周記醫療故事
1. 周記《一個精彩的故事》
爬山是一種很有趣的娛樂活動。在我的記憶中，就有過這樣一次開心、愉快、難忘的經歷。
那年，我才八歲。在一個驕陽似火的暑假裡，爸爸帶我回老家了。干什麼哪？——回老家避暑。那裡山清水秀，氣侯也很涼爽，非常適合避暑。
一天，我看村子裡的大哥哥風風火火的從門口跑過，我很好奇，就追上去問：「你們去幹啥了？這么高興？」「哦，我們去爬山了，那可是頂有趣呀！你讓你爸爸帶你去玩吧。」他們笑得合不攏嘴。
我真羨慕他們啊！第二天，我纏著爸爸，讓他帶我去爬山，一開始爸爸不同意，但爸爸拗不過我，只好答應了。爸爸往手提袋裡裝了一些水和兩塊手帕。一切都准備好了，隨時可以出發。
到了下午，隨著爸爸「出發了！」的一聲號令，我立即飛奔向前，爸爸也不甘落後，別看他手裡拿著袋子，其實跑得可快了！
不一會，我們就到了山下。
剛開始，我還跟得上爸爸，可走了沒一會我和爸爸就拉漸漸的開了距離。「哎呦!」我從山坡上滾了下來。我很生氣。本來身上就出汗了。在一滾，不就成了大土球。真是羞死人了！
突然，爸爸從手提包里拿了一個亮晶晶的東西從我面前晃了一下，轉身就走。我心想：「肯定不是什麼好東西。一定是爸爸騙我的。」可轉念一想：「萬一真的是什麼好東西，那我不就虧了？」於是，我站起來開始向山上前進。爸爸見狀，又加快了速度。我好累呀!爸爸怎麼那麼有精神那？「慢點，爸爸！等等我。」我吃力的向爸爸喊著。可爸爸卻說：「要是等你的話，那好東西不就歸你了？想要就得追上我，來呀。」他轉身就跑。為了得到好東西我也只好加油、加油、再加油我鼓足了勁，使勁往山上爬。
到達山頂時，爸爸已經到了。我連忙找他要好東西，他拿出來給了我。嘿！原來是一瓶水呀!我也渴極了，就打開瓶蓋，痛痛快快地喝了一口水。爸爸看到我像個土人一樣邊說：「你看你，來擦一下臉。」說完便拿出一塊手帕，我接過手帕一擦，呦！手帕變得都是泥。我真臟。坐在山頂上，風吹過我們的臉龐，我感到這一天很快樂。
從此，我明白了一個最普通，又最難做到的道理：看準目標，努力向前我們就會成功！
2. 寫周記記一篇成語故事
一字千金
yīzìqiānjīn
【解釋】增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。
【出處】《史記·呂不韋列傳》：「布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。」
【結構】主謂式。
【用法】多用作褒義。指對文章稍加改動；起到畫龍點睛的作用或用來稱贊詩文精妙。一般作定語、賓語。
【辨形】「金」不能寫作「斤」。
【近義詞】一字千鈞、一字一珠、字字珠璣
【反義詞】一文不值
【例句】魯迅先生的雜文；含義極深；真可謂～。
【成語故事】戰國末期，秦國有一個生意人名叫呂不韋，他因在趙國的一段時間，曾資助過秦莊襄王(名子楚，當時在趙國做質子)，又把他的妾趙姬送給子楚為妻，待子楚接王位後，便被封為文信侯，官居相國。
庄襄王在位僅三年便病死了，由他十三歲的兒子政(趙姬所生)接王位，便是歷史上有名的秦始皇，有名的戰國四公子便都養有食客數千人，呂不韋想他的地位不次於別人，也養了三千食客，作為他的智囊，想出各種辦法來鞏固他的政權。這些食客，各色各樣，應有盡有，他們各人有名有的見解和心得，都提出來寫在《呂氏春秋》，備論天地萬物古今之事。
當時呂氏把這書在秦國首都咸陽公布，懸了賞格，說有人能在書中增加一字或減一字者，就賞賜千金(合黃金一斤)。
3. 周記600字上課時的故事
我讀書的故事650字
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把自己的心裡話一字不漏地說出來。
我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。
我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆「同情之心「。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的「若為自由放，二者皆可拋。」伏爾泰曾說過「勞動是快活的根源。」這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：「幸運喜歡照顧勇敢的人。」這句話使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一個朴實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：「耐心雖苦，成果卻甜。」
五
關於讀書的作文：我的讀書故事500字 如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。談到讀書，我便忍不住把心裡想說的話一字不漏地說出來。一二年級的時候，我天天都讀媽媽給我買的圖書。那時的我讀起書來廢寢萬食，但是卻囫圇吞棗，不求甚解。有時候一本書只需花一小時就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時候，我就嚷著要媽媽給我買書，可是，媽媽卻說：」每本書應該多讀幾次,這樣才能收獲到書中的知識！」三四年級的時候，我不再嚷著叫媽媽給我買的書看，我知道了一個新的圖書寶庫——瑞安圖書館，在那裡我可以借閱到我夢寐以求想看的圖書，使我在知識寶庫中新開辟了一片綠洲。從此，我每個星期都會去新的圖書館里借閱書籍，一次就是五大本書籍。每次從圖書館回來後，我都會找來一個小電燈熬夜來看這五本課外書。但是我看書的速度依舊不變，一兩個小時就可以看完一本。好的是，我看書已不再是囫圇吞棗，不求甚解了。我看過許多本書，比如說，《草房子》、《魯濱孫漂流記》、《落花生》、《孩子們的秘密樂園》。從草房子中我認識了敢想敢做的桑桑，認識了心思細膩的紙月；從《魯濱孫漂流記》中我認識了勇敢的魯濱孫；從《落花生》中我認識了許地山一家；從《孩子們的秘密樂園》中我認識了沉穩而有智慧的萬年龜，認識了酷愛打扮的菲娜，還認識了舉止優雅的小白！書帶給我們無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！
浙江溫州瑞安市隆山實驗小學五
關於讀書的作文：我的讀書故事300字
我的讀書故事有很多，如同天上的白雲，每一件都是那麼的有趣兒。
讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。
一個周末，我從書店裡「掃盪」了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，「哎呀！肚子疼……」我急匆匆的拿起書，風馳電掣的沖向了廁所。在裡面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪裡曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已「三顧茅廬」了。她不耐煩的問：「你是不是掉茅坑裡啦？」「行了行了，再等一下吧！」我嘴上雖然這么應著，可心還離不開這臭氣熏天的「茅屋」呢！當我合上書，站起來時，啊！蹲的時間太久，腿都麻了！
讀書就像喝葯，雖然苦，卻也有一種別有風味的葯香，沁人心脾。
讀書伴我成長讀了《小白兔與小灰兔的故事》有感600字
在我們的成長過程中，許多事物都伴隨我們成長，書，與我們的成長更是密不可分的。
在我很小很小的時候，媽媽時常拿著故事書在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當夜晚我睡不著覺的時候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩只小兔子，她們是雙胞胎，一隻小白兔，一直小灰兔，兩個孩子漸漸長大，到了上幼兒園的年紀了，小白兔與小灰兔背著書包，在媽媽的護送下，進了幼兒園，可她們的表現渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了後，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她才不哭啦，開始上課啦，小白兔安安靜靜地坐著，而小灰兔則撅著嘴，搭拉著臉，坐在一旁。過了幾年，小白兔和小灰兔上了小學三年級，老師對他們的評價是：雖然是雙胞胎，但成績竟然天差地別，小白兔的成績全班第一，而小灰兔卻是倒數第一，都是一個媽生的，怎麼會這么不一樣呢？每次放學回家，小白兔都是先寫作業，寫完作業，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書房裡，靜靜地看書。而小灰兔，一回家，就和小夥伴玩起來了，到很晚，快要睡覺了，她才想起作業沒做，又熬夜補作業。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點名她也沒發覺。
講完這個故事，媽媽總是笑著問我：「悅悅，你懂了嗎？」我總是似懂非懂的望著媽媽，看到媽媽那甜甜的的笑容，我那稚嫩的聲音總是回答：「嗯，我懂了！」然後對著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問我：「那你要學小白兔還是小灰兔呢？」「嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢！」媽媽望著一臉傻笑的我，也會心的笑了。
我現在11歲了，也上了小學五年級，而我想我的成績之所也名列前茅，媽媽功不可沒。正因為小時候，媽媽反復給我講了《小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心裡留下了印象，才有了我今天的好成績，每當我看到試卷上的紅勾勾時，媽媽在小時候講的故事，就在我耳邊回響著。
讀書伴我成長，媽媽的教誨使我一生受用。
4. 學校要寫一篇周記，題目是《我和老師的故事》500字或以上
不要老靠別人，什麼都要自己動腦子靠自己，別人能幫的了你一時幫不了你一輩子，更專多的還是屬靠自己去想怎麼去寫，可以買作文書看看，多看看作文書，學學人家是怎麼寫的。你的依賴性太強了，這只是一點小事還要靠別人嗎。以後在社會上有很多事都要靠自己，自己要學會自立。
5. 周記:編一個歷險故事
我是一隻剛出生不久的小蟑螂，媽媽給我取名為「小強」。看著爸爸媽媽、哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶們每天冒著危險從家裡出去，從人類的家裡搬回東西，覺得很刺激，心裡癢癢的，也想試一試。直到我四個月的時候，媽媽對我說：「小強啊，你現在長大了，我允許你去人類的家裡走一走，但時間不 能太長，明白了嗎？」「是的，明白了!」我懷著激動的心情對媽媽說。
我出了家門後，心裡十分高興，便先到了一戶人家的廚房，「讓我先填填肚子吧!」我開心地說。四下一看，哇!垃圾桶里有很多美食，但我剛叼起一小塊西紅柿，就被一個進來幫她媽媽幹活的女孩看見了，她「啊!」地尖叫一聲，那聲音能把我耳朵震聾。這時，一個男人沖進來問女孩：「什麼事？」「爸，有蟑螂!」女孩面色驚恐地說。「什麼!你這臭蟑螂敢到我家們家搗亂，找死!」那男人拿起一隻拖鞋「啪」地朝我打過來，還好我溜得快，不然小命就保不住了。我跑到了牆角，可我一不小心弄出了聲音，那男人可不想善罷干休，聽到聲音後追過來，又舉起拖鞋一把打下來，我立刻跑進衣櫃，那男人找不到我，只好放棄追殺。我安心地邊吃那一小塊西紅柿邊拉屎，不一會兒，我就吃完了，又在另外幾件衣服上睡了一會兒，不久，我就回家了。
我在家裡望著那個男人無奈的表情，心裡可高興了。
6. 周記300字關於一個生存的故事
人的社會是殘酷的，如果不能在社會中立足，那麼將會被淘汰。動物的世界專也是殘酷的，弱肉強食是基本的屬生存法則。爸爸告訴我，我要學會基本的生存，就是覓食。我看電視里覓食都要先生火。
那天，我獨自一人在家。閑著沒事，便拿出了出國留學網紙和打火機，到陽台上玩起了火。之後，我覺得火不夠大，於是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時有些發黑，還有種刺痛的感覺。我想起了老師在「安全教育講座」時說過：在被燙傷後不要慌亂，應該把燙傷部位放進水裡，這樣不僅以後不會在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。
我照著老師說的方法做了，果然奏效，手指放進水中便不怎麼疼了，還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著，拿起家裡的座機，打了個電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以後別再玩火了。
經過那次教訓，我明白了;人應該要學會生存，只有學會了生存，才能夠與立足這個社會。路過連生存都不會那又怎麼能辦好其他的事呢?
學會生存吧，趁著我們還有機會學習的時候。
7. 周記，我的成長故事
每一個人的成長故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂；每一個人的成長故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自製苦心粉……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時的一件事又彷彿回到了我眼前。
假期的一天我在陽台看書，突然發現陽台的外面有兩只灰色的鴿子在跳動，哦！我仔細一看兩只鴿子的嘴裡還銜著兩根小樹枝，心裡想，他們要幹嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子後面，發現他們放下小樹枝飛走了，不一會，又銜著小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學後我沖到陽台上，發現他們的小家不知什麼時候竟然造好了。
不久，母鴿子下了兩個蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終於讓我無法自製，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇死我了！我急忙關上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的「寶寶」的動作，我看她的眼睛快要氣爆了，翅膀拚命的拍打著窗戶，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心裡想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發現玻璃上有斑斑血跡，啊！原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家裡的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢於它對視，急忙躡手躡腳的走開了。
母愛真的是世界上最偉大最無私的愛！她為了保護自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢於人類搏鬥。原來不懂事的我，慢慢長大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……
母愛！世間最無私的愛！
8. 寫周記例子
暑假的每一天都非常精彩，我的心裡最輕松的事就是悠閑地看著有意思的電視節目；歌舞，電視劇，偶像劇，動畫片等等我都喜歡看。但在看什麼節目上常常和我爸媽發生矛盾。如我喜愛看偶像劇，爸爸提醒我不要看，可我還是接著看，爸爸一生氣就拿起遙控器調到別的節日。可我總是不服氣。有次爸爸對我說，今天我們都不要看了，我來講個故事給你聽（爸媽每次都喜歡用講故事來說事）。
一位父親遇到了一個難題；他的未成年的孩子們要求看一部「少兒不宜」的電影，因為電影的主影是他們最喜歡的演員，而且看過這部電影的人都說這部電影拍得很好。電影之所以「少兒不宜」，是因為影片中有少量性和暴力的場面。
但父親一直不同意，他甚至並不跟他們擺理由講道理，只是搖搖頭說一個字：「不！」
這天晚上，父親問孩子們是否願意嘗一嘗他製作的餡餅。他說，這些餡餅採用的是他們最喜歡的餡，另外還添加了一些新東西。孩子們問添加了什麼新東西？父親說「蒼蠅！」
不過他又安慰了孩子們說這是一個很小的蒼蠅，餡子則是絕對的新鮮，餡餅的味道一定好極了！不管父親怎麼誇獎他做的餡餅，孩子們也不願嘗一口。他們的回答也只有一個字：「不！」。
然後，父親告訴他的孩子們，對於少兒來說，那些性和暴力的場面。就如同餡餅中的蒼蠅，無論這些電影由誰主演，也否認不了「蒼蠅」的存在。
形象的比喻使我理解了爸爸的苦口婆心，中國有句古話說得好：一個老鼠屎，毀了一鍋湯。在我們這個年齡對什麼都好奇，但有不能去分辯什麼是有益的，什麼是有害的。現在我同意爸爸的建議，盡量去看一些健康向上的節目
9. 故事發生在課間十分鍾 周記 200字
； 「丁鈴鈴，丁鈴鈴……」下課鈴打響了，同學們像籠子里的小鳥一樣，急急忙忙地「飛」到外面去了。看！有的同學在玩踢足球，有的在玩「老鷹捉小雞」，有的在玩乒乓，有的在玩丟沙包，三個一堆，五個一群，好不熱鬧呀！
最有趣的要算「老鷹捉小雞」了。看！當「老鷹」的是我們班的李壯壯。只見他一會兒向左，一會兒向右，一會兒又連繞好幾圈，尋找機會撲捉「獵物」。突然，「老鷹」猛的一轉身，撲向小雞。只見「雞媽媽」韓續，張開雙臂，保護自己的「孩子」。跟在「雞媽媽」背後的「小雞」們連忙左躲右閃。幾次進攻後，「老鷹」見「小雞」疲憊不堪了，就擺好駕勢，深深地吸了一口氣，撲了過去，「雞媽媽」來不及保護，只見幾只「小雞」幾乎都被逮住了……
「丁鈴鈴，丁鈴鈴……」上課鈴打響了，玩的高興的同學們大步走向教室，又開始了新的一課……