一個月考上教育碩士

A. 付出大量的時間、精力、金錢考教育碩士值得嗎

如果你很年輕，自然是一個非常正確的選擇．如果你已經人到中年，意義就不是很大了．

問：什麼是教育碩士專業學位？設置教育碩士專業學位有何意義？
答：到目前為止，全國中小學教師有1400萬人，其中具有碩士學位及研究生學歷的比例較低。教育碩士學位的設置，反映了一種新的具有時代特徵的教育理念，也是世界發達國家與發展中國家教師教育發展的共同趨勢。

1996年4月，國務院學位委員會通過決議設置教育碩士專業學位(EDM)，並於1997年開始招生試點工作。在短短幾年時間里，EDM教育已得到各級教育行政部門、中小學校領導及廣大中小學校教師的普遍關注。EDM教育招生人數逐年增加，1998年全國招生人數為1490人，2000年為3700人，2003年已增加到6970人，累計錄取已達到2萬餘人。

教育碩士專業學位在我國的設置，為中小學教師獲取研究生學位開辟了渠道。雖然我國早已建有教師進修制度和機構，但是這種進修往往是零星的、不系統的，開設教育碩士專業學位，教師可以系統地學習新知識，掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。

問：教育碩士與教育學碩士這兩種學位有何區別？教育碩士都需要學習哪些課程？

答：教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位，前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最後以研究論文為主要成果；教育碩士專業學位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。專業課依學科教學方向的不同而不同，比如「學科教學——語文」的專業課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發展史、漢語言文學研究。

問：報考教育碩士需要什麼條件？

答：報考教育碩士的具體條件是：具有學士學位、3年以上基礎教育第一線教學經歷的在職普通中小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教師系統中有中小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級(或相當的)教師務。

問：到目前為止，試辦教育碩士專業學位的高校有哪些？

答：試辦教育碩士專業學位共有41所院校，名單如下：

北京師范大學、天津師范大學、遼寧師范大學、東北師范大學、哈爾濱師范大學、華東師范大學、南京師范大學、福建師范大學、山東師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、廣西師范大學、西南師范大學、陝西師范大學、西北師范大學、首都師范大學、河北師范學、山西師范大學、內蒙古師范大學、沈陽師范大學、上海師范大學、浙江師范大學、安徽師范大學、曲阜師范大學、江西師范大學、河南師范大學、雲南師范大學、四川師范大學、貴州師范大學、青海師范大學、新疆師范大學、徐州師范大學、西華師范大學、杭州師范學院、寧夏大學、蘇州大學、揚州大學、浙江大學、河南大學、渤海大學。

B. 一月聯考教育碩士有哪些學校是在職的

人大是個不錯的選擇，教育學方向也不少，隨您選擇的。

人大http://ruc.eour.cn/college/33.html素有「中國公共管理人才搖籃」之稱，是全國公共管理碩士(MPA)專業學位教育指導委員會秘書處所在地，是全國最大、最具影響力的MPA培養基地之一。

在全國首批開展公共管理教育，第一批獲得公共管理一級學科授予權，在2006年全國首批24所MPA試點院校教育評估中25項指標全優(獲此殊榮的僅有兩家院校)，是2010年全國七家MPA綜合改革試點單位之一。

人大是我國高等教育系統成立的第一個行政管理學教學與科研單位(1986)，是我國第一個行政管理專業碩士點(1988)，是我國首批三個行政管理專業博士學位授權單位(1998)，為中國行政管理學國家重點學科。

早在20世紀40年代，中國人民大學的前身華北聯合大學與華北大學都專設有教育系。2000年8月，國務院學位辦公室特批設立「教育法學」碩士點;2001年獲得「教育經濟與管理」碩士學位授予權;2003年獲得「教育經濟與管理」博士學位授予權;2005年獲得教育學一級學科碩士學位授予權;2007年「教育經濟與管理」博士學位授權點被評為北京市重點學科。

C. 考教育碩士好嗎

教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士與現行的教育學碩士在處於同一層次，但規格不同，各有側重。該學位獲得者應具有良好的職業道德，既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統的專業知識， http://www.zzyjs.com 又要懂得現代教育基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學的理論和方法解決學科教學或教育管理實踐中存在的實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。 教育碩士專業學位是具有特定教育職業背景的專業性學位，主要培養面向基礎教育教學及其管理工作需要的高層次人才。該學位獲得者要掌握某門學科的堅實基礎理論和系統的專門知識，同時還要懂得現代教育的基本理論和學科教學或教育管理的理論及方法，具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力，能比較熟練地閱讀本專業的外文資料。教育碩士專業學位分設學科教學和教育管理兩個培養方向。

D. 教育碩士有考上後不去上課的嗎

如果你要考教育碩士 可以考慮下武漢的學校 在職教育碩士專業咨詢耿老師

E. 有沒有考上教育專業研究生的前輩們

推薦一些！

教育學原理
全國12所重點師范大學聯合編寫 《教育學基礎》（透明推薦）★
袁振國主編的 《當代教育學》 （透明推薦）★
王道俊 王漢瀾 《教育學》 人民教育出版社
說明：以上三本綜合起來基本包括了全部大綱上的點，而且是公認的最權威的書目之一。尤其是《當代教育學》，今年大綱新增的地方很多是取自這本書。但是每本書都不全，而且每本書上都要很多根本用不著看的東西，所以大家要對照大綱，取其精華。
中外教育史
華東師范大學出版的孫培青編著的《中國教育史》 （透明推薦）★
北京師范大學吳式穎編蓍的《外國教育史教程》 （透明推薦）★
孫吳的這兩本書基本上包括了全部知識點，而且標准答案明顯是參考的這兩本書，所以有這兩本書應該是足夠了。
如果有時間，以下兩本書也可以看看：
王炳照等編寫的《簡明中國教育史》 北京師范大學出版
王天一等編著的《外國教育史》上下冊 北京師范大學出版社

教育心理學
北師大出版社出版的陳奇、劉汝德主編的《當代教育心理學》
吳慶麟主編的，《教育心理學》
馮中良、武新春等編著的《教育心理學》 人民教育出版社出版
華東師大出版社《教育心理學》
說明：以上幾本內容都不能全部包括大綱，但各和所長，如果全買的話根本不現實，建議選一兩本買來看。華東師范大學出版社有兩個版本，都不錯。
教育科學研究方法
裴娣娜編的 《教育研究方法導論》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推薦）★
上海教育出版社 葉瀾《教育研究方法論初探》
高等教育出版社 袁振國《教育研究方法》
說明：第一本裴娣娜的很詳細，和大綱符合的很好，如果有這本的話以這本為主。

F. 我去年考上教育碩士的研究生了，今年7月份上課。請問現在我還能再報一次名來考今年的嗎

可能比較麻煩，除非你現在先在所在的學校辦理退學手續。如果你報考新的學校，萬一錄取了，以後也無法報到，因為每一個研究生信息都報教育部學信網登記了，明年如果錄取了，也無法再登記，而且會給你帶來很多麻煩。我這里這幾年碰到這樣的情況，有的學生就是搞到最後出現了兩個學校都不錄取的情況。

G. 還有不到一個月的時間了，在職教育碩士考試咋復習呢

合理安排時間吧

H. 我想考在職的教育碩士，有種雙證的教育碩士是幾月份考，和10月份統考的教育碩士都有哪些不同，哪個好

只有參加元月份來的考試才會有雙證，源但元月份沒有教育碩士。所以如果你要雙證就不能考教育碩士，考教育碩士就參加十月份的在職聯考但只有單證。其實我覺得有學位證就夠了啊。學歷就是學習的經歷而已就是因為是不脫產上課（周末或寒暑假集中上課）所以就沒有學歷證。考試科目的話是外國語英語[日，俄]+教育學+心理學

I. 有必要考教育碩士嗎

9月9日 19:19 我認為沒這個必要,你要是想往學術研究上發展,到是可以,要是單純看就業沒必要!
我們老師從學士讀到博還不是在大學認教.

J. 我想考教育學碩士

您好，我是去年上的學生。在西南大學代啦很久，對重慶師范大學很熟悉。。路過幫您解決吧。
您是貴州師范大學物理師范專業的本科應屆生想考教育學碩士是可以的啊，而且分數線也很低啊，現在復習完全來得及，我建議您可以考慮報考一些名校，因為名校的分也不高的，，想我就只考外語55分，呵呵。沒必要去考慮一些一般的學校啊，有的名校的教育學也才270到300分不等，和國家線是一樣的，
其實，說白啦，考研最重要的是英語過線，只要您的英語好，完全可以挑戰名校。像重慶，四川， 雲南這邊應該也不錯的啊。

重慶師范大學的師范類的都是全公費就讀的，您要是有把握的話可以過去考考重慶師范大學，這學校和以前我們的母校西南大學不遠，而且那裡的風景很好哦。適合學習。 特別是重慶師范大學的美女也不少，呵呵，重慶師范大學的全公費的比較難考，別的費師范的就好考多啦，您可以考慮的啊。

希望您考好~~加油哦~~~