小學生徵文我身邊的慈善故事

❶ 以我身邊的資助故事為主題作文

總是有一些不一樣的事發生在我們的身邊，總是有一些不一樣的人留在我們的腦海。「贈人玫瑰，手留余香」相信你一定對這話不陌生吧，但真正的有幾個人能做到呢？
我的舅舅是一所大學的老師，就在去年舅舅想資助一名貧困生，於是他向貧困山區的一所小學打了電話，向校長要了在校幾名家境貧寒孩子的家庭住址。家人都說他這樣很麻煩，還不如直接把錢捐給希望工程。但舅舅卻說:「我辛辛苦苦掙的錢一定要給配的上它的人」。
過了幾天舅舅去書店買了許多的教育書，並且把它們分成了好幾份包好准備捐給那幾個貧困生，開始家人都不太理解他的做法，認為只要捐錢過去就好了，這樣的禮物是不是太寒酸了。可是舅舅執意要這么做，家人也就只好順著他的意思做，最後舅舅還讓大家把自己家的電話、住址寫在了書的第一頁。
自從書寄出去以後舅舅就總是愛坐在電話機旁發呆。直到有一天，舅舅收到了一份普通的賀卡，而他卻高興的說:「終於有一個值得我資助的孩子了」。看看賀卡上面只有幾個歪歪扭扭的字：謝謝您寄給我的書，雖然我不認識您，但我真心謝謝您。
這時家人才明白為什麼舅舅要寄書，原來是在考察這些孩子中那一個會懂的感恩啊。
舅舅最後說了一句話：「只有懂得感恩的人，才是個不自私的人，沒有任何給予是應該的」。

❷ 寫徵文以「我身邊的資助故事」為主題，書寫資助故事，展現良好風尚，

作文寫出來必須有頭、有尾、有中間,相互關聯,前後呼應.寫人要形象,寫事要具體,寫景要生動,寫物要准確,把一件事寫清楚了,讓人一看就明白,就是一篇好作文.寫作文盡量不要編,盡量真實,回憶自己經歷的事,可以稍加虛構,把別人的事移植到自己這里.編和虛構不同,編是信馬由韁,容易寫著寫著就亂了,就寫不下去了,而虛構是有事實做參照的,只是變換了主角而已,寫著有條有理,思路清晰.
寫作文最多,要求最嚴格,結果最重要的,那就是學生了.初中生的中考,高中生的高考,作文都占考試成績的很大比例,此刻的作文對學生來說,那就是一文值千金了,關乎著前途的命運.對於學生如何寫好作文來講,平時應該多閱讀,多寫日記.閱讀是積累與學習知識的一個過程,寫日記是對寫作的鍛煉和興趣的培養,應該養成一種習慣.某些老師的「天下文章一大抄,看你會抄不會抄」,讓學生死記硬背幾篇作文,在考試的時候復制在試卷上的做法有百害而無一利.

❸ 我身邊的資助故事徵文學生

殘疾教師一家為學生無私奉獻 18年獨撐小學
殘疾教師 18年獨撐一小學

故事導讀

這里偏遠、貧窮，沒有老師願意到這所村小來教書。

他是一名代課老師，還是一個殘疾人。為了讓學校存在，為了山裡的孩子有書讀，18年來，他多次拒絕別人介紹的高收入工作。除進城動手術，他一天也沒離開過他心愛的學校。

他拖著殘疾的腿背學生過河一萬餘人次，從十多公里山路外的中心校幫學生背課本，共計上萬斤；為幫貧困生墊學費，他曾5年沒領過一分錢工資；校舍改危，他讓學生在自己家裡上課9個月；為了山裡的孩子，他讓想上大學的女兒選擇了中師。為了支持他，妻子幫他無償代課一年，年邁的父母仍在家辛勤操勞，毫無怨言。

這位土家族代課老師在圖什麼？他只說：「這兒有50多名學齡兒童，村小不能停，也不能撤！」

兩幅畫像

落花生

「我們這兒窮，娃娃讀書不容易，不能再因為這些原因停課。」

29日上午，彭水縣諸佛鄉小里村，冉龍朋正在自己家的堂屋給學生上課。

狹小的屋裡擠著11張破敗不堪的課桌，一塊黑色的木板擱在牆上算是黑板。他們是四年級的22名學生。

冉老師正在講課文《落花生》。瘦削的他聲音不怎麼大，但在這偏遠、沉寂的大山裡，顯得特別響：「這篇課文實際上是在以物喻人，教育我們要像花生那樣做有用的人，默默無聞，無私奉獻……」

諸佛鄉是彭水縣最窮、最偏的鄉鎮之一，群山環抱，整個場鎮上看不到一幢像樣的房子，街道沒有硬化，至今沒通公共汽車，沒通光纖閉路，手機信號在這里時斷時續。而小里村距場鎮有十多公里山路，小里村小就在尖峰嶺深處的參天古樹中，美麗的諸佛江流經學校附近，緩緩注入烏江。

去年9月起，由於小里村小危房改造，4個班的50多名孩子只能選擇到中心校暫讀，但中心校離村子要走十多公里山路，山上隨時有野豬出沒，當時就有幾名學生家長提出「不讀了」。聽了這話，冉老師很著急，想了想，他決定把學生接到他家裡上課。

就這樣，50多名學生每天就在冉老師的家裡上課。冉老師將堂屋作為教室。這一上，就是9個月。

冉老師說：「我們這兒窮，娃娃讀書不容易，不能再因為這些原因停課。」

放學了，冉老師興奮地告訴孩子們：「六一後我們就要搬到新教室去，大家不用在老師這兒打擠了。」

小草

「苦，苦啊，但苦中有樂！看到孩子們有書讀，能成材就是最大的安慰。」

這里太偏遠，沒有人願意來教書，18年來，學校常常只有冉老師一名老師。

但18年，冉老師都只是一名代課老師。最初工資是每月35元，3年後漲至77元。

那是1988年，冉老師正在一所成教學校代課，工資比這兒高，但冉老師的啟蒙老師找到他，說沒人願意到小里村小來教書，如果這樣，村小就得撤，孩子們上學就成問題。本著對啟蒙老師的祟敬和對村小教師一職的嚮往，冉老師回到他的母校小里村小代課了。

冉老師沒想到在這里，一代就是18年。

「冉龍朋真傻。」有村民這樣說，因為，在這18年間，有人為他介紹過不少工作，接電話、守大門、到其他地方代課，他統統拒絕了。18年來，除了到重慶動手術，他一天也沒有離開過他心愛的學校。盡管代課十多年，殘疾了，每周上著30多節的繁重課程，工資還是每月77元，他也從沒想過離開，因為中心校領導說過，如果村小辦不下去就只有撤，沒有老師願意來，也只有撤，冉老師不想看到這一天。讓小里村小繼續辦下去，讓小里的山裡娃有書讀，這是他此生最大的願望。

「苦嗎？」記者問。

「苦，苦啊，但苦中有樂！看到孩子們有書讀，能成材就是最大的安慰。」回憶起在小里村小的18年時光，冉老師流淚了。

香煙和唱歌是冉老師最大的業余愛好，常常抽的是廉價的葉子煙，歌是那首耳熟能詳的《小草》，小里村小的孩子們都會唱：「冉老師教的，老師說要學小草，具有頑強的生命力。」

幾個故事

為了學生腿手殘疾

「我不能倒下。」

冉老師左腿殘疾，那是在1989年背學生過河時落下的。

當時只是扭了一下。之後，他的左髖部時時疼痛，但他沒在意，經濟條件也不允許他入院仔細檢查。一年後的一天，他在跨進教室的門檻時突然摔倒在地，不得不進醫院，醫生診斷「扭傷治療不及時引起化膿性髖關節炎」。從此，他走路只能一瘸一拐，傷腿至今沒痊癒。

1994年，冉老師在一次勞動中，右手手臂動脈被玻璃割斷，鄉衛生院簡單處理後，建議他進城進一步治療，但當時小里村小隻有他一名教師，想到孩子們就要因為自己中斷學業，他放棄了。一個月後，他感到右小臂越來越痛，在中心校安排好代課老師後，他來到彭水縣人民醫院。

「晚了，必須截肢！」醫生的話如同亡令。「截了右肢我怎麼給學生上課。」這是冉老師對醫生說的第一句話。好心的醫生為他聯系了重醫一名教授，手雖然保住了，卻使不起力，拿粉筆在黑板上寫字，也只能寫一會停一會。

「那種心情你能理解嗎，我想教書啊，可手卻不聽使喚。」冉老師說他永遠記得出院時，那個教授給他說的話：「回去好好教山裡的孩子！」這句話讓他再次感到肩上的擔子：「我不能倒下。」

18年背學生過河

「我真想快點長大，不讓老師這么辛苦。」

身帶兩處殘疾，有人勸冉老師不要再教書了，但他很固執，不但不放棄，還繼續拖著殘軀背孩子們過河。

每學期，小里村小都有30多名在河對岸居住的學生，美麗的諸佛江平日很溫柔，孩子們踩著露出水面的石塊就能過河，但大山裡的天氣說變就變，一下大雨，河水就猛漲。沒有橋，上學放學就很危險。只要遇到漲水，冉老師就會提前守在河壩邊，這是孩子們上學的必經之地，冉老師將他們一個一個背過河來，放學了，他又將他們一個一個送回河對岸。

當記者問村小的孩子們：「你們當中有哪些人曾經被冉老師背過河？」30多隻小手齊刷刷舉起來。

「有一次，我趴在冉老師背上，感到老師身子好燙，我問老師是不是感冒發燒了，提醒他小心點。他說沒事，只叫我抓緊。我哭了，但不敢出聲，怕影響老師。」4年級的鄭東很懂事，說她好心疼冉老師：「老師右手使不起力，只用左手背著我，在水中一瘸一拐的，我真想快點長大，不讓老師這么辛苦。」

鄭東還給記者算了筆賬，按平均每學期30名學生需過河上學、每年漲水10次計算，冉老師在18年間背學生過河的次數就是一萬多次。

每學期為學生背課本

「我累點沒什麼，重要的是不要耽擱孩子們的功課。」

孩子們不知道，他們用的課本和作業本也是冉老師一瘸一拐從中心校背回來的。

從中心校到小里村小，有十多公里崎嶇山路，冉老師空手走一趟也要4個小時，但每學期開學，課本都得村小老師自己去背。

18年來，他從來沒找過學生幫忙，所有課本都是他一步一步從中心校背回來。

因為殘疾，冉老師一次最多隻能背40斤，一路上歇歇走走，一天只能背一趟。而每學期所有學生的課本至少有250斤，每學期他要花一周時間至少往返6次才背完。

每次完成任務，冉老師都必須卧床休息好幾天，才能下地行走。累計算下來，18年來，他從中心校背回的課本就有上萬斤。冉老師說：「我累點沒什麼，重要的是不要耽擱孩子們的功課。」

5年不領工資助貧困生

「村民們都窮，只要娃娃在學校讀書，比什麼都強。」

1995年，父親早逝的學生冉龍波跟冉老師說，繳不起學費要退學。冉老師一聽急了，他毅然對冉龍波的媽媽說：「只要你讓娃兒讀書，錢你不用管。」就這樣，冉老師為這個學生交了1—5年級的所有學費書本費。

冉龍波並不知道，老師已用這種方法資助了近百名拿不出錢的學生。也有學生家長質疑冉老師哪來這么多錢，冉老師從來不說。中心校的楊光武校長透露：「冉老師在1998年至2002年間沒到學校領過一分錢工資。他說，就把工資存在學校，哪個學生繳不起學費，就從裡面扣。」

18年來，冉老師為學生繳納的各種費用達上萬元，多數家長在經濟寬裕時會將錢還給他，但至今仍有數千元沒有著落。冉老師不在乎這些：「村民們都窮，只要娃娃在學校讀書，比什麼都強。」

賣家中樓板維持生計

「家裡常常是一分錢也拿不出。」

冉老師的母親陳其珍說，18年了，家裡人，包括兒媳婦，沒有添置過一件衣服，身上穿的都是親友們給的，因為哪怕是幾塊錢的便宜貨，他們也捨不得。

冉老師有些不好意思：「不瞞你說，我兩次受傷期間，家裡常常是一分錢也拿不出，有5年時間我家的莊稼沒施一丁點肥，因為沒錢買肥料。我才從重慶做了手術回來那段時間，親友家都借遍了，家裡還是揭不開鍋，我們就賣東西。」

縫紉機賣了，妻子陪嫁的鋪蓋也賣了，實在沒得賣的了，冉老師和妻子躺在光禿禿的床板上望著房頂發呆，一個念頭閃過：「賣樓板！」閣樓是土家族特有的建築，要將搭閣樓的樓板賣掉，妻子開始堅決反對，可看著空盪盪的米缸和年老的父母，二人當即跳起來七手八腳將20多塊樓板拆下，賣了400塊錢，一家人吃了頓飽飯後，冉老師還從中拿出3塊錢為班上一個天天打赤足上學的女生買了雙解放鞋。

冉老師的兩處傷至今沒痊癒，經常疼痛，醫生囑咐他一定要堅持吃葯，可葯錢每月就得200多元。為了節約，冉老師就常常自己跛著腿上山采草葯，草烏、防風草、金骨草……這些都能治他的傷。

為保學校全家齊上陣

妻子無償代課一年

冉老師說，他最對不起的是家人。

「這么多年，我作為一個男人，不但沒為這個家做什麼，還要靠他們來支持我。」說起這些，冉老師流淚了。他說，「不只是我一個人，我們全家都在為保衛小里村小出力。」。

1998年，為了供一對兒女上學，妻子陳健不得不到廣東一燈飾廠當油漆工，每天工作十多個小時，一個月掙700多元。

2000年，一名年輕老師離開小里村小，又沒有其他人願意來，4個班六十多名學生一下子丟給了冉老師，他無論如何也忙不過來，這時，冉老師想到了曾經當過代課老師的妻子。他向她求助。

得知丈夫的困境後，陳健毅然辭掉工作回到小里無償代課一年。

就在這一年，家裡的房子成了危房，為節約錢，陳健上完課後，獨自一人從遠處背來泥土，自己挖窖燒磚，自己搬來石頭，准備修新房。

本來是男人的事，但陳健全做了，光材料她就准備了一年多。「我不會讓他（指冉老師）干這些重活，他的事就是我的事。」陳健說。

2003年，女兒考上酉陽師范學校，家庭經濟再次陷入困境，陳健不得不再次南下打工，至今沒敢回來，因為她捨不得路費。

不準女兒考大學

說起女兒冉佳鑫，冉老師更是內疚。3年前，初中畢業的女兒想考高中，升大學，但他沒同意，他讓女兒選擇了中師：「我希望她今後也能為山裡的孩子做點什麼。」

兒子現在上初一了，受父親影響，他也准備考師范。

老父母仍操勞掙錢

冉老師覺得最對不起是父母：「父母就我一個兒子，他們老了，不但沒享到兒子的福，反而為我操勞。」冉父今年74歲了，患有嚴重風濕病，還每天上山放羊，老母親一個人每年都要養七八頭豬，可他們從來沒殺過過年豬，因為一家人還要靠它們吃飯。

兒子工資少，還要幫助班上的貧困生，對此，老兩口只說：「兒子決定的事，沒錯。我們也不希望小里村小撤了，如果真撤了，恁多娃兒啷個辦？」

聲音

村民陳其材：我娃兒4年的學費都要他幫忙繳的，好人啊。

家長冉健：我不曉得怎麼形容這個老師，全部好聽的話安在他身上都不夠。

學生任莉莉：等我長大了，一定掙好多錢讓冉老師用，不讓他再這么窮。

學生鄭東：我這條褲子和頭上戴的花就是冉老師給我買的。

學生冉模：我以前性格特別內向，是冉老師開導我要多和人交流，他不但教我們學知識，還教我們怎樣做人。

中心校校長楊光武：他不只是敬業，他這種不計報酬的奉獻精神讓人感動。

同事張老師：冉老師人很低調，他做過什麼從來不說，因此，我們根本不知道他竟然默默無聞為山裡孩子們做了這么多

❹ 我身邊的關愛故事作文80字

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚檫干……"這感人的歌詞、優美的旋律在大千世界廣為流傳。它之所以成為永恆的旋律，是因為歌中唱出了善良的人們心中的那份深摯願望--人人相互溝通，讓世界充滿愛。
今天，世界上還有一些地區存在著野蠻的暴力和血腥的仇殺，人類你爭我奪，彼此屠殺和仇視。誰人不知："9-11"事件給美國人民帶來了多麼巨大的災難和恐慌，"巴以沖突"也攪得亞洲人民不得安寧，那些"自殺性爆炸"更讓人們成天提心吊膽；原本趨向一統的朝韓兄弟又後院起火，"朝核問題"著實不得不讓世人關注；為了石油，布希政府不顧世界人民的反抗，一意孤行，悍然以"反恐"為幌子，向伊拉克發動戰爭……問題的關鍵在於：人與人之間、地區與地區之間、國家與國家之間，彼此隔閡，缺乏溝通、理解、信任和尊重。只有友愛，才能消除隔閡，拯救世界；只有溝通，才能解決沖突，讓大家"走到一起來"，否則，真如歌中所唱："一切都將不存在"。
我們看到，因為有愛，許多發達國家和不發達國家才給予非洲大陸災民、伊拉克難民無私的援助，提供救援物資，派去工作人員，向他們伸出了一雙雙溫暖的手，把許多瀕於死亡的生命拯救過來。也因為有愛，許多和平人士在世界各地到處奔波，他們視消除戰爭、維護和平為己任。也正因為有愛，中國人民和世界人民才勝利的戰勝了"SARS"病毒，打下了"非典"這場攻堅戰。
和平、友愛則存，戰爭、分裂則亡，這條真理已經被越來越多的世界人民所認識。世界人民歷經世事滄桑，唯有渴望和平的強烈願望不曾改變，這說明和平、友愛、溝通是全世界人民的企盼。
"這顆心永遠屬於你，不需要太多的語言，你我不再孤單，讓我們走到一起來，讓世界充滿愛……"

❺ 幫我寫一篇，我身邊的資助故事的徵文

在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。記得有一次我在電視上看殘疾兒童運動會上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。槍聲一響，所有的人跑了起來。確切地講他們並不是在速跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程並爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來……連續好幾次，男孩終於哭了。其他八個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然後轉身回跑，無一例外。這時，一個患有「恐低綜合症」的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：「這會讓你好些的。」然後，九個孩子手挽著手走向終點。體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續了將近十分鍾。他們不怕先天的缺陷，不怕後天的不足，只要他們心中有愛，就會在人生的跑道上贏得更精彩。他們的這種團結友愛的精神深深地刻在我的心裡。只要努力什麼事情都可以做成。不管患有身體或智力有缺陷。都有一顆愛心。

❻ 我講身邊的慈善故事作文1000字

我們應該有一顆善良的心，一顆純潔的心。

我常常看到一些同學的學習不好。天天帶零花錢到學校，在校門口買一些與學習無關緊要的東西，帶到教室里玩。上課時不是這樣東西不見了，就是那個東西沒帶（或沒有）。你平時不是有零花錢嗎？為什麼不去買呢？

我也看到有的同學上課，一天有一樣玩具被老師沒收了，就這樣一直買，老師就一直收，你家錢多嗎？你在為災區捐錢的時候，你怎麼不多捐一點呢？我希望同學們，你們為什麼喜歡亂花錢，你們是否知道你們的父母，掙點錢容易嗎？

你們應該從父母的角度來為父母想一想，如果你們有孩子，你的孩子在胡亂花錢，你們會怎麼想？你們會希望孩子好好學習，不亂花錢，你們的父母又何嘗不是？

如果厄運降臨在你的身上，你是多麼渴望別人賑濟你，如果不救濟你，你是多麼的悲傷啊！難道災區的小朋友不是這樣？他（她）們是多想再一次的回到歡樂的大學堂。

同學們，我們要多為父母著想，多給災區人民多一點關懷！讓我們的行動感染更多的人！讓父母少操一分心，多一分安慰！

記憶中小的時候家長和老師就一直教導我們：做人要以善為本，謙遜有禮，要懂得感恩和豁達，如果說社會是一個大家庭，那麼都市裡的每一個人就是城市的縮影和細胞，當他人遭遇到挫折和不幸的時候，我們若能夠適時的伸出援手，獻出一份愛，那麼那其樂融融的場面將會被典藏和升華，近而影響到我們身邊更多的人。
以前或許我並不理解「慈善」的力量有多大，正是2008年的那場浩劫給予了我正面的沖擊力和感召力，也讓我真正開始了與慈善事業結緣的旅途。
地動山搖江怒吼，
震天崩地兩相望，
鳴金集資赴災區，
人心所向祈平安，
間隙餘波系中華，
冷峻應對顧全局，
暖風脈動同胞情。
2008年是一個難忘的年度，5月12日也給我們留下了最最深刻的回憶，14：28分那一刻地震的威力無疑是災難性的，除了山崩地裂，流離失所，還有一幕幕凄楚悲愴的絕別，或許人生最大的痛苦就在於離別，而且是陰陽相隔，永不相見，最無可奈何感觸的是力不能及，疏途不同歸，人生有著太多的無能為力，或許這一種生死煎熬和精神磨礪也只有親身經歷過這樣場景並劫後餘生的人才能真正的了解和體味，或許我可以做的僅僅就是憑借文字的力量來緬懷下離逝的同胞，用一顆慈善的心和點滴的給予來奉獻那一份微不足道的綿力。
伴隨著地震報導的深入，公司和街道都在第一時間組織了募捐活動，震盪帶來的損失極其的慘烈，死亡和失蹤人數仍在不斷的疊加，一組組最新發回的新聞報導，一幕幕血肉模糊的場景，一段段淚流滿面的畫面都深深的牽扯住了我的心，心動心疼心激盪，祈禱蒼天化祥和，弱水三千泛淚滴，濃濃鄉愁情無價，我積極加入了向紅十字會捐款的活動，並動員自己的媽媽爸爸和親戚好友也及時加入到募捐的隊伍中，同時收集了大量的相關信息，通過網路的方式號召身邊更多的朋友一起加入進來，一起擴充慈善的隊伍，將愛的力量曼延開來，近而沉醉的更深，更濃，更多，更強大。
間或或許也是永生，佛說凡事皆因果，皆有定數，或許從你出生後的第一聲啼哭起此生早已註定了一些無可奈何，聖經說過人生來就是受苦的，上帝在關上一扇門的時候會為我們打開一扇窗，所以與其悲痛欲絕不如攜手互助，用人間的溫暖去安撫受災者的心，幫助他們重建家園，世代延席。若將慈善作為一種事業來進行，在溫暖他人的同時也溫暖了我們自己，愛的能量很大，因為那包含了期許和寄託，愛的能量也很深，因為那包含了對未來的展望和期盼，目睹了那場浩劫後我就立志要將慈善事業進行到底，不時的將自己的衣物和錢財物資捐獻給有需要的朋友，讓慈善落實到實處，讓更多的朋友切實的得到幫助。

幫助別人是一種福氣

老程家又來客人了，寂然靜謐的樓道頓時充滿了歡聲笑語。樓上樓下、遠親近鄰誰都知道，閩西客人又來了。男男女女左一聲「程伯伯」右一聲「程大娘」，那親昵勁比親閨女、親兒子還粘乎。熟知內情的老朋友都由衷地投來欽佩和崇敬的目光。
老程叫程振明，退休前是廈門市中級法院正處級審判員、高級法官，今年73歲。個中緣由，還得從頭說起。
前幾年老程搬了新家，鄰居和同事都不理解，老程家的經濟生活以前比較拮據，時常收集親戚朋友的舊衣服也許有必要。現在一般地說還算過得去，可他還是把自己家和親戚朋友家收集來的舊衣服、舊鞋子、舊被子，十分認真地洗洗涮涮，掛萬國彩旗一般，晾曬一大片，大有「新三年、舊三年、縫縫補補又三年」的傳統遺風。他把舊衣物洗凈晾乾，仔細折疊，分門別類精心打包，親自送往上杭或請人托運帶去。有的同事說：「老程是地地道道的廈門人，並沒有親戚在上杭呀！」
是的，從親緣上講，老程是沒有親戚在上杭，而從感情上說，那裡有比親戚還親的鄉親。文革時期，幹部下放，老程來到上杭縣溪口鄉大豐村楊泥坑自然村，整整呆了3年，與當地鄉親結下濃濃的手足情誼。 十幾年過去了，老程年事漸高，沒法每年往鄉下跑。但他依然堅持不懈，將衣物托運、郵寄或托來廈打工的農民工帶回去，請當年的老房東分送給村裡的貧困戶。這樣的善舉在親戚朋友間漸漸傳開，大家不約而同把舊衣物收攏了送到老程家，有些同事知道此事，也紛紛加入捐衣物的行列。老程家成了舊衣物的集散地。
早些年，程振明的家庭經濟上並不寬裕，住房也不寬敞，上有老下有小，曾經是區里著名的四代同堂的「五好家庭」。即使在那樣的條件下，每年最少也要送100多件衣服、十幾雙鞋子。時間長了，從哪年開始也記不清了，20多年沒間斷，也無法統計到底送了多少件衣物。理不清有多少貧困老人，穿著廈門親人送來的棉襖熬過冰徹肌骨的倒春寒；有多少清貧的孩子，穿上散發著廈門親人身體氣息的衣服一蹦一跳地走在上學的路上。一直到現在，每年還要寄2至3次，程振明就是這樣默默無聞地做著這令人想起就激動不已的事。
1998年，老房東的女兒考上福建政法學校。當時一斤穀子四毛多錢，老房東和親戚們賣盡當年收成的全部穀子送孩子上學。老程聽了心裡十分難受，他和家人商量後，每月資助這貧困的孩子100元，連續3年讓她修完學業。
「能幫助別人是一種福氣。有福氣，要珍惜。」這話十分世俗，其實也十分傳統、十分高尚。遇上機會做點好事並不難，數十年惦記著做一件好事則難能可貴，那必須有一顆金子般珍貴的心。 （作者 林良材）

我所經歷的國外慈善

我想說說我在英國的親身經歷。記得剛到的時候，就被鬧市裡背著個小紅桶向過往行人乞討的人搞糊塗了。難道發達國家連乞丐都穿得這么體面？後來才注意到，這些小紅桶上印有例如「癌症基金會」等組織的名字。而這些在寒風中奔走在鬧市乞討的是為慈善機構募捐的義工。後來，慢慢對英國的慈善有更多的了解。街上林林總總的慈善商店陳列著各種各樣的二手商品，都是民眾無償捐贈的舊貨，價格相當便宜，賣得的款項作為慈善基金由相應的基金會管理，並發給需要救助的人。
雖然作為窮留學生，身上沒什麼錢，也許是受這里的氣氛感染，路過小紅桶的時候，也會把口袋裡的零錢捐出。平時不穿的衣物，第一個想到的也是捐給慈善商店。慈善商店的經營主要靠義工來完成，商店玻璃上經常會貼著尋求義工和捐贈廣告。我經常看到穿著裙子絲襪，抹著口紅的傳統英國老太太們在店裡不停地忙這忙那，盡管她們步履緩慢。慈善商店是一舉兩得，既讓不富裕的人低價買到合適商品，賣的錢還可以為需要幫助的人送去溫暖。我的公司法老師曾經開玩笑說，當年他畢業時去應聘工作，穿的一身西裝還是從慈善商店花6磅買到的。
還有一位教國際稅法的老師，同時在事務所兼職，可以說收入頗豐。在我們第二學期最後一堂課的時候，他突然穿著一身小丑裝，鼻子上掛個小紅球，端著講義給我們上課！逗得大家哈哈大笑，紛紛拿出手機給老師拍照，老師也十分合作地擺出各種POSE（姿勢）。笑完之後，老師端出一白色紙盒，捐錢！原來，那天是搞笑救濟日——REDNOSE DAY，英國一年一度的募捐活動。老師滿面笑意地說，下午他還要去見客戶，就准備穿著這身衣服去，應該會有大筆收獲！原來，不是老師特立獨行，在「紅鼻日」里，全英國紅鼻子滿天飛，用這種「不正經」的方式做「正兒八經」的募捐，創意還真不一般，捐款紀錄年年創新高。
學期結束，我自己也加入了義工的行列。在英國的市民咨詢委員會當助理。這是個非政府非營利組織，給市民免費提供各種咨詢服務，包括消費者權益，法律事務，僱傭關系，移民等，咨詢員也都是義工，其中有一部分是律師，他們經過系統培訓後，每周撥出幾小時義務為民眾解答問題，有時還會作為他們的代理，為他們爭取該得的權益。每天來咨詢的民眾絡繹不絕。咨詢的問題都有記錄並加以統計，以作為反映社會問題。當然很重要的一點，對民眾提供的信息絕對保密。在國內本科期間，我也參加了學校的大學生法律援助中心，性質與市民咨詢委員會相似。但區別在於，開展大學生法律援助中心的范圍不夠廣，發起的人數有限，運作也缺乏資金的支持。
總的來說，目前中國的慈善活動的范圍不夠廣，主要是缺乏組織有序的機構。英國的慈善基金會很值得借鑒。其次，國家的扶持與鼓勵很重要，比如說，規定捐款可免去相應數額的所得稅。再次，捐款支出的透明度。如果有清晰的支出說明和相應的監督機制，人們就不至於懷疑自己捐款的去處，會鼓勵更多的人放心地「獻出愛心」。 （作者 申芳）

一元錢的愛心

他從內地貧困山區到徐州打工，可是剛到這座城市，在找第一個工作時，就被黑中介騙了，騙去200元押金，又沒有找到工作，就蒸發了。
一周過去了，他工作沒有著落，身上的錢也只剩下10元。就在此時他又從報紙上看到一個在城郊的一家企業在招工，於是他第二天結了帳，剩下5元，連早飯他都沒有吃，就搭上了班車。上了車，售售票員開始收錢。他報了地名，售票員說要六塊。他在身上所有的口袋裡亂翻，其實他知道自己不可能翻出多餘的一分錢，卻仍是裝模作樣地尋找，最後他把身上僅剩的五塊錢遞給了售票員。
「差一塊。」售票員面無表情地問答。
「就這些了。」他說。
「差一塊錢，只能到鎮上，還有四公里哦。」他怕耽誤招工時間，再失去這個機會，自己回來的錢都沒有了，於是他想請售票員行行好，便哀求道：「我是從外地來的，找工作時錢被騙了，能不能……」「別說得那麼可憐，這樣騙人的話我聽多了，不行！」售票員不客氣地拒絕了。
他的眼淚在眼眶中打轉，肚子餓得咕咕地叫，他手握著拳頭，恨不得湊售票員一頓。「那就到鎮上，剩下的路我走過去。」他還是忍住了。這次出來讓他受盡了苦，為了省錢，在火車上都是吃家裡帶來的冷饅頭。來了後，是住在地下室，十人擠的大通鋪，一天只吃一頓飯，可是工作沒找著，錢被騙去了。眼看著就要流落街頭，面對今後他真不敢想……他突然想到：剛才坐他身邊的人，拿出皮夾子買票時，他看到裡面有近千元。他此時靠在車窗邊睡著了，口袋裡的皮夾子已經露出了1/4，很好拿。他很想——因為自己本來是有錢的，也是被城裡人騙掉的。他拿別人的錢，這叫「以牙還牙」。
正在他尋找機會拿錢包時，突然有人輕輕地拍了一下他的肩膀。他嚇出一身冷汗，轉過頭，看到一隻纖細的手，手指間捏著一張嶄新的一元錢。他愣了愣，一位小姐向他微笑。
在他幾乎絕望時，這一元錢是天使，他眼睛裡的淚水不爭氣地掉了兩滴下來。小姐把一元錢交給了售票員，說是給這位先生補票的。接下來，他突然沒有再想去偷錢包了。那位女孩就是這家工廠的員工，後來她招呼他下車，把他帶到那家工廠。他真的很幸運，居然被錄用了。他便有了住處，有了飯吃。五年後，他成了這家公司的技術骨幹，有一次市裡為一名白血病孩子捐款活動中，他捐了2萬元。當記者采訪他時，他說出了上面的這個故事，他說他要感謝徐州這座城市，感謝那位小姐，他是來報恩的。
參考資料： 你最起碼得給點分吧。

❼ 我們身邊的資助故事 400字作文

下課了，我轉過身去，想跟好朋友徐凌天聊天，可是，徐凌天哭了，於是，我問他的同桌孫家成，徐凌天為什麼哭。
原來，孫家成在做作業時，徐凌天在一旁不停地煩他，最後，孫家成不勝其煩了，一拳頭上去，就把徐凌天打哭了。身為中隊長的我當然要調解，於是，我努力想安慰徐凌天，可他硬是連頭都不肯抬起來，沒辦法，我只好去找朱老師，朱老師都把徐凌天叫去談話了，徐凌天還是老樣子，於是，我對徐凌天說：「徐凌天，你不該煩孫家成的，向他道個歉吧，好嗎？」「可是孫家成打我了！」徐凌天邊哭邊說。聽了徐凌天的話，我便對孫家成說：「不管怎樣你打人是不對的，向他道歉吧！」孫家成似乎也覺得自己做的不對，臉漲的通紅，他對徐凌天說：「對不起，我不該打你！」徐凌天也向孫家成道歉了，他伸出手，對孫家成說：「我們和好吧！」孫家成同意了。一場小小的風波總算過去了。
其實，孫家成和徐凌天都有錯，有錯並不可怕，只要你改正錯誤就是好孩子，可怕的是你沒有勇氣去承擔自己的過失。

❽ 我身邊的捐助故事 800字作文

書是我們的良師益友，也是我們進步的階梯。書讓我懂得怎樣去孝順父母，讓我懂得怎樣去珍惜時間，同時也讓我學到了不少課外知識。上個星期，我在花花綠綠的書海里遨遊，不知不覺跨進了「文學」的門檻，在這里我看見一本書名叫《為什麼時光不能倒流》，我覺得這本書很吸引人，使我愛不釋手，於是我就買了下來。回到家裡我迫不及待地看起這本書來。讀這本書，句句是為父母的羅盤針，也是為人子女感恩的動力，那更是親情聲聲呼喚；讀這本書，可能是潺潺淚水的覺悟，也可能是勇往邁進的轉折點，更可能是尋求智能與機運的結合。《為什麼時光不能倒流》這本書的作者的經歷告訴我：孝順父母是不可以等的。就是因為這樣，作者在母親去世時不能趕回家鄉去見她最後一面而遺憾終生。因此，孝順父母要從小做起，因為時光不能倒流，一旦失去了，可能你會悲痛終生。我們不但要珍惜身邊的幸福，還要倍感珍惜時間。因為「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。珍惜時間就是珍愛自己的生命，多一秒鍾就能多做一件事。這就是我讀了《為什麼時光不能倒流》這本書後最大的啟發。

❾ 我身邊的資助故事 800字作文

人生是一個來不斷探索未知自世界的過程，在這個過程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有疑惑的迷惘。一張心靈的燈，它能照亮我們人生之路，帶領我們前行。
在生活中，我們需要不斷的學習，讓我們的一生更加充實。雨果曾說過：「人生至高的幸福便時感到自己有一個崇高的目標，只要不渝的追求就會成為壯舉。」但是，我們都知道，只是在腦中空想而不付出實際行動是不行的。我們需要更多的條件。
頑強的毅力助我們成功。海倫·凱勒在很小的時候就失去了聽力，視力和語言表達能力。然而，在黑暗又寂寞的世界裡，她沒有放棄，海倫用頑強的毅力克服自身缺陷所造成的精神痛苦，最終，他學會了讀書和說話。並開始和其他人溝通。她的作品《假如給我三天光明》被譽為「世界文學史上無與倫比的著作」