四年級關於石頭的故事

㈠ 女媧尋找五彩石怎麼寫作文。

女媧救出了人類後，看著天上那噴著大火的窟窿，感到無比痛苦，於是決心補天。
面對滾燙的岩漿，女媧毫不畏懼，憑借著天神給她的護體，踏入岩漿。女媧找呀找呀，幾天幾夜不休息，她幾乎翻遍所有的岩漿。但女媧的身體終究不是鐵打的，再好的護體也經受不住岩漿滾燙的煎熬，護體漸漸地失去了它的威力，女媧全身奇疼無比，多少次，多少次地摔到，膝蓋上呀，小腿上、手上呀……到處都是傷，她始終沒有放棄。她不停地來回地找，「哎唷」女媧大聲喊道，腳心的一陣劇痛，令女媧忍不住的大叫起來。女媧的腳踩在一個硬硬的東西上，女媧忍著劇疼，用雙手一點一點地翻開腳下的岩漿。突然，奇跡出現了，岩漿中一道奇特的光射了出來，發出了萬丈紅光。一塊說不出形狀的石頭，出現在女媧的眼前，石頭的周身布滿各種顏色，紅的、黃的、藍、白的、青的，「五彩石，五彩石，這就是五彩石，我找到了

㈡ 小學四年級作文,牽牛花的寓言故事

春風帶著暖暖的笑容，吹醒了大地。大地打著哈欠，輕輕地活動著自己僵硬的身體。兩棵牽牛花的種子鑽出了泥土，她們的幼苗迎著春風、飲著雨露、沐著陽光，很快長出了裊裊娜娜的枝葉。

可是她們的枝葉太柔弱了，風一吹就會倒下，她們急需高大的東西依靠。
這時，紅色的牽牛花看到了身旁的大樹，她急忙扭動著腰肢，緊緊地纏繞在他身上。
大樹皺著眉頭呵斥：「你纏著我干什麼?真討厭!」
紅色的牽牛花撒嬌地說：「樹大哥!你的身軀多麼健壯、多麼挺拔，我是崇敬你才爬到了你的身上!」
大樹聽了贊美，心裡非常高興，臉上露出得意的笑容。紅色牽牛花抓緊機會，緊緊地纏繞在大樹的身上向上爬。
紫色的牽牛花看了看身邊高傲的大樹，皺著眉扭身攀附在一塊非常醜陋的大石頭上。
大石頭不好意思地說：「紫色的牽牛花小姐，你還是別靠近我了，你看看我渾身僵硬，樣子醜陋，實在太影響形象了。」
紫色的牽牛花說：「大石頭你別謙虛，你結實可靠，請讓我和你做伴好嗎?」
大石頭聽完感動得差點流淚，他感覺到紫色的牽牛花動作極輕柔，像是怕傷害他一樣。
就這樣，兩枝牽牛花都找到了她們的依靠。紅色牽牛花每天都在嘲笑紫色牽牛花竟然爬到那麼丑的大石頭上。
紫色牽牛花根本不理她的嘲笑，攀在大石頭的身上，慢慢地生長。
突然有一天，天空烏雲密布，不一會兒颳起了颶風。天地彷彿都被颶風吹得動搖了，大樹忍不住對紅色牽牛花說：「你纏得我太緊了，我都沒辦法呼吸了。」
紅色牽牛花害怕得渾身發抖：「不!我不能松開一點，我會被颶風撕裂的。」
大樹由於被纏得太緊，沒有力氣去抵抗颶風。最後被颶風連根拔起，拋到了很遠的地方，紅色牽牛花更慘，她的身體被扯成了幾段，不知道被風吹到哪去了。
這一切都被紫色的牽牛花和大石頭看在眼裡，紫色的牽牛花悄悄地松開了自己纏在大石頭上的腰肢，大石頭急忙制止道：「你別怕，這風還刮不倒我。」
紫色的牽牛花點點頭，仍然輕輕地把石頭抱在懷里，和大石頭共同抵禦颶風的襲擊。
不久風停了，太陽重新露出了笑臉。
花園里一片狼藉!紫色牽牛花完好無損，紅色牽牛花卻已粉身碎骨了。

㈢ 女媧尋找五彩石的過程

主要產於臨朐縣石家河鄉焦家莊村、崔冊村一帶，是臨朐縣最早開發的奇石品種。五彩石石質細膩，手感潤滑，圖案花紋美麗。

經過巧妙構思和精細加工後的五彩石，千姿百態，風采迥異，一塊塊爭奇斗艷，巧奪天工，似天然的山水、畫面，有的似逼真的人物、動物，形象惟妙惟肖。

女媧到那以後，她問守護神怎麼才能拿到青石。守護神告訴她，你幫我從河裡拿出青綠色的寶石，放在這個石碑上，讓我出去，我就給你。於是女媧就去河裡幫他找綠寶石，不一會兒就找到了，女媧把找到的綠寶石放到石碑上，守護神一下就出來了，他高興地說：「謝謝你，幫我放出來」，然後把青石給了女媧。

女媧又在火山中發現了黃石，她從噴發著岩漿的火山中，把黃石拿到了。接著又去找白石，白色的石頭是在草原上的，那裡有上古元神的動物在看守，女媧和它打了起來，她用20倍的精神和它打，女媧贏了，就把白色的石頭拿走了。

只剩下黑石了，女媧飛過大海，飛過森林，飛過草原，最後在懸崖邊上發現黑色石頭，這里的黑石隨時都會掉下去，可是為了補天，女媧還是小心翼翼地把黑色石頭拿了去。女媧終於把五色石收集齊了，她非常開心。然後她把五色石煉成了黏稠的石漿，用這些石漿把天上的窟窿補上了。

㈣ 女媧先從各地撿來赤青黃白黑五種顏色的石頭作文200字左右

女媧先從各地撿來赤青黃白黑五種顏色的石頭作文
200字左右

女媧造人之後，世界各地生活美滿，女媧也因此感到非常幸福、美滿。

可是，好景不長，突然發生了地震，天崩地裂，火山不停的向外噴吐火焰，遲遲不能熄滅，大地又發生了洪水，不能退去。猛獸更是殘酷，它們仗著黑龍之勢，殘害百姓，惡鳥也藉此機會，抓起了它早已痛恨的人類，百姓們有的被抓死，有的被抓傷，慘不忍睹。

就在百姓受苦之時，一位童真的孩子告訴了女媧，女媧聽了後，非常心疼她所創造的孩子們。

女媧歷經磨難，一路走去，因為她怕因為疏忽而找不到。找五色石並不是人們想像的那樣簡單，她一路不知殺了多少猛獸，餓了吃點野菜，渴了就喝一點泉水。終於，她走遍了天涯海角，找到了五色石，急忙反身歸回。

回到住處，她利用日月之精華練成五色石。她迫不及待的飛上天。她在飛行中，由於過快，掉下一塊石頭，這就是人們日後見到的孫悟空。她沒有發現，因為她的心情太過急迫了，她將一塊塊石頭仔細的彌補蒼天，最終補好了天空。

㈤ 2010四年級上冊語文期末試卷。我馬上要考試了。急急急急急······

四年級語文試題 上冊期末試卷
(2011-01-09 21:27:20)
標簽：
習題練習
雜談 分類： 試題集錦

四年級語文試題 上冊期末試卷及答案

姓名_____班級______分數_____

一.我能把下列音節補充完整。（5分）

l ù j ēng āng

依賴 漱口 崛起 鏗 鏘

二.我能把詞語寫得即正確又美觀。（8分）

guī lǜ hén jì fù gài jiàn zhù

( ) ( ) ( ) ( )

xí jī kōng kuàng kuà yuè hǎi xiá

( ) ( ) ( ) ( )

三.把下列詞語補充完整。（6分）

（ ）然大（ ） （ ）息（ ）視 耀（ ）（ ）威

（ ）有成（ ） （ ）（ ）當然 （ ）（ ）無事

四.按要求做題。（12分）

1.寫出兩個含有動物的成語：（ ）（ ）

2.寫出一副描寫自然景觀的對聯：

3.把下面的句子換個說法，但意思不變。

見到同學們有困難，我們怎能不幫助呢？

4.把下面的句子改成"被"字句。

我國古代的勞動人民把無數塊條石抬上陡峭的山嶺。

5.修改下列病句。

上課了，都聚精會神地聽講。

造紙術是我國古代的四大發明。

五.認真回憶學過的課文，你一定能做正確。（11分）

1.能說明觀察點和角度在變化，看到的結果也在變的詩句是：

2.學了《幸福是什麼》一課，你最大的收獲是（ ）。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個（ ）。

3.不識廬山真面目，（ ）。這首詩的作者是（ ）代的（ ），這兩句詩包含的人生哲理是：

六.判斷，對的打"∨"，錯的打"×"。（4分）

1.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（ ）

2."跨越海峽的生命橋"是指架在台灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（ ）

3."理所當然"中"當"的讀音是"dāng"，"戰車千乘"中"乘"的讀音是"shèng "。（ ）

4.三支漿有規律地在水裡劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）

七、認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。（28分）

（一） 課內閱讀：（11分）

榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那麼多的（ ），（ ），不留一點兒（ ）。那（ ）的顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國的樹！

1、這段話出自 ，作者是 。

2、把括弧的內容補充完整。

3、從課文里找出一組近義詞。（ ） --（ ）

4、你從畫線的句子中體會到什麼？

5、最後一句話應該讀出（ ）語氣。

（二）課外閱讀。（17分）

疏 通

清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。 一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人乾脆掉轉車頭，繞道而走了。

人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發斑白，神情安詳，聲音洪亮：" 一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！"不知怎麼的，兩個爭吵的小夥子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道："東去的，右邊走！前面的，別停住！快走！"

人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。

1、用" "畫出一個比喻句，用"┅┅┅"畫出一個擬人句。

2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 ， 事件是 。

3、文中的"小溪"是指 ，"大石頭"是指 。

4、下列句子應該填表在文中哪一空白處（填序號）

A:"唉！小街太窄了！" B："喂！快走啊！"C："急死人了！"

5、小溪又響起歡歌的原因是 。

6、題目"疏通"有兩層意思：一是 ；二是說人們的思想要疏通。

八、真情習作。（26分）

發揮你的想像，把美好的願望寫下來，你可以是暢游大海的鯨魚，可以是穿越藍天的飛機……以"假如我是……"為題寫一篇作文，要求想像豐富，內容具體，語句通順。

㈥ 小學四年級英雄的故事350字到四百字作文

英雄故事二則郭永懷1968年12月初，郭永懷在青海基地發現一個重要數據，急於趕回北京研究，便搭乘了夜班飛機。12月5日凌晨，飛機飛臨北京機場，距地面約400米時，突然失去平衡，偏離跑道，扎向1公里外的苞米地，騰起一團火球。當人們從機身殘骸中尋找郭永懷時，吃驚地發現他的遺體同警衛員緊緊抱在一起，燒焦的兩句遺體被吃力的分開後，中間掉出一個裝著絕密文件的公文包，竟完好無損，前來接應的士兵當場跪地痛哭，那就是他們力學所的副所長郭永懷和他的警衛員牟方東。郭永懷飛機失事的消息第一時間傳到國務院，總理周恩來失聲痛哭，良久不語，隨即下令徹查這一事故，並指示《人民日報》發布這一不幸的消息。1999年9月18日，中共中央、國務院、中央軍委發布決定，對23位「兩彈一星功勛」人員予以表彰，在追授「兩彈一星功勛獎章」的7名功臣中，有一個為許多人感到陌生的名字，那就是郭永懷。楊利偉楊利偉——真是我們學習的榜樣。他作為家中的長子，父母對他的教育一直是非常嚴格的。除了要求他功課好、勇敢堅強之外，還教育他必須做一個好人，做一個有愛心的人。他的父母認為只有做個正直不自私的人，才有可能成為人才。有一次家訪，老師對他的母親說：「楊利偉上課時喜歡玩筆，老師沒收了一支，他又拿出了一支，故意和老師對著干」。老師隨後拿出了一大捆筆，又說這些筆都是從他那裡沒收來的。看到老師向母親「告狀」，楊利偉原以為肯定要挨打了，但是母親卻跟他說了一段讓他記憶深刻的肺腑之言。母親說的意思是：在家庭中作為一個孩子，可以自由自在，可以調皮，但在特定的環境中就必須遵守規定的紀律和規則。在一定的限度內，師長或其他人對你調皮可以容忍，但是一但超過了這個限度，就要為此付出代價。這個代價可能是大家對你失望，也可能是這個社會最後放棄你，而你必須獨自承擔所有後果，接受應得懲罰。母親的這番話讓楊利偉認識到自己人生需要在遵守規則的軌道上運行。