關於努力才會成功的故事
Ⅰ 名人努力奮斗最終成功的小故事有哪些
林肯奮斗的故事
公元一八○九年,在一個荒涼的肯德基州農場里,誕生了一位叫
亞伯拉罕.林肯
的小嬰兒,他就是末來第十六任的美國總統。
林肯十五歲的時候才開始認字母,每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學。他買不起算術書,特地向別人借,再用信紙大小的紙片抄下來,然後用麻線縫合,做成一本自製的算術書。他以不定期上課的方式在校求學,知識都是"一點一點學的"。他所受的正規教育,總計起來上學的日子不過十二個月左右。林肯能在很艱難的情況下發奮讀書,是林肯不向命運屈服的表現,也是我們應該向林肯學習的地方。
林肯下田工作的時候,也將書本帶在身邊,一有空閑就看書。中午吃飯時,也是一手拿著玉米餅,一手捧書。他在被提名為總統候選人以後,曾說:「我能夠達到這一點小成果,完全是日後應各種需要,時時自修取得的知識。」林肯由一個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家的歷程,深深地打動著我,他成功的關鍵在於奮發向上,努力不懈,迎接生活的挑戰。林肯做到了,成功了。
「沒有暗礁,激不起美麗的浪花」,林肯不屈服命運的精神,值得我們大家學習,一同向困難挑戰,創造出佳績
Ⅱ 關於達芬奇非常勤奮最終成功的故事
達芬奇畫雞蛋的故事
達.芬奇十四歲那年,到佛羅倫斯拜著名藝術家弗羅基俄為師。弗羅基俄是位很嚴格的老師,他給達.芬奇上的第一堂課就是畫雞蛋。開頭,達.芬奇畫得很有興致,可是以後第二課,第三課,......老師還是讓他畫雞蛋,這使達.芬奇想不通了,小小的雞蛋,有甚麼好畫的?
有一次,達.芬奇問老師:「為甚麼老是讓我畫雞蛋?」老師告訴他:「雞蛋,雖然普通,但天下沒有絕對一樣的,即使是同一個雞蛋,角度不同,投來的光線不同,畫出來也不一樣,因此,畫雞蛋是基本功。
基本功要練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮,得心應手,才算功夫到家。」 達.芬奇聽了老師的話,很受啟發。他每天拿著雞蛋,一絲不苟地照著畫。一年,二年,三年......達.芬奇畫雞蛋用的草紙,已經堆得很高了。他的藝術水平很快超過了老師,終於成為偉大的藝術家。
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達·芬奇(儒略歷1452年4月15日—1519年5月2日),義大利著名藝術家、科學家,與拉斐爾、米開朗基羅並稱義大利「美術三傑」 (文藝復興後三傑),也是整個歐洲文藝復興時期的代表之一。
達芬奇在作坊學藝時,就表現出非凡的繪畫天才。約1470年,他在協助韋羅基奧繪制《基督受洗》時,雖然只畫了一位跪在基督身旁的天使,但其神態、表情和柔和的色調,已明顯地超過了韋羅基奧。
據傳,韋羅基奧為此不再作畫。現存他最早的作品《受胎告知》是達·芬奇在沒有老師的指導下,獨立完成的一件作品。除了有一點自由構思外,這幅畫的場景都是達·芬奇遵循一般的透視畫法來構思的。
後來位於歐利維特峰的聖巴托羅梅歐修道院還訂購了這幅作品,稍後創作的《吉內薇拉·班琪》,一反15世紀藝術追求線條分明的傳統,以逆光夕照的色調渲染他所倡導的透視效果。1481年創作的《博士來拜》(又譯《三王來拜》)是標志其藝術風格達到成熟期的作品。
該畫雖由於他動身去米蘭而沒有完成,但從原稿上可看出其構圖和形象塑造所顯示的藝術創新,大大超越了他的老師和同輩:由聖母嬰孩和三位博士所形成的三角形穩定構圖,按精確的透視法畫的建築遺跡和奔騰飛躍的馬群等背景,說明他已不再從敘事的角度簡單地羅列有關人物;
而是對傳統的題材進行徹底的改造。他所採用的色調幽暗的畫法,使人物形象從陰影中突出,突破了傳統繪畫明晰透露的特點,預示著文藝復興的到來。
達·芬奇的老師韋羅基奧受聖薩爾賓諾教堂的委託繪制《基督受洗》,全畫的人物雖已畫完,但是還剩下背景沒有畫,教堂一再催促,限定韋羅基奧必須在復活節前交畫。這時離復活節僅七天了,可是韋羅基奧又不願敷衍了事,他決定帶著達·芬奇去希莫尼湖寫生,然後再畫背景。不料途中遇暴雨,韋羅基奧受寒感冒,高燒不止。
由於任務緊迫,韋羅基奧只好命達·芬奇來畫背景。達·芬奇趕回佛羅倫薩,反復琢磨體會老師的創作意圖,模仿老師的畫風,經過一天的辛勤勞動,終於完成了全畫。第二天早晨,當達·芬奇揭開畫布時,他驚呆了。
原來,老師以達·芬奇作模特兒畫的天使形象竟被嫉妒成性的師兄們刮掉了。他感到事態非常嚴重,時間又緊迫,他下定決心不辜負老師的委託,為了維護老師的榮譽,自己動手來補畫這個天使。
他找出老師原稿,以自己為模特兒,對著鏡子,重畫天使。韋羅基奧康復歸來,看到畫作時,激動萬分,他伸出雙手緊緊抱住達·芬奇的肩膀興奮地說:「它是如此的完美,看來我以後只能去拿雕刻刀了。」從此達·芬奇聲名鵲起,成為佛羅倫薩有名的畫家了。
Ⅲ 古今中外通過勤奮努力取得成功的名人事例
1、貧窮造就了作家
年輕時的左拉很窮。為了抵擋飢餓,他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀,用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作,他把僅有的幾件衣服也送進了當鋪,只能用被子來禦寒。偶爾得到一個蠟燭頭,他竟會如過節似的高興,因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志,他終於寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。
2、艱難困苦鑄人才
米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家,年輕時跟人學畫,因為不滿其老師浮華的藝術風格,便離開了他的老師。後來,他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對此種藝術感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉下。在農村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活,激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難,堅持創作,創作出了許多著名的作品,如《播種者》等。
3、磨難是財富
困難、挫折對有志者來說是一筆財富。蘇聯"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基,少年時患猩紅熱病而耳聾,被趕出學校。但他靠圖書館自學,顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生前最後八年是在"被褥的墳墓"中度過的,他手足不能動彈,眼睛半瞎,但生命之火不滅,吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。
4、面對失敗和貧困
傑克·倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家,他在中學補課一年,然後考入加利福利亞大學,但因難以支付學費,只讀了半年就輟學了。
失學並沒有動搖他當作家的決心,他改變主意,以社會為學習的課堂,更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回。
可他並不灰心。生活困難,就靠典當過日子,擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終於在1890年發表了處女作《給獵人》,後來名著累累,成為一名大作家。
5、身陷囹圄志不移
尼可洛·帕格尼尼是義大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術道路坎坷不平。他生於一小商人家庭,據說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。
但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅持苦練,幾十年如一日,終於在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創作和演奏,奔放不羈,富於激情,對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
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有關勤奮的名言警句:
1、聰明出於勤奮,天才在於積累。——華羅庚
2、笨人先起身,笨鳥早出林。
3、工作勤奮是最值得崇拜的。——托·卡萊爾《致妻子的信》
4、人生在勤,不索何獲?——張衡
5、古今中外,凡成就事業,對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強
Ⅳ 通過努力成功的事例
1,,鑿壁偷光
西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家裡很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發愁。他找來一把鑿子,將牆壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以後的每天晚上,匡衡都要靠著牆壁,借著鄰居的燭光讀書。由於他從小勤奮好學,後來匡衡成了一名知識淵博的經學家。
2,貝多芬
貝多芬自小家境貧寒,不幸的是後來家庭經濟的頂樑柱——父親又因愛喝酒而失業,弟弟妹妹都張嘴要吃飯,媽媽需要錢治病,年幼的貝多芬不得不承擔起全家的經濟重擔。更不幸的是,他在26歲的時候,耳朵逐漸失聰了,但是他並沒有被嚇倒,直到他完全聽不見了還在不停作曲。正因為他刻苦鑽研的精神,使他在音樂方面取得了巨大的成就。
3,鄧亞萍:苦練球技
眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。
4,懸梁刺骨
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。最終學富五車。
5,陳平苦讀
陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
Ⅳ 努力是成功的關鍵的勵志故事有哪些
用演主角的態度去演配角
為了募捐,主日學校準備排練一部叫《聖誕前夜》的短話劇。告示一貼出,羅德尼的妹妹安傑拉便熱情萬丈地去報名當演員。定完角色那天,安傑拉著冰霜的臉回到家。
原來,《聖誕前夜》只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子,而安傑拉分到的角色是飾演狗。
出乎羅德尼預料的是,安傑拉沒有退出。她積極參加每次排練,羅德尼納悶:一隻狗有什麼可排練的?但安傑拉卻練得很投入,還買了一副護膝。據說這樣她在舞台上爬時,膝蓋就不會疼了。安傑拉還告訴大家,她的動物角色名叫「危險」。
演出那天,羅德尼翻開節目單,找到妹妹的名字:珍妮……危險(狗)。偷偷環視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,他趕緊往座椅里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是一件很有面子的事。幸好,燈光轉暗,話劇開始了。
先出場的是男主角「父親」,他在正中的搖椅上坐下。接著是「母親」上場,她面對觀眾坐下。然後是「女兒」和「兒子」,他們分別跪坐在父親兩側的地板上。一家人正在聊天,安傑拉穿著一套黃色的,毛茸茸的狗道具,手腳並用地爬進場。
但羅德尼發覺這不是簡單的爬,「危險」(安傑拉)蹦蹦跳跳,搖頭擺尾地跑進客廳,她先在小地毯上伸個懶腰,然後才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡,一連串動作,惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。
接下來,劇中的父親開始給全家講聖經故事。他剛說到:「聖誕前夜,萬籟俱寂,就連老鼠……」「危險」突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,神情和家犬一模一樣。
男主角繼續講:「突然,一聲輕響從屋頂傳來……」昏昏欲睡的「危險」又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發出嗚嗚的低吼。太逼真了!安傑拉一定費盡了心思。很明顯,這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百隻眼睛全盯著安傑拉。接下來,安傑拉幽默精湛的表演也沒有間斷,台下的笑聲更是此起彼伏。
那晚,安傑拉的角色沒有一句台詞,卻搶了整場戲。原來,讓安傑拉改變態度的是她剛剛分到狗的角色垂頭喪氣地回家之後爸爸的一句話:「如果你用演主角的態度去演一隻配角狗,狗也會成為主角!」
勵志箴言
命運賜予我們不同的角色,如果我們只是不重要的小角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。只要你毫不鬆懈地認真對待,再小的角色都有可能變成主角。
為了幫女婿改掉惡習
泰國有個叫奈哈松的人,一心想成為大富翁,他覺得成功的捷徑便是學會煉金術。他把全部的時間、金錢和精力都用在了煉金術的實踐中。不久,他花光了自己的全部積蓄,家中變得一貧如洗,連飯也吃不上了。妻子無奈,跑到父母那裡訴苦,她父母決定幫女婿改掉惡習。他們對奈哈松說:「我們已經掌握了煉金術,只是現在還缺少煉金的東西。」
「快告訴我,還缺少什麼東西?」
「我們需要3公斤從香蕉葉下搜集起來的白色絨毛,這些絨毛必須是你自己種的香蕉樹上的,等到收完絨毛後,我們便告訴你煉金的方法。」
奈哈松回家後立即將已荒廢多年的田地種上了香蕉,為了盡快湊齊絨毛,他除了種自家以前就有的田地外,還開墾了大量的荒地。
當香蕉成熟後,他小心地從每張香蕉葉下收刮白絨毛,而他的妻子和兒女則抬著一串串香蕉到市場上去賣。就這樣,10年過去了,他終於收集夠了3公斤的絨毛。這天,他一臉興奮地提著絨毛來到岳父母的家裡,向岳父母討要煉金之術,岳父母讓他打開了院中的一間房門,他立即看到滿屋的黃金,妻子和兒女都站在屋中。妻子告訴他,這些金子都是用他10年裡所種的香蕉換來的。面對滿屋實實在在的黃金,奈哈松恍然大悟。從此,他努力勞作,終於成了一方富翁。
勵志箴言
現實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實,捷徑就在你的身邊,那就是勤於積累,腳踏實地,積極肯干。
我也會成為富人
自從傳言有人在薩文河畔散步時無意發現金子後,這里便常有來自四面八方的淘金者。他們都想成為富翁,於是尋遍了整個河床,還在河床上挖出很多大坑,希望藉助它找到更多的金子。的確,有一些人找到了,但另外一些人因為一無所得而只好掃興歸去。
也有不甘心落空的,便駐扎在這里,繼續尋找。彼得·弗雷特就是其中的一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地,一個人默默地工作。他為了找金子,已把所有的錢都押在這塊土地上。他埋頭苦幹了幾個月,直到土地全變成坑坑窪窪,他失望了——他翻遍了整塊土地,但連一丁點兒金子都沒看見。
6個月以後,他連買麵包的錢都快沒有了。於是他准備離開這兒到別處去謀生。
就在他即將離去的前一個晚上,天下起了傾盆大雨,並且一下就是三天三夜。雨終於停了,彼得走出小木屋,發現眼前的土地看上去好像和以前不一樣:坑坑窪窪已被大水沖刷平整,松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草。
「這里沒找到金子,」彼得忽有所悟地說,「但這土地很肥沃,我可以用來種花,並且拿到鎮上去賣給那些富人。他們一定會買些花裝扮他們華麗的客堂。如果真這樣的話,那麼我一定會賺許多錢,有朝一日我也會成為富人……」
彼得彷彿看到了將來,美美地撇了一下嘴說:「對,不走了,我就種花!」
於是,他留了下來。彼得花了不少精力培育花苗,不久田地里長滿了美麗嬌艷的各色鮮花。
他拿到鎮上去賣,那些富人一個勁地稱贊:「噢,多美的花,我們從沒見過這么美麗鮮艷的花!」他們很樂意付少量的錢來買彼得的花,以便使他們的家庭變得更富麗堂皇。
5年後,彼得終於實現了他的夢想——成了一個富翁。
「我是唯一的一個找到真金的人!」他時常不無驕傲地告訴別人,「別人在這兒找到黃金之後便遠遠地離開,而我的『金子』是在這塊土地里,只等誠實的人用勤勞去採集。」
勵志箴言
對於勤奮的人來說,處處皆有黃金。任何一項成就的取得,都是與勤奮分不開的。勤奮是通往成功的必由之路,打開幸運之門的鑰匙。
獲得崇高榮譽的「圓舞曲之王」
1872年,約翰·施特勞斯曾應聘到美國去演出。波士頓特地為他建造一座可以容納10萬聽眾和兩萬表演者的大廈。他在給朋友的信里敘述當時的盛況:「為了對付這一大群人,他們給了我100個指揮做助手。我自己只能領導最靠近我的人。……現在請設想我在10萬美國聽眾面前的處境吧。我站在總指揮的譜架前面,忽然響起炮聲,這真是一種溫柔的暗示,它告訴我們這兩萬個表演者,音樂會可以開始了。我做一個手勢,我的100個助手就盡可能急速而熱心地仿效我的榜樣。就在這個時候開始了我終生難忘的一個大場面。……10萬聽眾興奮地大聲叫嚷……」這次演出,不僅是約翰·施特勞斯生平難忘的一頁,也是音樂史上罕見的盛舉。
約翰·施特勞斯一生寫了462首樂曲:其中包括波爾卡舞曲、圓舞曲、方陣舞曲、進行曲以及其他體裁的樂曲。他被人譽稱為「圓舞曲之5E」。雖然他謙遜地自認:「我的小小的功績,只在於把從前輩那裡繼承下來的形式加以擴充罷了。」但是,他那一首首動人的圓舞曲像在歐洲陰霾天空中響起驚人的巨雷,像在多瑙河畔翠堤上聽到春日來臨的腳步聲,使人們忘掉人生的憂患,對未來充滿歡樂和希望。
受到人民愛戴,獲得崇高榮譽的約翰·施特勞斯,在他年近70的晚年,還保持著他從父親那裡傳下來的習慣:每天清晨,苦思冥想編寫歌劇和樂曲;還常常到劇院去觀看自己歌劇的演出。
有一天,他挽著白發蕭疏的妻子——為了音樂寧願犧牲自己,把一切都獻給丈夫的傑蒂·德雷芙茲——應邀參加一個宴會。在宴會上遇見了奧地利國王。國王指著正在演奏約翰·施特勞斯圓舞曲的樂隊,和周圍翩翩起舞的伴侶,既是贊譽,又是感嘆地說:「你是最幸福的人了。我只能指揮我的軍隊,而奧地利人民都陶醉在你的指揮棒下。」可是約翰·施特勞斯卻嚴肅地回答:「蘋果雖然甜蜜,但誰又知道它內心也有許多苦核呢?」他和他妻子相視微微一笑,悄然離去。
勵志箴言
「一分辛苦一分才。」一個藝術家的生命不僅在於他生命的本身,更還在於他通過辛勤的工作所創作的藝術作品的生命力量。
去燒一壺沸水
一個屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對他說:「人生總不如意,活著也是苟且,有什麼意思呢?」
釋圓靜靜聽著年輕人的嘆息和絮叨,最後才吩咐小和尚說:「施主遠道而來,燒一壺溫水送過來。」
不一會兒,小和尚送來了一壺溫水,釋圓抓了茶葉放進杯子,然後用溫水沏了,放在茶幾上,微笑著請年輕人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶葉靜靜浮著。年輕人不解地詢問:「寶剎怎麼溫茶?」
釋圓笑而不語。年輕人喝一口細品,不由搖搖頭:「一點茶香都沒有呢。」
釋圓說:「這可是閩地名茶鐵觀音啊。」
年輕人又端起杯子品嘗,然後肯定地說:「真的沒有一絲茶香。」
釋圓又吩咐小和尚:「再去燒一壺沸水送過來。」
又過了一會兒,小和尚便提著一壺冒著濃濃白汽的沸水進來。釋圓起身,又取過一個杯子,放茶葉,倒沸水,再放在茶幾上。年輕人俯首看去,茶葉在杯子里上下沉浮,絲絲清香不絕如縷,望而生津。
年輕人慾去端杯,釋圓作勢擋開,又提起水壺注入一線沸水。茶葉翻騰得更厲害了,一縷更醇厚、更醉人的茶香裊裊升騰,在禪房彌漫開來。釋圓這樣注了五次水,杯子終於滿了,那綠綠的一杯茶水,端在手上清香撲鼻,入口沁人心脾。
釋圓笑著問:「施主可知道,同是鐵觀音,為什麼茶味迥異嗎?」
年輕人思忖著說:「一杯用溫水,一杯用沸水,沖沏的水不同。」
釋圓點頭:「用水不同,則茶葉的沉浮就不一樣。溫水沏茶,茶葉輕浮水上,怎會散發清香?沸水沏茶,反復幾次,茶葉沉沉浮浮,終釋放出四季的風韻:既有春的幽靜夏的熾熱,又有秋的豐盈和冬的清洌。世間芸芸眾生,也和沏茶是同一個道理。也就相當於沏茶的水溫度不夠,想要沏出散發誘人香味的茶水不可能;你自己的功力不足,要想處處得力、事事順心自然很難。要想擺脫失意,最有效的方法就是苦練內功,提高自己的能力。」
年輕人茅塞頓開,回去後刻苦學習,虛心向人求教,不久就引起了單位領導的重視。
勵志箴言
水溫夠了茶自香,功夫到了自然成。歷史上凡有建樹的人,往往都是很勤奮、很努力的人。任何一項技能的獲得,都是與勤奮和努力分不開的。
欲速則不達
「天下第一關」,這5個大字,不知在多少人的腦海里留下難以磨滅的印象。
據說是明憲宗成化八年(公元1472年),鎮守山海關的兵部主事,奉命邀請名手為山海關東門城樓題匾,書寫「天下第一關」5個大字。應邀的人很多,寫出來的字,都跟巍然屹立的雄關很不相稱,朝那三丈多高的城樓上一掛,不是顯得纖弱和輕浮,就是筆鋒呆板或繁贅;有的字近看還可以,遠望就成了一塊塊墨餅。
這時,有人建議兵部主事舍遠求近,請本地兩榜進士、大書法家蕭顯寫匾。兵部主事早就聽說此人架子很大,不輕易給人寫字,連一副楹聯都捨不得送他,可見傲氣十足。他本來下決心不找他寫,可惜一時又無第二個人好求,只得帶著厚禮去托蕭顯寫匾。
蕭顯果然不那麼隨和。最後提出個條件說:「什麼時候寫好,什麼時候送過去,千萬不要催促。」兵部主事答應了這個條件,心想,反正5個字不多,一天寫一個字,5天也就足夠了。不料,20天過去了,一個字也沒送到。他就派人打探動靜。被派去的衙役回報說,蕭老先生還未動筆,每天坐在書房裡欣賞歷代書法家的真跡墨寶。
一轉眼,20天又過去了。兵部主事再次派人觀察動靜。這人回來說,蕭老先生從早到晚都在背誦什麼「飛流直下三千尺」啦,「疑是銀河落九天」啦,還有什麼「來如雷霆收震怒,罷如江海凝青光」等詩句,仍然沒有動筆的意思。
兵部主事壓著火氣又等了一個月。有一天,他心裡著急,就親自出去探聽消息。蕭顯的僕人說,老先生近來棄文習武了,每天在後院練功。兵部主事趕到後院一看:老頭子正側著身子,背著扁擔,用右邊這一頭不住地比劃,既不像使槍,又不像弄棍。兵部主事一看,氣得臉紅筋張,心想:「乾脆,還是讓你嘗嘗板子的滋味吧。」
回衙以後,他便差人把蕭顯抓到了,兵部主事正想用刑,京里來人傳話說,上邊限他三日之內把匾寫好,否則就問他的罪。兵部主事怕打壞了蕭顯,再也找不到適當的人寫匾,就馬上換了一副面孔相見,說明京里限定了日期,事情太緊急,自己是想請蕭老先生來衙寫字,完全是下邊的人弄錯了,竟採取這樣粗暴的手段。說著,他不住地鞠躬作揖道歉。
蕭顯嘆了一口氣說:「蒂不落,瓜也難熟呵!」於是,他讓人用磚壘起一個墊台,把一丈八尺長的木匾靠在牆上;要求全衙的人一齊動手磨墨;又叫人將他特製的加上長柄的大筆拿來。然後,他在匾前來回踱步,時而雙眉緊皺,時而輕松地朝匾上打量。像這樣徘徊了很久,驀地把決心下定,探筆墨缸,飽蘸濃汁,疾步來到匾前,一側身,把胳膊伸直,就象前些日子背扁擔練功那樣,長筆桿貼在背上,屏氣凝神地背筆寫起來。站在旁邊的兵部主事嚇了一跳。他見蕭顯在轉瞬之間,年輕了幾十歲,像一個少年將軍使棍練刀,全身的氣力一下子貫注到胳臂上,再由胳臂過渡到手腕上,直至筆端。看了他落筆、提筆、運筆、按筆等姿勢,才知道平日吟詠的「飛流直下三千尺」等詩句不是消遣,其中奧妙都借鑒到手上了。
兵部主事看得正入神,只聽有人說:「獻丑了!」他抬頭一看,蕭顯汗淋淋地站到一旁,「天下第一關」5個大字早已落在匾上。
勵志箴言
俗話說:「欲速則不達。」任何一項成功都不是一蹴而就的。一件成功的作品背後,一定流淌過無數辛勤的汗水。
機會是介於零和無限之間的
貝蕾年輕的時候,她的爸爸說了這樣意味深長的話:「不要讓外界告訴你你能做什麼。手縮進袋裡,你永遠爬不上成功的梯子。」
高中時貝蕾想學打字,被拒絕只為了不拖全班的進度。爸爸告訴她:「時光易逝,你不能就那樣被阻擋,還有好多障礙等著呢。」於是,她借了朋友的打字機開始自學。
貝蕾永遠難忘自己的明星夢。但她又發現了更為吸引的東西:新聞。是校刊和年冊啟發了她。她要做記者。到電視台工作便成了她的理想。可貝蕾明白,機會於自己微乎其微,瞧電視上那些女士多麼「完美」!她只得把目標對准廣播電台。
她選了些有關廣播電視的課程。然後將錄音帶寄給全國各地幾家電台。她的第一個工作是通過電話在堪薩斯市立電台找到的。但當節目主持見到她時他緊盯著她的手,懷疑她怎能操縱得了演播台上的按鈕,而那不過是最簡單的手工活。無需多言,貝蕾已覺察他的猶豫。於是她就做了一直努力練習的動作,讓他看。以後4年,貝蕾便一直從事心愛的電台工作,從堪薩斯到紐約,最後到聖地亞哥。
貝蕾依然深知,電視的夢想成真之前她不能完全滿足。她決定孤注一擲。先是一次次失敗,幾乎讓人心灰意冷。一些電視台只是輕率回絕,不講任何原由。另一些電視編導則搖著頭,說:「遺憾!你的手分散觀眾注意力。」
可貝蕾從未放棄過,她不停地求職於聖地亞哥一個又一個電視台。花了一年半時間轉了個大圈,最後「KG」電視台的新聞主持倫·邁爾恩先生讓她成了消費者專欄的記者。她知道他們沒有先例讓有缺陷的人上鏡,用自己只是嘗試。
三周後,貝蕾開始感到不安。在KG電視節目中首次亮相,她戴著仿指手套。它看起來幾可亂真,但貝蕾卻覺得非常虛假。「我豈不成了木偶。」屏幕上她的身體語言又僵硬又呆板。
爸爸及時提醒她:「不要抱怨。你必須懂得在電視上報道新聞的機會可是介於零和無限之間的。」她沒有抱怨,但她的新聞主持人察覺到她的不安。
「是這手套,」貝蕾告訴他,「讓我覺得好像戴著面具。」
他說:「摘下它吧。到鏡頭前去,讓我們看看又會怎樣。」
她感到寬慰,更感到驚慌。她想:「我的電視生涯就在此一舉了。觀眾否定的信和電話將永遠刺破我的夢想。」
那天晚上5點播新聞,貝蕾赤手出現在屏幕上。接下來,便是等待。
電視台電話交換機的指示燈亮了。信,雪片般飛來。每個電話和每封信都肯定了她。許多人贊嘆貝蕾顯現出真實的自我。更有甚者,根本沒留意她的手,對我她表現慷慨地給予了「自然」的評價。
貝蕾很快成為了美國CBS電視台最著名的節目主持人之一。
勵志箴言
在生活中,機會常常是介於零和無限之間的。生命的價值在創造的生活中閃現。充滿信心地伸出你的雙手,在創造和奮斗中享受生活的樂趣吧。
沒有理由罷手
傑羅姆認為自己的媽媽真是個了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時,他才21個月大,哥哥5歲。她雖無一技之長,又沒有受過教育,卻毅然負起撫育傑羅姆和他哥哥的責任。
傑羅姆9歲時找到了一份在街上賣《傑克遜一維爾日報》的工作。他需要那份工作是因為他們需要錢——雖然是那麼一點點錢——旦是傑羅姆害怕,因為他要到鬧市區去取報賣報,然後在天黑時坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報後回家時,便對媽說自己決不再去賣報了。
「為什麼?」她問道。
「你不會要我去的,媽。那兒的粗手粗口非常不好。你不會要我在那種鬼地方賣報的。」
「我不要你粗手粗口。」她說道,「人家粗手粗口,是人家的事。你賣報,可以不必跟他們學。」
她並沒吩咐傑羅姆該回去賣報,可是第二天下午,他照樣去了,因為她自己就會這樣做。那年稍晚時候,傑羅姆在聖約翰河上吹來的寒風中凍得要死,一位衣著考究的女士遞給他一張5美元的鈔票,說道:「這足夠付你剩下的那些報紙錢了;回家吧,你在這外面會凍死的。」結果,傑羅姆做了他知道媽媽也會做的事——謝謝她的好心,然後繼續待下去,把報紙全賣掉後才回家。冬天挨凍是意料中的事,不是罷手的理由。
等到傑羅姆長大了以後,每次要出門時,媽媽都會告誡他:「要學好,要做得對。」人生可能遇到的事,幾乎全用得上這句話。
最重要的是,她教育傑羅姆一定要苦幹。她會說:「要是牛陷在溝里,你非得拉它出來不可。哪怕是天凍得連眼珠都會裂開,或者下雨,再或不論你喜不喜歡,甚至你不舒服,總是要把牛拉上來。」
勵志箴言
在遇到困難的時候,不會總是有人像奇跡一般出現在你的面前來救你。無論如何,你都不應該罷手,能救你的只是你的苦幹決心和奮斗出頭的決心。
成功的關鍵是什麼
有人問蘇格拉底:「你成為這么出名的思想家,成功的關鍵是什麼?」「多思多想!」蘇格拉底回答。
這人滿懷「心得」,回去躺在床上,望著天花板,一動也不動,開始多思多想。
一個月以後,蘇格拉底在回家的路上,碰見了那人的妹妹,她對蘇格拉底說:「求你去見我哥哥一面吧,他從你那兒回來後,就像中了魔一樣。」
蘇格拉底到了那人的家中一看,只見那人變得骨瘦如柴,拚命掙扎著爬起,對蘇格拉底說:「我每天除了吃飯,一直在思考,你看我離偉大的思想家還有多遠?」
「你整天只想不做,那你思考了些什麼呢?」蘇格拉底問。
那人道:「想的東西太多,頭腦里都裝不下了。」
「我看你除了腦袋上長滿頭發,收獲的全是垃圾。」
「垃圾?」
「只想不做的人只能生產思想垃圾。」蘇格拉底答道,「成功是一把梯子,雙手插在口袋裡的人是爬不上去的。」
勵志箴言
只想不做的人幹不成任何事。行動比思想更具有力量。一個人能否成功的關鍵,在於你是否願意採取明確的行動。
奇思異想層出不窮的年輕詩人
一年夏天,一位來自馬薩諸塞州的鄉下小夥子登門拜訪年事已高的愛默生。小夥子自稱是一個詩歌愛好者,從7歲起就開始進行詩歌創作,但由於地處偏僻,一直得不到名師的指點,因仰慕愛默生的大名,故千里迢迢前來尋求文學上的指導。
這位青年詩人雖然出身貧寒,但談吐優雅,氣度不凡。老少兩位詩人談得非常融洽,愛默生對他非常欣賞。
臨走時,青年詩人留下了薄薄的幾頁詩稿。
愛默生讀了這幾頁詩稿後,認定這位鄉下小夥子在文學上將會前途無量,決定憑借自己在文學界的影響大力提攜他。
愛默生將那些詩稿推薦給文學刊物發表,但反響不大。他希望這位青年詩人繼續將自己的作品寄給他。於是,老少兩位詩人開始了頻繁的書信來往。
青年詩人的信寫就長達幾頁,大談特談文學問題,激情洋溢,才思敏捷,表明他的確是個天才詩人。愛默生對他的才華大為贊賞,在與友人的交談中經常提起這位詩人。青年詩人很快就在文壇有了一點小小的名氣。
但是,這位青年詩人以後再也沒有給愛默生寄詩稿來,信卻越寫越長,奇思異想層出不窮,言語中開始以著名詩人自居,語氣越來越傲慢。
愛默生開始感到了不安。憑著對人性的深刻洞察,他發現這位年青人身上出現了一種危險的傾向。
通信一直在繼續。愛默生的態度逐漸變得冷淡,成了一個傾聽者。
很快,秋天到了。愛默生去信邀請這位青年詩人前來參加一個文學聚會。他如期而至。
在這位老作家的書房裡,兩人有一番對話:
「後來為什麼不給我寄稿子了?」「我在寫一部長篇史詩。」
「你的抒情詩寫得很出色,為什麼要中斷呢?」「要成為一個大詩人就必須寫長篇史詩,小打小鬧是毫無意義的。」
「你認為你以前的那些作品都是小打小鬧嗎?」「是的,我是個大詩人,我必須寫大作品。」
「也許你是對的。你是個很有才華的人,我希望能盡早讀到你的大作品。」
「謝謝,我已經完成了一部,很快就會公諸於世。」
文學聚會上,這位被愛默生所欣賞的青年詩人大出風頭。他逢人便談他的偉大作品,表現得才華橫溢,鋒芒咄咄逼人。雖然誰也沒有拜讀過他的大作品,即便是他那幾首由愛默生推薦發表的小詩也很少有人拜讀過。但幾乎每個人都認為這位年輕人必將成大器。否則,大作家愛默生能如此欣賞他嗎?
轉眼間,冬天到了。
青年詩人繼續給愛默生寫信,但從不提起他的大作品。信越寫越短,語氣也越來越沮喪,直到有一天,他終於在信中承認,長時間以來他什麼都沒寫。以前所謂的大作品根本就是子虛烏有之事,完全是他的空想。
他在信中寫道:「很久以來我就渴望成為一個大作家,周圍所有的人都認為我是個有才華有前途的人,我自己也這么認為。我曾經寫過一些詩,並有幸獲得了閣下您的贊賞,我深感榮幸。
「使我深感苦惱的是,自此以後,我再也寫不出任何東西了。不知為什麼,每當面對稿紙時,我的腦中便一片空白。我認為自己是個大詩人,必須寫出大作品。在想像中,我感覺自己和歷史上的大詩人是並駕齊驅的,包括和尊貴的閣下您。
「在現實中,我對自己深感鄙棄,因為我浪費了自己的才華,再也寫不出作品了。而在想像中,我是個大詩人,我已經寫出了傳世之作,已經登上了詩歌的王位。」
「尊貴的閣下,請您原諒我這個狂妄無知的鄉下小子……」
從此以後,愛默生再也沒有收到這位青年詩人的來信。
勵志箴言
樹立高尚的理想和遠大的志向是無可厚非的;問題是,在世界上行走,我們不僅僅需要一對幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實實的腳!無論從事何種職業,都要認認真真地去做。
穿上人生的第一雙紅舞鞋
安東尼·吉娜曾是美國紐約百老匯中最年輕、最負盛名的年輕演員,她曾在美國著名的脫口秀節目《快樂說》中講述了她的成功之路。
幾年前,吉娜是大學里藝術團的歌劇演員。在一次校際演講比賽中,她向人們展示了一個最為璀璨的夢想:大學畢業後,先去歐洲旅遊一年,然後要在紐約百老匯中成為一名優秀的主角。
當天下午,吉娜的心理學老師找到她,尖銳地問了一句:「你今天去百老匯跟畢業後去有什麼差別?」吉娜仔細一想:「是呀,大學生活並不能幫我爭取到百老匯的工作機會。」
Ⅵ 關於勤奮的名人故事
一,數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他每看一本書,不是一上來就從頭至尾地去讀,而是對著書本閉目沉思,猜想書中寫了些什麼。經過一段時間的思考後再打開書。如果書的內容與自己的猜想一致,他就不再讀了;如果與猜想的不同,他就認真地去讀。華羅庚的這種「猜讀法」,不僅節省了讀書時間,而且培養了自己的思維能力和想像能力。
二,古希臘德摩斯梯尼,小時口吃,登台演講時,聲音含混,發音不準,於是每天含著石,面對大海朗讀,無論春夏秋冬,堅持五十年如一日,終於成為全希臘最有名氣的演說家。
三,蒲松齡草亭路問。清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
四,萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
五,唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由於沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心裡,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
(6)關於努力才會成功的故事擴展閱讀:關於勤奮的名言
1:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
2:業精於勤疏於嬉,行成於思毀於隨。
3:黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
4:清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。
5:清晨不起早,誤一天的事;幼年不勤學,誤一生的事。
Ⅶ 有關只有奮斗努力才能成功的小故事
回去勇敢地面對他們,我們家裡容不得膽小鬼」
美國前第一夫人希拉里-柯林頓在4歲的時候,她家從外地搬到芝加哥郊區的帕克里奇居住。來到一個新環境後,活潑好動的希拉里急於交上新朋友,但很快她就發現這並非易事。每當她到外面去玩耍時,鄰居的孩子們不是嘲笑她就是欺負她,有時還將她推來推去或將她打倒在地。每當這時她都會哭著跑回家去,再也不出家門了。
希拉里的母親靜靜地觀察了幾周後,終於有一天,當希拉里又一次哭著跑回家時,母親站在門口擋住了她的去路。母親大聲對她說:「回去勇敢地面對他們,我們家裡容不得膽小鬼。」希拉里只得又硬著頭皮走出家門,這讓那些欺負她的孩子大吃一驚,他們沒料到這個小丫頭會這么快又回來。最後,希拉里終於以自己的勇氣贏得了新朋友。在以後的歲月里,每當遇到困難與挫折時,希拉里都會鼓起勇氣,大膽地迎接挑戰。
「你可以失去你的財富,但是你決不能失去你的性格」
原美國布朗大學校長,現任卡內基基金會主席瓦爾坦-格雷戈里安的童年十分不幸,在他6歲的時候,他的母親便因病去世了。是他的祖母在伊朗的山區將他帶大的。
格雷戈里安的祖母也是一個很不幸的女人。由於戰爭和疾病,她失去了所有的孩子。雖然命運對她十分不公,但她卻並未因此失去對生活的信心。
為了讓格雷戈里安從失去親人的陰影中走出來,健康快樂地成長,祖母經常教導他說:「孩子,有兩件事一定要記牢。第一是命運,那是你無法控制的;第二是你的性格,那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美麗,也可以失去你的健康和財富,但是你決不能失去你的性格,因為它是掌握在你自己手中的。」祖母的這句話在格雷戈里安的成長道路上,起到了十分關鍵的作用。
「如果有什麼事情值得去做,就得把它做好」
沃爾特-克朗凱特是美國著名的電視新聞節目主持人,他從孩提時代就開始對新聞感興趣。並在14歲的時候,成為學校自辦報紙《校園新聞》的小記者。
休斯頓市一家日報社的新聞編輯弗雷德-伯尼先生,每周都會到克朗凱特所在的學校講授一個小時的新聞課程,並指導《校園新聞》報的編輯工作。有一次,克朗凱特負責采寫一篇關於學校田徑教練卡普-哈丁的文章。
由於當天有一個同學聚會,於是克朗凱特敷衍了事地寫了篇稿子交上去。第二天,弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室,指著那篇文章說:「克朗凱特,這篇文章很糟糕,你沒有問他該問的問題,也沒有對他做全面的報道,你甚至沒有搞清楚他是干什麼的。」接著,他又說了一句令克朗凱特終生難忘的話:「克朗凱特,你要記住一點,如果有什麼事情值得去做,就得把它做好。」
在此後70多年的新聞職業生涯中,克朗凱特始終牢記著弗雷德先生的訓導,對新聞事業忠貞不渝。
Ⅷ 古今中外通過勤奮努力取得成功的名人事例
1、匡衡
匡家世代務農,但匡衡卻十分好學,勤奮努力,由於家境貧寒,他不得不靠替人幫工以獲取讀書資用。他曾拜當時的博士學習《詩經》。由於勤奮學習,他對《詩》的理解十分獨特透徹。
當時儒學之士曾傳有「無說《詩》,匡鼎來。匡說《詩》,解人頤」之語,是說聽匡衡解說《詩經》,能使人眉頭舒展,心情舒暢,可見匡衡對《詩經》理解之深。
但匡衡的仕途在一開始卻並不平坦。根據漢朝規定,博士弟子掌握「六經」中的一經,即可通過考試獲得官職,考試得甲科者,可為郎中,得乙科者為太子舍人,得丙科者只能補文學掌故。
匡衡九次考試,才中了丙科,被補為太原郡的文學卒史。但匡衡對《詩經》理解之深,已為當時經學家們所推重,當時身為太子的元帝也對其深有好感。
2、李密
隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。
李密並不懊喪,回家以後,發憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
3、孫敬
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,常常是廢寢忘食。古時候男子的頭發很長,於是他就想出了一個特別的辦法。
找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上,當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就變得清醒了,再繼續讀書學習。
此後,他每天晚上讀書時,都用這種辦法,發奮苦讀。年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,終成為一名通曉古今的大學問家。
4、車胤
晉代時期,車胤從小就好學不倦,因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書,在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲,就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方,借著微弱的光線進行讀書。
5、米勒
米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家,年輕時跟人學畫,因為不滿其老師浮華的藝術風格,便離開了他的老師。後來,他在巴黎以畫裸體畫糊口。
漸漸地他對此種藝術感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉下。
在農村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活,激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難,堅持創作,創作出了許多著名的作品,如《播種者》等。
Ⅸ 求關於名人努力奮斗而最終成功的事跡
1、陳景潤
我國數學家陳景潤為了攻克「哥德巴赫猜想」,自學了英語、德語,乃至俄語。
無論酷暑還是寒冬,陳景潤都要花上十幾個小時研究哥德巴赫猜想。陳景潤證實哥德巴赫猜想時,光演算的草稿紙都裝了幾麻袋。
英國數學家哈伯斯坦和德國數學家黎希特高度評價了陳景潤哥德巴赫猜想,並將陳景潤哥德巴赫猜想研究成果寫入書中,給其命名為陳氏定理。
(9)關於努力才會成功的故事擴展閱讀:
人們經常說的「名人」可以指:著名人物,又可稱作名流(英文:Celebrity)。
日語中的名人,泛指各行各業中能力崇高而備受景仰的人物。川端康成的著名圍棋小說《名人》。
狹義上的名人,指知名人士;傑出的或引人注目的人物;顯要人物。
廣義上的名人,指一定范圍內有高知名度的人。這里的范圍是相對的,小到鄰里、單位部門,大到國家、世界,在其相對的范圍為眾人熟知的都可稱之為名人。
名人的事例對於經常會對人們的工作生活產生示範和帶動作用。
參考資料:網路-名人