是這樣認為的。你呢?微笑著看整個世界吧。不論你現在怎麼樣，rich or poor,happy or sad ,你都有理由微笑。
天空暗下來的時候，路燈上的光，車子里的光，樓房裡的光，交織在一起，演奏著一首千古絕唱，我的心理異常的激動，竟而認為汽車的鳴笛聲也是司機表達激動的一種方式！
日全食像一彎彩虹一樣珍藏在我的心中，他的壯觀，他的神聖，他的勇敢，他的無畏，又像一個勇士一樣，留在千萬人心中！

碰撞與和諧

初中的時候，讀過這樣一個故事，一群面對直入雲霄的山峰猶豫的人，其中一名成員大聲說了一句：「山不過來，我過去！」眾人深受鼓舞都信心倍增，重又背上重重的行囊，上路了。是的，當現實的狀況與自己所嚮往的背道而馳的時候，我們需要做的就是主動化解這種阻礙前進的矛盾。
由於農業的興起，人類從食物的採集者逐漸成為食物的生產者，人與自然的第一個關系就產生了。人類開始從依賴、適應自然到利用、改造自然。例如，據記載，早在夏代，我國就有了世界上最早的日食記錄；古人徐光啟還編譯了《崇禎歷書》。觀測天文、制定歷法等也都是在利用自然。圓形地球的概念和地球經度和緯度的概念也露出倪端。這些都反映出人類正在利用自然，並且與自然和諧發展著。
16世紀資產階級工業革命浪潮，一方面標志著人類對自然資源的開發及利用上了一個台階；另一方面，也預示著人類對自然環境的污染與破壞也更深了一層。在著名電影《摩登時代》中形象地展現出了這樣的畫面：荒蕪的草原，乾涸的土壤，廢氣彌漫的城市上空。飄著油污的河水，石油和煤的燃燒排出的大量有害物質，使不少人都病倒了。
人與自然的沖突愈演愈烈，碰撞之聲愈來愈響，愈來愈刺耳。破壞自然生態的行為不僅造成了巨額的經濟損失，還危及到了人類的基本生存條件。例如，隨著第二次世界大戰的爆發，甚至出現了核污染。人類對自然森林的破壞，使全球變暖，因而對全球生態環境和社會經濟產生重大影響。
為了撫平不和諧的聲音，人類開始思考怎樣化沖突為和諧，使人與自然之間產生一種共存，互容的關系。於是產生了法律，人類用法律的力量去阻止和制裁那些環境的破壞者。例如，倫敦在1933年11月18日頒布了《保護自然環境中動植物公約》。1969年東烏旗烏拉蓋地區大面積開墾草原。2003年東烏旗滿都寶力格蘇木草原被開墾約一萬畝等等。因此，人類還用「疼綠懺悔日」的方式來突出地球日的真義！方能顯出深層的生態保護的覺悟和自我監督！因為地球日本身就是人類反思自己行為、對自然造成的破壞，並且表達要用行動糾正以往的生態過失的決心。
但是，從理性的科學的角度來說，沒有碰撞就沒有前進，沒有發展。有了碰撞才有達到和諧的可能，而和諧也在不斷產生新的碰撞。
當今世界極力呼籲：人與自然和諧發展。在經歷了多少年變化的大自然正接受著人類日新月異的改變。是的，碰撞不可能憑空消失，和諧也不可能突然出現。所以無論用哪種方式我們都要去不停地思考如何將碰撞化解為和諧，讓人與自然共存，互容。
也許明天，我們通過自己的努力，可以迎來一個更加美麗的地球！

幫助自己

幫助他人就是幫助自己「你把最好的給予別人，就會從別人那裡獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。」這是文章的第一段。現實就是這樣，只有那些樂於幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出於一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然後，也許是害怕懲罰，他跑出家裡，對著山谷喊道：「我恨你！我恨你！」接著山谷傳來迴音：「我恨你！我恨你！」小孩很害怕，跑回家裡對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，並要他喊：「我愛你，我愛你。」小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：「我愛你，我愛你。」 生命就像是一種回聲，你送出什麼它就送回什麼，你播種什麼就收獲什麼，你給予什麼就得到什麼。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就彷彿給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。 幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。 別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是「幫助他人就是幫助自己」嗎？銘記：給予就是獲得。

責任

自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以「天下興亡匹夫有責」為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125隻生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：「這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。」男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。」

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：「扛起來吧，做一個堅強的勇者！」

瞬間

在那以前，我一直以為生活是平淡的；在那以前，一直以為生活中缺乏精彩；在那以前，一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的；在那以前，一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務；在那以前，一直以為擁有生命，便是為了等待死亡……但在那以後，我的一切想法都改變了，只因那精彩的瞬間。
也許是天生的悲觀因子在左右著我吧，那時的我總覺生活無聊，於是，我愛上了攝影，歇斯底里地愛著，沒事就掛了相機穿梭於大街小巷，希望以此尋找精彩瞬間，聊以自慰。
那天，周末，我去山上采風。
費了九牛二虎之力登上山頂的時候，已近黃昏。
山上只我一人。樹木窸窣，凄清寂寥。
放眼望去，我一驚，心被震憾。
夕日欲頹。那酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天邊的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四邊漫開。藍天剎時映上了片片醉紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上淡淡的紅暈，清遠，誘人。江面點點金光，沉鱗競躍。紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點。遠處幾葉小舟，也被染上撩人心扉的酡紅。風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也似泛著梅紅，暖暖的拂過面頰，水水的，滋潤起我龜裂的心田。
多麼精彩！這瞬間！
待我驀然醒悟，我趕忙端起相機，調好焦距，卻可惜，那迷人的酡紅已漸漸消散。無奈，我只好攝些殘景。
帶著驚喜之餘的遺憾，我開始下山。
照片沖洗出來，原以為不會有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾。
鱗鱗江水，依舊泛著金箔般的光澤，卻是「半江瑟瑟半江紅」。江面扁舟，已收起風帆，舟上漁人的笑臉依稀可見，紅通通，金燦燦，那是一日勞作後收獲的幸福！天幕上，酡紅淡淡，如褪了色的帆布，帶著時間的痕跡。
我醉了，深深的……
在那以後，我發現生活是絢麗而多姿的；在那以後，我發現生活中精彩無處不在；在那以後，我發現生活中的瞬間精彩而美麗；在那以後，我發現來人世是一種享受——享受精彩的瞬間；在那以後，我發現生命的本質便是欣賞美，欣賞精彩的瞬間……一切一切的變化，只因有精彩瞬間相伴。

書伴我成長

讀書能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書是知識的海洋，讀書對每個人來說都非常重要，它甚至可以影響人的一生。通過讀書，讓我們學會了本領，掌握了技能，得以在這個世界上有了生存的資本，通過讀書，讓我們懂得了做人的道理，陶冶了情操。書是我們的良師益友。
讀書是一種享受；讀書是一種情懷。 堅持讀書是教師最起碼的職業底線。尤其是處在這樣一個學習社會化的時代，只有讀書，才能不斷完善自己，提升人生品位，促進專業發展，超出「匠」的局限。
讀書，能夠促進教師的精神生長。人，最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。由於生存的壓力和物質利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再關注自己的內心世界。其結果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個在世界上忙碌不止的軀體。對於一個人來說，沒有比這更可悲的事情了。避免陷入這種「更可悲」狀況的最可行的辦法唯有讀書。
書籍會使教師不再自甘平庸、俗不可耐。讀書，才能消除「職業倦怠」、生命衰微，使教師具有充實的靈魂和不斷生長的精神。書籍中，那些大師充滿生命激情和智慧的言語，超脫的情懷，會使我們變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達。一個對書籍敬而遠之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，惟有經過書卷的浸潤，才有可能超越自我、發展自我。當我們獨處的時候，享受讀書的樂趣；當我們交往的時候享受讀書帶來的文雅和氣度；當我們創造教學生活和生命的時候享受讀書而獲得的魅力。這時候，就會產生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：「無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。」從某種意義上說，一個教育家的成長歷史，就是他的讀書的歷史。教師作為傳承文化的使者，必須伴隨著讀書而發展而超越自我。
讀書，能夠使教師不斷增長職業智慧。讀書是課改的需要。新課程的實施，對教師的素質提出了尖銳而有力的挑戰。新課程不再像傳統課程那樣統一機械、墨守成規，很少變通，而是具有許多不確定性：多元智力和多元價值取向，決定了教學目標和結果的不確定性；個別化教學決定了教學對象的不確定性；綜合性的加大決定了教學內容的不確定；師生共同探討新知決定了教學過程的不確定性；教師作為課程具有的自主性決定了教學方法的不確定性；……教學的多樣性、變動性決定了教師必須是個嫻熟而高超的教育教學設計者、決策者、支配者、智者、專業知識的發展者和創造者。尤其是那些無法預見的、實踐性的、從未見過的教學情境，更需要教師具有臨場多向想像、迅速選擇、敢於決斷、巧妙引導等各種創造能力。這些，如果不是一個學習型、研究型、反思型的教師，是絕難勝任的。實施新課程首先要轉變觀念，而轉變觀念的過程又是一個不斷用新理念置換舊觀念的痛苦的改造過程。實現這個痛苦的改造過程，唯有讀書。
「一桶水」總有耗盡的時候，一支「蠟炬」總有燃盡的時候，不讀書，又去哪裡尋找「活水的源頭」呢？
不讀書，就不知道當今教育觀念變化之大，教育形勢發展之快，也不知道自己的教學觀念落後到什麼地步，自己過去的教學是多麼可悲、可笑。只要一讀，就會有「柳暗花明又一村」的感覺，心裡就會敞亮多了。
要讀教育改革的理論，讀優秀教師的教學經驗總結，讀哲學，讀文學，讀歷史，讀科學……在與大師、優秀教師的對話中反思自己的理念，反思自己的教育教學實踐，將讀與思，讀與教，讀與研等結合起來。
書讀多了，認識提高了，實踐也就有了方向，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養出智慧的學生。
讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，讓讀書伴我們成長吧!

我要飛

像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.
燈火彌漫,夜幕降臨下的這座城市,在燈紅酒綠的鋪陳下,倒有著幾分引人入勝的魅力.是啊!城市在變化著,人們的生活也在改變著,世界也在輪流旋轉著,我卻在這煙火璀璨的夜空下迷途了……
前方的路是那樣的遙遠,那樣的渺茫,那樣坎坷,艱辛……未來在哪裡,在哪裡?我像只迷途的羔羊,四處尋覓著,盼望著,尋找我的羊群……我彷徨了,我無力,我找了好久好久,還是沒找到前方的路,沒找到通往遠方的路……像只被縛束的小鳥,我用勁全力要掙脫出牢籠,渴望著自由,渴望能飛翔的我奮命抵抗著,卻毫無力氣,牢籠太大,大得可怕,我慌了,心開始彷徨了,我沒有力氣掙脫它,我沒勇氣離開它,害怕離開牢籠後,我能歸依哪裡?或許牢籠困住我的是自由,但我卻束縛了自己的心.
或許我渴望的是天空,渴望更遙遠的星空,討厭被別人指揮著,被別人牽著鼻子走.盡管我沒有勇氣,但我會用自己實力證明沒有了你們的保護我一樣會活出自己的風景,一道靚麗的風景,我要親手繪制它,用自己的努力與毅力去描繪它.我討厭別人說我懦弱,我討厭淚水,那時一種自負與懦弱的表現!
五年級,我人生的第一個轉折點,我有太多太多的夢想,太多太多的願望等著我去實現它.我不會放棄的,即使要不擇手段也在所不惜.這世態太骯臟了,骯臟得讓人無法想像,只有靠自己的實力去開闊屬於自己的藍天!~~
我一定會努力的,我要飛出這牢籠,我要掙脫出大鳥的保護,去尋找自己的未來,創造自己的未來.
我渴望自由,渴望自己的天空.
See me in the sky ,不能一直依賴,就算風雨覆蓋,我也不怕重!.

『伍』 作文暑假趣事七百字

終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。

每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。

上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。

這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
2.
我的暑假生活

今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.

我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.

除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,

摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!

今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.

3.
今天終於放假了，對於我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對於學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室布置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什麼在假期里還要完成這么多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？
??而對於我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬於學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。
??不管怎麼樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但願在這個假期里，每個人都能有所收獲。

4.
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。

『陸』 一篇七百字的大學生暑假作文

兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著中心的發展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善

高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在中心的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如：軟體工程課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點並且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在中心中關於知識的學習中得到的最為重要的收獲。

二：使我學會了做事，學會了做人

在中心這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力，軟體工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對軟體工程的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。軟體中心正是給我們提供了這個學習的環境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善於計劃，善於總結，以高效和標準的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態和調動激情。

三：培養了我團隊中合作的精神

中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧並為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環境是我們自己搭建的，中心的事務是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標准，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發展。

四：開闊了我的視野，明確了發展方向

中心的環境使我的視野也在不斷發展，北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發展方向，對明天更加充滿了激情。

假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點。這些我所得到的收獲離不開為我們創造環境的學校領導，離不開辛們的幾位老師，更離不開集體中各位同學的幫助與鼓勵，雖然臨近開學，時間日益緊迫，但我將把握每一分鍾，不斷地完善和提高自己，為中心的發展貢獻自己的微薄的一份力量,也祝願中心不斷地發展壯大，明天會更加美好！ 暑 假 總 結老師通知，悠悠今天返校，帶上暑假作業，繳納新學年學費。就這樣，暑假過好了，應該總結總結。悠悠說，今年暑假過得很開心，能跟很多朋友一起玩，還學習了一些很有用的知識，看了很多有趣的書。三句話基本上涵蓋了悠悠這個暑假的內容，我想也應該給悠悠一個「良好」的評價。這個暑假悠悠「玩」得挺好。放假的前幾天（7月8日），在班級里同學家長的組織下，遊玩了永嘉楠溪江,與十幾位同學們享受了夏日裡的一份清涼；暑假中期（7月28日），悠爸的幾位同學相約，三四家人去福建莆田湄洲島，小朋友們一起看大海數星星，很是快樂；8月5日，悠爸單位的同事又組織蒼南玉蒼山行 ，六個小孩子，爬山游泳玩游戲，玩得開心；8月12日，又有四家人相約去酒店吃自助晚餐，一切為了孩子，也是別有風味；暑假將要結束時（8月25日），有龍港來的小表妹表弟來溫州玩，一起參觀溫州動物園，也給悠悠過了生日。暑假裡，悠悠還有很多時間與樓下的朋友一起玩耍，有時走出去和其他一些小朋友一起玩，有時也請其他一些小朋友來家裡玩；大部分時間玩得很開心，但呆在一起太久了，偶爾也會鬧點「矛盾」。這個暑假悠悠「學」得不錯。「吉的堡」英語學習還在繼續，第三冊的內容，很多單詞句子我們已忘記得差不多了，難度在加大，但悠悠投入也顯不足，在暑假裡的一次單元測試中，據說只得到86分，老師說這不應該是悠悠的正常成績，我想肯定是暑假的電視、玩樂、休息影響了學習時間和學習興趣。「曉雯」電子琴學習也在繼續，第五冊的課程，難與不難我們也不好評價了，但悠悠練琴的時間、積極性方面也在下降，外出表演的機會我們基本放棄，八月份參加了電子琴考級，最終能否通過也無所謂，如果悠悠有興趣，有一種想法在適當的時候應該讓悠悠「轉業」學鋼琴或民族樂器，當然基於悠悠自己的興趣與愛好。游泳學習有始無終，本是一次很好的機會，班內三個同學一道去學，但不到一個月，悠悠的進度跟不上了，中間的一次感冒更是讓她找到了借口，而歸根到底還是在於悠悠的膽量，在於家長的毅力，我們也是抱一種無所謂的態度；游泳沒有學會，但通過學習悠悠也有進步，在水裡她還是活躍的一條魚；今年的學習也讓我們總結了一點經驗，明年的「後續教育」不能讓她跟著三四十人的大班，而要跟只帶三四個人的專職教練。國際象棋整個暑假好象沒下過一盤，原本計劃去學學書法或者畫畫也沒有實現，其他課程一概沒有參加。「不要有太大的壓力」，這是我們的想法。這個暑假悠悠「看」得認真。首先是看電視，暑假裡所有的電視好象都為每一個孩子而放，《家有兒女》、《哪吒》、《西遊記》、《寶蓮燈》、《快樂星球》、《米奇妙妙屋》、《小鯉魚》、《天眼》、《勇闖魔晶島》等等，孩子們的電視她要看，有時候其他連續劇她也盯著看。其次是看課外書，暑假裡訂購了不少，悠悠看完的大大小小不下十本吧，有《格林童話》、《長襪子皮皮》、《西遊記》、《不一樣的卡梅拉》系列6本、《青蛙弗洛格》系列12本、《神奇校車》其中5本、《小鯉魚歷險記》其中3本，還有其他一些故事書中的幾篇。悠悠看電視、課外書，認真得會入迷，有時一個人看到「傻笑」，有時不管你在邊上大喊大叫她都不受影響。這個暑假悠悠「記」得凌亂。雖然初期我們就制訂了暑假計劃，但因我們鬆散的管理，實際執行並不理想。從考完試開始，口述日記、書面日記合計超過20篇了，但感覺悠悠的日記更多是為應付，是為任務。懶惰是每一個人的本性，應該可以理解。對於悠悠更多「詩歌」體裁的日記，倒讓我想起什麼，是在偷懶？還是創作？是該鼓勵？還是制止？如何正確引導應該非常關鍵。當不少家長又准備送孩子們去學作文、學奧數的時候，我倒也想，這學期應該讓悠悠寫點什麼，又學點什麼呢？這個暑假悠悠也有遺憾。對照暑假計劃，一是暑假作業雖已按進度完成，但沒有很好的去復習一年級的課程生字；二是沒有學成游泳，參加鍛煉、參加社會實踐活動不多；三是沒有暑假裡沒有召集班級的同學，舉行一次生日會；四是沒有進行體檢，暑假裡還感冒了一次，雖然很快恢復；五是沒有去外婆家，雖然很近，但受學習等等影響始終沒有成行。暑假過去了，新的學期開始了，希望悠悠能很快的恢復正常的作息時間，適應上學的節奏，開始適度緊張的學習生活。所謂暑假應該是給學生一個瘋玩的機會.而老師們並不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業.積少成多.聚沙成塔.幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了--
寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是好學生.因為我很懶得去動作業.但是又沒辦法啊.不寫怎麼辦.畢竟總還得上交的呀.往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定.但總是剛把作業開個頭.就不知道又去干什麼了.我給自己的評語是:對學習缺少毅力.定理.耐力--在新的學期里.一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中.不能再紙上談兵了!
在放假期間.我和同學一起出去玩過好多次.玩的內容也很多.像什麼:游泳呀.打羽毛球呀.看電影呀等等等等--我們還去了樂園.由於去時已經放假很長時間了.所以沒什麼人.我們很順利得玩了許多熱門設施.還玩了許多以前不敢玩的東西.也許是在同學面前放不開面子.所以再怎麼受不了的設施.下來都是一句話[我還以為多刺激呢.其實一點也不--"
在生活上.我經過千辛萬苦的努力.終於克服了一些缺點.比如.吃飯時看電視.打電腦打的太長.不愛到外面玩.不愛做家務.晚睡晚起等等的壞習慣.這些習慣不是說改就能改.樣樣都用了九牛二虎之力.有時我會擦地.盡管不是自願的,有時疊疊被子.盡管沒有軍訓時疊得那樣好,家裡來客人了.我會給他端茶送水.盡管我知道他不會喝多少--就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲.應該比以前更懂事了--
一個暑假又快過去了.訂了學習計劃.但是那張可憐的紙.好似被人遺棄了似的放在桌子上.我的惰性又一次將它打敗了.本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了.現在再為此而自責已是無濟於事的了.新學期好好學習才是正經.在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰.是成績有一個飛躍性的進步.盡管這些不大可能被實現.但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展!
我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態.畢竟好的開始是成功的一半嘛!貌似。。不是大學生的。不過有些段可以借鑒一下。

『柒』 假期故事700字作文大全

1、 放暑假嘍！本以為這個暑假，舅舅會兌現諾言，帶我去合肥。沒想到他打電話來說：「今年沒時間，下次吧。」又是下次，唉，沒辦法，只能呆在家裡度過這個漫長的暑假了。
為了不使暑假過於無聊，定個計劃吧。上午寫語文，下午寫數學，其餘時間看課外書、玩電腦，開學前幾天復習一下。恩，還不錯，就這么定了。高興之餘，我猛然想起已經電腦壞了。badluck！這件事徹底打破了我不想暑假無聊的希望。唉，只能靠課外書來打發時間了。還好，舅舅給我買了好的書。
一天下午，我拿了一本《神奇的太陽花女孩》看了起來。一看題目就令我愛不釋手。這本書主要講了：女生李最最無所不能、無所不知，引起了男生雷子浩和鄧小未的不滿及嫉妒。雷子浩便帶領全班男生和李最最PK數學、英語、扳手腕……統統大敗而歸。正當雷子浩和鄧小未接受李最最，願意和她做朋友時，李最最卻消失了。當兩個男生找到李最最時，發現她已經從原來的太陽花小女王變成了一個自閉的女孩。為什麼會這樣呢？經過兩個男生不屈不撓的追查，終於明白了真相：李最最無所不能、無所不知竟是為了彌補先天性失明的缺陷。兩個男生在「壁虎老師」和糖果店店長小路陳子哥哥的幫助下解開李最最所有的心結，陪她走過生命中看得見的最後幾天。
讀前半段，我笑得打滾；讀後半段，我哭的燦爛。這個曲折又完美的友情故事讓我震撼。它告訴我一個深刻的道理：世間充滿珍貴的友情，只有寬廣而又勇敢的胸懷才能真正擁有它。
時光飛逝，轉眼暑假結束了。回首那段時光，想起那個故事，那一波三折的情節依然令我記憶猶新。
2、
暑假就快過去了，有的人認為暑假是快樂的，因為放假可以盡情的玩；有的人認為暑假是不快樂的，因為有一大堆作業，只能每天到書海中去「奮戰」。而我的暑假是多彩的，也是有味道的。

酸
放假了，每個同學都興高采烈地跑回家，可是，我卻為難了。唉，說來話長，這都怪我。我小時候是個「竹竿」，瘦的不得了，媽媽看到我這個樣子，就到一個老中醫那裡去抓了幾副中葯。吃了中葯，就變得愛吃飯了。所以，我從一個「竹竿子」變成了一個「大皮球」。那副中葯可真是「靈丹妙葯」啊！
自從我變胖以後，每天都得出去鍛煉。至少得繞著體育場跑五圈，才可以回家吃飯，體育場離我家還很遠。唉，我的腿好酸啊！

甜
「呼呼呼……熱死啦！
熱死啦！
」知了在樹上不停地叫著。太陽像一個大火球烤著大地，似乎所有的東西都要被烤熟了。而我卻在和小朋友玩，終於，我們也受不住這般「折磨」一溜煙都跑回家去了。回到家，打開冰箱門，拿出雪糕嘗一口,喔，甜絲絲，滑溜溜的。哈！
好甜啊！

苦
今天的溫度高達36度，可是，我卻不能在家裡舒舒服服的躺著，開著電風扇看電視。因為，我來到了姥姥家，被他們拉去「做苦工」了。唉，那麼熱的天氣，我頭上頂著火熱的太陽，腳下踩著滾燙的土地，唉，真是苦不堪言啊！

辣
不瞞大家說，我什麼味道都不怕，就是怕一點：辣。這個毛病，我的哥哥姐姐都知道。可是他們卻利用我的缺點，拿我當了一次「開心果」。有一天中午吃飯，姐姐嘻嘻笑著，走到我的面前說：「嘿嘿，你的飯好像少了一點，你不是喜歡多吃點嗎？那就把我的給你吧。」我看看姐姐那一碗，再看看我這一碗，心想：「反正我也不吃虧，就換了吧。」於是，我拿起我的那一碗，和姐姐交換。剛吃幾口，我就覺得不對勁，這怎麼，怎麼……
「啊！辣，辣辣,辣！」我辣得臉都變了形。哥哥姐姐看到我這個樣子，哈哈大笑起來，姐姐的嘴裡的飯都噴到了爺爺身上。「他們怎麼這樣？」我心想。還是不管了吧，主要的是我的嘴。啊！
辣辣辣辣辣！

嘻嘻，看了我的暑假故事，你們是不是覺得很有趣呢？沒錯，我的暑假是快樂的、多彩的，那你們的暑假呢？

2篇文章供參考，你的認可是我解答的動力，請採納。

『捌』 求作文《我的暑假生活》七百字左右。

我的寒假生活
不知不覺，署假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那麼充實、那麼美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然後完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟悉之後，你會覺得學習十分容易。然後，我會放鬆一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放鬆自己的大腦，快快樂樂地度過每一天。
我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家裡布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家裡充滿了歡樂的氣氛。
！咚咚咚！」有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們彷彿能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那隻小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那麼高，是一隻淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：「咚咚咚！咚咚咚！」我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點蠟燭，開始在心裡默默的許願。許的什麼願呢？讓我來告訴你：「我許的是……嗯……呃……」還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。第二：說出來就不靈了！我許完願就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然後把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最開心的寒假！

『玖』 暑假作文700字

我童年的好朋友——楊樹

很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。

當我長大了一點，每到秋天都會採集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什麼是標本，也不很清楚為什麼要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定「失寵」了好幾天。

冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把一片片樹葉穿在一起，掛在門邊、牆壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫，甚是有趣。牆上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的「葉畫展」。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。

春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

在一年接一年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最後一次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，一如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。

後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。

我至今珍藏著那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。

『拾』 初中作文關於暑假趣事的700字以上

暑假趣事

暑期的輔導課結束了，我終於可以到鄉下顧奶奶家玩幾天了。

一天，全家人正圍著桌子吃飯，忽然聽到灶旁的柴堆里傳來「悉悉嗦嗦」的聲音。奶奶咬牙切齒地說：「又是老鼠在作怪！今晚一定得想辦法把它除掉！」一聽說要捕鼠，我渾身來了勁，主動請戰。利用午睡的時間，我和叔叔制定了一個自認為方便、快捷的捕鼠方案，就等著夜幕的降臨。

夜，靜悄悄的。我們在老鼠經常出沒的廚房裡布置了一個鼠夾，鼠夾上放了塊蛋糕，還在柴堆旁放了一碗飯，這碗飯可是拌了老鼠葯的喲！我稱此計為「兵不厭詐」。我們在身體的裸露部位搽上驅蚊水，躲在隱蔽處恭候著這位「貴客」的到來。也不知等了多長時間，睡意漸漸襲來。就在這時，叔叔碰了碰我，我立刻來了精神。只見一團黑影悄然無聲地從柴堆中溜了出來 ,它東瞧西看，不時輕輕地「嘰嘰」叫幾聲。它走到那碗飯前了，我太興奮了——計劃就要成功了！可是，它只是圍著碗轉了幾圈，就離開了。我並不灰心，還有第二「關」呢！只見它在屋裡轉了幾圈，又來到鼠夾前。圍著鼠夾"研究"了半天，看著它不緊不慢的樣子，叔叔急得渾身都出了汗。我這時才覺得這只老鼠並不「簡單」！你瞧，它圍著那塊蛋糕聞了又聞，一雙小眼睛盯著鼠夾看了又看，就退到一邊了，嘿，它並沒有「見利忘命」！我心想：說不定此鼠啃過幾本「兵書」呢，不然怎會如此精明，能識破咱人類的招數呢？心裡想著，眼前就浮現出老鼠啃書時那「咬文嚼字」的一幕，不禁笑出聲來。那機靈的鼠一聽到聲響，「嗖」的一聲逃之夭夭躲進柴堆了。叔叔責怪我嚇跑了老鼠，我自知失職，為「將功補過」又獻一妙計——我讓叔叔拿來一張大魚網和一瓶「雷達」殺蟲劑，又請來援兵——姨姨。叔叔和姨姨各拿網的一頭，在離柴堆約一米處圍成一個扇形，使老鼠無處可逃。為了引「鼠」出洞我舉起手中的「雷達」對著柴堆一面「滋——滋——滋——」接連噴了十幾下，這老鼠不知是抵不過殺蟲劑的氣味，還是被聲響所驚，向另一方向「出逃」了。說時遲，那時快，叔叔敏捷地將網罩向老鼠，當老鼠反應過來時已為時晚矣！盡管它左沖右突，終究逃不出這張「法網」，最終被叔叔幾棒結果了性命。

這場精心策劃的捕鼠行動就這樣結束了，不僅為奶奶家除了一害，也給我的暑期生活增添了幾份樂趣。