故事會一百字作文
⑴ 500字作文:《讀書故事會》
今天下午有一節語言課，張老師走進教室，大聲地說：「同學們，這節課我們開個故事會，大家同意嗎？」「同意！」大夥兒響亮地回答。張老師讓大家准備了五分鍾。故事會開始了，第一個上場的是曾亮，她可能很緊張，漲紅著臉，聲音很小，似乎不願意讓別人聽到，還有點結巴。張老師鼓勵她聲音再響亮一些，她才順利地把故事講完。接著是韋耀上來講他的故事，他可是咱班的故事大王，同學們都在認真地聽著。只見他氣定神閑，滔滔不絕，娓娓道來，有時還加上一些滑稽的動作，逗得同學們哈哈大笑。不用說，他這回肯定又是故事大王了。幾個同學過去之後，終於輪到我了。我講故事的本領在班上也是不可小瞧的哦！可我還是有點緊張，那顆心怦怦地跳著，我擔心自己能不能比韋耀強。我在走上講台的時候，看了一下張老師，張老師的臉上帶著鼓勵的微笑，好象在對我說：「別緊張，老師相信你一定行！」我渾身頓時充滿了迎戰的勇氣。我站在講台上，深深地吸了一口氣，便大聲地開始講了。由於我平時讀書比較注意感情和語氣，又經常給大夥講故事，所以我講的故事流利動聽，又加上動作表情。我的故事剛剛講完，台下立刻響起了一陣熱烈的掌聲。故事會結束了。張老師向大家公布結果：曾亮86分，韋耀100分，梁緣100分．．．．．．聽到我得了100分，我感到十分興奮。
⑵ 故事會作文300字
寫作思路：通過開展故事會的方式來講故事，首先要寫出故事會的開展，然後寫出如何進入正規，大家開始講故事，最後寫出自己的感受。
正文：
今天，我來到張老師家，欣賞到了一場精彩紛呈的故事會。四位年齡不同，風格各異的小朋友們閃亮登場，他們可是打敗了眾多選手要進軍決賽的高手喲！評委會由兩位老師和家長們組成，她們將用挑剔的眼光對選手提出改進的意見。
故事會開始了，先是任佩希講的《板凳狗和小黃花》我最喜歡這個故事了，故事內容雖然朴實無華，但是她講起來是那麼有趣，她的音色隨著角色不停地改變，把脆弱的小黃花，憨厚的板凳狗，老的打哆嗦的爺爺、奶奶詮釋得活靈活現。更令人贊賞的是她那雙充滿智慧、自信的會放電的眼睛，彷彿在說：「我是最棒的！」
瞧！台上那位圓圓的臉蛋，扎一對小辮子，穿著粉紅裙子的可愛小姑娘是誰呀？原來她就是溫柔、內向的張妤微。故事中的小駱駝格外膽小，與她的個性很相似，演繹的很好。在表現大鱷魚時就顯得兇狠不足，彷彿是刀子嘴，豆腐心。在老師們一再示範、鼓勵下她的膽子大了些，我真希望她在決賽時能放開手腳，更好地表現自己。
幼兒園剛畢業的楊蘊佳、張孟馨兩位小妹妹，別看她們年齡小，膽子卻不小，面對台下的觀眾一點也不結巴，反而更加生龍活虎！動作、表情十分大方，充滿天真、充滿童趣。
每位小朋友講完故事，都得到了評委們的嚴格指導，我想正是這樣不斷改進，不斷糾錯，精益求精，千錘百煉才能讓她們在選手中脫穎而出。今天這場故事會讓我受益匪淺，加之認識了這么多朋友，真是太高興了！
⑶ 趣味故事會口語交際100字怎麼寫
趣味故事會，口語交際100字怎麼寫，就是平常寫就可以寫出來這個平常的那個口語交際。
⑷ 班級故事會作文35字
可以敘寫一兩件在自己成長過程中遇到困難，被老師、家長、長輩等激勵克服困難等事，談談自己的收獲和學到的東西以及對自己成長的幫助。
⑸ 開"長征精神代代傳"故事會的作文400字
長征精神代代傳「雪皚皚，野茫茫，高原寒，飲斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難……」想必大家也聽過這首歌吧！但大家知道這首歌背後一個個感人的故事嗎？今天讓我們重溫長征中的故事，感悟長征精神，並傳承長征精神吧！在艱難的長征路上，有許多和我們年紀差不多大的小紅軍，他們吃不飽，穿不暖，他們不怕流血、不怕犧牲，他們穿的是破舊的軍裝和草鞋，爬雪山過草地。吃的是野菜、樹皮！而我們呢？我們平常挑三選四的，什麼菜不合胃口就不吃，什麼衣服穿不舒服就不要。可是，你有沒有想過在你不喜歡這不喜歡那時，紅軍可是想都沒有想過，那麼我們有什麼理由不好好學習呢？我們又有什麼理由挑三選四的呢？在長征途中，有一位叫陳賡的紅軍迷了路，他在尋找隊伍時，發現了一個和他差不多大的紅軍，經過尋問，陳賡知道他也是掉隊了。於是，陳賡叫他上馬坐一會兒，他拒絕了，叫他把一小包青裸面吃了，他也不肯。沒辦法，陳賡只好無奈地走了。剛走沒多遠，陳賡就發現自己被騙了，等陳賡回到那兒時，他已經停止了呼吸。這個故事中的小紅軍再三拒絕陳賡，可是，等陳賡明白一切時，小紅軍已經永遠離開了我們。這說明了當時的生活是多麼艱苦，他們卻從來沒有後悔過，不論他們多麼艱難，都是以積極樂觀向上，持之以恆的精神來克服，他們在長征途中，有多少人陷在了深深的沼澤地里，又有多少人因為沒有吃的，嘗野菜中毒，又有多少人因為戰敗給疲倦和飢餓，永遠地離開了我們。但是，他們並不服輸，就算只剩一個人，他們也會走下去。我們現在的美好生活，就是革命先烈們用生命換來的幸福！所以我們一定要努力學習，長大報效祖國，為祖國作出自己的一份貢獻。
⑹ 我愛中華故事會320字作文
我們班舉辦了「愛我中華」故事會，在故事會上，同學們講了許多歷史故事，有現代英雄、古代英雄等等，五花八門。而最讓我銘記於心的是這個故事。
1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她把三件寶貴的紀念品交給母親後，在敵人的威逼利誘下，為了不說出傷員藏在哪裡，壯烈犧牲了。犧牲時年僅15歲。
劉胡蘭為什麼要不顧自己的性命來保護傷員呢?她小小年紀為什麼就參加了共產黨?如果她告訴了敵人傷員藏在哪裡，她就不用犧牲了啊?這一切只因她有一顆愛國之心。她肯定是想：如果我犧牲了，只是犧牲我一條命，傷員的命就都還在。可如果我不犧牲，不但傷員的命保不住，還得犧牲更多無辜人的生命，我一個人的命換來大家的命，是值得的!」她犧牲了自己，保住了其他人的安全。
劉胡蘭的故事不禁讓我想起了王小二的故事。他也像劉胡蘭一樣把安全留給了其他人，自己卻犧牲了。如果每個人都像他們一樣，那麼世界將充滿了愛，充滿了美好!不會再有戰爭和飢寒，不會再有許多無辜的人喪命了。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這些愛國故事讓我明白了，從我做起開始為他人做考慮，懂得犧牲精神，愛國也是從身邊的每一個小事做起。
⑺ 作文:一次故事會
星期五下午的隊活動課，我們教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。你知道嗎？我們班在教室里舉行了一次精彩的故事會。
故事會快開始了，同學們懷著興奮的心情在復習自己准備的故事。第一個上台講故事的是張弛。我心想：張弛平時上課從不認真聽講，經常受老師批評，學習成績也不好，他講的故事該不會好到哪裡去。只見張弛慢慢的走到講台前，敬了個禮，開始講故事了。他講的故事是《窮人和麵包》。張弛一邊說一邊跟著故事裡的情節做起動作來。他邊說十個麵包，自己又豎起了十個手指。他側了一下胳膊，一跳跳到旁邊，好像在避什麼。哦！原來是故事情節里說要掉什麼東西下來。講著講著，只見他側頭蹙眉，冥思苦想地摸著頭，他不記得故事了吧！我真為他捏了一把汗。他停了幾秒鍾後，又鼓起勇氣繪聲繪色地講了起來，只見他把手向前一彎，又把腳一提，引得全班鬨堂大笑。全班同學為他鼓起了雷鳴般的掌聲。通過這次，我對張弛真要刮目相看了，原來平時學習不好的人也有他優秀的一面。
故事講得最好的要數我們班班長梁詩琪了。她訊速地走到講台前，開始講故事了。梁詩琪說著說著，也做起動作來。只見她用手指在腦子旁邊轉了轉，大概是故事裡的主人公在打什麼鬼主意。梁詩琪學故事裡的人，時而大聲，時而小聲，時而哈哈大笑……，引得全班人笑得前俯後仰。講到精彩之時，梁詩琪突然停了下來。她一定是不記得故事內容了，她用手摸著腦袋，眼珠子不停地上下轉動，時不時又望著天花板，好像要從天花板找到故事內容似的。你看，她眼睛一亮，想起來了，又開始講了。她講的故事逗得全班人捧腹大笑。故事講完後，教室里雷鳴般的掌聲經久不息。
接著還有很多同學講了故事，教室里掌聲笑聲此起彼伏。
下課了，老師說：「今天的故事會分數最高的是梁詩琪。」我們又一次為她鼓起了熱烈的掌。
這個故事會真是精彩啊！它不但鍛煉了我們的語言表達能力，而且還鍛煉了我們的膽量，激發了我們看課外書的興趣。我真希望老師多舉行這樣的活動。
【—v—瓦來幫助你~~】
⑻ 家庭故事會作文一百字到三百字
每個人都抄有自己家庭的家訓、家規，我家也不例外。
記得那是我小時候的事了。那時候的我，非常挑食，這個不吃，那個也不吃。而且，每次吃飯的時候，我老是只吃一丁點兒，剩下的飯全都給爸爸媽媽吃。爸爸媽媽經常勸我：「多吃一點兒吧！這樣你就會長得又高又壯啦！」外婆、奶奶也經常說我：「瞧你長得這么小，要多吃一點兒呀。」我也想多吃呀，但是只吃了半碗飯，肚子就撐了，再吃就要打嗝了。因此，我長得瘦瘦小小的，根本比不上同齡人。
有一次吃飯，我又剩飯了。我正想出去玩，突然，媽媽叫住了我，摸摸我的頭，語重心長地對我說：「你已經長大了，要學會珍惜糧食了。這些飯盒這些菜，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，你這么浪費糧食，是對農民伯伯的不尊重啊！」聽了媽媽的話，我深思了。是呀，農民伯伯頂著烈日、冒著風雨，辛辛苦苦為我們種出糧食，我卻只吃這么一點點……
以後，每次吃飯時，當我再次想挑食的時候，心裡就會想起媽媽的話，就把碗里的飯吃得乾乾凈凈的。漸漸地，我吃的飯越來越多了，長得也越來越壯了。我不再挑食了。
那些家規、家訓，教育了多少人呀！讓我們把這些家規、家訓繼續傳下去，讓我們更多的後代有這種良好的精神。
⑼ 作文:班級名著故事會500字
教室，本應是同學們學習的地方，可是在這樣的一個學習氛圍里，卻常常發生許多不盡人意的事，不得不引起人的深思。 今天，一個陽光明媚的日子，也是「全國億萬學生陽光體育運動啟動」的日子。可是這活動還沒有開始，個別同學已是「熱情似火」了。數學課上，同學們正專心致志地學習著。忽然，一聲吶喊打破了教室的平靜。我扭頭一看，薛世傑那碩大的身影頓時閃入了我的視野。他哭喪著臉，一張臉因為憤怒而極度變形。他考慮片刻後，徑直奔向了鄭家鑫的座位。大家一時間被弄得莫名其妙。可就是在這一轉瞬間，薛世傑順手拉起鄭家鑫的書包，直沖教室外，有幾個人唯恐天下不亂，爭著出主意，甚至拋出了把書包扔下樓的「好主意」。聽了他們的話，薛世傑彷彿有所醒悟，伸出手就將書包拋向了窗外，只見書包在空中畫出一道靚麗的曲線，成功著落。一旁的鄭家鑫自知理虧，趕緊跑下去想揀書包，但還沒走出教室便受到了薛世傑的迎面襲擊，幸好被旁邊的數學老師及時拉住了。薛世傑報仇未成，便亂舞起拳頭，數學老師身上很快就受了幾計重擊，全班同學頓時亂成了一片…… 這件事情正如我開頭所說，它不僅是同學之間團結與否的體現，更是班級風貌的一種表露。這僅僅是狹義而談，如果擴大一點，這一現象，就代表了一個民族的修養，甚至一個國家的綜合素質。設想一下，假如他們打架時，一位外賓恰好經過，他會對我們產生怎樣的看法？ 一個班級說起來人也不算多，但是，它卻是一個集體，一個團隊。假如這個團隊里的同學們不團結友愛，必然會產生許多本可以避免的事端，事端的增多又會進一步破壞同學們之間的友誼，進而影響到班級的聲譽，這是一個惡性循環，如果持續下去，後果是不堪設想的。 記得在很小的時候就聽媽媽講過這樣的一個故事：在鄉下，住著幾兄弟，他們雖住一家，卻形同陌路，每天見時連聲招呼也不打。他們的父親很是著急，便想出了一個辦法，讓他們分守幾片瓜田，他們依舊如此。這一怪異行動很快招惹來了無數偷瓜賊，西瓜被偷得所剩無幾。父親很生氣，把他們叫在一起，一言不發，只是教兄弟幾人個扳一根筷子，看是否能扳斷。兄弟幾人都順利地完成了任務。父親又讓他們將一捆筷子一起扳斷，無一人順利完成。父親趁機告訴幾兄弟，一根筷子就如一個人，他的力量終歸是薄弱的，而只要團結起來，就如成捆的筷子，堅硬如鋼。聽了父親的教導，兄弟幾人恍然大悟。他們齊心協力，不僅抓獲了偷瓜賊，還找到了被偷走的西瓜。 這個故事告訴了我們的道理正是團結的道理，歌里不是唱到「團結就是力量」嗎？如果沒有全民族的團結一致，哪裡有我們新中國的成立。團結是力量的源泉，只要多為他人想一想，我想今天教室里的那一幕應該之會出現在虛構的文學作品中，而不是我們的現實生活中。 拉封丹說過，若不團結，任何力量都是弱小的。艾思奇也曾說過，一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路，是要被人一腳踢開的。希望教室里的這件小事，能夠重新洗刷每一個人的心靈，也希望每個人能夠永遠記住：「只有團結一致，同心同德，才能到達勝利的彼岸！
⑽ 作文:故事會300字,要求故事會的時間,地點,經過寫具體
每年都是太陽公公歡送我們去春遊，而今年跟以往不同，天空下著毛毛細雨，太陽公公派小雨滴來送我們春遊。
春天是一位童話里的仙女，她邁著輕盈的腳步，走到小溪邊，用她那漂亮的仙女棒，輕輕一揮，頓時，小溪唱著歡快的歌，來感謝可愛的小仙女；仙女又走到柳樹邊，再用她那漂亮的仙女棒，一揮，柳樹發芽了，長出了長長的柳枝，隨風飄動著，仙女一看，笑了；接著，仙女飛向了小動物的家，喚醒了小燕子，喚醒了小熊，喚醒了小刺蝟……小蜜蜂勤勞的采著花蜜，春風吹拂著柳樹，使她的辮子更加嫩綠。這是多麼美麗的畫卷啊！
這春的氣息吸引來了一群活潑可愛的小朋友，他們在這明媚的春光下盡情的嬉戲、玩耍。
午飯過後，老師讓我們採集植物標本，老師說：「同學們，春天到了，漫山遍野的樹和花草都發芽了，你們把樹上的葉子或花摘下來，用膠帶紙貼到本子上，再把這個植物的名稱寫在旁邊，這就完成了標本的採集。」我說：「噢，原來這么簡單啊。」我摘下了松樹的葉子，也就是松針，我又摘下了櫻花和楊槐花，小心翼翼地把它貼在一張白紙上，做了三個植物標本。
春光無限好，我們情不自禁鋪開畫紙用我們靈巧的小手把春天留在我們的畫卷里。我們還三五一群聚在一起唱起春天的歌。
春遊回來的路上，桃樹點點頭在向我們問好，小燕子笑一笑在向我們問好，小雨依然陪伴著我們下山去。
啊！春天，你是多麼的奇妙，你能使大地上所有的生物都勃勃生機。