關於動物作為主人公的童話故事

㈠ 以小動物為主人公寫一篇童話故事

以小動物為主人公的童話故事

㈡ 以小動物為主人公的童話故事都有什麼

以小動物為主人公的童話故事有《大魔法師的煩惱》，《老蚯蚓的願望》，《藍莓婆婆和熊們在一起》，《好奇貓歷險記》，《誰看見我的牛皮紙了》等。童話故事最大的特徵是用豐富的想像力，賦予動物、植物等物體人的感情。

㈢ 以小動物為主角 篇一個童話故事 怎麼寫

老鼠偷雞蛋
晚上，母雞媽媽仍趴在雞窩里正在耐心
地孵小雞，等待著它心愛的小寶寶的出世。 開頭為後文老鼠
母雞媽媽因為過度勞累就慢慢地睡著了。 偷雞蛋作了鋪墊。
這時候，從洞里鑽出來兩只大老鼠，它
們竄到主人家，鬼鬼祟祟、東張西望，准備 點明了事情發生
弄點吃的。見屋子裡沒什麼動靜，就悄悄地 的起因，並把老鼠偷
爬上桌子，躡手躡腳地來到雞窩邊准備偷雞 偷摸摸的特點再現出
蛋吃。它們倆在雞窩旁邊呆了好半天，見雞 來。
媽媽沒什麼動靜，一隻老鼠慢慢地爬進雞窩，
選了一個特大號的雞蛋，用前爪抱住遞給另 用詞精當，想像
一隻老鼠，兩只大老鼠費了九牛二虎之力才 具體，准確而生動地
從雞媽媽身後搬出一個雞蛋，因為雞蛋太重 寫出了老鼠搬雞蛋時
了，它們你拉我拽就是搬不動。兩只老鼠只 的情形。
顧用力搬雞蛋，一不留神和雞蛋一塊摔到了
地上。只聽「喀嚓」一聲雞蛋摔碎了，從里 描寫生動逼真，
面爬出一隻小雞來，還嘰嘰喳喳不停地叫著， 活潑有趣。
嚇得一隻老鼠抱頭逃跑了，另一隻老鼠癱坐
在地上，不知所措，簡直嚇呆了。 中心思想：靠勞
迷迷糊糊的雞媽媽聽到了叫聲，一下子 動換取果實才是光明
驚醒了，急忙從雞窩里跳出來，張開翅膀氣 正大的。
勢洶洶地趕走了另一隻老鼠，把自己的孩子
抱回了雞窩里。
沒過幾天，所有的雞寶寶都出世了，雞 根據事情的發展
窩里的雞蛋都變成了小雞，兩只老鼠偷雞蛋 往後推想，使文章結
吃的美夢也就變成了空想…… 構完整。

㈣ 三年級作文任選幾種動物作為主人公,編一篇童話故事

掉在井裡的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裡，不論他如何掙扎仍版沒法爬上去，權只好獃在那裡。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝？狐狸覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地說：「我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。」公山羊同意了他的提議，狐狸踩著他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，准備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊說：「喂，朋友，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。」
這故事說明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然後才去做。

㈤ 以小動物為主人公的童話故事

1、貓和老鼠做朋友（選自《格林童話》）

狡猾的貓騙取小老鼠的信任，誠信的小老鼠答應和貓交朋友，一起過日子。貓和老鼠買了一罐奶油，藏到教堂里的祭壇下面。

沒過多久，貓就嘴饞了，她三番五次說假話，不是說親戚就是說朋友請她去當教母，其實是悄悄地跑到教堂偷吃奶油，小老鼠蒙在鼓裡。

到了冬天，貓把奶油吃光了，小老鼠才知道上了貓的當，最後還被貓吃掉了。這個故事使我明白了一個道理，不要輕信別人，要明辨是非。

2、狼和狐狸（選自《格林童話》）

從前，有一隻狼和狐狸一起住，狼經常欺負狐狸，叫狐狸去給它找吃的。因為狼的貪婪，狐狸找的吃的總不夠他吃。

有一次，狼和狐狸一起去地窖吃肉，狡猾的狐狸一邊吃一邊看怕農夫來，農夫真的來了，狐狸一下就跑了，但狼因為吃的太多，肚子圓圓的沒辦法逃走，最後被農夫打死了。

3、狐狸和貓（選自《格林童話》）

一隻貓在森林裡遇到一隻狐狸，心想："他又聰明，經驗又豐富，挺受人尊重的。"於是它很友好地和狐狸打招呼："日安，尊敬的狐狸先生，您好嗎？這些日子挺艱難的，您過得怎麼樣？"

狐狸傲慢地將貓從頭到腳地打量了一番，半天拿不定主意是不是該和它說話。

最後它說："哦，你這個倒霉的長著鬍子、滿身花紋的傻瓜、飢腸轆轆地追趕老鼠的傢伙，你會啥？有什麼資格問我過得怎麼樣？你都學了點什麼本事？"

"我只有一種本領。"貓謙虛地說。"什麼本領？"狐狸問。"有人追我的時候，我會爬到樹上去藏起來保護自己。""就這本事？"

狐狸不屑地說："我掌握了上百種本領，而且還有滿口袋計謀。我真覺得你可憐，跟著我吧，我教你怎麼從追捕中逃生。"

就在這時，獵人帶著四條狗走近了。貓敏捷地竄到一棵樹上，在樹頂上蹲伏下來，茂密的樹葉把它遮擋得嚴嚴實實。"快打開你的計謀口袋，狐狸先生，快打開呀！"

貓沖著狐狸喊道。可是獵狗已經將狐狸撲倒咬住了。"哎呀，狐狸先生，"貓喊道，"你的千百種本領就這么給扔掉了！假如你能像我一樣爬樹就不至於丟了性命了！"

4、鰈魚（選自《格林童話》）

魚類王國一直就沒有秩序可言，魚兒們對此早就很不滿意了。它們誰都不為別人讓路，左游右游，想怎樣就怎樣，它們或是在那些聚在一起的魚中間橫沖直闖，或是任意擋他人的道。

大的總是用它們的尾巴摔打弱小的魚，把它們趕得遠遠的，或者不由分說地吃掉它們。它們說：「要是我們中間有個國王，他既能實施法律，又能主持正義，那該多好啊!」

於是大夥兒商議，誰能在浪潮中游得最快，又能幫助弱小者，就選它為王。

它們在海邊列隊排好。狗魚用它的尾巴發出信號，於是大夥兒一塊兒往前趕。狗魚像箭一樣地向前沖出了很遠，緊跟其後的有青魚、白楊魚、鱸魚、鯉魚，還有其它所有的魚。

甚至連鰈魚也加入了它們的行列，並希望取勝。這時突然傳來一聲喊聲，「青魚最先!青魚最先!」「誰最先?」那個愛猜忌的鰈魚，已遠遠地落在了後面，口裡卻憤怒地叫道，「誰最先?」

「青魚!青魚!」有魚答道。這傢伙更是妒火中燒，口裡直嚷嚷，「那個身子光溜溜的青魚?那個身子光溜溜的青魚?」從此以後，鰈魚受了罰，嘴歪長了。

5、野兔和刺蝟（選自《格林童話》）

在一個陽光燦爛的好日子，花兒香香的，風兒輕輕的。有一隻聰明的小刺蝟正雙手叉腰，靠著門曬太陽，快樂地哼著兒歌。突然，小刺蝟想起了自己種的蘿卜，於是就開心地去蘿卜地里去了。

路上刺蝟看到野兔就開心地對野兔說：「野兔，早安!」

但野兔不理刺蝟，只是歪著頭對刺蝟說：「你怎麼一大早就在地邊跑啊?」

刺蝟說：「我在散步。」

野兔笑著說：「哈哈，散步?你跑起來也只有這么快吧?」

刺蝟聽了非常生氣，於是他對野兔說：「你以為你就跑得比我快?」

野兔說：「我本來就比你跑得快，我打賭如果我們賽跑，我一定會勝過你。」

刺蝟說道：「你太瞧不起我了，那我們就來賽跑!」

野兔說：「好，我們現在就可以開始了!」

刺蝟說：「別著急啊，我還沒吃過早飯呢!我得先回家，吃完飯。半小時後我們再比賽。」

刺蝟離開了，在回家的路上刺蝟想：「野兔跑得快，很得意，看不起我，我就要贏過他，讓他看看我的厲害!」

當他回到家時，他對自己的妻子說：「親愛的，快跟我到地里走一趟。」

母刺蝟問：「出了什麼事?」

刺蝟回答說：「我要和野兔賽跑!」

母刺蝟大叫道：「天哪，你是不是瘋了，你怎麼會想到要和野兔賽跑呢?」

刺蝟說：「我有好辦法，你跟我走。」

於是他們一起上路了。刺蝟對母刺蝟說：「現在聽好我的話，我有個好辦法，我會跑在野兔後面。你要做的就是呆在終點的地方，當他到達你身旁的時後，你就對他說：「我早就在這里了。」母刺蝟聽了，高興地說：「親愛的，你實在是太聰明啦!」

他們到地里後，刺蝟告訴母刺蝟該呆在什麼地方，就開心地去找野兔了。野兔一見刺蝟就問：「可以開始了嗎?」

刺蝟說：「開始吧，我都等不及啦!」

說著，他們就各自准備好了。野兔數：「一、二、三，跑!」然後就像風一樣跑了出去。但那隻刺蝟只跑了兩三步就蹲在那裡不動了。

當野兔跑到終點站時，母刺蝟大叫起來：「你怎麼現在才到呀，我早就在這里等你了!」野兔大吃一驚，十分奇怪。由於刺蝟長得都一樣，他以為這就是剛才那隻刺蝟。

野兔不服氣，便說：「不行，我不服氣，我們再比賽一次!」

刺蝟爽快地答應了，就這樣，每次野兔跑到終點的時候，刺蝟都在哪裡等他了，他們一共跑了七十三次，到了第七十四次時，野兔再也跑不動了，跑到一半就暈倒在地上了。

可愛的刺蝟雖然跑得慢，可最終還是用它的聰明才智戰勝了驕傲的野兔!

㈥ 的小動物為主人公的童話故事280字

動物之間的故事
陳凌婧
夏天來了,一群小螞蟻在找食物,它們在烈日炎炎的夏天裡,冒著生命危險找著食物,一隻公雞跑過來,這只雞已經餓得肚子「咕咕」叫了，那一群螞蟻正好在雞的腳下，就好像快要被公雞給吃了。這時，一隻蝴蝶飛過來趕緊把公雞的注意力轉移到另一邊，並悄悄地叫螞蟻們跑到草地上去，這只美麗又善良的蝴蝶救了小螞蟻們的命。從此，小螞蟻和蝴蝶成了好朋友。
過了一會兒，一隻變色龍晃悠悠的走過來說：「我們交個朋友吧!」蝴蝶說：「好呀，我們這兒正好缺少一個玩伴呢!」聰明的小螞蟻一齊小聲地對蝴蝶說：「不要被壞人騙了啊!去年我們的同伴還在這塊草地上被它吃了呢!」說完，蝴蝶和小螞蟻就加緊地跑開，還一邊和變色龍說：「我們有事，一會兒回來。」變色龍還真以為它們一會兒回來，就一直在那兒等著，但小螞蟻和蝴蝶就再也沒有回來過。
網站工作室
發表於 2011-11-30 09:49:48
草地上發生的事
劉榮珺
昨天夜裡下了一場雨，今天早晨螞蟻媽媽和蝴蝶媽媽肚子突然都疼的要命，飛蟲大師趕緊把它們送往草地上的巨蟻醫院。
剛到醫院不久，倆位媽媽肚子更疼了，巨蟻醫生告訴她們的家人，倆位媽媽快要生小寶寶了。幾分鍾後，只聽見「生下來了，生下來了」從產房裡傳來了歡呼聲，原來小寶寶生下來了，你看，螞蟻寶寶很小，還沒一粒米大，兩根短短的觸角，很可愛；蝴蝶寶寶更可愛了，小寶寶的身體胖胖的，顏色是綠色，肉軟綿綿的，就像綿花一樣柔軟。
從此，小螞蟻和小毛毛蟲就認識了，不久之後，小毛毛蟲長大了，長成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長成了勇敢的巨蟻。有一次，它們同時出門，都往對方家走，走呀走，兩人快要交錯時，忽然它們同時叫起來「你好」、「你好」，倆人一邊說著一邊來到了草地上，螞蟻說：「我們給自己取一個名子吧！」，蝴蝶同意了，說：「我給自己取茜茜這個名了，那你就叫東東吧。」「好呀」東東爽快地答應了，接著茜茜說道：「你看，這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我帶來花粉」，東東也說：「你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個軍營，」東東又說：「那我們在它裡面挖個游樂場，先讓我們一同玩玩吧。」說著倆人就動手挖起來了，挖好後倆人跳了下去，盡情地玩耍起來，不知玩了多久，倆人都很疲勞，不知不覺地進入了甜美的夢鄉。
網站工作室
發表於 2011-11-30 09:50:00
小螞蟻歷險記
文娟
小螞蟻們在草地上玩耍著。有一隻小螞蟻看到了「金光閃閃」和「波光粼粼」的東西，他就向大家提議：「我們去運金子、找歡樂，好嗎？」小螞蟻們都同意了。於是，大家一起出發去找尋「金子」和「歡樂」去了。
蝴蝶小姐正在採花粉，突然，她看到一部分小螞蟻正向遠處的沙漠前進著，還有一部分小螞蟻正向湖泊跑去，蝴蝶小姐急忙飛了過去。小螞蟻看見蝴蝶飛了過來，說：「蝴蝶姐姐！蝴蝶姐姐！你願意幫我們運金子嗎？」「你願意幫我們尋找歡樂嗎？」蝴蝶說：「我來是要告訴你們的，前方是沙漠、湖泊，根本沒有什麼金子和歡樂！」
小螞蟻們一聽，方才醒悟過來，急忙向後轉，回到了老家的草地上。可是，有幾只小螞蟻卻不這樣想。有的想：「那兒是沙漠？我才不信呢？那金光閃閃的不是金子是什麼？」它們依舊向前邁進著……另一群小螞蟻說：「那波光粼粼的地方，多麼神奇啊！那裡肯定有許多歡樂！」它們也沒有氣餒，繼續向前爬行著……
日子一天天的過去了……到沙漠去的小螞蟻們在烈日的照射下，由於缺水，一個個渴死了；到湖泊去尋找歡樂的小螞蟻們還沒有爬到湖邊，就被一個沖過來的浪頭捲入了海底。只有聽從了蝴蝶姐姐的話的小螞蟻們在草地上愉快的做著游戲。

㈦ 二年級作文任選幾種動物作為主人公,編一篇童話故事二年級

掉在井裡的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裡,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好獃在那裡.公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐狸在井下,便問他井水好不好喝?狐狸覺得機會來了,心中暗喜,馬上鎮靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,並勸山羊趕快下來,與他痛飲.一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當他咕咚咕咚痛飲完後,就不得不與狐狸一起共商上井的辦法.狐狸早有準備,他狡猾地說：「我倒有一個方法.你用前腳扒在井牆上,再把角豎直了,我從你後背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了.」公山羊同意了他的提議,狐狸踩著他的後腳,跳到他背上,然後再從角上用力一跳,跳出了井口.狐狸上去以後,准備獨自逃離.公山羊指責狐狸不信守諾言.狐狸回過頭對公山羊說：「喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去.」

㈧ 用動物作為主人公的童話故事301

人魚公主 熊出沒 西遊記

㈨ 作文要寫小動物是主人公的童話故事應該寫什麼

先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。

蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：「蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？」蜻蜓不耐煩地說：「看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？」蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：「飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？」飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：「你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。」蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：「我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？」花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想像 小狐狸上學

小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：「你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！」小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。

小狐狸跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：「對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻……讓我來給您撿松果吧！」說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。

撿完了松果，小狐狸心裡很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲「再見」，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐狸聽見林子里傳來「嘰嘰、嘰嘰」的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地說：「小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！」 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：「你別碰我，你是大壞蛋！」小狐狸誠懇地說：「我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，我一定會幫你找到雞媽媽的！」小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞「嘰嘰」地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。

「哈哈……」，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， 「小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！」小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：「謝謝山羊校長。」一溜煙地往家裡跑去。

第二天，小狐狸背著書包，高高興興地上學去了。

㈩ 請你任選幾種動物作為主人公，編一個童話故事先想像，一下他們之間，可能會發生什麼事，然後寫下來。

思路：選擇小兔子和烏龜兩種動物，編寫他們賽跑輸贏的故事。正文如下：

一天，小兔子看見小烏龜在慢慢的爬，小兔子哈哈大笑的說：『小烏龜你走得也太慢了吧。要不要我幫你？』小烏龜說：『不，不用，我們小烏龜就是慢慢的爬，不用依賴任何東西，天黑了也可以在殼里睡覺。』

小兔子說：『我們來比賽。我贏了就說明快好，你贏了就說明慢好！』小烏龜說：『ok時間定在2天後』

時間到了，小兔子飛快的沖到終點的一半，小烏龜慢慢的爬，小兔子看了一下就睡著了，時間過了2小時，小烏龜到了小兔子的旁邊，叫了小兔子一下，小兔子還在睡覺，『算了，小兔子也不會起來了。

我先走了拜拜』小烏龜開心的說，時間又過了2小時。小兔子起來了，看見小烏龜已經快到終點了小兔子垂頭喪氣的說：『不可能贏了，對了小烏龜還沒到終點，我還可以超過它！』說完，小兔子馬上跑，。

可是小烏龜已經贏了，小兔子還很開心的說：『祝賀你，以後我們再比一次。』小烏龜說：『可以呀！』。

(10)關於動物作為主人公的童話故事擴展閱讀：

在編童話時，把握以下幾點：

第一，弄清童話的三個特點。

童話有三個特點：要學會誇張，誇張就是在描寫某一事物時，藝術化地擴大或縮小它；用擬人的方法，讓童話世界裡的事物都會說、會動，像人一樣的生活著；童話里的事物都具有象徵意義，也就是說童話里的事物往往是某一實體。

第二，選好動物，假想聯系。

先選好幾個動物，然後展開想像的翅膀，假想一下：這幾個動物之間可能會發生哪些事情？然後選定一種可能的事情來寫。