讀名人故事的讀後感500字

㈠ 名人故事讀後感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷.使我明白了怎樣做人和學習.
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.
洗星海,廣東省番禺人,出生於澳門,是我國現代傑出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家.
像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.
記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想：這壞傢伙,明明說好1：30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的傢伙,以後不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正准備回家的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果.」是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以後要每天認真上課,按時完成作業,積極參加課外班和讀課外書!

㈡ 中外名人故事讀後感就是，讀了什麼名人一生的故事給我

讀了中外名人故事這本書，我又知道，了解了許許多多我不知道的名人。
讀了這本書，我知道了才華橫溢的首相--丘吉爾。丘吉爾出生於一個很有名望的貴族家庭。丘吉爾的父親倫道勛爵是19世紀英國著名的政治家曾經擔任過財政大臣。丘吉爾沒上過大學，但了解他的人都知道他有淵博的知識和多方面的才能，這都源於他的勤奮和刻苦學習。丘吉爾是一位天才演說家，在競選或辯論中，他多次發表精彩而又打動人心的演講。丘吉爾是一位出傑的政治家和反法西斯鬥士。在對蘇聯的問題上，他拋開傳統觀念，與蘇聯結成同盟國，組成了反法西斯統一戰線，保證戰爭取得了勝利，他是一個具有綜合能力的人。
了解了丘吉爾，我還知道了文學才女---冰心，原名謝婉瑩。我國著名女作家，詩人。兒童文學家，翻譯家。1900年冰心出生在福建一個軍官家庭，13歲那年她與家人一起來到了北京。不久她就考進了北京貝滿女中學校。冰心在大學里積極參加學校的文學研究會，還先後發表了《笑》《超人》《寂寞》等一系列的作品。解放之後，冰心夫婦在周總理的幫助下歷經艱辛萬苦從日本回到了祖國。歸國之後，冰心又創作了一些力作如《歸來之後》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》等等。1999年，隨著世紀末的鍾聲敲響。冰心也結束了她整整一個世紀的生命。
多讀名人故事，讓我們去了解更多的名人。

㈢ 名人故事讀後感

每次聽貝多芬的《英雄》、《命運》交響曲及第九交響曲等名曲，都情不自禁為之動容，隨著旋律的起伏而感動震撼不已。這對我這種幾近音痴的人來說是極少見的。我便一直驚異於何以一個失聰之人竟能創造出如此奇跡，及至讀了傅譯名著之一《貝多芬傳》才明白其中曲折。
貝多芬的一生可說是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦——是孤獨。看過他畫像的人，都不禁從那逆立的亂發，令人震懾的目光推斷其性格：孤僻冷峻，憤世嫉俗。而事實上不然。他慈悲，熱烈，比任何人都熱愛自然，渴望與人交往，熱愛世界和人類。然而，卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦；自從發覺開始耳聾，他就不得不選擇了遠離人群而獨處，他不願看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類分離的孤獨是他最最無法忍受的。他就在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎，受著身心雙重的煎熬，幾度差點被擊垮。32歲那年甚至連遺囑都寫好了。
看他的遺囑時，我竟產生一個念頭：對他自己來說，如果那時真的去了，那可能反而快樂些。至少使他免受日後無窮無盡的苦難，面對殘酷的命運，用他自己的話說「把我從無窮的痛苦之中解放了出來。」（只是對人類將造成無法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊癒，偏偏希望「可憐的人類」快樂幸福。於是，這天生的性格給予他無比的意志，把死神和解脫同時拒諸門外，又開始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增，積聚到無法承受時，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品，他的血與淚的結晶。
耳聾，對常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。整個的世界死滅了而貝多芬不曾死！並且他還重造那已經死滅的世界，重造音響的王國，不但為自己，而且為著人類，為著「可憐的人類」！沒有如此熱烈、慈悲的胸懷，他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來了人類的歡樂，這就是英雄的犧牲，多麼悲壯的偉大！
英雄，本身就註定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動心忍性，曾益其所不能。」這似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多麼殘酷和無奈！人類每一偉大成就的誕生，都必然要有個人的犧牲。凡想成就大事的人，該緊緊牢記這一點吧。
一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！這——就是巨人的不朽！當我們感受「英雄」的豪壯，聆聽「命運」的叩門，並在「第九交響曲」末合唱中歌頌歡樂時，不要忘記，這是不朽的巨人——貝多芬「用痛苦換來的歡樂」！

㈣ 有木有關於名人讀書故事的讀後感、PS：500字

著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎麼回事呢?巴金說：「我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發上，等候護士同志兩點鍾來量體溫。我坐著，一動也不動，但並沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西。」
原來他的讀書法就是靜坐在那裡回憶曾經讀過的書。這樣有許多好處：
(1)不受條件限制，可以充分利用時間。巴金列舉了兩個例子：一個是蘇聯衛國戰爭期間，列寧格勒長期被德軍包圍的時候，有一位少女在日記中寫著「某某型，《安娜·卡列尼娜》」一類的句子。當時沒有電，也沒有蠟燭，整個城市實行燈火管制，她不能讀書，而是在黑暗中靜坐回憶書中的情節。托爾斯泰的小說幫助她度過了那些恐怖的黑夜。另一個例子是他自己在十年內亂中的親身經歷。他說：「『文革』期間要是造反派允許我寫日記，允許我照自己的意思寫日記，我的日記中一定寫滿了書名。人們會奇怪：我的書房給貼了封條，加上鎖，封閉了十年，我從哪裡找到那些書來閱讀?他們忘了人的腦子里有一個大倉庫，裡面儲存著別人拿不走的東西。」這兩個事例說明，在一切不具備正常讀書條件的情況下都可以「讀書」。
(2)溫故而知新。通過回憶，將過去讀過的書拿出來一點點地咀嚼，就象牛反芻一樣，能進一步消化吸收。每回憶一次都會有新的理解，新的認識，新的收獲。
(3)能夠不斷地從已讀過的書中吸取精神力量。巴金說：「我現在跟疾病作斗爭，也從各種各樣的作品中得到鼓勵……即使在病中我沒有精神閱讀新的作品，過去精神財富的積累也夠我這有限餘生消耗的。一直到死，人都需要光和熱。」

㈤ 關於名人故事的讀後感300字

名人故事讀後感
懸賞分：10 | 解決時間：2009-8-30 13:40 | 提問者：283246482 | 檢舉 例如：
雷鋒故事的讀後感

名人故事不是一本書，而是他的故事，讀了他的故事的讀後感
馬上開學了 謝謝！！！！
400字左右
最佳答案 願雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產主義這個角度為出發點的。無論在什麼崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：「革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」這朴實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。最能表現他這種精神的是發生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出於對革命事業的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的後勤工作，把節目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情願做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓於平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。「合抱之木生於毫末，萬丈高樓起於壘土。」雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。毛主席曾經說過：「做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。」而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：「所做平凡事，皆成巨麗珍。」我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認為「雷鋒精神已過時了」。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞「向雷鋒同志學習」的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星！
雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種「有一分熱發一分光」的精神作為一種精神財富流傳後世，發揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色

㈥ 《中外名人的故事》讀後感

《中外名人故事》 讀後感

我看了一 本《名人故事精選》的書,裡面寫的都是名人們一個一個精彩的故事.我被高爾基的認真,錢學森的愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了.

高爾基是一個蘇聯作家,他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演.導演沒經他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了,觀眾們很激動,謝幕達二三十次,但高爾基,硬要導演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死,導演沒辦法,只好改回去.這樣一來,效果差多了.但高爾基很滿意,因為他尊重了事實.

讀完這篇文章後,我感觸很深,明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好,高爾基為什麼要堅持自己的劇本,硬要導演改回去呢 也未免太認真了吧,這么認真干嗎 但我又反反復復地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法.對啊,是應該向高爾基那樣尊重事實,如果人人都為了索取某種好的利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那,世界就是虛偽的了.就如:兩個學生,都是很聰明的.有一次考試,他們倆都考砸了,老師讓同學們回家簽字.其中一個同學對另一個同學說:"我們倆互相簽字,告訴父母自己得了好成績,就不用被父母罵了."另一個同學說:"你考多少分就是多少分,永遠不可能多一分或少一分."說完,就回家了.一個同學就讓別人簽了個字,他的計劃成功了,父母帶他出去是了一頓;另一個同學被父母批評了一頓後,又幫他分析了錯誤,讓他明白了錯的原因,他心裡十分充實.因為他沒有象另一個同學一樣,他尊重了事實."至精,至善,至誠,乃認真的最高境界."我讀了《名人故事精選》後,明白了這樣一種精神.在社會中,如果每個人都能具有這樣一種精神,那世界就會變的越來越美好.

㈦ 名人故事讀後感 600字

簡愛讀後感記得《簡愛》裡面有這樣的一句話：「上天賜予的苦難承受不起就是懦弱」！這句話似乎道出了：苦難的人沒有悲觀的權利。夏洛蒂勃朗特顛覆了歷來漂亮公主與白馬王子的愛情故事，她讓從小寄人籬下的小簡一生經歷了常人所難以承受的苦難，當她終於可以和深愛的羅切斯特先生在一起的時候，命運又和她開了一個玩笑，羅切斯特先生不僅被大火燒傷了面部而且還雙目失明！她又一次的做出抉擇。生活賜予她太多的苦難，然而沉重的苦難沒有把瘦小的簡愛壓倒，反而讓她在困境中更加的堅強。她沒有因為自己的相貌醜陋而自卑自棄，更沒有因為生活賜予她太多的苦難而埋怨上帝的不公，而是有尊嚴有目標的過著自己的生活。我喜歡這個雖然瘦小、相貌醜陋但自尊、自愛、堅強的簡愛，在她的身上我看到真正的不屈不饒。一個真正熱愛生活的人是會被人生路上的苦難所嚇倒！上天既然給了你苦難，相信你就有能力抗的起來，如果你不能，那隻能說是個人的毅力與容忍度的問題。因此，我不喜歡抱怨生活的人，喜歡抱怨生活的人，他的一生往往都過的不怎麼樣！並不是一開始就不好，而是隨著他抱怨的增加而形成的惡性循環。所以，不要抱怨路上遇到的苦難，而要選擇去戰勝它們！「苦難是人格的試金石，面對苦難的態度最能表明一個人是否具有內在的尊嚴」，簡愛每一次面對苦難時的抉擇正是她人格的昭顯。我從來都沒有害怕過苦難，因為我相信這世上的一切事情都是人做出來的，相信自己的承受能力。有時候和父輩們聊天，他們無意中提到自己曾經歷的一些事情，在我看來他們真的是吃了天大的苦，而他們認為沒什麼，卻說看似難事，其實落在誰的頭上誰都可以熬過去的。他們告訴我：對於一件事情，如果你不把它當成苦難，它就不算是苦難，把一件事情看作是苦難，只是自己內心對它的外加定義而已！這樣說來，「苦難」——是人們選擇了它，還是它跟定了人們。不管是怎樣一回事，我們也不去追究。只希望人們身在困境中的時候能夠多掙扎一會，不要退縮，因為一切都會過去的。管家網 http://www.home31.com

㈧ 名人故事讀後感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書。它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷。使我明白了怎樣做人和學習。
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮，一代天驕---成吉思汗，天才畫家---凡.高。。。。。。其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海。
洗星海，廣東省番禺人，出生於澳門，是我國現代傑出的作曲家。1905年，冼星海出生在一個船戶家庭。他是個遺腹子，母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家。
像冼星海這樣奮斗的人還有很多，他們都是經過自我學習而成功的。在我的快樂生活中也有許多這樣的事例。
記得有一次，我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》。到了約定時間了，我已到了約定地點，我放眼一看，四周連個人影都沒有，我不禁生起氣來，心想：這壞傢伙，明明說好1：30分到圖書館去，都不來，氣死我了，真是個不講誠信的傢伙，以後不跟他玩了！想到這里，我便去看自己的書了。當我借完書正准備回家的時候，一個熟悉的身影出現在我的面前，原來是他！我想，看得這么津津有味，連約定時間都會忘記了，肯定是在看漫畫。我上前碰了碰他，沒反應，看得這么入神啊！我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著。學語文》，我吃驚了，他竟然在看歷史書，連他都這么認真看書，我更要認真了。我沒打擾他，自己埋頭看起歷史書來。
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果。」是啊！無任是誰，只要刻苦學習，就一定能取得成功。所以我以後要每天認真上課，按時完成作業，積極參加課外班和讀課外書！