平安故事900字

1. 平安守護神1000字作文

落都有民警叔叔們在守護著，頓時讓我感覺到被一張無形的大網保護著，心中感到十分安全。而在這一張無形的網路背後，我們了解到了一個個更為感人的故事。
學府路派出所所長向我們小記者介紹了大記者寫的一篇人物通訊《居民有事愛找「大寶」》，這引起了我們的關注。通過了解，我們知道這里的「大寶」指的是在學府路派出所管轄袁村、新華村這兩個社區的社區民警張寶華。張叔叔的轄區除了兩個行政村外，還有頤和家園、恆美嘉園、鎮江林機廠宿舍區這三個較大的居民小區，實際居住人口1.2萬人。要想在這樣一個居民密集區里擁有如此高的知名度，實在不是一件容易的事。「多跑，跑勤了，自然和大家就熟悉了。」張寶華叔叔簡單的工作法則讓他贏得了群眾的高度贊譽。很多居民在遇到問題時往往第一個想到的是找張寶華叔叔，有事撥打「大寶熱線」找「大寶」，已經成了越來越多居民的口頭禪。

張寶華叔叔作為一名基層民警，他一貫堅持為人民服務，想方設法為老百姓辦實事、做好事，因此張叔叔有很多值得稱頌的故事。前年夏天，轄區內某企業的一名員工在湖裡游泳，不幸溺水身亡。張寶華和其他同志一起冒著高溫用了一天的時間在湖裡打撈屍體，事後還捐款捐物並登門安撫死者家屬。這樣的事跡舉不勝舉。張寶華叔叔用真情贏得了百姓的理解與支持，如今在村頭村尾、沿街店面，處處都有張寶華的「信息員」「信息點」，他的信息觸角已延伸到了社區的每一個角落，為構建平安社區奠定了扎實的基礎。僅2000年以來，社區群眾和信息員共為張寶華提供有價值的違法犯罪線索210餘條，通過線索，張寶華抓獲違法犯罪嫌疑人310餘人，破獲各類案件620餘起。張叔叔的辛勤工作，換來了警民一家的和諧關系。有一次張叔叔因患重感冒，在家卧床休息。轄區內十餘名群眾知道後，帶著營養品到他家探望，當有人問他們為什麼對一位普通民警這么關心時，他們動情地說：「張寶華是我們最喜愛的民警，最值得信賴的黨員，他對待我們用真心、動真情，關心他實際上就是關心我們自己。有他在我們身邊，怎能不讓我們感到安全？」

2. 作文 我身邊的平安故事

發生在我身邊的安全故事
十幾年前的一個夏天，我剛從學校畢業出來，在一個小鐵廠參加工作。那個時候，就在那個企業，大家對安全根本不重視，安全是什麼無從說起,安全隱患隨處可見,沒有正規的安全操作規程,只要一個班活幹完就是安全無事。
記得那時，我和我的一個同事王某同在高爐注鐵機工作，注鐵機的電機一直以來沒裝風葉罩子，在家以司空見慣，沒人認為那是安全隱患，只要沒人碰它就沒事。可是在一個炎熱的中午，高爐出完鐵水後，麵包鐵正在打水冷卻，注鐵機機頭蒸氣四冒，什麼也看不見。我和王某想約去吃飯，天氣太熱王某為了涼爽，工作服沒系扣，敞懷露胸，剛走到作業區門口，王某又返回去拿水杯，水杯當時正放在注鐵機減速機上，我要門口等了約10分鍾，沒見王某出來，於是返回去找，剛走到注鐵機機頭，被眼前場景嚇了一跳，王某倒在血泊中，工作服和右臂已經絞入電機風葉中，血流成片，我立即切斷事故開關，並通知領導後送往醫院搶救無效死亡。
這次事故的主要原因是設備存在安全隱患，沒有及時排查，再加上王某安全意識淡薄，工作服不系扣違反勞動紀律是這起事故的直接原因，高爐出完鐵水以後，注鐵機沒及時關閉，蒸汽四冒，危險場所我沒和王某一塊去，沒起到監護作用，是這起事故的次要原因。
這起事故發生在我的身邊，使我刻骨銘心。自那以後在工作中，我首先想到的是安全。形成了自我保護的安全意識，從「要我安全」轉變到「我要安全」，安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作中的重中之重，一失足成千古恨，真實的經歷給我上了生動的一課，只有我們時時處處把安全刻在心中，落實到每一個細小的行動中，平安和幸福才會永遠伴隨我們。

3. 2018創建平安社會徵文900字

寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。

4. 《平安彬縣》作文900字

和諧發展的新彬縣

俗話說「平安就是福」。現在我們就生活在一個平安、幸福的地方——彬縣。
自古以來，構建平安彬縣，和諧彬縣，是我們每一個彬縣人所期待的。改革開放三十年來，在各級政府和人民群眾共同努力下，彬縣人的願望終於實現了。回顧以前，彬縣是一個人人皆知的窮山溝。人們的出行和生活各個方面都得不到保障。但現在的彬縣卻跟以前截然不同。現在的彬縣呈現出的是平安、是和諧、是繁榮。
近幾年來，彬縣的交通運輸方面，有了很大的變化。現在，一條條寬闊而又平坦的馬路遍布整個鄉村；一輛輛機動車輛穿梭在大街小巷之間；一個個人的臉上都露出滿意的笑容。尤其是近一年來，政府對公交車的運輸模式進行調整。以前是私家車，沒有政府統一管理，一些司機為了謀取利益，做一些違反交通規則的事情，如：超載、無證駕駛等。這顯然威脅著人們的生命安全。但通過政府的統一調整和管理，交通運輸井然有序，人民的生命安全等各個方面都得到了很好的保障。這就集中體現彬縣政府對人民群眾的關心、愛護。也體現了整個彬縣充滿著平安的氣息。
在發展平安彬縣的同時，彬縣人民更沒有忽略綠色彬縣、人文彬縣的構建。以前，彬縣有許多大大小小的網吧，這些網吧大多是「黑網吧」。由於大多數學生的自控能力太差，經常去這些「黑網吧」，網吧的老闆為了謀取更多的利益，也隨意讓未成年人進入。學生進入網吧後，經常會看到一些對學生不利的東西。這使學生的學習成績下降，也對學生的身心健康極為不利。但現在，彬縣政府以對這些「黑網吧」進行查處或關閉。彬縣政府這一措施的實施，嚴中打擊了那些為謀取錢財而不顧一切的奸商，同時，也維護了廣大未成年人的合法權益。現在全彬縣人民呼籲「文明上網，上綠色網吧」，這也集中體現了彬縣是一個綠色、人文的彬縣。
看到今非昔比的彬縣，我們作為彬縣人而感到驕傲和自豪。我堅信彬縣的明天會更加美好。親愛的朋友們，讓我們共同攜起手來建設和諧，文明，平安新彬縣吧！
和諧發展的新彬縣

俗話說「平安就是福」。現在我們就生活在一個平安、幸福的地方——彬縣。
自古以來，構建平安彬縣，和諧彬縣，是我們每一個彬縣人所期待的。改革開放三十年來，在各級政府和人民群眾共同努力下，彬縣人的願望終於實現了。回顧以前，彬縣是一個人人皆知的窮山溝。人們的出行和生活各個方面都得不到保障。但現在的彬縣卻跟以前截然不同。現在的彬縣呈現出的是平安、是和諧、是繁榮。
近幾年來，彬縣的交通運輸方面，有了很大的變化。現在，一條條寬闊而又平坦的馬路遍布整個鄉村；一輛輛機動車輛穿梭在大街小巷之間；一個個人的臉上都露出滿意的笑容。尤其是近一年來，政府對公交車的運輸模式進行調整。以前是私家車，沒有政府統一管理，一些司機為了謀取利益，做一些違反交通規則的事情，如：超載、無證駕駛等。這顯然威脅著人們的生命安全。但通過政府的統一調整和管理，交通運輸井然有序，人民的生命安全等各個方面都得到了很好的保障。這就集中體現彬縣政府對人民群眾的關心、愛護。也體現了整個彬縣充滿著平安的氣息。
在發展平安彬縣的同時，彬縣人民更沒有忽略綠色彬縣、人文彬縣的構建。以前，彬縣有許多大大小小的網吧，這些網吧大多是「黑網吧」。由於大多數學生的自控能力太差，經常去這些「黑網吧」，網吧的老闆為了謀取更多的利益，也隨意讓未成年人進入。學生進入網吧後，經常會看到一些對學生不利的東西。這使學生的學習成績下降，也對學生的身心健康極為不利。但現在，彬縣政府以對這些「黑網吧」進行查處或關閉。彬縣政府這一措施的實施，嚴中打擊了那些為謀取錢財而不顧一切的奸商，同時，也維護了廣大未成年人的合法權益。現在全彬縣人民呼籲「文明上網，上綠色網吧」，這也集中體現了彬縣是一個綠色、人文的彬縣。
看到今非昔比的彬縣，我們作為彬縣人而感到驕傲和自豪。我堅信彬縣的明天會更加美好。親愛的朋友們，讓我們共同攜起手來建設和諧，文明，平安新彬縣吧！

5. 我身邊的平安故事，校園的

如果說學校是一碩果累累的大樹，那麼紀律是滋養這棵大樹的土壤；如果說學校是一隻激情翱翔的鳥兒，那麼紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學校是一片浪花激涌的大海，那麼紀律便是湧出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經歷的太多了吧！現在的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。
我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每天除了學習以外，到處都可以看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應到人數；也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們「活動地盤」。
事物都不可能是完美的，學校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了，於是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎麼辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們「自相殘殺」，到底該怎麼辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：「住手」，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘後，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的悲劇就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們三個為追求「幸福生活」而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，可是卻被細心的老師知道了，她們的班主任和學校領導冒著寒風拚命地追，又與她們需經過的鄉鎮中學進行電話聯系，終於在一個鄉鎮的路口攔截了她們，理所當然，她們終於被帶了回來。等她們心情平靜下來後，老師們才對她們進行淳淳教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鍾過後，老師們才把她們的心情又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。
現在的我就像一隻這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依賴的家，倍感幸福的家。
生活在學校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是應該遵守校規班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那麼，趕快行動吧！

6. 作文五百字:我身邊的平安故事(生動感人)

發生在我身邊的安全故事
十幾年前的一個夏天,我剛從學校畢業出來,在一個小鐵廠參加工作.那個時候,就在那個企業,大家對安全根本不重視,安全是什麼無從說起,安全隱患隨處可見,沒有正規的安全操作規程,只要一個班活幹完就是安全無事.
記得那時,我和我的一個同事王某同在高爐注鐵機工作,注鐵機的電機一直以來沒裝風葉罩子,在家以司空見慣,沒人認為那是安全隱患,只要沒人碰它就沒事.可是在一個炎熱的中午,高爐出完鐵水後,麵包鐵正在打水冷卻,注鐵機機頭蒸氣四冒,什麼也看不見.我和王某想約去吃飯,天氣太熱王某為了涼爽,工作服沒系扣,敞懷露胸,剛走到作業區門口,王某又返回去拿水杯,水杯當時正放在注鐵機減速機上,我要門口等了約10分鍾,沒見王某出來,於是返回去找,剛走到注鐵機機頭,被眼前場景嚇了一跳,王某倒在血泊中,工作服和右臂已經絞入電機風葉中,血流成片,我立即切斷事故開關,並通知領導後送往醫院搶救無效死亡.
這次事故的主要原因是設備存在安全隱患,沒有及時排查,再加上王某安全意識淡薄,工作服不系扣違反勞動紀律是這起事故的直接原因,高爐出完鐵水以後,注鐵機沒及時關閉,蒸汽四冒,危險場所我沒和王某一塊去,沒起到監護作用,是這起事故的次要原因.
這起事故發生在我的身邊,使我刻骨銘心.自那以後在工作中,我首先想到的是安全.形成了自我保護的安全意識,從「要我安全」轉變到「我要安全」,安全就是生命,安全就是效益,安全就是一切工作中的重中之重,一失足成千古恨,真實的經歷給我上了生動的一課,只有我們時時處處把安全刻在心中,落實到每一個細小的行動中,平安和幸福才會永遠伴隨我們.

7. 作文關於安全.珍惜生命900字

主題:珍惜生命 領悟人生

珍愛生命
(1)
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的「一沙一世界，一花一天堂」又給了我們另一份對生命的感悟。關於生命，諾貝爾說：「生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石。」愛默生說：「一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。」羅曼羅蘭說：「世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命並且熱愛生命的人。」而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。你，無權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒有這個資格。

春風吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點點滴滴的成長伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態存在我們的周圍，無聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會驚詫於漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫於冰天雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開創了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫滿了生命的崇敬。不必去問是什麼詮釋了生命的偉大，不必去聽是什麼在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經在一個瀉滿陽光的暖暖的春日清晨，想像著自己是一顆睡在泥土裡的種子，經歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽光，擁抱美麗的新世界，於是心中便升騰起無限的希望與夢想。

然而 ,當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經永遠地定格在過去時了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無奈。還記得曾經送別一個朋友，哀樂、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。聖經中關於生命有這樣的描述：因為不能恆久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過鑽石的光芒。那麼為了把握這份特別的美，就足以讓我們為之付出足夠的努力，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長在自己的本色中，不要在很多已成過往的時候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來，也便不再真實了。

生命以它獨有的美，浸潤了生活的點點滴滴；美麗的生命，源於一份對生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待。或許，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會存在。

生命是一支蠟燭
(2)

生命是一支蠟燭。

如果說生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑒於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裡用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。

生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示—— 做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！

野 草
(3)

牆角下這簇無人留意的野草，常使我感動得唏噓不已。

這是一個炎熱的夏季，持續月余的高溫和乾旱，使得我生活的這座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場上人工種養的草，盡管不時有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風。當我被暑氣所逼，下樓來散散心時，圍牆邊那株紮根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。

這是一簇怎樣的草啊！在這遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強地生長出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依託，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇擁在一起，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考驗。

沒有誰會給它澆水，更沒有誰會給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長嬌嫩的葉片，可那細瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細小的葉脈告訴你，它生存該是多麼的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環境的貧瘠，顯得堅韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅強的鋼筋，向下、向下，一點一點地收集生長所需要的營養。

它彷彿在無聲地向你訴說，生機是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強和珍貴。我知道它要向我傾訴什麼。無比困厄的環境，無以想像的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘煉自己，升華自己。

我在想，生於斯長於斯的這株野草，一定是那不定的風把那無家可歸的種子吹送而來，當它面對的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄託在牆角旮旯里，它珍愛每一束陽光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風。當它迎風霜、頂烈日、遭雨雪，而終於挺身而出煥發生命時，又使周遭的環境有了靈氣，讓那些生長在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當嚴冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風來臨，它又會「春風吹又生」，最早向人們報告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會比那些習慣於和風麗日、未經受艱辛考驗的同類顯示出更強大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現

任何一個熱愛生命、珍愛生命的人們，難道會在這樣的情景面前無動於衷？面對這樣頑強堅韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時刻，任何言語表達都顯得蒼白無力。

屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！

珍愛生命，像牆角的野草一樣！

8. 《平安中牟,平安校園》900字徵文

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們「高高興興上學，平平安安回家「，這不僅是我的心願，也是全社會的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學校學生人質案件吧。據統計，這次人質案共有335人死亡，700多人受傷，整個俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠的傷痛，同時也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創建平安校園的活動中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學校的學生們向全國的中小學生發出倡議：「學習安全知識，參加安全教育活動；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動「。
我認為這個倡議非常好，非常及時。為了給我們這些少年兒童創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師和學生們高度重視、積極行動。牢固樹立了「安全第一，預防為主，防範在先「的思想，把安全防範工作作為「平安校園「的重點，不僅加高了防護欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進行了3分鍾逃離學校火災現場的演習活動……進一步提高了全校師生自我保護的能力。
願每一個學校都成為「平安校園「，願每一個家庭都成為「平安家庭「，願我們的社會成為一個>
美好、和諧、溫馨的「平安社會「>

9. 誰知道關於「平安」的小故事

聖誕樹：
據稱，聖誕樹最早出現在古羅馬12月中旬的農神節，德國傳教士尼古斯在公元8世紀用縱樹供奉聖嬰。隨後，德國人把12月24日作為亞當和夏娃的節日，在家放上象徵伊甸園的「樂園樹」，上掛代表聖餅的小甜餅，象徵贖罪；還點上蠟燭，象徵基督。

到16世紀，宗教改革者馬丁.路德，為求得一個滿天星斗的聖誕之夜，設計出在家中布置一顆裝著蠟燭的聖誕樹。不過，西方關於聖誕樹的來歷流行著另一種說法：有個善良的農民，在聖誕節那天，熱情地招待了一名流浪的孩子，臨別時，孩子折下一樹枝插在地上。

樹枝立即長成大樹，孩子指著這樹對農民說，每年今日，樹上都長滿禮物，以報答你們的盛情。所以，今天人們所見的聖誕樹上總是掛滿了小禮物。

聖誕大餐：

聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多聖誕節食品，姜餅、糖果等等了。

聖誕PARTY：

聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著聖誕帽，唱著聖誕歌，說說大家的聖誕願望。

聖誕帽：

那是一頂紅色帽子，據說晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發亮的，有的是金光閃閃的。

聖誕襪：

最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為聖誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。要是有人聖誕節送小汽車那怎麼辦？那最好就叫他寫張支票放進襪子里好了。

聖誕卡：

是祝賀聖誕及新年的賀卡，上面印著關於耶穌降生故事的圖畫，以及「慶祝聖誕、新年快樂」之類的祝願的話。

報佳音：

聖誕夜指12月24日晚至25日晨。教會組織一些聖詩班（或由信徒自發地組成）挨門挨戶地在門口或窗下唱聖誕頌歌，叫作「報佳音」，意思是再現當年天使向伯利恆郊外的牧羊人報告耶穌降生的喜訊。

報佳音的人稱為Christmas Waits，這項活動往往要進行到天亮，人數越來越多，歌聲越來越大，大街小巷滿城盡是歌聲。

頌歌：

聖誕節時唱的贊美詩稱為「聖誕頌歌」。聖誕頌歌很多，曲譜多取自著名音樂家的名作。經常唱的有《普世歡騰，救主下降》、（Joy to the World！）、《天使歌唱在高天》（Angels WeHave Heard on High）、《緬想當年時方夜半》（It Cametbe Midnight Clear）、《美哉小城， 小伯利恆》（O Little Town of Bethlehem）、 《牧人聞信》（While Shepherds Watched Their Flocks）、《遠遠在馬槽里》（Away in the Manger ）、《榮耀天軍》（Angels，from the Realms of Glory）、《聽 啊，天使唱高聲》（Hark！ the Herald Angels Sing）、《聖誕鍾聲》 （I Heard the Bells on Christmas Day）、等等其中以《平安夜》 （Silent Night）最為有名。

據說，1818年在奧地利一個名叫奧本多夫的小鎮上住著一個默默無聞的鄉村牧師一摩爾。這年聖誕節，摩爾發現教堂里管風琴的管於被老鼠咬壞了，修理已經來不及了。怎麼慶祝聖誕呢？摩爾為此悶悶不樂。他忽然想起《路加福音》里記載著，耶穌降生時，天使向伯利恆郊外的牧羊人報佳音後，高唱頌歌：「在至高之處榮耀歸於上帝，在地上平安歸於他所喜悅的人。」他靈機一動，根據這兩句經文寫成一首贊美詩，取名《平安夜》。

摩爾寫好歌詞後拿給本鎮小學教師葛路伯看，請他譜曲。葛路怕讀完歌詞很受感動，譜好曲，第二天在教堂里演唱，大受歡迎。後來有兩個商人路過這里，學會了這首歌，他們為普魯士國王威廉四世演唱，威廉四世聽後大力贊賞，下令把《平安夜》定為全國教堂過聖誕節時必唱的歌曲之一。

此外，有條件的教堂每年聖誕節時還會演唱德國著名音樂家韓德爾的《彌賽亞》（又名《救世主》）等音樂作品，通過這些音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛。

聖誕老人：

聖誕老人原指公元4世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了6世紀，東方把他尊稱為聖尼古拉。由於民間有關尼古拉的傳說中，都聯繫到少年兒童和禮物，從此，聖誕老人便成為專門在聖誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀，通過文學和繪畫，聖誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白鬍子、白眉毛老人形象。

聖誕禮物：

據《聖經》記載，來自東方的聖人在耶穌降生的時候贈送禮物，這就是聖誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國少年兒童在聖誕前夕把長統襪子放在壁爐旁，相信聖誕老人在夜裡會從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口，讓「聖嬰來時把禮物放在鞋裡面。」

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保險業都是騙人的 買單的時候說到天花亂墜 理賠的時候找不到人