計算機在線教育
① 計算機網路在遠程教育中的應用情況
計算機遠程教育正逐漸成為民眾（尤其是有自學需要的民眾）獲取專業知識的重要渠道，相比之下，往日的專業輔導班由於受到地里的限制而逐漸讓位於遠程教育。
由於工作的需要或者興趣的驅動，許許多多並不是學生的人成為遠程教育的受教育者，他們能在遠程教育中學到自己感興趣的知識和技能，充實並提高自己的專業水平。
② 遠程網路教育 計算機專業哪個學校好
呵呵，廣告不少啊。
遠程教育的計算機專業選擇，其實現在每個高校基本都有計算機專業，而且從師資、課件等教學資源來看，都不錯，如果你真要對比選擇，建議主要看高校校本部的專業品牌知名度，比如北京院校，就是北航、北理工在這方面比較靠前，北航的計算機是他們的特色專業。神五、神六的專家很多都是這兩所院校出來的哦。另外，外地院校只要是理工較強的，都不錯。
③ 計算機在線教育
你的選擇沒錯的，
這種方式，自由、靈活、時間彈性大，
但是，具體網站你只能自己去查詢的，
我們不敢告訴你，因涉嫌廣告的，怕被秒刪的。
④ 遠程教育本科需要統考英語和計算機嗎
英語和計算機是統考科目，符合相關規定，還可以免試入學。
在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學後能適應所學專業的要求，有針對性地幫助學生學習。
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。
(4)計算機在線教育擴展閱讀：
遠程教育存在的問題：
1、發展不均衡；通過網路實現的遠程教育，在我國地域差別比較大。受基礎設施建設的影響，東部發達地區在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優於西部欠發達地區，因此在相應政策制訂上較難，在客觀上造成遠程教育的規范程序差。
2、人才緊缺；網路遠程教育與傳統的全日制教育差別比較大，主要體現在教師與學生在時間與空間兩方面的不同步性。在這種新的教學機制下，如何將傳統教學的優點轉移到以網路為載體的教學過程中，這是一個難點。既懂網路技術，教學素質又過硬的人員很少。
3、教學模式單一，由於既懂網路又懂教學的人才緊缺，直接影響了網路教學過程中作為教與學兩方面的介面—課件的製作質量，造成網路教學模式單一。比較單一的教學模式對學生的學習有很大的負面作用，體現在學生學習的積極性、主動性變差，學生對教學內容的深度、廣度把握不準。
4、教學交互性差；由於通過網路實現的教育教學過程，不要求教師和學生在時間和空間上嚴格不同步，客觀造成教學交互性差。學生對學習過程中遇到的問題不能及時有效地向教師提出，教師也不能實時給予清楚明晰的解答。
⑤ 計算機網路在遠程教育中的應用情況有哪些
計算機遠程教育正逐漸成為民眾（尤其是有自學需要的民眾）獲取專業知識的重要渠道，相比之下，往日的專業輔導班由於受到地里的限制而逐漸讓位於遠程教育。
由於工作的需要或者興趣的驅動，許許多多並不是學生的人成為遠程教育的受教育者，他們能在遠程教育中學到自己感興趣的知識和技能，充實並提高自己的專業水平。
1 需求促成現代遠程教育的形成和發展
80年代以來，計算機多媒體技術逐漸應用於教育。多媒體教學以現代技術手段將圖像、影視、聲音、動畫熔於教學之中，整個教學過程更加形象、生動，其中一堂課中所包含的信息量也遠遠超過傳統教育方式下教師憑一張嘴、一塊黑板、一支粉筆完成的教學內容。大大提高了教學效率。但是多媒體教學仍受到時間、空間、地域的限制，無法將它廣泛普及於社會教育之中。
現代遠程教育的形成和發展的直接動因就是來自社會教育的需求。由於傳統的金字塔型的高等教育無法滿足所有社會成員的求知需求，早在十九世紀中後期就出現了以郵件形式溝通教師與學生之間解答與提交作業這種遠程教育的雛形。技術的進步與信息化的發展，使越來越多的人需要接受各種教育和培訓，以求得充分的擇業的機會。終生教育是當今社會發展的必然趨勢，由此而形成的新一輪遠程教育的熱潮，促成了現代遠程教育的產生。盡管信息社會產生了強大的社會教育潛在需求，然而由於傳統面對面的教育形式具有集中地點、固定時間的限制，這反過來又嚴重製約了社會教育的現實需求。為了充分滿足學者的各方面的需求，使他能隨意地在家裡、工作單位接受所需的教育，現代遠程教育為之提供了極大的便利。
另一方面，由於地理條件的限制，一些優秀的師資相對集中分布於少數院校，如何充分發揮有限的教育資源，實行現行教育形式下的優勢互補，使優秀的教育資源和教育方法不受時空的限制，避免教育的的重復投資。這也是現代遠程教育產生的強大動因。
此外，傳統教育方式以統一模式進行教學，無法針對不同程度的學習者提供最有效的教學。一種以學習者為主體，完全體現學習者的主動性、積極性，既可以進行個性化教學，又可以進行交互協作形式教學的新一代教育模式因運而生。
2 現代遠程教育的技術實現
社會的需求是現代遠程教育發展的動力，而賴於實現的技術是現代遠程教育的保障。現代遠程教育是先進的計算機網路技術和多媒體技術的完美結合，以技術實現方式的不同又可分為以實時會議電視系統來進行的遠程教育和基於Internet網路模式的多媒體課件遠程教育。
會議電視系統形式下可以用音頻、視頻技術將教師與學生以實時的形式聯系在一起，將現場實況互傳，電子白板的交互討論，計算機多媒體文件、圖表等信息的互傳共享。對於習慣於親臨教室學習的人來說，這樣可以使學生和教師感受到有較濃的現場氣氛，教學實用性強，但需要投入較大的硬體投資。會議電視系統由會議電視終端、多點控制設備（MCU）和傳輸線路組成。會議電視系統又根據所採用的通信傳輸手段的不同可分為專線型的大型會議電視系統和基於IP視頻、通過區域網或高速廣域網路傳輸的桌面會議電視系統。
專線型會議電視系統，由於採用了專用數據通信線，其數據傳輸帶寬能得以保證，因此，可以保證視頻信號的傳輸質量始終如一。專線型會議電視通常是以H.320作為標准，傳輸信道可以根據需要選用E1、DDN和ISDN介面，組網時可以採用專線方式或撥號方式。根據實際使用的效果來看，只有在2M傳輸速率的情況下才可實用於現代遠程教學。此時具有解析度為352X288，活動圖像達25至30幀，可保證圖像的連續性，無遲延閃爍的動畫感受，靜止圖像可以達到704X576的解析度。
此外，專線型會議電視系統通常還可以在互傳音視頻信息的同時保留部分帶寬作為數據通道，用來傳輸基於計算機文件形式的多媒體數字信息。也可用來共享電子白板，以供參與遠程教學的各方交流討論。
⑥ 計算機在線教育有那些內容
計算機的線上教學內容有很多啊,
例如
前端,div+css,JavaScript,等
後台,java,c,c+,等等
計算機維修
視頻剪輯製作,
動漫教學
還有很多,這些可以在線上教學.
⑦ 有沒有在線學習計算機編程的網站
我在學校的時候也學過這，也不是太難，主要是要有耐心，先遇到問題，解決問題，什麼不懂就學什麼，建議你去慕課網，那裡有免費的資源，這樣有針對性的去學習，這樣會快些。
⑧ 遠程教育統考英語和計算機怎麼才能通過
4月底才考試,考試時間是4月的21日至24日,4月8日出考試准考證.都是基礎的知識,在於高中難度.齊全交際用語,閱讀,完形,詞彙,作文,英譯漢.大學英語B主要掌握技巧和有效的資料,通過技巧復習,抓重點可以順利通過的.能幫助你一次通過.電大,奧鵬,網校,0基礎可通過.考前會押題.專業復習群.
1.交際英語5題15分,更注重測試考生在日常生活情景中的交際能力,重點復習45題可得12分.
2.閱讀理解2篇30分.第一篇改為正誤判斷題（資料為實考題）,投機幾率加大,易得分.第二篇為2010年9套模擬題中的18篇選一,重點看18題可得15-20分.
3.詞彙與結構5題10分,新版降低此部分分值,重點看45題可得6分.
4.完形填空1篇短文,5空10分,5個單詞填入5個的空白處,已加入實考題.
5.英譯漢4題20分,新版增加此部分分值,題庫已包含全部真題,一般基礎重點看45題可得15分.
6.寫作1題15分,范圍基本鎖定在一些常規命題中
⑨ 有沒有在線學習計算機編程的網站
我在平時工作的時候，偶爾也學習這方面的知識，感覺有點難度，但是還是學的會，建議你去慕課網，那裡有免費的資源，課程非常具有實操性，特別適合學生用戶和小白用戶，這樣有針對性的去學習，這樣會快些。