粉筆的故事作文400

A. 關於粉筆的啟示400字

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。「借物喻人，托物言志」，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影

B. 黑板黑板擦和粉筆童話故事作文300字

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

黑板，粉筆和黑板擦，是在學校里少不了的。

有一天，我忘記拿東西所以就回來拿，這時，我無意間聽到了黑板和粉筆還有黑板擦吵起架來，鬧的不可開交。他們三個可是誰都離不開誰的，還有別的好朋友都十分羨慕他們三個。可是不知為什麼，它們卻吵起架來。

「哼，看你那麼長，還長的`黑不溜秋得樣子。」粉筆驕傲的對黑板說。黑板不屑一顧地說：「要不是我，你可就寫不出來子了！」可沒有了你，我照樣可以寫出字來。」粉筆自誇自大的說。黑板擦又急忙說：「粉筆小兄弟，要不是我，有你在多也不行啊！

粉瞪著眼說：「為什麼？為什麼在多也不行？」黑板擦驕傲自大的說：「如果，老師寫了一整個黑板，到了最後，沒有地方寫了，想在寫，如果，沒有了我黑板擦還是不行啊！」黑板擦高興的哈哈笑了起來。可是粉筆卻生了一肚子氣，而且，它晚上連飯都沒吃。

後來，它們三個人誰都不理誰，老師寫字的時候，卻寫不出來，黑板也不讓它寫，擦也擦不幹凈，老師慢慢地了解了情況，反而沒教訓它們，而是給它們講了個道理：緊靠一個人的努力是不行的，要團結一致，相互友好，才能完成好任務。

最後，它們三個明白了這個道理，又和睦相處，又做了好兄弟，而且有福同享，有難同當。

C. 於粉筆借物喻人的作文400字

「吱吱吱」每當聽見這種聲音，總讓我想起那無私奉獻的粉筆。專
粉筆又白又短，一點屬點也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表，可是粉筆的用處卻是他們所不可比的，它默默地為人們奉獻著，老師用它培養了一代又一代的人才。
你看：課堂上，粉筆在老師手中，在「吱吱」的伴唱聲中跳起了那美麗的「奉獻之舞。」在那獨特、整齊的步伐中，粉筆一點點奉獻出了它的生命，粉筆寫完最後一次板書，默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生。
粉筆總是默默地，不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會學生們知識；同學們用它出黑板報帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言，告訴我們許多做人道理；小夥伴用它畫出漂亮的圖案，傳達彼此的心願；畫家們，用它畫出更多的作品，呈現給大家……但是，它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡，消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福。所以，它一次次無私地奉獻給了需要它的人們。
你看這無私的粉筆，多像我們的老師呀！老師辛勤無私的奉獻，我們長了知識、懂了道理，把自己的一生都奉獻給了學生，讓粉筆灰染白了頭發，而他卻一直默默無聞。
參考資料：自己的大腦

D. 關於粉筆的作文,必須有故事細節

「吱吱吱」每當聽見這種聲音,總讓我想起那無私奉獻的粉筆.
粉筆又白又短,一點點也專不起屬眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻著,老師用它培養了一代又一代的人才.
你看：課堂上,粉筆在老師手中,在「吱吱」的伴唱聲中跳起了那美麗的「奉獻之舞.」在那獨特、整齊的步伐中,粉筆一點點奉獻出了它的生命,粉筆寫完最後一次板書,默默無聞地結束了它那無私奉獻的可敬的一生.
粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命.老師用它教會學生們知識；同學們用它出黑板報帶給我們樂趣；媽媽用它給我們留言,告訴我們許多做人道理；小夥伴用它畫出漂亮的圖案,傳達彼此的心願；畫家們,用它畫出更多的作品,呈現給大家……但是,它從來不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失.它只知道自己可以讓人們獲得知識、快樂和幸福.所以,它一次次無私地奉獻給了需要它的人們.
你看這無私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無私的奉獻,我們長了知識、懂了道理,把自己的一生都奉獻給了學生,讓粉筆灰染白了頭發,而他卻一直默默無聞.

E. 圍繞粉筆板擦黑板字編一個童話故事寫一篇作文四百字左右

那是一天中午，教室里忽然傳來了一陣吵鬧聲。原來是黑板、黑板擦、粉筆三兄弟。

大哥黑板，長有3米多，寬有1米多，對於黑板擦和粉筆來說算是一個巨人了。

二哥黑板擦，是個巴掌大的長方體。只要小弟粉筆稍一馬虎，它就趕緊跑上前，用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。

三弟粉筆，一頭大，一頭小，像個火柴棒，又像個胡蘿卜頭。它潔白如雪的皮膚，像個小姑娘，筆直的身子又想一位軍人。

聽！大哥黑板和二哥黑板擦又爭誰的用處大了，真是煩死了！三弟粉筆都不知怎麼勸大哥和二哥。就在這時，二哥問三弟：「三弟你說我們倆數的用處大？」三弟不知怎麼回答。大哥接上話，說；「粉筆老弟，我幫你說吧。」「當然是我最有用處了！要不我能當上大哥嗎？」「你說的沒有根據。」二哥搶著回答，「當上大哥是因為你比我們大，而不是因為你最有用處！要說最有用處的當然是我黑板擦了！因為只要三弟稍一馬虎，我就趕緊跑上前，用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力！所以我最有用處！」「這算什麼，要是沒有大哥我，粉筆老弟能鞋子嗎？要是粉筆老弟不能寫字，你能幫上忙嗎？所以我最有用處！」這時，三弟大聲說道：「你們都別吵了！要是沒有大哥我就不能寫字，那二哥黑板擦也就沒用了，沒有二哥和我，大哥當然也就成了擺設了。所以我們各有所長，我們三兄弟永遠分不開。」大哥和二哥聽了目瞪口呆，心裡十分愧疚。

從此以後，三兄弟和睦相處，再也沒有為此事爭吵過。

F. 作文 粉筆的故事的故事400字記述文

我是一支粉筆，剛剛從製造粉筆的廠家走出來，被人類裝進了盒子里。

後來，我被一家商店的人批發到了店裡，整齊的擺在了貨架上。這些天來，有不人來這里買東西，可就是沒人注意我。

有一天，就在我「閉目養神」時，一隻白嫩的小手把我們一盒粉筆全拿了下來，我睜眼一看，原來是個小女孩。她對旁邊的阿姨說：「老師，我們就要這盒粉筆吧」。那位老師點了點頭說：「好吧」。

我被她們帶到了一所學校的教室。嘖嘖！這里真是一片嘈亂，桌椅幾乎都是斜的，倒下的。我被放在了講台上。我睜著大眼睛看小女孩和老師整理教室。

第二天，同學們都來了。老師也來講課了。我不想盡快「犧牲掉」，所以，我把身子藏到了後面。

第三天．第四天。第五天……時間過的真快，而我一直都靠第二天的把戲好好的生存了下來。

可好景不長，第八天時，我的盒子被一個淘氣的男同學打翻了。我掉在了地上，被摔成了兩半。正在我「欲哭無聲」的時候，一個小女孩把我拾了起來，並放在了講台上最顯眼的地方。

以後，老師們一上講台總是先看見我，就用我寫字，過了幾天，我變的越來越矮了。變了一個小粉筆頭。

這天，一位老師看見了我，覺得我不能用了。於是，我被一名同學「無情」的扔進了垃圾桶。

雖然我「英勇犧牲」了，但我終於明白了：「我是一支粉筆，就該盡到自己的義務，完成自己的使命」。我知道，我還是有用的。我還是有價值的。我為自己感到驕傲。

G. 粉筆的自述作文400字

「沙沙沙… …」，你們知道這是誰發出的聲音嗎？就是我—既高貴又帥氣的版粉筆大哥。
別看我的個頭權小，但作用可大啦！小同學們做的黑板報，老師傳授知識… …還不是都靠我！
我不是吹牛，我也可以像孫悟空一樣，會72變。不信，你瞧：在語文老師手裡，我變成了一個個方方正正的漢字；在數學老師手裡，我又變成了一串串阿拉伯數字；在英語老師手裡，我又成了一串串龍飛鳳舞的英文字母；在小朋友的手裡，我也可以變成一幅幅美麗生動的圖案… …瞧，我的本領很大吧！
我雖然為人類貢獻了自己的一生，但是人類有時候根本不愛護我們。下課的時候，有的同學把我們硬生生弄成兩半，甚至四半，或許還有能變成八半的… … 同學們把我們當成「飛毛腿導彈」，一會兒飛到東，一會兒飛到西。我多麼希望在我已經剩下最後一小截的時候，你們能把我飛進垃圾桶里。那裡才是我最後的歸屬。可是有些同學們甚至拿我練手藝，看看誰扔得更准，往往我們都是在這里粉身碎骨，終結生命。
我們衷心地希望人類能善待我們，用完後，放進我們的歸屬—垃圾桶，因為「粉筆不是無情物，化作粉塵送知識」。

H. 黑板、粉筆、黑板擦的作文400字

有天 黑板 和黑板擦碰到了一起，都說自已的本領大。黑板對黑板擦說：「我的本領最大！因為世上沒有我，人們就上不了課了，學不了知識所以我的本領最大！」黑板擦對黑板說：「我的本領應該最大，如果你黑板沒有了我，寫滿了字就再也寫不成其它的字了，你說誰的本領大？」他們爭吵不休，你一言，我一語最後還是 粉筆 勸他們不要再吵。但他們還是誰也不服誰。
到了下午，黑板擦和黑板看見有一位老師正在往黑板上 寫字 。忽然發現了有一個錯字，老師到處找黑板擦，可還是沒有黑板擦的蹤影。黑板擦 驕傲 的顯得有些自命不凡。笑著對黑板說：「黑板大哥，你看我的本領大吧。看！沒有了我，人們都快急死了！黑板大哥你說呢？」
忽然有一天來了一群 施工隊 ，他們來到黑板前看了看說：「這個黑板可擦以砸掉了。」
只聽嘩嘩兩聲，黑板碎了。驕傲的黑板擦對黑板說：「黑板大哥你已經沒用了，所以人們把你敲碎了，而我還安然無恙。」黑板擦顯得很得意。過了一天又一天， 一年又一年 黑板擦的頭發已經慢慢的掉光，那堅硬的外殼也漸漸地生銹了，可是他仍然躺在那裡一動不動。
這個故事告訴我們每個人都有優點和缺點。要學別人的長處。改正自已的短處。

I. 粉筆與黑板的故事閱讀童話故事可以讀的作文。

有一天，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆趁機對黑板說起了話。
粉筆對黑板說：「嘿！黑板，你怎麼那麼沒用啊！」黑板疑惑地說：「為什麼？」粉筆毫不在意地說：「你還好意思問，我告訴你吧，是因為你只能靠我來在你上面添加色彩，完了你就沒什麼用了！」
黑板反擊說：「那如果沒了我，你能怎麼樣？那樣你會在哪裡發揮你的用處啊？」粉筆臉被漲紅了，他生氣地說：「我可以在紙上啊！」黑板笑著說：「在紙上能像在我上面一樣那麼干凈嗎？」粉筆頓時無語了。粉筆突然說：「那如果沒了我，你又能幹什麼呢？沒了我，你就不會被人們買了，那樣我就比你有用多了，哈哈……」
在那天晚上，黑板想通了，它靜悄悄的離開了教室，而粉筆正做著美夢呢！
第二天早上，粉筆一起床，第一眼看到的就是牆，因為它夢到黑板因為自卑而離家出走，躲進了天台，粉筆現在左右為難，到底找不找呢？找吧又很沒面子，不找吧又沒義氣，最後粉筆還是決定去找黑板了。
它最先就是把全校教室看了一遍，可沒有找到，然後它又把全校辦公室看了一遍，可也沒有找到，正在它沒主意時，它想起了那個夢，它便去了天台。
在它走去時，它一直默念著：黑板呀黑板，你一定要在天台呀！
就在粉筆走到門口時，看到了一個黑色的東西，它沖了過去，啊！是黑板！
黑板看到粉筆便奇怪的問道：「你怎麼知道我在這里？」粉筆微笑地說道：「不管怎麼說，現在我真誠地對你說聲對不起，我也不應該那樣嘲笑你，你還願意與我做朋友嗎？」黑板說：「嗯，我願意！」
從此，它們成為了永遠的好朋友。同時，這個故事也告訴我們一個道理：如果兩個互相都是必須有的東西，少了一樣，不管哪一方都會吃虧。

J. 寫粉筆的作文

感恩父母
從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……
我們從哪裡來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，父母們卻毫無怨言。
小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那麼多精力和心血啊!
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們還是父母。
生活並非想像中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便麵，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！ 「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母為我們付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。

（還有一個）世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學。而我最要感謝的是那不辭辛勞，那顆熾熱的心總是向著我的爸爸、媽媽！
父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁，是提醒
我們堂堂正正做人的紅色警鍾……
母親給與我們生命，是我們的生命之源。「母愛」是天下最偉大的「愛」。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。母親是教導我們如何做人的第一個啟蒙老師，她教會我們如何做人，如何做好人，如何在社會生存。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。
父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以我們今天的堅強、毅力、生存之道都有父親的影響。
讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。
感謝您，我的父親母親！