讀書故事範文500字作文大全
⑴ 我的讀書故事 作文500字
我是個很愛看書的女孩,從小,就天天抱著一本厚厚的書「啃」呀,「啃」呀,另親戚們都戲稱我為「小書蟲」,也贏得了周圍鄰居的一致好評:「這孩子長大以後有出息呀!」「嗯,這孩子是塊讀書的料!」我自己嘛,也因為得到大家的誇獎而洋洋得意,殊不知,自己的讀書生涯,就從這里拉開了序幕……
小時候的我,根本不了解「讀書」的真正意義,成天就捧著一本薄薄的《西遊記》漫畫書,又因為上面注有拼音,便一個人呆在房間里,翻來覆去的看,看了無數遍,卻從來不覺得無聊,只是心裡滋生出一種怪怪的感覺,只覺得:讀書真好!那年,我五歲。
「嗚嗚,嗚嗚……」我一個人在自己的小天地里小聲的抽泣著,因為看到《人魚公主》這篇童話,我竟傷心的哭起來了,原因很簡單,我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了,實在是太可憐了,於是便幼稚的哭起來了,心裡唯一的感覺只有同情與傷心,竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書,心中那股「要把書永遠讀下去」的感覺似乎越來越強烈,越來越堅定了,那年,我七歲。
「哈哈……」我在放聲大笑,因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書,尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛,這些文章都很誇張,令人忍俊不禁。我看著看著,天長日久,自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了,引得同學們歡笑連連,於是我高興地笑,因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓:我一定要把書永遠的讀下去,讀一輩子!那年,我十歲。
而如今,我已經十三歲了,長大了,不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了,而是一名初中生了。盡管這些年來,讀的書內容變了,自己的思維變了,但唯一沒變的,就是我的看書習慣,陪伴我從小到大的,除了父母,就是那一本本書,就是那一本本傳播文化知識的書啊,朋友們!書,已經成為我一生中最重要的夥伴,它帶給了我歡樂與知識,雖然書不會說話,但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流!雨果曾說過,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。」啊,書,我一生的好夥伴,我的心永遠與你在一起,我們永遠不分開,共同攜手走完這美麗的一生!
⑵ 關於讀書故事的作文五年級500字,
我的讀書故事徵文
有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海中漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢!那滿載思想的小舟便是書。它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的港灣,神秘的小島,未知的遠方。我隨它來到了火星,看到了火星那一望無際的沙漠;我隨它來到了三國時期,魏、蜀、吳三國的興衰過程在我的腦海中久久不能忘懷;我隨它來到恐龍時代,霸王龍威武的身姿映入了我的眼簾……下面請隨著我的鏡頭進入我的多彩讀書故事!
讀書之「苦」
書給我帶來無窮無盡的快樂和知識,同樣也讓我這個「小書蟲」吃盡苦頭。記得有一次,媽媽給我買了一本《海底兩萬里》,這可是我心儀已久的著作。媽媽一給我,我就愛不釋手,「躲」進書房孜孜不倦地「啃讀」起來。我看著看著,著迷了,似乎自己與「林肯號」戰艦一起尋找「怪物」,又似乎與凡爾納一起膽戰心驚地來到「鸚鵡螺號」……不知不覺,已經是中午時分,雖然肚子直唱「空城計」,但我還是強忍著,與故事中的人物一起遨遊在那神秘的大海里。一陣夾雜著海里咸氣的海風好像在向我吹來,我頓時感到心曠神怡,吃著海里的美味佳餚——鱗魨、鯖魚、鰩魚,令我回味無窮,幾乎到了走火入魔的境界。「能能,吃飯啰!」肯定又是爸爸媽媽在催促我。我頭也不抬,不耐煩地回答著:「來啰!」大約過了半個小時,爸爸上樓喊我:「能能,還不快下去吃飯?」我倔著不下去,爸爸虎著臉,當即給了我一頓「竹筍炒肉絲」,唉……
讀書之「甜」
從陸游的「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。」到長歌行的「少壯不努力,老大徒傷悲。」激勵我們要珍惜時間、努力學習。從朱熹的「等閑識得春風面,萬紫千紅總是春。」到岑參的「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。」每一首詩都描繪了大自然的美景,讓我們身臨其境。現在的我懂事了,慢慢地讀懂了一些名著:《巴黎聖母院》、《魯濱孫漂流記》等,我從中學到了很多知識,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真諦……這些「甘甜」真是沁人心脾、受益終生!
書是豐富多彩的,書是無窮無盡的,書是人類進步的階梯,書不但給予了我知識,而且陶冶了我的情操。總之,我覺得讀書是有益的!
我不確定,有500字。
⑶ 我的讀書故事作文500字電子版(書目見稿紙)
最近,學校舉辦了每月讀一本書的活動,通過讀書來開發智力,啟迪心靈,無疑是一種有益的方式,我們的讀書勁頭很大,從中學到了不少知識。
小時侯,爸爸經常對我說:「你要多看書,長大才有本領」。書,在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫報》、《小朋友》等書刊讀起,那一本本圖文並茂的小冊子,把我帶進了一個個奇妙的世界,我開始愛上了讀書。漸漸的,我的讀書興趣越來越濃,讀書的范圍也越來越廣,有科學書、文學書、歷史人物傳記等,個個讓我愛不釋手,陶醉其中。讀了《三國演義》後,我彷彿就是那神機秒算的諸葛亮,在空盪盪的城樓上悠閑的彈琴;讀了《英雄人物傳記》,我對那些寧死不屈、英勇奮戰的勇士感到無限敬佩;讀了《哈佛家訓》那一篇篇短小精悍,卻意味深長的故事,讓我懂得了許多做人的人生哲理,使我更加痛恨假丑惡,弘揚真善美;讀了《愛的教育》,我會更加珍惜師生之情,朋友之誼,知道了要一份愛心關心人,要一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更給自己增加了一份快樂。
興趣是最好的老師,喜歡上讀書以後,我平常最喜歡去的地方是書店, 每買到一本新書,我都會快樂好幾天。書,給了我方方面面的啟示;書,讓我獲得了各種各樣的知識,提高了我的寫作水平,書,帶給了我許多快樂,也使我健康成長。
「書是人類進步的階梯。」願書伴隨我左右,我將沿著這個階梯,一步一個腳印,不斷向上攀登,再攀登!
⑷ 讀書的故事作文500字要好的
杜甫曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。沒錯,只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。
書,它是一位良師,教導了我們許多知識;書,它是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們走進書的王國;書,是我們的營養品,滋潤了我們的身體……
我與書的故事有很多,我就說一些給你們聽吧!
有一次,媽媽叫我去買一瓶醋,我去到商店,對老闆說:「小二,給我拿一瓶醋。」老闆不應,我在叫:「小二,快給我拿一瓶醋。」老闆獃獃地看著我,我這才回過神來,我不好意思地對老闆說:「老闆,給我拿一瓶醋。」買完醋後,在路上笑了笑,我居然用了《水滸傳》里的話,這次我可鬧了大笑話啦。
平時,我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡,不然誰不著,那一晚也不例外:我正在看書,看到一半卻睡著了,書就蓋在我的臉上。後來,媽媽才幫我把書拿走了。那一次,我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷,從漫畫書到故事書,再到名著,這段經歷,我永遠也忘不了。
「書是人類進步的階梯。」「黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。」「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰……」這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書,從書中學到我們沒有的知識。在這里,我要對書籍說:「書籍,謝謝你帶給我的一切知識。
希望能解決您的問題。
⑸ 關於讀書故事的作文五年級500字,快,下午要
說到讀書,有些人會搖頭說:「讀書悶死了,沒有一點意思。"可我卻不這么認為,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我就非常愛讀書,不管在什麼時候,我都要帶一本書,所以書成了我形影不離的好朋友。
我和書很有緣,自從小時候,就喜歡翻爸爸那一大櫥櫃的書,而且還經常看見爸爸捧起書看,所以我從小就對書有著深厚的興趣。
媽媽看見我總是看爸爸的書,就給我買了一些小兒故事書。晚上,媽媽就坐下給我講起故事來。在第一個故事裡,我感受到了書的神奇,被書給吸引住了。從此,我每天都讓媽媽講一個故事。自從上了學,我認識了許多字,也會查字典了,終於可以獨立看書了。可是這樣還是不能全部滿足我的讀書要求。
到了現在,我還是書的愛好者。
我有一件剛發生不久的一件讀書故事,我講給你們聽:有一天,我們家大掃除,我負責收拾自己的房間,這真是太簡單了。我和媽媽打了一個賭,我要在半個小時內收拾干凈房間,如果我收拾干凈了,就贏了。如果沒收拾干凈,就輸了。
一開始,我乾的挺好,可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢,現在看吧。好,說看就看。我放下活,津津有味的讀起來。我在書里泡著,像醉了一樣。也像在吸收著海綿里無窮的汁水,無窮的知識。此時此刻,我甚至想永遠在這種境界里。
「咚咚咚"。把我從書中叫出來了。我打開門,看見媽媽驚奇的樣子。啊,我看了表,兩個小時過去了,可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓,讓我重新打掃。
這就是我的讀書故事,同時,書成了我生活中不可缺少的一部分
⑹ 讀書的故事作文500字,速答,不要抄的啦!
你是🐷
⑺ 作文 讀書的故事 500字左右
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,後來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一隻辣椒,分成幾片,放在嘴裡咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼裡流淚,嘴裡「唏唏」,頓時,周身發暖,困意消除,於是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:「啊!中國人,真了不起!」
黃侃誤把墨汁當小菜
1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:「妙極了!」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼?
曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最後在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了,未見人出來,房內不時傳出稀落的水響聲,又一個鍾頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。
古代名人讀書故事
1:匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家,祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家裡貧窮,白天給人做僱工來維持生計,晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞,「偷」它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本,在洞前映著光來讀書。
2:漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房樑上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。於是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後
人,人們用「懸梁刺股」來表示刻苦學習的精神。
3:東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人幹活,夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?於是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋裡,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
4:歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家裡沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。
5:在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當掉衣服,千辛萬苦來到城中,考上學館,不料學官的脾氣古怪,宋濂歷經曲折,最後終於苦學成才。
6:范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長大以後,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。(他)白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀,什麼也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:「當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。」
⑻ 作文:我的讀書故事,500字左右(兩篇)
抄電腦
⑼ 我的讀書故事作文500字
杜甫曾說:讀書破萬卷,下筆如有神。沒錯,只有多看書、讀書,作文才能寫得更好,更棒。
書,它是一位良師,教導了我們許多知識;書,它是一把打開知識大門的鑰匙,讓我們走進書的王國;書,是我們的營養品,滋潤了我們的身體……
我與書的故事有很多,我就說一些給你們聽吧!
有一次,媽媽叫我去買一瓶醋,我去到商店,對老闆說:「小二,給我拿一瓶醋。」老闆不應,我在叫:「小二,快給我拿一瓶醋。」老闆獃獃地看著我,我這才回過神來,我不好意思地對老闆說:「老闆,給我拿一瓶醋。」買完醋後,在路上笑了笑,我居然用了《水滸傳》里的話,這次我可鬧了大笑話啦。
平時,我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡,不然誰不著,那一晚也不例外:我正在看書,看到一半卻睡著了,書就蓋在我的臉上。後來,媽媽才幫我把書拿走了。那一次,我又鬧笑話啦!
我和書的情深已不可斷,從漫畫書到故事書,再到名著,這段經歷,我永遠也忘不了。
「書是人類進步的階梯。」「黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。」「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰……」這些名言不都是書中學到的嗎?所以我們要多看書,從書中學到我們沒有的知識。在這里,我要對書籍說:「書籍,謝謝你帶給我的一切知識。