科學家100個故事讀後感400字

A. 《科學家故事100個》讀後感

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B. 要一篇科學家的故事讀後感400字以上

《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之後，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他學習。

李時珍三四歲就開始學習察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大後發現，舊本草書里有許多錯誤，於是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。於是，李時珍翻山越嶺，到深山去採集葯物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過程中，並不是一帆風順的，曾經有一次採集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種植物的葯用功能，採到的葯物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉出產一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風濕的好葯，李時珍想盡辦法捉來了一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。

正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草葯上千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會麻死人，當然結果也是可想而知的。經過了很多次的試驗，李時珍終於完成了《本草剛目》的修訂，記載的葯物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新葯。

從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那麼多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫學巨著啊。

李時珍為了重新編寫《本草剛目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他的這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往後退，要多向其他的同學學習，要細心，要有信心，這樣我們的學習才能有進步。

C. 讀後感：《讀科學家的故事有感》400字以上，急急急，不要重復的，快快！！！！！！

我閱讀了《科學家的故事》這本書，它使我深受感動。

這本書主要寫了科學家們在成長期間的故事，主要介紹了牛頓、愛恩斯坦、達爾文、扁鵲等。他們從小就熱愛讀書，所以才會有如此大的成就，而且這些科學家中很多都是在貧窮的情況下長大的，但成績都是名列前茅。由此，我想到了自己，我在這么好的環境下學習，卻不如他們，真是自嘆不如啊！

在這些人中，讓我感觸最深的要算牛頓，牛頓是17世紀一位偉大的科學家，是近代科學的象徵。他的萬有引力定律，力學三定律，以及他對光學、數學及化學的研究，為兩個多世紀以來的科學發展奠定了堅實的基礎。我從書中了解了許多牛頓為世界的科技發展作出貢獻的例子，也知道了牛頓的為人。剛開始，我非常吃驚，我吃驚牛頓對既有動手能力又有創造能力的科學家胡克的打擊報復。我不敢相信，牛頓這個天才科學家，也是我崇拜的科學家，居然也有那麼大的缺點，真是不可思議！媽媽說過：「一個人不可能是十全十美的，人總會有優點和缺點，只要發揚自己的優點，改正自己的缺點，他還是會成功的。」

當我讀到牛頓小時候的故事時，我差點不相信自己的眼睛，他小時候居然是個差生，後來通過他的發憤努力，奮起直追，他才成為了班上成績數一數二的好學生，最後終於當上了赫赫有名的大科學家。看來不管什麼人，只要努力，只要刻苦學習，認真做好每一件事，就能成為一個成功者。

其實 ，每一個科學家的成功都是付出辛勤的汗水後而得來的，因此，我們要學習他們的拼搏精神。現在，我才真正明白了愛迪生的那句話：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗的真正含義。所以我們應該珍惜美好的童年，努力學習，刻苦鑽研，長大後不求做一個名人，但求做一個對國家有用的人才。

D. 科學家100個故事的心靈感悟

暑假裡我讀了必讀書目《葉永烈講述科學家故事100個》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協會鼎力推薦。
讀了《科學家故事100個》我從心裡佩服這些勤奮勇敢、知難而進勇於探索的科學家們。如神匠——魯班，幾何學之父——歐幾里得，妙手神匠——華佗，昆蟲迷——法布爾，發明大王——愛迪生，飛機兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。
你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫。幫百姓治病，在三國時代，華佗就救過一位武藝高強的人，他叫關羽，關羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時華佗就前來幫關羽消毒，他用刀割開皮肉，直至於骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。不一會兒，毒就刮盡了。這個故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術落後的三國時代，他就用開刀的方法治病，華佗先用麻醉葯給病人喝下，再拿著小刀，劃開病人右下腹，切去盲腸，再用消過毒的線縫上，病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病，那是多麼先進的技術，華佗竟讓做到了。
華佗還創造了五禽戲，可以修身養氣。他每天堅持做五禽戲，50歲還能翻山越嶺。
《科學家故事100個》是人人受益的必讀書目，讓我了解了許多科學家的事跡，和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。

科學家故事100個讀後感（二）
大家可曾有過這樣的疑問，是誰發現了哈雷彗星？是偉大的科學家哈雷。是誰發明了地震儀？是偉大的科學家張衡。是誰寫出了醫學巨著《本草綱目》？是偉大的醫葯學家李時珍。
讀了《科學家故事100個》這本書讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是一位自學成才的數學家，在昆明西南聯大做過教授。
剛才說過，華羅庚是一個自學成才的數學家，他因為家境貧寒，交不起學費，就休學了，但是他仍不放棄對數學的渴望，每天都要看將近十個小時的數學書。後來，華羅庚不幸染病，終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學，一邊幫媽媽打理店鋪，一邊勤奮的學習。終於，他成為了一個精通數學的人，做了清華大學的一位「窮教授」。
華羅庚酷愛數學，無論工作到多晚，他總不會忘記看數學書，埋頭鑽研數學題目，常常鑽研到深夜。
科學上的每一個真理都是在經歷無數次的挫折、失敗之後才得出的。所以我們要正視挫折，正確對待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。華羅庚以一種熱愛科學，勤奮學習，不求名利的精神，獻身於他所熱愛的數學研究事業。他拋棄了世人所追求的金錢、名利、地位。最終，他的事業成功了。
華羅庚爺爺曾用過這樣的詩句，總結自己的治學經驗：「發白才知智叟呆，埋頭苦幹是第一。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。」他又對青少年一代寄託了莫大的希望，曾寫道：「發奮早為好，苟晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。」
科學家是多麼勤奮，惜時如金；科學家是多麼勇敢，知難而進；科學家是多麼謙遜，永不滿足；科學家是多麼好學，孜孜不倦；科學家是多麼堅定，扞衛真理……讓我們向他們致敬，學習吧！

E. 《科學家的故事》讀後感300~400左右

愛迪生
愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：「我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。」他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終於成功了。愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

牛頓

伊薩克·牛頓，是17世紀人類最偉大的科學家，他是人類歷史上屈指可數的幾個科學巨人之一。他在物理學、數學和天文學方面的貢獻，都是劃時代的。

1642年12月25日，牛頓出生在英國一個叫烏爾斯索普的小村子裡，剛出生時極度衰弱，幾乎夭折。牛頓自幼喪父，與母相依為命。1661年，他進入劍橋大學的三一學院學習。
1665至1667年間，牛頓已在思考引力的問題。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什麼蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼的日心說和開普勒的三定律，進而思考：行星為何繞著太陽而不脫離？行星速度為何距太陽近就快，遠就慢？離太陽越遠的行星，為何運行周期就越長？牛頓認為它們的根本原因是太陽具有巨大無比的吸引力。

經過一系列的實驗、觀測和演算，牛頓發現太陽的引力與它巨大的質量密切相關。牛頓進而揭示了宇宙的普遍規律：凡物體都有吸引力；質量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。這就是經典力學中著名的「萬有引力定律」。

根據牛頓的發現，可測定太陽和行星的質量，確定計算慧星軌道的法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現象，並推導出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，並依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。牛頓不但驗證了前輩們的成果，而且為未來空間運載工具的最低推力或速度下限值，提供了精確而權威的科學依據。

牛頓將其一生的成就寫在《自然哲學與數學原理》一書中。他發現了物體運動的三大定律，創立了微積分數學。他後來在談到自己所取得的成就時說：「如果我比其他人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」

1727年3月20日凌晨，牛頓於久病不醫中去世。據說在生命即將停止的時候，他的心情是坦盪而平靜的。英國詩人波普為他寫的碑銘說：「自然和自然的規律，都藏在黑暗的夜間；人帝說『讓牛頓降生』，使一切變得燦爛光明

F. 科學家的科學故事讀後感400字 快！！！ 快 快 快 快快

愛迪生
愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，於是他想：「我帶幾本書去看，那不就是兩全其美的事情。」他到了菜市場上就是一邊賣菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生製作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買製作的材料的。有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。於是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終於成功了。愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

牛頓

伊薩克·牛頓，是17世紀人類最偉大的科學家，他是人類歷史上屈指可數的幾個科學巨人之一。他在物理學、數學和天文學方面的貢獻，都是劃時代的。

1642年12月25日，牛頓出生在英國一個叫烏爾斯索普的小村子裡，剛出生時極度衰弱，幾乎夭折。牛頓自幼喪父，與母相依為命。1661年，他進入劍橋大學的三一學院學習。
1665至1667年間，牛頓已在思考引力的問題。一天傍晚，他坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什麼蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？他分析了哥白尼的日心說和開普勒的三定律，進而思考：行星為何繞著太陽而不脫離？行星速度為何距太陽近就快，遠就慢？離太陽越遠的行星，為何運行周期就越長？牛頓認為它們的根本原因是太陽具有巨大無比的吸引力。

經過一系列的實驗、觀測和演算，牛頓發現太陽的引力與它巨大的質量密切相關。牛頓進而揭示了宇宙的普遍規律：凡物體都有吸引力；質量越大，吸引力也越大；間距越大，吸引力就越小。這就是經典力學中著名的「萬有引力定律」。

根據牛頓的發現，可測定太陽和行星的質量，確定計算慧星軌道的法則，說明月亮和太陽的引力造成地球上的海洋潮汐現象，並推導出克服地球引力、飛向太陽系和飛出太陽系所需的最低速度，它們分別為每秒7.9千米、11.2千米和16.6千米，並依次命名為第一、第二和第三宇宙速度。牛頓不但驗證了前輩們的成果，而且為未來空間運載工具的最低推力或速度下限值，提供了精確而權威的科學依據。

牛頓將其一生的成就寫在《自然哲學與數學原理》一書中。他發現了物體運動的三大定律，創立了微積分數學。他後來在談到自己所取得的成就時說：「如果我比其他人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」

1727年3月20日凌晨，牛頓於久病不醫中去世。據說在生命即將停止的時候，他的心情是坦盪而平靜的。英國詩人波普為他寫的碑銘說：「自然和自然的規律，都藏在黑暗的夜間；人帝說『讓牛頓降生』，使一切變得燦爛光明贊同67| 評論(2)

G. 讀科學家的故事有感不超過400字，300字以上

科學家的故事

每個科學家都有他失敗的一面,現在,我就來看一看科學家的故事.

故事一:

波義耳——懷疑派化學家

波義耳1627年1月25日出生於愛爾蘭的一個貴族家庭。父親是個伯爵，家庭富有。在十四個兄弟中他最小。童年時波義耳並不特別聰明，說話還有點口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學，喜歡靜靜地讀書思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學書籍，包括天文學家和物理學家伽利略的名著《關於兩大世界體系的對話》。這本書給他留下深刻的印象。他後來的名著《懷疑派化學家》就是模仿這本書寫的。

由於戰亂、父親去世、家道衰落，1644年他回國隨姐姐居住在倫敦。在那裡開始學醫學和農業。學習中接觸了很多化學知識和化學實驗，很快成為一位訓練有素的化學實驗家，同時也成為一位有創造能力的理論家。在這期間，他同許多學者一起組織一個科學學會，進行每周一次的討論會，主要討論自然科學的最新發展和在實驗室中遇到的問題。波義耳稱這個組織為「無形大學」。這個學會就是著名的以促進自然科學發展為宗旨的「皇家學會」的前身。波義耳是該學會的重要成員。由於學會的分會設在牛津，波義耳於1654年遷居牛津，在牛津，他建立了設備齊全的實驗室，並聘用了一些很有才華的學者作為助手，領導他們進行各種科學研究。他的許多科研成果是在這里取得的。那本劃時代的名著《懷疑派化學家》是在這里完成的。這本書以對話的體裁，寫四位哲學家在一起爭論問題，他們分別為懷疑派化學家、逍遙派化學家、醫葯化學家和哲學家。逍遙派化學家代表亞里土多德的「四元素說」觀點，醫葯化學家代表「三元素說」觀點，哲學家在爭論中保持中立。在這里，懷疑派化學家毫不畏懼地向歷史上權威的各種傳統學說提出挑戰，以明快和有力的論述批駁了許多舊觀念，提出新見解。該書曾廣泛流傳於歐洲大陸。

波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、鹼和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、鹼下了明確定義的化學家，並把物質分為酸、鹼、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉澱來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。

1668年，由於姐夫去世，他又遷居倫敦和姐姐住在一起，並在家的後院建立實驗室，繼續進行他的實驗工作。晚年波義耳的工作主要集中在對磷的研究上。1670年，波義耳因勞累而中風，之後的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力於整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，並以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：「波義耳把化學確定為科學。」