山東力明教育集團

Ⅰ 山東力明學院成人教育

學校成人教育自創辦至今,以「保證質量、積極改革、穩步發展」為辦學宗旨的基礎上，不斷拓展辦學思路，逐步擴大辦學規模。並一直與山東中醫葯大學、泰山醫學院、濰坊醫學院等本科大學聯合辦學。近年來,在學校黨委、院領導的正確領導和社會各界的大力支持下,不斷努力,學院成人教育發展迅速。現開設了臨床醫學、口腔醫學、護理、中醫學、針灸推拿、計算機應用技術、計算機網路技術、計算機信息管理、商務英語、藝術設計、中西醫結合等11個計劃內統招專業。

Ⅱ 山東力明科技職業學院的畢業證國家認可嗎在網上能查詢到嗎

山東力明科技職業學院的畢業證國家認可，在網上能查詢到。學生在校正常完成學內業，成容績合格，由山東力明科技職業學院頒發國家承認學歷的普通高等教育專科學歷證書。

山東力明科技職業學院是2001年，經山東省人民政府批准，在原山東中西醫結合大學（創建於1985年）的基礎上建立而成，是全國建校較早的普通民辦高等院校。

(2)山東力明教育集團擴展閱讀

山東力明科技職業學院開設的專業涵蓋理、工、文、醫、藝等學科領域，特色專業有：中醫學、口腔醫學、臨床醫學、護理、中葯學、康復醫療技術、老年服務與管理、空中乘務等。

2012年，經省教育廳批准，學院實施臨床醫學與中醫學雙專業教育；與日本知名教育機構合作，舉辦中日合作口腔醫學專業教育，列入統招計劃；「開展護理自考本科助學活動，學生實現專本連讀；並實施菲律賓留學項目，實現專碩連讀」。

學院擁有省級特色專業口腔醫學、省級品牌專業群、省級教學名師、省級優秀教學團隊中醫葯教學團隊和社區護理學等多門省級精品資源共享課程，獲省教育廳、省衛計委、省中醫葯管理局、省社科聯等多項省級科研立項，獲省級教學成果二、三等獎和省級「十三五」中醫葯研發基地等。

Ⅲ 山東力明科技職業學院的臨床醫學專業如何

山東力明科技職業學院是經山東省人民政府授權，山東省教育廳批准，國家教育部備案實施醫學類高等學歷教育為主的全日制普通民辦高等專科院校，是培養高級醫學人才的綜合院校。
臨床醫學院是山東力明科技職業學院的重點院系之一，主要培養面向地方和社區醫療衛生服務、適應就業市場需要的應用型、技能型人才。自2001年11月申報臨床醫學專業，2002年6月24日被批准，並開始招收臨床醫學專科生，同年由原來的臨床醫學系更改為臨床醫學院。以後又逐漸增加了幾個新的專業，至今臨床醫學院共有臨床醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術和葯學四個專業。目前我院共有學生2051人，其中臨床實習學生745人，07級學生703人，08級學生603人.臨床醫學院的師資力量雄厚，教師隊伍中具有高層次、高學位的人才優勢，以知名專家教授為中堅，中青年教師為骨幹，臨床醫學院現有專兼職教師40餘人，其中副高以上職稱十二人。學院設院長、副院長、院長助理各一人，同時下設學生科、教務科、考務學籍科，設有學生科長及教學秘書各一人。擁有臨床醫學教研室，設教研室主任及教研室秘書各一人，教研室還下設三個教研組：內科診斷教研組、外科教研組、婦兒教研組，均由學科帶頭人任組長。
教學管理方面，我院制訂了各種教學管理制度，例如例會制度，觀摩教學與聽課制度，集體備課制度，課堂質量檢查制度等，完全實行制度化管理，使我院的教學管理有條不紊。另外我院在抓好第一課堂教學質量的同時，不斷開展「第二課堂」活動，如各種知識競賽，操作比賽等等，極大的提高了學生的學習興趣，同時在鞏固課堂知識的基礎上不斷擴展學生的人文和社會知識，真正培養出具有綜合素質的實用型人才。
學生管理方面我院採取半軍事化管理，每個班級設有專職班主任，定期開展主題班會進行思想教育，經常深入班級及學生宿舍，及時解決學生學習及生活中的疑難問題。校園配套設施完備，業余文化生活豐富，例如演講比賽、大學生辯論賽以及運動會、文藝匯演等，不但豐富了知識，開闊了視野，也極大鍛煉和發展了學生的綜合能力，為學生步入社會打下堅實基礎。同時我院首推「誠信檔案」管理，把學生的在校期間表現一律記錄在案，作為各種評優和評獎學金、助學金的依據。我院黨團組織建設完善，每年都有優秀畢業生在我院入黨，成為社會主的建設者和接班人。
實習就業方面，我院成立專門的就業指導中心，每年負責安排學生到我院的實習醫院進行的生產實習，並由專人定期到各實習醫院進行回訪。另外在每年的四月份組織校內大型的人才交流會，並對畢業生進行就業指導。據不完全統計，我院畢業生每年的就業率均能達到90℅以上。他（她）們當中有考上專升本的、有參加「三支衣扶」的、有進縣醫院的、有進社區衛生中心或門診的，還有一部分暫時選擇一些臨時性工作，准備先就業後擇業或再考專升本的。自2005年以來，我院與國家衛生部、國務院國資委、山東省衛生廳以及濟南市職業鑒定中合作，成立我院的職業技能中心，我院學生在校期間均可利用業余時間的學習拿到一個或多個職業技能證書，例如：婦幼保健員、營養配餐員、保健按摩師、中葯調劑師、養老護理員等，達到「雙證畢業」，大大提高了我院學生的就業率。

Ⅳ 山東力明科技職業學院,怎樣

1．我對力明的第一感覺
說實話我對力明的第一感覺是不錯的。那時還沒有到力明，對力明的認識是從大我們一級的學生那裡知道的，在寒假和五一期間他們就回學校找到我們，要同學名單，跟我們講力明是如何如何的好。高考完了，我一次一次的接到力明招生同學打來的電話，男女都有。有時一次能打一個小時。當時感覺力明的同學口才真好,力明一定是個非常美麗漂亮的學校。
2．關於填報志願
填報志願的時間，力明最少四五個人圍著我們做一個人的工作，無論選擇什麼學校在他們嘴裡
都不好，在他們眼裡力明比清華還清華，比北大還北大，我們輕信了他們的，填報了力明。
3．關於補錄，和學籍
在第一次沒有被錄取上，力明的學生又不斷的做我們的工作，讓我們等待補錄，說補錄不上就讓我們上他們的本科。當時如果有人明白那是自考，他們就會說很容易過，讓你覺得連傻子都能考過。力明每年招近一萬學生，有學籍的也就三四千人。其他都是沒有學籍的！雖然在學校的待遇一樣，可是畢業證上查詢網址不一樣啊！在含金量上，沒有學籍的和有學籍的根本就不能比！！！！！！！！！！！
4．第一次親臨力明校園
我當時的感覺就是很慌亂，除了人，沒有什麼可以看的東西，校園說是二千畝，其實還沒有高中大，後來才知道原來是一百八十畝地，再加上租的旁邊村子的一百畝（我們學校旁邊就是村莊），簡章上的無非就是不同角度的照片，一座樓，從前面照一張，後面照一張，讓人感覺是兩座樓，沒上大學以前，總感覺大學很大，甚至可以騎自行車去上課，可是我們英才，你要是騎上自行車，蹬了兩圈，哎，不好意思，你已經到校門外了。 據說這兩年還有人跳樓自殺，我直接崩潰了
5．力明的宿舍
我自己都不敢寫，那個宿舍絕對不是差。是不一般的差，實在是特差，估計還比不上小學的危房，我真的感覺沒有比這更差的宿舍了。但是幫我們搬行李的大二的同學還是一臉的羨慕，「好宿舍都給大一的了」 ，另一個卻說，「有地方住就不錯了」，難道大二，大三的宿舍更差？？
6．暗訪實驗室
為什麼叫暗訪？是因為自己偷偷去看的，除了有幾台破舊的計算機外，什麼也沒有，簡章上所說的實驗室根本就沒看見，有的只是掛了個門牌，裡面的實驗設備根本就是一堆說句後話，有一天一個老師在上課的時候說了句「要是能做個實驗，動手操作一下就好了」學生問：「咱不是有實驗室嗎？」老師回答：「那些設備不知道從哪個廢品站弄過來的，賣廢品都賣不上個好價錢」，這就是我們力明現實中的實驗室
7．關於借讀生涯
我們在力明小小的校園還沒有住幾天，就紛紛外遷，寄人籬下——到別的學校借讀。學校騙我們是力明學院某某校區，是力明收購的別的學校，過去了才知道上當，原來是學校太小，根本容納不下這么多學生，只能到別的地方租借。我是到濟南仲宮，一共就那麼一點點，一個破產企業的廠房，五分鍾足足走兩圈。不過有的同學高興，因為他們借讀的地方非常漂亮，非常大，條件很好。
8．關於學習
在網上看有很多的同學說上大學是去打掃衛生的，在我們力明學院絕對不是，我們是來招學生的，這是我用一年的時間總結出來的。我現在才知道，原來我來力明的時候還被別人賣了300塊大洋。07年全國物價上漲，力明的學生卻降價了，便宜了，只值100元了。從走進校園的第一天，你就能感受到濃厚的招生氛圍，整個招生培訓是學校所有活動搞的最好的，當然那個口才也比授課老師好得多。在力明只要不招生，你學習成績再好也評不上優秀，也不可能拿到獎學金（雖然少的可憐），不招生，優秀學生幹部，優秀團員，什麼都跟你不沾邊！！不招生不給開畢業鑒定！！！只要招生，你可以從四月份就放假，下去宣傳，不用參加考試，統統都及格，比如說數學四個學分，只要你招四個學生，OK！你就可以取得美其名曰的社會實踐四個學分，不用學數學了！！！這就是我們的學習，在老夏的腦子里永遠只有一句話「學生，學生，夏季亭的生命之源」，我們每一個走進英才來的學生都是學校用來騙下一級學生的工具，我也是，被逼的，沒辦法，不招生不行，給別的學校招生就會被開除學籍。英才有專門的招生智囊團，專門抓住其他學校的漏洞，攻擊其他院校（這是今年從我們學校招生主管口中聽到的）利用網路和媒體（老夏原來是報社的副總編），從領導卑鄙的手段我就覺得學校沒前途，有本事和人家公平競爭呀！

Ⅳ 山東力明學院的統招生畢業生能在學信網上查到學籍嗎

中國高等教育學生信息網是教育部指定的電子政務平台。依託全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心建立了集高校招生、學籍學歷、畢業生就業和國家助學貸款學生個人信息一體的大型數據倉庫。
學信網大事記：2004年7月教育部發布教學[2004]25號公告，把學信網作為中國高等教育學歷證書查詢指定的唯一網站；2005年1月開通學信人才頻道；2005年5月開通教育部「陽光高考」信息平台，並每年舉辦「全國普通高校招生網上咨詢周」活動；2006年1月開通學籍學歷信息管理平台；2006年6月開通國際教育頻道；2006年7月中國研究生招生信息網變更域名，成為學信網的研招頻道；根據美國alexa網站2006年公布的動態排名，學信網已躋身中國教育類網站第一的位置；2007年1月開通就業頻道，原學信人才頻道整合到就業頻道，2007年4月開通校園頻道。
查詢范圍：
1、參加全國統考入學的研究生、普通本專科學生學籍信息
2、普通專升本、第二學士學位、普通五年一貫制、普通三二分段制學生學籍信息
3、港澳台僑研究生、普通本專科學生學籍信息
4、來華留學的研究生、普通本專科學生學籍信息
山東力明科技職業學院（山東聯合大學）是一所具有獨立頒發學歷證書的高校，只要是他們學校統招畢業生在完成學業達到畢業資格就可以領取國家承認的大學專科畢業證書，學籍信息業能在學信網上查到的。

Ⅵ 山東力明學院能念嗎

與日本人合作的學校就不要讀了，當初不明白，讀了上當了。學校很小，還不到200畝，居然介紹成3000多畝。等到畢業，規劃的3000畝還不到300畝，太小了，簡直不像個大學~~~

Ⅶ 山東力明學院試點本科是怎麼回事

一、山東省2010年叫停試點本科，這可以從新聞上能看到，凡是不相信或者存在一夥的可以用網路搜一下.最新出現的也不是本科教育試點（或本科試點），而是高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點，只允許注冊本校在校生，不得面向社會。
二、試點本科的真面目是自考，即高等教育自學考試.自考為國家承認學歷，自考門檻較低，不必經過高考填報志願和省招考部門錄取，不需要提供高考成績，不必參加高考，自學參加考試，但社會用人單位對學歷區別對待，自考一般不能報考公務員，自考並非統招。用人單位多傾向於招聘統招學歷人員，自考受歧視為社會現實問題。
三、現在打著某些公辦高校名義招收試點本科的都屬於違規招生，實質上是社會上某些人打著學校的旗號開辦的自考輔導班，租用學校的或者單位的房子，條件很差。
四、山東大學、青島大學、青島海洋大學、山東經濟學院等學校已經在其官方網站上嚴正聲明試點本科招生非經本校授權，屬於違規招生，保留追究法律責任的權利。一些民辦高校招收試點本科屬於嚴重違規。凡是有疑問的都可以撥打正規院校在其官方網站提供的招生熱線或咨詢電話。
五、省招考院已經在高考期間面向社會發出高考警示，未經省招考院審批錄取的學生將通不過教育廳的學籍審核，更無法拿到畢業證。高考錄取工作全部必須經過省招考院，並能在省招考院網站查詢到錄取去向。除了省教育考試院外，沒有任何其它機構或個人可以辦理普通高校招生錄取手續。按教育部規定，山東省考生只有經過山東省教育考試院辦理正式錄取手續，才能取得普通高校學籍，畢業時才能獲得普通高校的學歷文憑證書。
六、高考填報志願以當地招考部門所發填報志願指南為准，指南是唯一權威可靠地資料，不在指南范圍內的學校或專業均不能報考。

Ⅷ 山東力明學院口腔醫學院所有專業都可以報考執業醫師資格證書嗎

山東力明學院原名山東中西醫結合大學，由中國第一代中西醫結合專家王顯明教授，於1986年用其出版醫學著作的稿費創建，在23年的辦學歷史中，中西醫結合護理和醫療專業是學院長期發展的一大特色。口腔專業是力明學院多年以來重點發展的專業，也是當前發展最好的專業之一，近兩年，為了滿足廣大學生的不同需求，實現教育國際化和學生出國深造的願望，先後與英國、菲律賓、日本、紐西蘭等國家陸續簽訂了合作辦學協議書，得到了政府的充分肯定和大力支持，贏得了良好的社會聲譽。

口腔醫學院，始建於2001年，是在口腔醫學系的基礎上建立而成。學院現有教職工46人，其中碩士學位以上的24人，教授8人，副教授12人，設有口腔醫學和口腔醫學技術兩個專業。2009年9月全日制在校專科生1588人。學院設有一個綜合教學實驗中心，一個口腔基礎實驗中心，一個口腔臨床模擬實訓中心20餘個實驗分室，5個創新實驗室和一所口腔附屬醫院。
口腔醫學專業是我校建設最早的專業之一，2001年開始招專科生，已有2000餘名專科畢業生。2004年成為校級品牌專業，學生畢業後，可以考取國家執業醫師資格證書，可開設口腔門診；口腔醫學技術專業，主要是學習種牙、植牙、拔牙、洗牙、鑲牙等專業技術教育，畢業後是不可以考執業醫師資格證書的，但其就業途徑很多，所以不用擔心畢業後找工作的問題。隨著社會經濟的發展，為更好地滿足社會人才市場的需求，近兩年來，我院在口腔醫學專業與其技術建設發展方面也加大力度，重點在實驗室建設、先進實驗設備引進以及高水平口腔醫學專業人才隊伍建設方面加大資金投入，為其長遠發展奠定了良好的基礎。
至於報什麼專業，還得看自己的興趣愛好，和你將來的就業趨向，希望你能早日加入力明，咱們就可以成為校友了，我也是學口腔的哦，咱們一起共同實現大學夢想！

Ⅸ 山東力明學院肯特外國語學院

肯特外國語學院是山東力明科技職業學院的二級學院。「國際化的師資，國際化的課程，國際化的氣氛，國際化的管理，國際化的職業培訓」是肯特外國語學院鮮明的辦學特色。
學院是加拿大加中友好協會大溫哥華地區分會、加拿大環球橋教育咨詢有限公司、德國哈爾伯格基金會、英國科博國際教育中心、澳大利亞國際工商學院等12家外資單位涉外文秘定點培養單位；肯特外國語學院也 是新加坡、澳大利亞、加拿大多家境外勞務公司境外就業輸送基地；肯特外國語學院是教育部首批自費出國資格認定單位山東山教留學出國外語培訓基地，教育部教育中介工委「陽光留學」試點單位。
Kent國際化的師資：擁有一支年輕化、高水平的海歸派的優秀專職師資隊伍是外國語學院的立學之本。
★肯特外國語學院現擁有專職教師32人，其中海歸教師11人,德語教授1名，英語教授2名，講師8名。
★肯特外國語學院常年聘請專職外籍教師3名。
Kent國際化的課程設置：肯特外國語學院獨創的「Multi-languages Teaching Method—多語種互動式教學法」是山東力明科技職業學院副院長，英國牛津大學教育學碩士王乙凡老師的課改成果，是專科職業外語教學的成功創新。該教學法首倡「階梯式學習，階段性晉級」，緊湊、實用、靈活的課程設置模式和積極、互動的學習方法成為專科生外語成才的科學保證。
Kent國際化的氣氛：「實用外語的學習需要國際化的氣氛」。肯特外國語學院年輕專業的海歸派師資和熱情敬業的外籍教師隊伍令外語學習不再枯燥，豐富的文藝活動，「Fan's Band樂隊」、武術、中醫健康學、Internet Tech課程都將使你的大學生活多姿多彩。（Annual dinner上年輕教師自編自演的舞蹈，青島二外聖誕節party的照片，德國萊比錫電信大學畢業的何超老師架子鼓照片，教學樓中央咖啡廳效果圖照片）。
Kent國際化的管理：聘請有16年高校外事管理經驗和小語種教學管理經驗的原山東省教育國際交流協會留學辦公室主任單連順同志擔任院長，聘請加拿大加中友好協會大溫哥華地區教學專家Jesse Dorgan先生和美國南加州大學公共政策與管理碩士徐烜先生擔任學術總監。學院致力於引進國外職業外語學校的優勢教育資源和先進的管理經驗，廣大學子在這里將體驗一種全新的學習模式，從這里您將找到人生的自信。
Kent國際化的職業培訓：學生除精通一門掌握兩門小語種外語之外，學院高度重視學生的職業技能課程，學院與職業教育發達國家的加拿大CTC,德國IHK,澳大利亞TAFE,新加坡Poly緊密合作，開設外事禮儀、辦公軟體的使用、辦公室心理學和行為藝術、辦公室外語寫作、行政管理素質與要求、與外國人的溝通與協調及沖突與合作、國際會務管理技巧,文件資料管理與運用等方面的課程)，確保培養的涉外型秘書人才是廣受外資和企事業單位歡迎的穩定性人才。優秀學員可以通過外國語學院推薦給協議培養單位和境外勞務公司。

Ⅹ 山東協和好還是力明好

基本資料
◎學校名稱：山東力明學院(原山東中西醫結合大學）
Shandong University Of Combined Traditional Chinese and Western Medicine
◎成立時間：成立於1986年
◎層次：
·國家批准實施學歷教育的綜合性普通高校
·全國最大規模培養中西醫結合人才教育基地
·全國首創漢英雙語教學高級中西醫結合本科
·全國惟一《高等中西醫結合院校教材》編輯出版
·省教育廳省公安廳批準的「具備招收外國學生資格」高校
·全國民辦高等院校先進單位並獲創業獎。
◎性質：普通高等學校
◎地址：
【校本部】
南校區（新校）：濟南市市中區濟微路389號 郵編：250116
【其他校區】
北校區（老校）：濟南市經十西路180號 郵編：250117
青島校區：青島市四方區河西308國道278號 郵編：266100
菏澤校區：菏澤市銀川路1666號 郵編：274000
歷史沿革
學院最初由我國第一代從事中西醫結合研究和臨床實踐的王顯明教授創辦,依託原山東醫科大學、山東中醫學院為教學力量於1986年成立了"濟南中西醫結合學院",實施醫學類和相關醫學類資格考試輔導和技能培訓的高等醫學教育，是我國第一所以中西醫結合為校名、以中西醫結合為教育特色的的高等學府，也是山東省改革開放以來最早創辦的私立醫科大學。1991年與日本合作變更校名為「中日合作山東中西醫結合大學」,1995年由省教育廳批准實施國家學歷教育。1998年經省、市教育主管部門評估審核，省政府批准為國家高等教育學歷試點院校,開始面向全國招生.。2001年經國務院授權，山東省人民政府批准，國家教育部備案，成為了實施學歷教育的綜合性普通高等院校，更名為：山東力明科技職業學院，由山東省教育廳直接領導。
學校實力
山東中西醫結合大學是我國最早建立的以中西醫結合專業為主的高等學府，位於"泉水甲天下"的山東省濟南市，北依黃河，南望泰山。佔地面積1000餘畝，規劃用地3800畝,目前已經建成30多萬平方米高標准教學樓、實驗樓、學生公寓、圖書館、綜合訓練館,直屬附屬醫院1所,非直屬附屬醫院3所,醫葯研究院1所.各類實驗室42個,圖書館藏書46萬余冊.學院現有教職工總數1000人,在校（本部）學生13000餘人。2004年5月,國家中醫葯管理局、山東省衛生廳領導來學校指導工作, 2004年12月我校順利地通過了省教育廳組織的高職教育人才培養水平評估專家組的評估檢查；2005年4月國家教育部、衛生部對我校醫學類專業設置進行全面考核,5月份由國家教育部、國家衛生部、國家中醫葯管理局、省教育廳、省衛生廳、省中醫葯管理局正式批准我校繼續開設中西醫結合、臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿學等醫學專業，並面向全國招生。 2005年6月29日經省外事辦和公安廳同意，由山東省教育廳批准我院「具備招收外國學生資格」。
學院設置
下設中西醫結合學院 、臨床醫學學院、口腔醫學學院、護理學院 、中醫葯學院 、外語系 、汽車技術系 、藝術系、經管系、理工系 、醫學基礎部 、繼續教育部、中專部.目前學院共有專業23個，全部納入國家統招計劃。
附屬醫院
山東中西醫結合大學附屬教學醫院
科研機構
山東創新醫葯研究院
國際合作
在各級領導的熱情關懷和各有關方面的大力支持下，在教育教學的不斷發展進程中，該校已培養出數萬名畢業生，以所學的中西醫結合特有專業，服務於全國各地的醫療衛生事業，部分同學分赴美、日、意、澳、菲律賓等國，從事以中醫為主的醫療保健，深受當地歡迎。隨我國國際地位的不斷提高，中醫葯在世界的影響也越來越大，我國加入WTO後，國外來我校考察聯系，探索中西醫結合教育者日益增多，在面臨中醫葯走向世界的大好機遇和挑戰也日趨激烈，我校培養中西醫結合人才的需要也更加迫切，為此，在我校將進一步落實科教興國戰略，繼續以中西醫結合專業為特色，沿著教學、醫療、科研三結合的方向，綜合發展我校的醫學教育。在我校已成立的山東創新醫葯研究院和山東中西醫結合大學附屬教學醫院，立足國內，放眼世界，現正與國內、外各界人士進行洽談，探討合作，為中西醫結合事業的發展，共創輝煌。
文化傳統
校訓：「慎思明辨，博學廣識」。我們的目標就是培養學生具有：慎重獨立思考，明辨真理是非，以博深學術和廣見卓識的精神與氣派，服務於社會，服務於人民。
校歌：
神州大地子孫炎黃 敬尊乾坤萬世無疆
古今同德共譜新篇 我主沉浮笑晤淪倉
魏魏泰山高聳 濤濤黃河激盪
高矚全球大業 盡顯一代豪強
情愛培育苗壯 桃李滿園氣氛芳
慎思明辨彰日月 博學廣識育棟梁
情之髓 愛滿腔 歡歌高唱
力盡力 明天明 地久天長
辦學定位：
根據濟南市「十五」計劃對我校的要求，我們將竭盡全力實現從以中西醫結合專業為特色的醫學院發展成為具有本科學歷教育和研究生培養資格，以及招收留學生資格的綜合類普通高校，最終經過數十年的建設，躋身國內一流大學的行列。