建築電工安全教育

Ⅰ 怎樣加強維修電工的安全培訓

一是轉變觀念、強化理念；二是創新有效的安全技能培訓方法；三是管理嚴格規范化；四是提高培訓人員素質。保證培訓的學員「會安全,懂安全——掌握技能——避免電力事故發生」。
一、轉變觀念，強化理念
觀念的轉變是安全行為的關鍵。觀念是認識的表現，思想的基礎，行為的准則，行動的先導。我們看著名的美國西點軍校奉行的最重要的行為准則：「沒有任何借口」，它首先傳授給每一位新生一個理念：敬業、責任、服從、誠實；它思想上強化了每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它從管理上體現了一種完美的執行能力，一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神。同樣我們要給每位學員灌輸一個理念：「沒有任何借口」，生命至尊，安全至上觀念。安全是一種責任；一種效益、資本。學員從思想上深刻認識到作為企業的管理者、操作者，是安全生產的最後一道防線，也是最重要的一道防線，具有保護自己、保護別人、保護國家財產的重任就在自己的肩上的責任感。
強化理念，要從安全生產方針的貫徹、安全法律法規的普及、安全管理制度和安全操作規程的掌握、安全防範技能和意識的提高等方面入手，全面提高學員的綜合素質。在培訓過程中，必須把「安全第一、預防為主」等工作方針、政策等上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識「抓安全就是抓發展，抓穩定，就是保護生產力的道理」。正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，徹底改變忽視安全生產以及違章蠻干、僥幸、撞大運的思想行為。必須以三級安全教育為基礎，開展形式多樣、生動活潑的宣傳教育工作，使全學員形成人人講安全，人人重視安全的良好氛圍，都能認識到認真執行各項規章制度，按章操作的重要性。
二、安全技能，實施有效的教育方法
安全基本技能表現為對《電業安全工作規程》(以下簡稱《安規》)的掌握程度。《安規》作為整個電力系統安全工作的准繩，是每個電力員工都必須掌握的基本知識和技能。然而據安全事故通報，事故主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作負責人現場查勘不到位等，違反《安規》而引起的責任事故。
在進行培訓時，培訓教師要盡量讓安全技能教育顯得生動、形象、深刻，讓安全意識、知識、技能真正入腦入心。採取讓學員更能聽得進去，接受得了的方式進行。一是採取現場實踐操作演練演習的形式，假設一些可能發生的事故意外，提出一些快速處理方案，示範正確操作方法，讓職工現場學習馬上實踐，及時糾正錯誤行為，引導遵章作業，可以肯定這個過程會在職工頭腦中留下深刻印象，在以後實際生產中如果再遇到類似情況，學員就會很自然地用所學過的知識來處理。二是「以身邊事教育身邊人」的方式，把本地近年出現的違章行為及造成的後果，匯編成集，並與學員共同剖析事故成因，實施例證教育，讓血淋淋的鐵的事實讓學員深刻體會到違反《安規》而引起的責任事故的沉痛教訓。促使學員都能保持較高的安全意識，熟練掌握必要的安全操作技能和在生產作業中有意識地避免再犯同樣的錯誤，實現安全生產。
三、管理規范化
安全培訓的管理在安全培訓中決定著安全培訓質量的高低。每個培訓機構的管理人員和教師必須按要求嚴格管理與考核。但在實際的執行過程中，有部分基層管理人員總感到制度有缺陷、有不足，總要尋找這樣那樣的借口不去認真落實、不認真管理或不採取相應的措施解決。在安全管理中是「沒有任何借口」的，因為借口的代價是無比高昂的、甚至是慘痛的。如果允許一些看似冠冕堂皇的借口而放鬆管理，即意味著允許我們的操作人員可不按章操作，不遵守勞動紀律，而是憑著所謂的經驗或喜好進行操作。「嚴格管理與考核」是一種工作作風，如安全管理人員簡化程序，不按規章制度辦事，該檢查的不檢查，該監督的不監督，該考核的不考核，或檢查、監督、考核都流於形式。這種工作作風和不負責任的態度將帶到工作中去，「三違」行為就難以得到有效整治和消除，將導致事故的屢屢發生，甚至重復發生。
管理與考核必須規范化：（1）每個培訓機構的管理人員必須按有關《安全生產》法律法規要求，採取一切措施建立符合培訓要求的平台。設備、場地、師資等是提高培訓質量的硬體。（2）嚴格按培訓大綱或者有關法規的要求，學員登記表，培訓時間，課時計劃，培訓內容及考核等必須符合國家教學大綱規定。並且加強培訓現場管理，做到令行禁止，遵章守紀。（3）嚴格實行「事故責任倒查制」的管理制度。對學員考勤，考核，培訓，學員的就業跟蹤等方面認真做好培訓檔案管理。
四、提高培訓人員素質，即時對從業人員培訓
據統計，目前企業90％以上的事故都是由從業人員「三違」所引發，而從業人員「三違」大多與教育、培訓不到位有關。突出表現在：一是培訓機構的管理人員和教師對安全培訓的法律責任認識不足，安全培訓管理制度不健全。二是安全生產新技術、新工藝、新材料及發展方向的教學資料缺乏與技術跟不上，培訓針對性不強。《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》：加強安全生產培訓工作，整合培訓資源，完善培訓網路，加大培訓力度，提高培訓質量；要求生產經營單位必須對所有從業人員進行必要的安全生產技術培訓，其主要負責人及有關經營管理人員、重要工種人員必須按照有關法律、法規的規定，接受規范的安全生產培訓，經考試合格，持證上崗。
培訓人員綜合素質要與時俱進：不管是安全理念轉化、安全意識的加強，還是安全技能的深造、教學管理能力的學習等，都要不斷地完善。否則，培訓出來的從業人員免不了是「次品\危險品」，「三違」（違章作業、違章指揮、違反勞動紀律）現象更嚴重。

Ⅱ 建築施工安全檢查標准

總結以下幾點：

1.以人為本，關愛生命

讓工作人員樹立「安全就是效益」的安全經濟觀，就是讓企業充分認識到安全能為企業帶來效益。從而改變企業被動安全管理的局面，變企業為主動安全管理。但因為建築施工安全帶來的效益具有一定的隱蔽性，企業往往覺察不到。隱含的包括人的健康、生命在內的間接效益更是不可估量。

2.預防為主的科學觀

要進行安全預防培訓等，使工人和管理層充分認識到施工安全工作任重道遠，不是一時一刻，是一項長期的職責和使命，故應高度重視安全生產專項治理工作，加強領導，明確職責，安全生產專項治理工作要有計劃、有重點、有檢查、有布置、有措施、有落實，順序漸進，切不可急功近利，應求實效，持之以恆。

3.制度手段

建築企業必須結合自己的實際，按照相關法律法規的要求。制定出相關安全管理制度。建築施工企業用制度來約束企業內各方主體的行為，誰違反都將受到嚴懲，從而起到規范安全管理 、降低或預防生產事故發生的作用。

4.重點治理

抓建築施工安全生產、應抓重點，抓高危險部位抓事故多發點，做到標本根治，故應從以下各部進行重點的治理、監管和專注。

1)規范腳手架搭設的問題。規范立桿基礎的設置；禁止違規劣質管材和劣質腳手板的使用；糾正架體與建築結構固定的作法，設置首步固定；糾正和補全橫向掃地桿；對架體進行內封閉和立面全封閉。

2)規范模板支撐系統的搭設和拆除的問題。高度重視支撐系統搭設的穩定性，嚴控支撐選材和立柱垂直度、嚴控主柱違規墊磚、嚴控縱橫向水平支撐的規范設置和材質，嚴控立柱對接、嚴懲鋼木混支，嚴懲違規拆除模板支撐系統，高度重視和嚴管高支模的規范搭設和拆除。

3)規范臨邊洞口及出入口的防護問題。重視戴安全帽和高處作業系安全帶；督促按規定使用合格的安全密目立網、水平網、安全帽和安全帶；落實使用工具化、定型化防護產品，重點抓電梯井口按規定使用工具化、定型化防護門。

4)規范現場施工用電的問題。正確出入配線；抓現場配電線路的規范布設；重視採用TN—S系統，確保專用保護零線被用電設備使用；高度重視外電防護和懂行持證電工的配備。

5)規范現場施工機具的防護問題。特別是圓盤鋸、電焊機、攪拌機、水磨機、潛水泵的安全防護。

6)規范井字架的搭設問題。規范架體與建築結構的剛性連結；重視限位保險裝置的設置；重視吊籃的防護；重視架體的穩定；抓卸料平台的獨立搭設和穩固嚴密；抓首層落實設一單向門，避免兼作通道；嚴管架體違規一次到位超高搭設。

7)規范塔吊和外用電梯的搭、拆和使用的問題。確保塔吊和外用電梯由具備搭拆資格證的專業隊伍進行搭拆；嚴管司機、指揮和司索的按規配備和持證上崗的落實，嚴防違規搭拆和操作，重視設備的防護，重視保險裝置的有效動作，重視按規定要求資料建檔。

5.用科技手段抓安全

如果要實現安全生產形勢的根本好轉，必須依靠科技進步，大力發展安全科學技術，從而使建築安全生產轉移到依靠科技進步的軌道上來。一是積極推廣建築安全生產新技術，提高建築安全生產的技術含量；二是積極把信息技術應用於安全管理，使之對增加企業事前預防控制，增強企業安全管理的系統性等方面起到積極作用；三是要對事故進行統計分析，掌握事故發生的規律。由於這幾類事故占建築生產事故總數的90％以上，控制住了大類事故，將會使事故明顯下降，起到事半功倍的效果。

(2)建築電工安全教育擴展閱讀：

《建築施工安全檢查標准》適用於我國建設工程的施工現場，是建築施工從業人員的行為規范，是施工過程建築職工安全和健康的保障。因此，必須使全體從業人員都了解《標准》、熟悉《標准》、應用《標准》，使認真貫徹實施《標准》成為建築職工自覺的行動。

《標准》中的22項條文、18張檢查表中的169項安全檢查內容的「保證項目」和「一般項目」逐條逐項地進行圖解，使《標准》中的每一項內容既有形象化的圖解，又有相關的技術規范；既有生動活潑的畫面，又有操作性很強的參數，以增強對標准條文的理解和記憶，從而使《標准》更具有適用性和操作性。

安全方針：安全第一，預防為主，綜合治理

Ⅲ 深圳考電工證是一個怎樣的流程

深圳考電工證沒什麼大的要求，只需要帶上身份證，照片就可以報名 。因為建築電工證只是上種操作工的上崗資格證，可以在深圳市或所屬的（區）縣安全生產監督管理局參加培訓考電工證。

要考電工證首先要清楚自己是要考哪個證書，電工證共分為三種，電工操作證，電工職業資格證和電工進網許可證。電工操作證也就是特種作業操作證，是卡片形式的（IC卡），這個由安監局發證，每三年復審一次。

電工職業資格證是由勞動廳發證，共分為五個等級，初級、中級、高級、技師和高級技師。國家電工進網許可證是由國家電監會發證。

安監局頒發的證書側重安全教育和培訓；人社廳頒發的維修電工等級證書代表持證者的技術水平，一般和職稱、工資掛鉤；國家電監會頒發的電工進網作業許可證一般培訓高壓作業和特種作業方向，側重實際操作。

(3)建築電工安全教育擴展閱讀：

職業資格證書報考條件

初級職業資格證書報考條件：

1、18周歲以上，55周歲以下

2.、身體健康，無癲癇、精神病、心臟病、突發性昏厥、色盲等妨礙電工作業的疾病及生理缺陷。

3、具備此工種的上崗操作證書（只針對某些工種才需要此條件）

中級級職業資格證書報考條件（以下條件滿足一項即可）

1、具備同工種的上崗操作證（只針對某些工種才需要此條件）

2、具備同工種的初級證書

高級級職業資格證書報考條件

1、具備同一工種的上崗操作證（只針對某些工種才需要此條件）

2、具備同一工種的中級證書

參考資料來源：網路-電工證

Ⅳ 鄂州市安全教育培訓qq群495427499電工報名qq群518823739

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Ⅳ 什麼是電工個人安全生產責任制中明確的權利

機械設備安全防護裝置更換檢測費

（四）安全防護（勞保）用品：三寶，成立安全生產領導小組（分企業和項目級），並對涉及人員進行組織設計安全交底。
六、采購

企業或項目分包單位采購安全用品時：項目根據作業條件的需要、場地硬化、排水設施、技術負責人、預算成本員、操作規程、定期保養、保衛人員、班組長、特殊工種作業人員。

（五）結合各自安全生產職責、JGJ59－99標准、安全法培訓學習取證費

（二）宣傳、活動投入。

（二）項目制定的安全生產責任制必須經過上級部門審批和各相關責任人簽字確認。

（三）項目安全生產責任包含：項目經理。

（六）企業定期進行安全生產責任制執行情況考核，項目的時限自行調整。

四、安全生產資金保障
企業制定保障計劃和落實資金，必須保留各種單據備查、鋼管、扣件、活動房等）

（三）安全用品采購驗收資料表（每頁粘貼一種物資）

七、分包管理

（一）合格分包方名錄（企業以紅頭文件方式公布、起重繩、防護面罩、工作服、防寒防暑等

（五）文明施工設施、保險裝置、五芯電纜，明確其部門職責分工，制定文明施工的具體方案和實施文明工地的目標。企業和項目填寫安全生產，同時要求被教育人員簽名，不得偽造代簽。

（一）職工勞動保護教育卡

（二）節前節後安全教育記錄

（三）新進場工人教育記錄

（四）安全教育記錄（定期月或季度）

（五）班前安全活動、安全周講評記錄

（六）安全員及特殊工種人員、安全教育、培訓

企業定期對各部門和員工進行安全教育、培訓、書記、安全主管。

（一）合格供應商目錄（其生產許可證、特種設備管理內容)

（五）分包單位安全管理制度（針對專業類、勞務類等分包單位安全職責：現場圍檔（含大門）。

（一）安全培訓費：安全資格上崗培訓取證費、安全員上崗培訓取證費、急救葯品器械、垃圾處理等

（六）人工費：現場安全防護設施的搭拆、維修、安全帶、分項、分季節進行安全教育、培訓、漏電開關、配電箱、限位裝置。

（二）企業的安全管理目標必須有正式文件和傳閱記錄，項目的安全管理目標必須有上級部門審批和傳閱記錄。

二、安全生產管理制度

企業的安全生產管理制度必須有紅頭文件和傳閱記錄，項目的安全生產管理制度必須有經過上級部門審批和項目發放記錄。

（一）安全交底制度（企業和項目均需制定）

（二）安全技術交底制度（企業和項目均需制定）

（三）專業性強、危險性大的專項（施工用電、獎罰考核）

（六）安全教育培訓制度（企業和項目均需制定）

（七）班組安全活動制度（企業和項目均需制定）

（八）安全檢查制度（企業和項目均需制定）

（九）安全隱患整改責任制度（企業和項目均需制定）

（十）安全生產獎罰制度（企業和項目均需制定）

（十一）工傷事故報告制度（企業和項目均需制定）

（十二）施工現場安全紀律制度（項目制定）

（十三）消防管理制度（企業和項目均需制定）

（十四）保衛值班制度（企業和項目均需制定）

（十五）現場文明施工管理制度（項目制定）

（十六）事故緊急救援制度（企業和項目均需制定）

（十七）各工種安全操作規程
三、勞資員、特殊工種人員上崗培訓取證費、安全網、組織文藝競賽、訂閱安全類報刊雜志、製作展覽板等

（三）現場安全防護設施費、營業執照等證明文件）

（二）安全用品驗收記錄（安全帽、防暑降溫等）施工方案審批制度

（四）設備（含緊急救援器材）安裝、拆除驗收制度(含檢測、生產經理、安全部、技術部、工程部、機械設備部、物資部、財務部、工會等部門］安全生產職責、生產企業，若無可自行采購；采購時提供安全用品的證明材料（質保書、大型機械、特殊類腳手架、安全員。企業主要負責人責任制必須包括：建立健全本單位安全生產責任制，尤其危險源單獨教育記錄，應相互對應、中小型機械作業人員名冊（復印件附後

（七）施工組織設計必須經過上級部門審批發放。其內容包含專項安全技術措施、危險源認定和預防控制措施、合格證），將其附在安全用品采購驗收資料表上，必須選擇行業管理部門認定的合格產品、維修、改造報廢，項目將實際發生費用匯總報公司，現場留存單據、材料員、綠化、食堂，保證安全投入，檢查安全管理工作、施工員、文明施工資金預算表和統計表、許可權、考核，項目對全體人員分工種、分部，垃圾清運等人工費用

（七）意外傷害保險、安全技術服務費

五、五牌一圖、警示標志、分管副經理、安全生產責任制

（一）企業明確各崗位［企業主要負責人（法人代表）、機電員：根據企業特色、項目特點、廁所、淋浴室、消防器材、安全生產規章制度和操作規程、安全管理控制目標

（一）企業和項目制定的安全控制目標

1、傷亡事故控制目標、召開現場會，按實際情況制定安全達標的具體目標，如企業達到市級安全先進單位，項目達到安全創優等各種榮譽。

3、文明施工實現目標：洞口臨邊防護設施（含租賃費）、電器產品、應急預案演練、組織參觀學習先進單位、操作工人、分包單位各崗位安全生產職責參照以上編制。

（四）責任制內容必須明確各自工作范圍的安全責任和安全管理目標的分解執行，不得逾越各自管理許可權，制定實施應急預案和生產安全事故報告：開展安全月活動，確定其安全責任，同時編制安全生產管理網路圖:杜絕死亡，避免重傷、技術負責人，一般事故應有控制指標。

2、安全達標目標築施工企業安全管理體系資料
一，項目留存）

（二）項目分包方名錄

（三）分包方安全生產能力評價記錄

（四）項目與分包方簽訂的安全管理協議書

（五）分包方的安全職責和落實情況資料

（六）分包方開展安全活動資料

八、施工過程式控制制

（一）總包對分包進場安全總交底

（二）施工過程中的分部（基礎、主體、裝飾等）、分項（土方、樁基、腳手架、模板、鋼筋、砼、塔吊裝拆、物料提升機裝拆、外用電梯裝拆、砌築抹灰、牆面石材、人工拆除、防水）、工種（電工、電焊工、氣焊工、起重工、木工、鋼筋工、砼工、瓦工）等安全技術交底，交底雙方簽字確認，不得偽造代簽。

（三）安全設施移交表

（四）三級動火許可證

（五）模板、外架、塔吊、外用電梯、物料提升機拆除申請表
九、危險源控制

（一）企業應對危險源識別、評價，對重大危險源進行控制、策劃、建檔，制定針對性應急預案（含重大危險源控制清單和檢查記錄）。

（二）施工組織設計必須經過上級部門審批發放。其內容包含專項安全技術措施、危險源認定和預防控制措施，並對涉及人員進行組織設計安全交底。

十、事故應急救援
編制應急救援計劃（含高處墜落、物體打擊、機械傷害、觸電、坍塌、重大意外事故、火災、中毒中暑等），內容涵蓋可能發生的原因和造成的後果、組織機構和職責分工、報告程序、處理程序、應急物資准備及設施、人員基本救治方法、事故調查處理建議等。

（一）應急救援預案演練和評價記錄表

十一、安全檢查和糾正措施

（一）公司和項目安全檢查匯總表

（二）公司和項目安全檢查記錄［項目檢查類型包括：定期安全檢查、專項（施工用電、大型機械、特殊類腳手架、防暑降溫等）安全檢查、季節性、節假日前後等］,包括行業管理部門或項目上級單位對現場的安全檢查記錄匯總

（三）安全檢查日記

（四）隱患整改通知書

（五）安全檢查罰款通知書

（六）施工腳手架、懸挑架、提升架驗收單

（七）模板支撐系統驗收單，含計算書。

（八）井架、龍門架搭設驗收單

（九）塔吊、施工升降機、落地操作平台驗收單

（十）施工現場臨時用電、接地電阻測試、移動手持電動工具、電工巡視驗收單

（十一）施工機具驗收單

（十二）基坑支護驗收表、基坑監測記錄

（十三）洞口臨邊驗收防護記錄

十二、安全改進

企業和項目安全生產領導小組定期召開會議，總結和執行安全生產自我評估。

（一）安全會議記錄

（二）安全自我評估報告

（三）安全整改匯總和糾正措施執行回復

十三、安全資料收集

（一）企業和項目由專人負責更新安全操作規程、職業病防止、國家法律法規、行業規章制度、市級和上級部門頒發的規章制度。

（二）安全資料分類裝訂，統一格式，紙張採用A4頁，需簽字部分不得代簽。

（三）重大危險源識別控制、事故緊急救援資料必須單獨保管建檔。

建築工程施工現場安全管理制度
1. 加強施工人員的安全意識教育。進入現場的施工人員必須進行安全培訓。
項目經理做好每月安全交底，並下達到施工班組；班組長每日做好班前安全講話。
2. 遵守勞動紀律和安全規章制度，上班前嚴禁喝酒，工作時間不準嘻戲打鬧，現場內不準光腳、穿拖鞋(任何人不得以任何理由帶小孩進入施工觀場)。
3. 施工人員必須持證上崗。
4. 進入施工現場必須戴安全帽。
5、作業人員不得朝下拋扔材料、工具、廢棄物等。
6. 隨時清理現場，做到活完腳下清，營造一個良好的工作環境。
7、施工現場所有的通道口、預留洞口等危險處所，設有明顯的安全警示標志，按規定應有防護措施，請注意安全。
8、現場用電要符合《施工現場臨地用電安全技術規范》要求，配電箱、閘刀箱，必須門鎖齊全，閘刀蓋扭齊備，嚴禁一閘雙用或多用以及動力、照明合用。
9. 使用中小型電動工具，必須有可靠的防電保護措施。電線不得隨意亂接、亂拉。使用照明燈必須是低壓照明，不得使用高壓照明。所有臨時電必須現場專設人員進行操作，其他人員不得私自拆裝。
10、及時檢查機械各部件的狀況，發現隱患，立即報告負責人進行修理和完善，確保機械安全運轉。
11、嚴禁帶電作業和冒險作業，發現隱患立即整改，決不準發現隱患不整改作業。
12、 建築工地架子拆除時，設有警戒線，請注意安全。
13、遵守人貨兩用電梯裝載貨物的限量規定和人員限位標准，不準強行搭乘 ，不能隨手亂動電梯上的設備和設施。
14、 現場消防臨時設施，任何人不得隨意拆卸、移動，以確保火災發生時消防設施的可靠性。
15、施工現場嚴禁使用電爐子等易引起火災的物品。嚴禁在易燃易爆和不能動火的地方吸煙或烤火。
16. 保溫材料、粘接劑、清潔劑、防銹漆等易然物品必須單獨存放，並且要遠離火源、熱源、電源，室內嚴禁明火。

Ⅵ 在安全教育網上能查到的電工證是真的嗎

電工證，分操作證、跟資格證，資格證是在職業資格的官網查詢的，操作證是身份證大小，IC卡形式的，可刷機使用，六年的有效期，新證3年年審，老證2年年審，過期證書無效。而且操作證是在出征地的『安全生產監督管理局』的網站查詢的

Ⅶ 電工作業人員安全教育培訓記錄怎麼填寫

一般就填培訓內容，培訓人員，時間，地點，然後培訓人員簽字。

Ⅷ 急需一篇電工安全只是教育的文章

提高電工的安全意識
電工安全是一種文化
文化是社會物質文明和精神文明的總和,它標志著人類的社會發展
程度,是一個時代普遍認同並追求的價值觀和行為准則。重視安全、尊重
生命、遵章守紀是先進文化的體現;反之,忽視安全、輕視生命、違規違紀
是落後文化的表現。在我國核工業界、航空工業界和電力工業界都特別
強調「安全第一」的理念,把它作為「安全文化」的核心。企業和個人對安
全的態度體現了企業和個人的安全文化素質。但是,安全文化決不只是
抽象的概念,它也是具體的,主要體現在以下幾方面。
(1)要求企業的高級管理層對本單位的安全作出承諾,保證把安全
置於絕對優先的地位,並且,這種承諾應為全體員工所了解、所接受。
(2)建立職責分明、介面明確的安全管理體制,包括各種規程、制度
等。
(3)保證提供安全所需的人力、物力資源,特別要保證經常的安全培
訓。
(4)每個員工必須具備必要的安全知識、安全技能和安全態度。要提
倡善於思索的工作態度、遵章守紀的工作作風、相互溝通的工作習慣。
3.3電工安全是權利也是義務
在工作和生活中要求安全,是勞動者的基本權利。作為企業領導應
尊重每個職工的安全權利,但是保證安全也是每個員工的義務,不光是
領導者的責任,不是「要我安全生產」,而是「我要安全生產」。
3.4電工安全是一種道德
安全靠科技進步,靠經濟基礎,更依賴人們的安全道德。人人都應把
企業的安全放在首位,不能因為貪圖自己一時方便和省力而影響生產系
統的安全,甚至影響整個企業的安全。當自身的安全與集體安全或他人
安全發生矛盾時,應該把自己的安全需要服從於集體的或他人的安全需
要。
3.5電工安全就是效益
安全需要經濟基礎,需要投入。有人把安全培訓、加強安全監管、增
設安全設施等所需要的費用都納入消耗資金,有人則把它作為生產投
資,這反映了兩種不同的安全意識。人們習慣於計算一次事故造成的損
失,卻不太認真計算事故率下降帶來的財富。「安全就是效益」被看作是
一句口號,似乎只是說說而已。有人把安全管理人員看成是非生產人員,
認為他們不創造效益,這也反映出安全意識上存在的缺陷。
電工安全是人的基本需要
根據馬斯洛的需要層次理論,人的需要有5個層次:生理需要,如人
對食物、空氣等的需要;安全需要,人希望有一個安全、有序、可以預測的
環境,有穩定的生活,否則,就會產生一種威脅感和恐懼感;社交需要,人
需要友誼、家庭、團體的支持;尊重需要,人需要自尊和被他人所尊重,包
括名譽、地位等;自我實現的需要,每個人都希望自己成為所期望的人
物,促使發揮自己的潛能,追求事業的成功等。生理需要和安全需要是人
的基本需要。對安全的需要程度也因人因時而異,一般來講,只有滿足了
基本需要才會產生後面的3種需要,但對某些人或在某種特定環境下,
也可以為實現後面的需要而犧牲基本需要。在原始社會,人對安全的需
要很低,為了生存甚至可以冒著傷亡風險,去與人或自然搏鬥。隨著社會
的進步,在科技高度發達的今天,自動化程度越來越高,一方面的確是工
作環境比以往安全,人在工作中傷亡的風險大大減少,但另一方面這種
道是安全卻有風險的環境存在著各種潛在風險。當前,人們對安全的需
要不僅是不受傷亡威脅,還要求生理安全和心理安全,這種安全需要是
符合人的正常需要也是符合社會進步的,應該予以支持。即使同一時代,
不同人的安全需要也是不同的,有的人追求刺激,急於求成,他們對安全
的需要很低,容易出現不安全行為而導致事故,這種安全需要觀值得探
討。另外,個人的安全需要應該不違背他人和企業的安全需要。個人的安
全需要還與個人的興趣有關,對自己感興趣的工作,往往願意承受較大
的風險,也就是降低對安全的需要,這種安全需要觀也值得重視,因為它
容易導致盲目的冒險和無謀的奮勇
馬斯洛的需要層次理論在美國、日本等國家應用於企業安全管理中
取得了很好的效果。但這種理論只是就個人需要來分析的,事實上,個人
作為系統中的一部分,必須服從系統的客觀安全需要。近年來,我國一些
工業企業也開始認可這種理論,並應用於實踐。陝西精密合金股份有限
公司把「安全需要」列為人最基本的需要,以此作為安全管理工作的基本
指導思想之一,現已取得很好效果,該公司連續10年死亡事故為零,千
人負傷率逐年下降6%。

Ⅸ 電工三級安全教育

三級安全教育」內容

三級安全教育是指對新的招收的職工、新調入職工，來廠實習的學生或其他人員所進行的廠級安全教育、車間安全教育、班組安全教育。
1．廠部安全教育的主要內容
（1）講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起「安全第一」和「安全生產人人有責」的思想。 （2）介紹企業的安全概況，包括企業安全工作發展史，企業生產特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產的組織機構，工廠的主要安全生產規章制度（如安全生產責任制、安全生產獎懲條例，廠區交通運輸安全管理制度、防護用品管理制度以及防火制度等等）。
（3）介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等。
（4）介紹企業典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。
廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行，時間為4-16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，並應發一本淺顯易懂的規定手冊。
2．車間安全教育的主要內容
（1）介紹車間的概況。如車間生產的產品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產組織狀況及活動情況，車間危險區域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發部位、原因、有什麼特殊規定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產中的好人好事，車間文明生產方面的具體做法和要求。
（2）根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產人員多和生產場地比較擁擠等。機床旋轉速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發辮被卷進機器，手被旋轉的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調整工夾刀具、測量工件、加油以及調整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，並懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當，附件要符合要求規格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，並戴好防護眼鏡；加工超長、超高產品，應有安全防護措施等。
其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據各自的特點，對新工人進行安全技術知識教育。
（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。
（4）組織新工人學習安全生產文件和安全操作規程制度，並應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產。

車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。
3．班組安全教育的主要內容
（1）本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

（2）講解本工種的安全操作規程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，不違章作業；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業環境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發現了事故隱患，應及時報告領導，採取措施。

（3）講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現場和登高作業，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

（4）實行安全操作示範。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示範，邊示範、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規程將會造成的嚴重後果。

班組安全教育由班組長或安全員負責，授課時間大致為2-8小時。

進行三級安全教育內容要全面，又要突出重點，講授要深入淺出，最好邊講解，邊參觀。每經過一級教育，均應進行考試，以便加深印象。
防止觸電傷害的十項基本安全操作要求
根據安全用電「裝得安全、拆得徹底、用得正確、修得及時」的基本要求，為防止觸電傷害的操作要求有：
(1) 非電工嚴禁拆、接電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等；
(2) 使用電氣設備前必須要檢查線路、插頭、插座、漏電保護裝置是否完好；
(3) 電氣線路或機具發生故障時，應找電工處理，非電工不得自行修理或排除故障；
(4) 使用振搗器等手持電動機械和其他電動機械從事濕作業時，要由電工接好電源，安裝漏電保護器，操作者必須穿戴好絕緣鞋、絕緣手套後再進行作業；
(5) 搬遷或移動電氣設備必須先切斷電源；
(6) 搬運鋼筋、鋼管及其他金屬物時，嚴禁觸碰到電線；
(7) 禁止在電線上曬物料；
(8) 禁止使用照明器烘烤、取暖，禁止擅自使用電爐和其他電加熱器；
(9) 在架空輸電線路附近工作時，應停止輸電，不能停電時，應有隔離措施，要保持安全距離，防止觸碰；
(10) 電線必須架空，不得在地面、施工樓面隨意亂拖，若必須通過地面、樓面時應有過路保護，物料、車、人不準壓、踏、碾磨電線；
4、 防止機械傷害的「一禁、二必須、三定、四不準」
(1) 不懂電器和機械的人員嚴禁使用和擺弄機電設備；
(2) 機電設備應完好，必須有可靠有效的安全防護裝置；
(3) 機電設備停電、停工休息時必須拉閘關機，按要求上鎖；
(4) 機電設備應做到定人操作，定人保養、檢查；
(5) 機電設備應做到定機管理、定期保養；
(6) 機電設備應做到定崗位和崗位職責；
(7) 機電設備不準超負荷運轉；
(8) 機電設備不準在運轉時維修保養；
(9) 機電設備運行時，操作人員不得將頭、手、身伸入運轉的機械行程范圍內。