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高飛教育保過班

發布時間: 2020-11-26 15:35:25

㈠ 高飛的教育科研

在長期從事經濟管理學的教學與研究工作中,高飛教授先後在校內、校外講授《現代企業管理學》、《西方企業管理思想發展史》、《企業戰略管理》、《管理心理學》、《組織與人力資源管理》、《宏觀經濟管理學》、《宏觀經濟運行與調控》、《中國稅制》等課程,曾多次獲得山西省委黨校、山西省行政學院優秀教學成果獎和優秀教師稱號。1998年任教研部副主任工作以來,團結青年教師,積極開展教學改革,創新教學方法,組織編寫大量研究生班、本科班教材講義,使教研部的教學研究工作有了新突破。
在科研方面,曾於1992年參加了國家社會科學基金資助項目《股份制與社會主義》的撰寫工作,該課題獲1996年——1997年度全國黨校系統優秀科研成果二等獎、山西省社科成果推廣應用一等獎。近期完成的主要著作和教材有:《股份制概論》(合著);《中國股份制》(合著);《中國企業的經營方式》(合著)。主編出版的著作有:《現代企業經營管理》、《國家稅收管理》、《宏觀經濟管理》、《證券投資學》、《現代市場營銷學》、《管理心理學》、《中國社會主義經濟建設50年》、《中國稅收實務》、《企業戰略管理》、《管理理論前沿》等,這些著作由新華出版社出版的三部,中國青年出版社出版的一部,山西人民出版社出版的七部。近期在省級以上刊物發表的主要論文有:《關於國企改革的幾點思考》(山西省委黨校學報2001年第五期);《試論國有企業的深層次改革》(山西省委黨校學報2002年第五期);《企業核心競爭力的構建與提升》(山西省委黨校學報2003年第三期);《中國企業所得稅制改革探討》(理論探索2003年第三期);《試論國有企業並購的主要特點和問題》(中共山西省委黨校省直分校學報2006年第一期)。

㈡ 杭州高飛教育咨詢有限公司怎麼樣

簡介:杭州高飛教育咨詢有限公司是隸屬於教育部主管的國家一級、中國著名的教育研究機構——陶行知研究會的專業性教育培訓機構,是全國最頂級權威的大型教育培訓機構
法定代表人:高保師
成立時間:2011-05-31
注冊資本:20萬人民幣
工商注冊號:330198000038358
企業類型:有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址:杭州經濟技術開發區白楊街道金沙居1幢1321室

㈢ 重慶高飛教育信息咨詢有限公司怎麼樣

簡介:重慶高飛教育信息咨詢有限公司成立於2012年05月22日,主要經營范圍為書刊專零售等。
法定代表人:何屬天躍
成立時間:2012-05-22
注冊資本:200萬人民幣
工商注冊號:500106000141700
企業類型:有限責任公司
公司地址:重慶市沙坪壩區鳳天大道136號君和·鳳鳴廣場3層165-169號

㈣ 王高飛的教育

北京大學 計算機理學 本科以及北京大學光華管理學院EMBA學位

㈤ 早教活動結束後的感謝語

帶著擔心,帶著不舍,我們全家將20個月的子欽送到了離家最近的金娃娃親子早教中心。選擇這里,首先是因為離家近,其次是因為第一次來到這里,被清新可愛的園所風格和親切熱情的老師們所吸引。

第一天入園,全家人的心似乎都揪著呢。子欽也是大哭大鬧,極其抗拒和外婆分開,進入一個對他來講完全陌生的環境。第一天接他回家,經歷了將近8個小時與家人的分離之後,見到外婆可謂既欣喜若狂,又無限委屈。無論問他什麼,都只是沉默的搖頭。在經過了幾天的哭鬧之後,他已經完全接受了這個每早要入園的事實,也漸漸習慣了他的第一次集體生活。直至後來,周末不上學,他甚至會念叨著要去金娃娃,因為他想念他的老師,想念他的小夥伴們。我們也欣喜於這種改變,更明白,是老師無微不至的照顧,和親子園豐富多彩的生活,令子欽在短時間內就接受了他的集體生活。

半年的親子園生活,子欽的成長有目共睹。沒入園之前,子欽是一個攻擊性很強的孩子。我們送他入園的時候,從沒擔心過他會被欺負,卻一直成日擔心著他會不會欺負別的孩子。 和老師通電話時,最想問的最羞於問的也是子欽今天欺負人了么。最初,他還是會忍不住主動攻擊別人。在老師循循善誘的教導下,現在的子欽已經和入園時完全不一樣了。他學會了和老師小朋友們擁抱,學會了和小朋友溫柔的溝通,學會了安靜的聆聽,他已經從一個任性霸道的孩子逐漸成長為一個懂得關心別人懂得分享明白事理的孩子。

一周一次的親子課,子欽也漸漸建立了良好的秩序感。記得第一次上課時,媽媽的心情真是難以表述。看著其他小朋友那麼安靜那麼配合老師,再看看子欽完全沉浸在自己的世界裡,滿教室瘋跑,完全不理會老師和媽媽,媽媽就覺得頭疼無比。猶豫再三後,第二周的親子課,我們還是如約報到。子欽的情況依然沒有改善。媽媽甚至想放棄親子課了。在老師的解釋與鼓勵之下,媽媽決定再試試。就這樣,一周一次,突然有一周,我發現子欽能夠安靜的和媽媽坐在一起了,不再滿教室瘋跑了。無論是一開始的自我介紹,還是後來的手工、運動、游戲,他都能跟上老師的節拍了。親子課的成效,媽媽和老師都真切的感受到了。

早教,不是一朝一夕的事情。把年幼的孩子送去一個陌生的環境,也不是一個輕易的決定。信任,是最重要的。我們就在最初的誤打誤撞下,在一開始對老師毫無保留的信任下,給子欽選擇了最適合他的早教,開啟了他人生的啟蒙之路。

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