簡答教育的基本職能

Ⅰ 四、簡答： 1、簡述貨幣的職能。

流通手段：貨幣的職能也就是貨幣在人們經濟生活中所起的作用。在發達的商品經濟條件下，貨幣具有這樣五種職能：價值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段和世界貨幣。其中，價值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，其他三種職能是在商品經濟發展中陸續出現的。

Ⅱ 簡答1。什麼是教育學的「個性」如何科學地培養人的個性教育的基本職能是什麼

1、什麼是教育學的「個性」？如何科學地培養人的個性？教育的基本職能是什版么？
1、教育學所說的個性是指個權體在生理素質和心理特徵的基礎上，主體在社會實踐活動中，通過社會和教育的影響，在身心、才智、德行和技能等方面所形成的比較穩固而持久的獨特特徵的總和。
科學地培養人的個性，首先要清楚兩種不同的個性觀。一種是以犧牲人的整體發展為代價，片面培植人的某方面專長的所謂個性教育，這是對人的割裂的資產階級個性觀；另一種個性觀是在人的全面發展基礎上對人的特長進行培養，這是馬克思主義的全面發展的個性觀。
教育有三大基本職能：促進社會延續和發展的職能；加速個體身心社會化進程的職能；傳遞知識經驗和創新知識的職能。

Ⅲ 簡答政府文化職能的內容

我國政府文化職能主要有如下幾項：制定科學文化教育發展總體戰略、規劃和計劃；制定和頒布重大的科學文化教育的政策和法規；組織力量對重大科技項目進行協調攻關；指導、監督、協調科研部門和教學單位有效地貫徹國家科學文化教育發展規劃；有領導有秩序地逐步開展科技、文化、教育的改革；發展科技、文化和教育隊伍，對其所屬部門的領導人員進行：考核、任命和監督[1] 。
此外，政府的文化職能還包括在全社會支持、鼓勵、引導和提倡反映人類進步文明的積極的價值取向（如進取精神、社會責任感、自尊自愛等）、倫理道德（如公共道德等）、行為模式和健康的生活方式等等，防止和制止那些不健康的、有害於社會公共環境氛圍的劣性文化現象的出現和蔓延，凈化社會空氣，促進社會精神文明的發展。

政府文化職能是指政府為滿足人民日益增長的文化生活的需要，依法對文化事業所實施的管理。它是加強社會主義精神文明，促進經濟與社會協調發展的重要保證。

Ⅳ 高分，簡答餐飲管理的基本職能有哪些

現代餐飲管理的基本職能 一,信息獲取的職能 二,經營策劃的職能 三,決策的職能 四,計劃的職能 五,組織的職能 六,領導的職能 七,控制的職能 八,評估的職能 九,培訓的職能

Ⅳ 簡答國家的本質和職能是什麼

我國憲法的根本法地位取決於三個方面的因素:一是在內容上，我國憲法規定最根本的最主要的問題.諸如國體政體國家的基本國策,公民的基本權利和義務國家機構的組織及其職權等最重要的問題。二、是在法律效力上，我國憲法具有最高的法律效力。憲法在我國法律體系中處於最高的法律地位.因此，憲法不僅是指定普通法律的依據，任何普通法律都不得與憲法的原則和精神相違背,而且憲法是一切國家機關、社會組織和全體公民的最高行為准則。三、是在指定和修改的程序上，憲法的要求更加嚴格。我國憲法的指定和修改都要成立:「憲法起草委員會」等修憲機構。我國憲法的修改要由全國人大常委會或者全國人大代表五分之一以上提議，並由全體三分之二以上通過才行。憲法是國家的根本法，也常被稱為「最高法律」、「國家法」。因為:①憲法的內容都是國家的重大問題，如國家的根本制度、根本任務、基本國策和公民的基本權利和義務;②憲法集中表現各種政治力量的實際對比關系;③憲法不僅是其他一般法律的立法基礎，是「母法」，其他法律不得與它相抵觸，而且它具有最高法律效力，它的制定和修改比一般法律更為復雜

Ⅵ 四、簡答： 1、簡述貨幣的職能。

1、貨幣的職能：貨幣具有交換媒介、價值標准、延期支付標准、價值儲藏、世界貨幣等職能；
2、銀行信用的特點：銀行信用是指以銀行為中介，以存款等方式籌集貨幣資金，以貸款方式對國民經濟各部門、各企業提供資金的一種信用形式。銀行信用具有以下三個特點：
(1)銀行信用的直接債權人主要是銀行，也包括其它金融機構；債務人主要是從事商品生產和流通的工商企業和個人。當然，銀行和其他金融機構在籌集資金時又作為債務人承擔經濟責任。銀行和其他金融機構作為投融資中介，可以把分散的社會閑置資金集中起來統一進行借貸，克服了商業信用受制於產業資本規模的局限。
(2)銀行信用所提供的信貸資金是隊產業循環中獨立出來的貨幣，它可以不受個別企業資金數量的限制，聚集小額的可貸資金滿足大額資金借貸的需求。同時可把短期的借貸資本轉換為長期的借貸資本，滿足對較長時期的貨幣需求，不再受資金流轉方向的約束。從而在規模、范圍、期限和資金使用的方向上都大大優越於商業信用。
(3)銀行和其他金融機構可以通過信息的規模投資，降低信息成本和交易費用，從而有效地改善了信用過程的信息條件，減少了借貸雙方的信息不對稱以及由此產生的逆向選擇和道德風險問題，其結果降低了信用風險，增加了信用過程的穩定性。
3、金融機構體系的構成內容：商業銀行、政策性專業銀行、商業性專業銀行和其他非銀行金融機構；
4、貨幣政策的主要目標：物價穩定、房價穩定和控制通貨膨脹是貨幣政策的主要目標；
5、貨幣需求的決定因素：收入狀況、經濟體制、營業因素、信用的發達程度和居民的資產選擇行為

Ⅶ 簡答題「會計的職能」怎麼回答

簡答的話，第一條，第二條可以只寫標題。

會計的職能是指會計在經濟管理中所具有的職能，是會計本質的外在表現。會計具有核算和監督兩項基本職能。會計的職能隨著經濟的發展和會計內容、作用的不斷擴大而發展著。
1、 會計的核算職能
會計的核算職能是指會計通過確認、計量、記錄、報告，運用一定的方法和程序，利用貨幣形式，從價值量方面反映企業已經發生或完成的客觀經濟活動情況，為經濟管理提供可靠的會計信息。核算只能是會計的最基本職能。會計不僅記錄已發生的經濟業務，還記錄正在發生的經濟業務，為各單位的經營決策和管理控制提供依據，有的還面向未來，預測企業的未來，對企業的發展提供一些具有前瞻性的會計信息，以此作為對未來經濟活動的控制依據。會計核算具有完整性、連續性和系統性的特點。
2、 會計的監督職能
會計的監督職能是指在經濟事項發生以前，經濟事項進行中或發生後，會計利用預算、檢查、考核、分析等手段，對單位的貨幣收支及其經濟活動的真實性、完整性、合規性和有效性進行指導與控制。會計監督監督包括事前、事中和事後監督。
會計的核算職能和監督職能是不可分割的。二者的關系是辯證統一的，對經濟活動進行會計核算的過程，同時也是實行會計監督的過程。核算是基本的、首要的，核算是監督的前提，沒有會計核算，會計監督就失去存在的基礎，同時，沒有會計監督來保證會計核算的正確性，會計核算就失去實際意義。
隨著經濟的發展和管理理論的完善，會計的內容和作用在不斷的發展，會計的職能也在逐漸擴展。現代會計職能還包括預測、決策、評價等。

Ⅷ 簡答題什麼是統計統計的職能有哪些

統計一詞起源於國情調查，最早意為國情學。一般來說，統計包括三個含義：統計工作、統計資料和統計科學。統計工作、統計資料、統計科學三者之間的關系是：統計工作的成果是統計資料，統計資料和統計科學的基礎是統計工作，統計科學既是統計工作經驗的理論概括，又是指導統計工作的原理、原則和方法。原始的統計工作即人們收集數據的原始形態已經有幾千年的歷史，而它作為一門科學，是從17世紀開始。英語中統計學家和統計員是同一個單詞，但統計學並不是直接產生於統計工作的經驗總結。每一門科學都有其建立、發展和客觀條件，統計科學則是統計工作經驗、社會經濟理論、計量經濟方法融合、提煉、發展而來的一種邊緣性學科。

統計要達到認識社會的目的，不僅需要科學的方法，而且需要強有力的組織領導。因此統計兼有信息、咨詢、監督三種職能。
信息職能
是統計部門根據科學的統計指標體系和統計調查方法，靈敏、系統的採集、處理、傳輸、貯存和提供大量的以數據描述為基本特徵的社會經濟信息。
咨詢職能
指利用已經掌握的豐富的統計信息資源，運用科學的分析方法和先進的技術手段，深入開展綜合分析和專題研究，為科學決策和管理提供各種可供選擇的咨詢建議與對策方案。
監督職能
指根據統計調查和分析，及時、准確地從總體上反映經濟、社會和科技的運行狀態，並對其實行全面、系統的定量檢查、監測和預警，以促使國民經濟按照客觀規律的要求，持續、穩定、協調地發展。
這三種職能是相互聯系、相輔相成的。統計信息職能是保證咨詢和監督職能有效發揮的基礎；統計咨詢職能是統計薪資職能的延續和深化；而統計監督職能則是信息、咨詢職能基礎上進一步拓展並促進統計信息和咨詢職能的優化。

Ⅸ 簡答題:管理的基本職能,它們之間的相互關系

1.計劃職能---確定組織的目標和行動方案,它是管理的第一職能,管理的前提的內基礎.

2.組織職能容---包括建立組織結構和開展各項組織工作,它是管理工作的載體和依託.

3.領導職能---指管理日常工作中對人的管理.包括指揮、協調、激勵和溝通四項工作.領導工作是能否完成管理任務的關鍵.

4.控制工作---指對管理工作的監督,檢查和調整措施,它是管理的約束和保證機制,確保管理目標的實現.

Ⅹ 一、簡答題：（每題5分，共20分） 1、人力資源管理的目標與職能有那些 2、什麼是人力資源戰略它的意義

人力資源管理專業獨立本科課程設置：
公共課：
毛澤東思想概論
英語2
日語2
俄語2
專業基礎課：
公共關系
管理系統中計算機應用
管理系統中計算機應用（實踐）
經濟學
管理學原理
基礎會計學
專業課：
管理思想史
勞動關系與勞動法
人員素質測評理論與方法
薪酬管理
工作分析
人力資源開發與管理
畢業論文及答辯
加考課：
社會學概論
行政管理學（不考外語這加考次二門課程）

全國2005年10月高等教育自學考試人力資源管理（一）試題
課程代碼：00147

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。

1．舒勒認為人力資源戰略的類型可以分為（ ）

A．累積型、效用型、協助型 B．分層型、累積型、雙向型

C．細分型、協助型、累積型 D．協作型、效用型、靈活型

2．人與工作的相互適應是（ ）

A．人事管理階段的要求 B．人力資源管理階段的要求

C．戰略人力資源管理階段的要求 D．人力資源管理初級階段的要求

3．同一職系中繁簡難易程度，責任輕重大小及任職條件十分相似的所有職位集合稱為（ ）

A．職級 B．職等

C．職務 D．職業

4．在工作設計中，工作擴大化是指（ ）

A．工作內容的縱向擴展 B．工作內容的專業化

C．工作時間的延長 D．工作內容的橫向擴展

5．在人員需求預測方法中，專家評估法是一種定性預測技術，又叫（ ）

A．經驗判斷法 B．德爾菲法

C．趨勢分析法 D．散點分析法

6．通過建立人力資源需求量及其影響因素之間的函數關系，根據影響因素的變化來推測人力資源需求量變化的方法是（ ）

A．趨勢分析法 B．散點分析法

C．比率分析法 D．回歸預測法

7．外部招募具有以下優點（ ）

A．會提高員工的士氣 B．會提高企業對人力資源的投資回報

C．可得到更多的人才 D．員工候選人很了解公司

8．以了解企業員工素質現狀為目的的測評是（ ）

A．選拔性測評 B．配置性測評

C．開發性測評 D．診斷性測評

9．評價一項測驗可靠與否的指標是（ ）

A．誤差 B．信度

C．效度 D．常模

10．具體而言，績效輔導的過程主要包括兩方面的工作（ ）

A．績效溝通與過程輔導 B．績效溝通與數據收集

C．確定考核者與計劃跟進 D．發現優秀績效與激勵

11．全方位反饋評價或多源反饋評價的績效考核方法是（ ）

A．平衡記分卡 B．關鍵事件法

C．交替排序法 D．360度反饋評價

12．反映員工所在崗位或所具備技能的價值中較為固定的價值的薪酬部分是（ ）

A．激勵工資 B．績效工資

C．福利 D．基本工資

13．通過計算與一項工作有關的各要素總分值來確定該工作相對價值的方法是（ ）

A．工作排序法 B．要素比較法

C．要素計點法 D．工作分類法

14．測定受訓者經過培訓後在實際崗位工作中行為的改變，以判斷所學知識、技能對實際工作的影響屬於培訓效果評估中的（ ）

A．行為評估 B．反應評估

C．成果評估 D．學習評估

15．先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然後圍繞某一專題進行討論的培訓方式是（ ）

A．角色扮演法 B．案例分析法

C．講授法 D．研討法

16．不同時間、不同組織中工作性質類似的職務的總和是（ ）

A．職稱 B．職業

C．職級 D．職位

17．一個人一生在職業崗位上所度過的與工作活動相關的連續經歷是（ ）

A．一般工齡 B．工作經歷

C．職業生涯 D．連續工齡

18．員工福利的發展經過了不同的發展階段，早期發展階段是指（ ）

A．市場經營管理時期 B．企業自我管理時期

C．政府介入時期 D．社會保障協調發展時期

19．國家規定在法定節假日，因工作需要必須安排員工加班的，其加班工資應不低於（ ）

A．100%的勞動報酬 B．200%的勞動報酬

C．300%的勞動報酬 D．400%的勞動報酬

20．根據企業文化的「三層次說」，員工的行為規范屬於企業文化的（ ）

A．外層物質文化 B．中層制度文化

C．內層精神文化 D．表層行為文化

21．企業的大小不同、行業不同、歷史不同、管理不同都會給企業文化造成不同的影響，它反映的企業文化特徵是（ ）

A．綜合性 B．獨特性

C．穩定性 D．時代性

22．人力資本理論興起的時間是（ ）

A．20世紀30年代末40年代初 B．20世紀50年代末60年代初

C．20世紀60年代末70年代初 D．20世紀70年代末80年代初

23．小李因在工作中受傷住院三個月，公司為他報銷了全部醫療費用，並給予一定的經濟補償，這部分費用屬於（ ）

A．福利費用成本 B．勞動事故保障成本

C．健康保障成本 D．失業保障成本

24．強制性福利又稱為法定福利，是國家通過立法來強制實施的員工福利政策，主要包括的兩大類是（ ）

A．養老保險和人壽保險 B．醫療保險和財產保險

C．教育保險和病假工資 D．社會保險和休假制度

25．在組織初創階段，其薪酬構成的特點體現為（ ）

A．基本工資低 福利高 績效獎金高

B．基本工資高 福利低 績效獎金低

C．基本工資低 福利低 績效獎金較高

D．基本工資高 福利高 績效獎金低

26．員工培訓的兩大內容是（ ）

A．職業技能和專業知識技能 B．職業技能和職業品質

C．職業品質和職業行為 D．職業態度和職業道德

27．為完成某項特定工作所必須具備的知識、技能、能力及其他的一些個性特徵的目錄清單稱為（ ）

A．工作說明書 B．工作規范

C．勞動合同 D．職位說明書

28．我國現階段採取的養老保險制度是（ ）

A．由個人自行承擔的養老保險制度

B．社會統籌和個人賬戶相結合的養老保險制度

C．由社會保險機構提供補償的養老保險制度

D．由國家負擔的養老保險制度

29．將為了獲得和開發人力資源而實際發生的支出和利益犧牲計入人力資源成本的計量方法稱為（ ）

A．歷史成本法 B．重置成本法

C．機會成本法 D．實支成本法

30．微觀人力資源管理是指（ ）

A．一個地區的人力資源管理 B．國家的人力資源管理

C．特定組織的人力資源管理 D．行業的人力資源管理

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。

31．人力資源的取得成本一般又可細分為( )

A．招聘成本 B．選拔成本

C．錄用成本 D．空職成本

E．安置成本

32．通過工作分析，在組織層面上對工作進行縱向劃分形成( )

A．職組 B．職系

C．職級 D．職等

E．職位

33．針對誤差的不同來源，一般常用以下幾種信度衡量測驗結果的可靠程度( )

A．復本信度 B．重測信度

C．樣本信度 D．評分者信度

E．被測者信度

34．在績效標準的設定過程中應注意以下幾個方面( )

A．明確 B．可衡量

C．切合實際 D．難度適中

E．有區分度

35．職業品質包括( )

A．職業技能 B．責任感

C．職業態度 D．職業道德

E．職業行為習慣

三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）

36．簡述人力資源管理的功能

37．簡述人才測評的作用

38．簡述員工福利的作用

39．簡述工作分析的意義

40．簡述薪酬管理的原則

41．簡述人力資源規劃的重要作用

四、論述題（本題15分）

42．試述績效考核中可能存在的問題及解決的方法。

五、案例分析題（本題15分）

43．案例分析：摩托羅拉的員工培訓

摩托羅拉規定每年每位員工至少要接受40小時與工作有關的學習。摩托羅拉大學是摩托羅拉內部專門設置的教育培訓機構，摩托羅拉的教育培訓系統主要由四部分組成，即培訓需求分析、培訓設計與采購、實行培訓和培訓評估。相應地，摩托羅拉大學設置四個職能部門：客戶代表部、課程設計部、培訓信息中心及課程運作管理部。

摩托羅拉的培訓工作是以客戶為導向的，摩托羅拉大學客戶代表部的主要職責是與各事業部的人力資源組織緊密合作，分析組織現狀與組織目標之間的差距，判斷這些差距中哪些是可以通過培訓解決的，並以此確定組織的培訓需求，提供組織發展的咨詢和培訓方案。比如，某事業部明年的戰略是要申請通過ISO9000質量系統認證，那麼客戶代表部就將與該事業部的有關部門合作，對該事業部質量系統方面的培訓需求進行分析：首先從理想的狀態來看，通過ISO9000系統認證的相關人員都應該具有該方面的知識和經驗，熟知該系統認證的過程；然後對該事業部現有的相關人員該方面的知識與經驗進行分析，確定他們現有的水平；理想與現實之間的差距就是該事業部當前或認證前急需解決的問題。依據這個「差距」，制定出相關的培訓方案。

當摩托羅拉客戶代表部從各事業部獲取了第一手客戶培訓需求後，會提出一整套培訓方案。摩托羅拉的課程設計部應用專門的課程設計模型來設計課程或項目，其領域涵蓋了管理、質量、工程、技術、文化、語言等方面。課程的設計還對課程的學習方法、學習效果的評估作出規定或建議以保證培訓課程的有效實施。

培訓結束後，摩托羅拉對培訓效果進行評估，具體分為四個方面：(1)考查學員對所學課程的反應如何，其目的在於考查學員對課程的滿意度。例如，在摩托羅拉，每個員工參加培訓後都要填寫一份課程評估表，其中的問題包括學員對教師、教材、時間安排等各項問題進行評估，並給予建議。(2)考查學員對課程內容的掌握情況。為了不給學員帶來不必要的負擔，摩托羅拉採取許多靈活、有趣的方式對學員學習情況作出評估，如游戲活動等。(3)考察學員是否將所學的知識轉化為了相應的能力。由知識轉化為能力需要時間，因此對能力的評估需要一個較為先進的評估方法。例如，為了配合摩托羅拉在華四大業務方針之一的加速管理人員本土化進程，設計發展了「中國強化管理培訓」。學員在即將接受培訓前，要接受多項評估以確定其培訓前的能力水平，接受培訓後3至6個月，進行再次能力評估，通過兩次評估結果的對比分析，就可確定培訓對學員能力發展所帶來的影響和作用。（4）投資回報率，即考查培訓投資為各事業部及員工個人所帶來的效益。例如，摩托羅拉公司於1992年推出一個旨在培訓一批具有豐富經驗的專業技術人才的計劃，在其領域內推廣、應用解決問題的技能和改進質量系統，從而取得產品在設計、製造、服務等各方面的不斷進步。

摩托羅拉大學一直不斷地完善這套員工培訓與培養系統，並通過這套系統，不斷加強與各事業部的夥伴合作關系，並努力致力於更好地解決公司各事業部業務及培訓發展的需要，努力成為摩托羅拉所需人才培養的熱土。

問題：

1．培訓需求分析的方法有哪幾種?分別適用於組織中哪類員工培訓的需要?(4分)

2．結合摩托羅拉公司培訓需求的具體操作，說明該公司培訓需求採用的是哪種方法?(3分)

3．摩托羅拉公司的培訓效果評估是通過哪些指標進行的?具體是如何操作的?(8分)

責任編輯：賈建永
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