故事續寫作文小學生

Ⅰ 小學生作文續編年的故事

丑小鴨變成了天鵝之後，他在天鵝湖幸福的生活了一年，便開始覺得這種平淡的生活太沒意思了。
有一天，他忽然想到了野鴨的「野」字，這個野不就是四處漂泊嗎？他為這個問題想了好幾天，最後他的決定是：離家去旅行。他決定好了以後便開始了出行的准備工作，他拿好了一些自認為用得上的工具，如葯水、膠帶、繩子和小刀等。准備好這些物品之後，他不由得幻想著外面的世界有多麼好玩，想著想著就高興得跳起來，急忙去找了一個好幫手——甲蟲朋友，然後就迫不及待地離開天鵝湖，往森林裡飛去了……

Ⅱ 小學二年級作文續寫怎麼寫

如何寫好續寫作文

談到「續寫」，首先要明確什麼是「續寫」。續寫就是根據原文的內容，把故事繼續編下去。有的時候，有了故事的起因，順著這個故事的思路通過想像繼續寫它的經過和結果。有的時候，告訴你故事的結尾，倒敘故事的起因和經過。有的時候，給你一個故事，要求續寫的文章與原文成轉折關系，這叫逆向續寫。還有一種續寫，只告訴我們一個場景，給出時間、地點、人物，由此續寫下去，想像的范圍更廣。總之，續寫要根據原材料提供的線索、范圍、人物性格以及作者的思路等等，續寫故事情節的發展和人物的活動、心理、語言、表情等，使原文的情節能夠合理地發展，構成完整的故事。

續寫重要的一點是要緊扣中心來寫，避免漫無邊際。那麼，續寫時要注意什麼呢？

1．認真讀懂給你提供的材料，想一想續寫後整篇文章中心是什麼，要根據這個中心，展開想像的翅膀，補續事情的發展和故事的結局。展開想像要注意以下幾點：①想像要符合原文的發展，人物和事物要與原文保持連續性和一致性。②想像要符合生活實際。即使虛構，其內容也應該是現實生活中可能發生的，不能為了追求故事的離奇曲折，編得天花亂墜，使人難以相信。③想像成的作文，要與提供的材料融為一體，要有明確的中心，重點要突出，有詳有略地把事情寫清楚。

2．續寫部分和前面的文章銜接得上，並且與原文情節發展和人物性格相一致。故事情節的向後延續發展要合乎情理。

3．續寫的語言要盡可能與原文的語言保持風格上的一致。

讀故事，續寫作文

續寫就是圍繞文章中心，聯系生活實際、課外閱讀或電影故事，給課文補充一個適當的段落，或插進一個合理的情節。續寫還可以結合我們的生活實際，根據老師提供的文章開頭，續寫成文；也可以根據文章的結尾，寫出故事的延續和可能的結局。
續寫文章時要注意：
一是要根據所提供的文章開頭、結尾或其他線索，明確續寫的方向和路子。
二是續寫時，情節的發展要合乎邏輯，人物的思想要前後一致，敘述的語氣上下也要一致。下面以《豬八戒吃西瓜》為例談談如何進行續寫。
故事梗概：《豬八戒吃西瓜》是一篇略讀課文，講述了唐僧師徒四人在西天取經的路上，豬八戒偷懶、嘴饞，偷吃西瓜的事。表現了他可笑、可愛、笨拙憨厚的人物性格，也批評了這種自私嘴饞、好吃懶做的行為。（原文詳見人教版五年制小學語文第六冊35課）
讀了《豬八戒吃西瓜》的故事，同學們肯定會覺得豬八戒很可笑。可笑過之後，想不想對八戒說點兒什麼，或者推測一下八戒吃完西瓜後將會發生的故事。要寫這次作文應注意以下幾點：
1、承接上文，自然過渡
為了使續寫的故事或要對八戒說的話寫得生動有趣，而且要保持文章結構的完整性，應簡要敘述一下豬八戒吃西瓜時的情景及當時的矛盾心理，但為了突出重點，這部分內容要寫得簡略些，自然過渡到下一段內容。
2、合理想像，生動有趣
八戒盡情享用甘甜可口的大西瓜後，將會發生什麼事呢？或見此情景，你會對八戒說些什麼呢？同學們可以結合自己的生活閱歷大膽地展開想像，盡可能做到合理周密。可能會想是由於豬八戒吃西瓜時狼吞虎咽，只顧自己，忘了師父、師兄，惹惱了悟空遭到了捉弄。在回去拜見師父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒滿地打滾，痛恨自己不該貪吃，你可能會說八戒自作自受，不講情理；或許想到八戒為了懲罰自己，承擔了去西天取經之行化齋的一切任務，進而展示一下自己的真本領，你或許會說這是徒弟孝敬師父應該做的；或許想到八戒當著師父的面講述了事情的來龍去脈負荊請罪，以後的日子變得善良仁慈不貪吃，你可能會說要是真的改掉偷懶貪吃的惡習該多好啊……同學們可能還有許多金點子，寫出來比試一下，看誰寫得更新奇、合理、有趣。
3、設置懸念，引人回味
八戒經歷此次磨難之後，依然是自私嘴饞、好吃懶做，還是事事為他人著想呢？你希望自己心中的八戒是什麼樣的形象呢？希望同學們大膽地想像，給讀者塑造出一個嶄新的八戒形象，贏得讀者的青睞。

Ⅲ 丹柯的故事續寫小學生作文

坐著一個美麗非凡的姑娘
一年四季凝望著人間
再也不回自己的家鄉

傳說大海有十個女兒
十八歲可以看看人間模樣
小女兒迷上了英俊的王子
做人是她最大的夢想

一條魚兒變成人很不尋常
動聽的聲音要變成啞巴一樣
姑娘意志堅如鐵樹
刀山火海也決不彷徨

當王子落水危在旦夕
姑娘奮力相救感動上蒼
心上人醒來卻認錯了戀人
要娶別人當他的新娘

近在咫尺難吐衷腸
姑娘心中無比悲傷
巫婆勸她殺死王子
重回龍宮再享公主風光

盡管殺死王子才能重返家鄉
可愛情在姑娘心中至高無上
她扔掉巫婆送來的刀子
淚水中化成了一座雕像

日日夜夜忍受風雨雪霜
年復一年飽嘗寂寞凄涼
海的女兒忠貞不渝
愛情就像深深的海洋

有人叫她美人魚的時候
姑娘總是把頭扭向一旁
因為她早已經是一個真正的人
情給了她勇氣和力量

在丹麥海邊的紅礁石上
坐著一個美麗非凡的姑娘
一年四季凝望人間
再也不回自己的家鄉

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的關心。她卻嚮往岸上的一切，特別是遇上自己的王子時，為了靠近他，她犧牲了一切.為了獲得這個靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。後來她喜歡上了一個王子，得到一份人類的靈魂。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了
小時候讀<<海的女兒>>,我以為,那是一個悲傷的童話.
再讀<<海的女兒>>,我堅信,那是一個幸福的童話.
美人魚為王子割去長發,犧牲了甜美的歌.可是,她可以用微笑傳達對王子的愛.她會有甜蜜的感覺......
美人魚為王子離開王宮.可是,她的生活每一天都是幸福的,因為,她活在王子的世界裡......
美人魚為王子變成泡沫,雖然,她沒有漂亮的長發,沒有甜美的歌喉,她甚至連繼續活下去的權力都沒有.可是,她卻是最美的泡沫,因為她可以守候王子,看到王子的幸福.
美人魚有守候的幸福,王子有思念的幸福.放棄又何不是一種幸福?

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算嗎.....不算的話....還有...偷來的.....

「 在海的遠處，水是那麼藍，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那麼清，像最明亮的玻璃」，記得第一次看到這句話的時候，心裡立刻被清透的藍色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍色才能有如此的驕傲啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應該是一層層光滑的藍色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了「海里最深的地方——海王宮殿，它的牆是珊瑚砌成的，尖頂的高窗子是用最亮的琥珀造成的；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因為每個蚌殼裡面含有亮晶晶的珍珠。」在這里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，「她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍色的，像最深的海水。」

人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當海上風平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當的鍾聲......當她到了15歲，頭戴百合花

花環浮出海面的時候，太陽已經落下山了，「可是所有的雲塊仍然像玫瑰花和黃金似的發著光；同時，在淡紅色的天上，太白星已經在美麗地、光亮地眨著眼睛。空氣是溫和的、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因為沒有一絲兒風在吹動。水手們都坐在護桅索的周圍和帆桁上。 空中有音樂，也有歌聲。」該有怎樣細膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

想著當玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因為老祖母告訴她：「我們在海里結束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳墓也不留給我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死後的生命。人類有一個靈魂，它永遠活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上。」

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛，當她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上，當他讓牧師把他的右手放在她的手裡，答應現在和將來永遠對她忠誠的時候，他的靈魂才會轉移到她的身上，她才會得到一份人類的快樂。他會給她一個靈魂，同時又使他自己的靈魂保持不滅。

人魚公主可以犧牲一切為爭取他和一個不滅的靈魂。

於是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背後是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發的人魚公主在舞蹈，她旋轉著，飛翔著，像一隻被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那麼優雅，就像一個天使。

原本以為童話中的公主和王子經過重重磨難後總會在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環已經屬於過去了，她不能說話，王子對她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結婚。

人魚公主沒有把刀子對准王子，她只是把她模糊的視線朝王子望瞭望，然後就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚並沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的雲彩。它們的聲音是和諧的音樂，可是那麼虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。

人魚公主曾經全心全意為她的目標奮斗，忍受過痛苦，她堅持下去了，她的善良使她在300年後擁有一個不滅的靈魂。

我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源於大海，最後又回歸大海。彷彿每一滴水珠都是一朵藍色的愛的火焰，即使被酷熱蒸幹了水份，還會化作雲，化作雨，回歸大海，生生不息。

當夜幕降臨的時候，月光蔓延開來，我是一個安靜的孩子，黑夜常常讓我覺得平靜和舒心，我衷情於醉人的藍色，也固執的人為我與大海之間有前生的緣，讓我在潛意識里一直默念著它，注視著它，擁抱著它，它的美是擊碎在岩石上的浪花，是沉澱在海底的人類的情感，是一個個被人們幻想的童話。我的心裡一直珍藏著這樣的一幅圖畫：在碧波盪漾的海面上，有沙鷗點點，寶石一樣的藍在微風的吹拂下顯露出層層的水波，在金色的陽光下，它們慢慢地向前涌動著，散發著清新的味道。抬起頭看，是一片美麗的大世界，其實美麗多於傷害，人魚公主也一定是這樣的想的吧，因為她看見王子的微笑那麼那麼美，她一直都看著，記著，念著，想著。
回答者： 窩窩頭公主 - 見習魔法師 二級 8-23 14:47
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安徒生的這個童話，是一個純粹的愛情故事，故事的結局以悲劇結束，給人們留下了嘆息。其實，我不知道安徒生在童話里表達的悲劇愛情的意義是什麼，因為我弄不懂這個童話到底是寫給兒童的還是成人的。如果這個童話故事是寫給兒童的，那故事的悲劇性很顯然超出了兒童的閱讀期待，讓兒童無法在欣賞中體會到童話的完美性。一般來說，童話故事的愛情都是相當完美的，而且適合兒童的興趣，基本都是王子公主的完美結合。讀了《海的女兒》，我認為，安徒生這個童話故事應該是寫給成人的，故事中的悲劇愛情和痴痴苦戀的意義，只有成人才能領會。
這是一個一廂情願的單相思童話。童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界裡度過三百多年的歲月，然後化為泡沫，結束她一生的幸福。她的壽命比人類長幾倍，但是她沒有人類特有的那種「不滅靈魂」。她喜歡上了一個王子，為了得到一份人類的靈魂，她放棄了海里的生活，她忍受了這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。那個王子和人間女子結婚了，她的希望沒有了。她如果要繼續成為「海的女兒」，就要刺死那個王子，然後就可以回到她的家人中去，回到屬於她自已的世界。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為了泡沫。
健康，是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人願意做這個買賣嗎？我想是沒有的。用一座金山，換永遠踩在刀山上那樣的痛楚，有人願意嗎？至少我是不願意的。失去了健康，擁有再多的財富又有什麼樂趣？然而有時候，愛情，卻比健康來的更加重要，對小人魚，就是如此。巫婆顯然也知道這些，對於小人魚，重要的不是珍珠製成的花環，也不是象徵著高貴身份的大牡蠣，而是她引以為傲的嗓音……但美人魚卻願意用這一切來換一個不滅的靈魂。後面的故事，就如巫婆所說，是一個悲慘的結局。人魚變成了泡沫。她沒有得到王子的愛情，也沒有將尖刀刺進王子的胸膛，以換回三百年快樂的生命。人魚變成了泡沫，這是故事的悲劇結局。
然而，安徒生在歌頌這種悲劇性的愛情的同時，是否也為這樣的結局而無奈呢？或許，安徒生在這篇童話里揭示的是愛情的悲劇性一面，還有人魚公主的美麗與純真。美麗、執著、純真而偉大的人魚，也許是安徒生心裡的一個完美的人魚！

Ⅳ 小學作文續寫《小木偶的故事》

[《小木偶的故事》續寫作文600字]自從藍鼻子小巫女給了小木偶人類所有的表情後，小木偶就到大街上逛來逛去，准備去找小紅狐討回公道，《小木偶的故事》續寫作文600字。
小木偶走著走著，遇見一隻小兔子，正在樹邊蹲著哭。他走過去一看，正是上次問過他的小兔子你怎麼了，小兔子？小木偶問。小兔子回答說：嗚嗚嗚，今天是我媽媽的生日，我想送給她一束花。可是，我的花被小紅狐搶走了。小木偶氣憤地說：小兔子，我一定給你討回公道！說著，小木偶去找小紅狐了。
走過街道，小木偶發現小紅狐正在那裡大搖大擺地走著，小木偶又一把拽住了小紅狐的毛茸茸的大尾巴，說：快把我的紅背包和小免子的花還給我！小紅狐說：不還小木偶用自己的手機撥打了110，不一會兒小熊警官開著警車來了，說：小木偶，你怎麼又搶小紅狐的包啊？那紅背包是我的！小木偶委屈地說，老木匠只給我了一個表情，那就是笑，您錯怪我了，小學四年級作文《《小木偶的故事》續寫作文600字》。熊警官明白了，說：原來我錯怪你了，可這並不代表這包是你的呀？正當這時，小紅狐害怕極了，因為他騙過一你熊警官了，於是小紅狐趁小木偶和熊警官說話時逃跑了熊警官回頭一看，沒和小木偶多說，只說了4個字，我知道了！說完，熊警官立刻開上警車，想把小紅狐抓進監獄，等警車漸漸靠近小紅狐時，小紅狐突然站住了，大聲喊道：我以後再也不敢了，我把包和花還給您，我不要進監獄，您放了我吧！熊警官知道知錯就改是好孩子，於是就放了他。
從此，小紅狐再也不撒謊了。山東臨沂蒙陰縣蒙陰縣第一實驗小學四年級:王一楨

Ⅳ 九色鹿故事續與400字四年級小學生作文

續寫參考：續寫《窮人》
你瞧，他們在這里啦。桑娜拉開了帳子。
噢，你不愧是我的妻子，還是那麼善良。漁夫欣慰地說道。
你也是，我還以為你會拒絕我收養他們呢。桑娜激動地情緒還未褪去。
桑娜，現在是該討論這七個孩子怎麼辦了。嗯?白白增加兩張嘴會使我們這個家更困難的。從今以後，你這個家庭主婦要更加努力地操持家務，照顧孩子。你能忍受嗎？
為了孩子們，我就算做不到，我也努力讓自己做到。
好！那我以後得更加忙碌地打漁，我會更晚回來，這樣才能照顧好孩子們。一切都規劃好了，從明天開始，我們就開始執行吧！漁夫充滿自信地說。說罷，桑娜和漁夫擊了擊掌。
第二天，天還沒有一絲亮的跡象，漁夫就穿好了衣服，帶上了桑娜補好的漁網，出去打漁了。桑娜看著丈夫遠去的身影，心裡有說不出的痛苦。丈夫太忙了！這樣下去不會出什麼岔子吧？得了得了，桑娜，你現在要擔心的是你自己，你的任務更加艱巨啊！
桑娜回到了屋子裡，拿起針線，用自己家裡僅有的一點布料和一點棉花為西蒙的兩個孩子編織了兩件厚實的小外套。用家裡不多的毛線為兩個孩子編織了兩件小毛衣。這樣一來，家裡什麼稍微值錢的材料都沒有了，於是，桑娜開始用破布編織自己的五個孩子的衣服。做完這些事情以後，桑娜又跑出家門，到外面摘了幾個果子，把果子碾成汁液，抹在黑麵包上，當做第二天的早餐。
嘿，桑娜，我回來了。漁夫激動地喊了喊桑娜。
桑娜走過來，看了看丈夫。看來今天收獲不小啊！足以滿足七個孩子的口碑了。
俗話說得好，萬事開頭難。我們第一天收獲就很令我們滿足了，我們慶祝一下吧！
當然啦。桑娜點點頭。
漁夫和桑娜在屋外生起了一個火堆，把打到的魚都用竹簽串起來，他們今晚要慶祝慶祝，在屋子外面烤魚。
此時正是黃昏，因為漁夫收獲不小，所以想早點回來見到他的妻子。微風迎面吹來，掀起漁夫的劉海。
瞧，連風都在為我們慶祝呢！哈哈。
桑娜把七個孩子全部抱出來，西蒙家的兩個孩子還小，桑娜就給他們兩個奶瓶，自己的五個孩子長大了，所以可以跟漁夫和桑娜一起吃烤魚。
聞著烤魚的清香，品著烤魚的鮮嫩可口，雖然沒放任何調料，但是漁夫和桑娜的心像吃了蜜一樣的甜，他們快樂的度過了一個夜晚。
過了十年，桑娜的幾個孩子都變成大小夥子了。而桑娜和漁夫也漸漸老去，不像以前那樣動作靈活了，漁夫經常打不到多少魚，他們一家人漸漸變瘦......他們的孩子們不忍心看到父母們如此受苦受累，終於在一個灑滿陽光的清晨，五個孩子拽住了漁夫。
爸爸，讓我也去打漁吧！老大說。
我去！我也去！我也去！我也去！老二，老三，老四，老五都不甘落後。
不行，爸爸一個人去就可以了.
你每天這樣受苦受累，我們都看不下去了，就算這樣，你也打不到什麼魚。讓我們去吧！我們起碼也是十四五歲的小夥子了！老大喊著。
是啊！是啊！他的弟弟們喊著。
真拿你們沒辦法！算了，你們去吧！
父親大人萬歲！五個孩子一齊歡喜道。
就在這個時候，西蒙的兩個孩子跑來了。他們說的第一句話就是：讓我們也去！
不行，你們太小了，跟你 媽媽一起做家務吧，順便幫幫媽媽。
噢，我們一定會的！
就這樣，五個孩子和他的父親一起出去打漁了。
但是，沒料到，厄運在逐漸逼近。
就在孩子們和漁夫打了一大口袋魚，欣喜若狂的往家劃船的時候，暴風雨來了。似乎是老天爺在至他們於死地。他們拚命地劃船，但是最終還是翻船了，六個人全部掉入海里，不知所蹤。
桑娜坐在爐子旁邊，等了一天一夜，直到睡著為止，第二天，西蒙的孩子醒來。
於是，西蒙的兩個孩子回到家中，告訴桑娜自己看到了爸爸和哥哥們。
真的嗎？真的嗎？他們在哪兒？他們在哪兒？
爸爸說要給你個驚喜，去打漁了。
噢，那就好。桑娜聽後，繼續操持家務。
還好媽媽這么容易就被瞞住了。兩個孩子心想。
不行，這樣下去不是辦法，兩個孩子跟爸爸學過怎麼劃船和捕魚，於是，他們劃著小船，到海上去捕魚。當然他們不敢冒著太大風險，所以就在家附近的海面上撒網。
孩子們小是小，到了黃昏的時候，還是有所收獲的，孩子們力氣小，抓到幾條小魚。能勉強充飢了。
到了家，孩子們把幾條小魚交給了媽媽，告訴她這是爸爸逮到的。
那爸爸呢？
這個...
爸爸他是不是遇到什麼危險了？
我們和爸爸一起打漁，爸爸他，他為了救我們，掉到海里去了。孩子們低下頭。
桑娜聽到這個消息，心都快碎了，當時就跪在地上。老天爺，我們沒造什麼孽，你為什麼要懲罰我們這清苦的一家啊！
媽媽，您別傷心，我們以後能頂起爸爸的義務的。兩個孩子拍拍胸脯。
從此，兩個孩子每天打漁，打漁完了就來照顧他們的媽媽桑娜。過上了平靜的生活，雖然生活的很痛苦，但是他們依舊樂觀面對，這個家還能勉強維持著。
桑娜看到這一切，笑了，和當年她和丈夫在抱養孩子的時候的笑容一模一樣。

Ⅵ 小學作文,我也可以飛繪本的續編故事

百善孝為先，這是人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會明孝道，只有明孝道，報父母才不愧，對父母恩。
敬民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌。移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會懂得孝敬父母。
多少浮雲遊子夢，奔波前程遠萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的消息。多少風霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時未能報答父母恩。
為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報不完，所以要對父母孝順，才對得起父母。古人雲：「百善孝為先。」又有多少人能做到呢？你敢說你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說，心裡想，手上做，態度也要端正。對父母孝順，是天經地義，是人之根本，並不是為爭奪名利。要守根本就要記住一個字，那就是—孝。

Ⅶ 續寫小木的故事四百字作文

有一天小木偶遇見了上次嘲笑他的那隻小白兔,小木偶看見小白兔在旁邊傷心的哭,小木偶問小白兔說：你怎麽了,為什麽在這里哭?小白兔說：今天是我媽媽的生日,我准備送個媽媽一份禮物可是那件禮物被小紅狐搶走了.嗚嗚嗚嗚嗚小木偶說：別怕我幫你要回來.好的,謝謝不客氣說完小木偶就去找小紅狐去了,小木偶正在跑著遇見了他的仇家小紅狐,小學四年級作文《小木偶的故事續寫作文400字》.小木偶說：小紅狐站住把我的紅包還我,還有小白兔個他媽媽的生日禮物!就在這時熊警官來了,熊警官說：干什麽?小紅狐說：他還想搶我的東西.小木偶生氣的說：不是!熊警官說；小木偶你走吧,這沒你的事.小木偶說；我不走,我還沒要回我的紅背包呢,還有小白兔他媽媽的禮物.上次我的主人老木匠只給我了一種表情.熊警官說：哦,原來是這么回事啊!說完熊警官就把小紅狐抓進了警察局.

Ⅷ 續寫故事 作文

自從狐狸騙走了烏鴉的一塊肉,整天得意洋洋.心裡那個美呀,就別提了!這不,它天天都在下轉悠，希望烏鴉再"送"它一塊肉
有一天,狐狸又去大樹下轉悠,忽然,它發現天空中有一塊黑色的東西向這邊飛來.再定神一看,原來是那隻被狐狸騙走一塊肉的烏鴉.狐狸閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒有帶肉'給'我呀?"想著它躲進了草叢.
一會兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴裡果然叼著一塊肉,草叢中的狐狸饞得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現了淡淡的奸笑.
它跳出草叢,滿臉堆笑著說:"烏鴉老弟,聽說你陞官了!已經成了'動物市場'的衛生管理員 ,你那身烏黑的管理服,真氣派!"
烏鴉沒吭聲,獃獃地看著樹下的狐狸.
狐狸覺得有機可乘,接著說:"上次,我騙了你一塊肉,那是因為我家裡的幾個孩子,已經幾天幾夜沒吃飯了,雖然是這樣,我還是很過意不去"說著,還假惺惺的抹了抹眼淚.
這時烏鴉的嘴巴好象鬆了一點.
然後,狐狸又說:"你能原諒我嗎?如果不能,我就一頭撞死在這棵大樹上!"說著,就向大樹沖去.
"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來.
狐狸接到肉,一口氣就吞了下去,邊吃還邊說:"你這只笨烏鴉,我是在騙你的,哈哈!"
"你別吃,這肉是我從動物市場的黑熊店裡發現的病肉,你不信,我開的罰單還在這兒呢!"
"啊!"這時的狐狸,臉一會兒紅一會兒白,一會兒紫一會兒黑.狐狸快速地沖進草叢,又是上吐又是下瀉.

Ⅸ 三年級作文續編芳芳的故事

在我認識的人中，有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘！芳芳是我的同桌，高高的鼻樑、瀑布似的黑頭發是她的特點．前幾天冷空氣南下．狂風暴雨肆虐個不停！豆大的雨滴敲打著大地「吧嗒吧嗒」的響！我穿著雨衣來帶學校走進教室．我掃視了一眼，同學們到坐在坐位上朗讀．我定睛一看，芳芳沒來一番打聽過後才知道芳芳發高燒不能來．可讓我驚訝的是芳芳她來了，她走進教室坐在我旁邊．我驚奇的問：「芳芳你生病為什麼還來上課呀？」「芳芳吱吱吾吾」地回答：「我…不能…缺課，我還要學習新的知識」說完便趴了下來．我聽了芳芳的話心裡頓時感到一陣羞愧，平時學習的時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學習的時間，可芳芳呢？發高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩！芳芳不僅是個愛學習的人而且還是個擁有美好品德的人．前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書，路上一個精美的皮包吸引住了，我走過去打開皮包，發現裡面竟然有整整一千元人民幣．於是我便有了把撿來的錢平分的想法，我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說：「虧你還是個少先隊員，竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現在是多麼著急！」我聽了芳芳的話後感到愧疚不已！只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去，望著芳芳遠去的背影我不由地感到我認識這樣的一個人我感到驕傲和自豪！
芳芳那美好的品德讓我敬佩，那刻苦學習的精神讓我贊嘆！！她每時每刻都在滋潤著我的心田．讓我懂得一個又一個做人的道理！

Ⅹ 作文 續寫故事

看不見小麻雀，便抄開始尋找它。他拿起食物站在窗戶不斷的呼喚，可終不見小麻雀的蹤影。從那天過後，老頭開始哀聲嘆氣，茶飯不思。久而久之便病倒了。在夢中還一直喚著小麻雀。老太婆看見老頭這個模樣，百般不忍，想起小麻雀的生活，雖然很吵，可家裡卻是很熱鬧，老頭子每天也是樂呵呵的。她終將那天發生的事情告訴老頭子，並懇求老頭的原諒。老頭子想對太婆發脾氣，卻沒有力氣。眼角沉浮著淚花。老太婆走到窗邊，用嘶啞的聲音，喊著小麻雀，說真要小麻雀願意回來，她將不再發牢騷，每天不再抱怨。。。。（有時間再續寫）