康培繼續教育
2020年專業技術人員繼續教育考試題及答案（最新）
一、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1、健康的調適包括了解自己的需要。
參考答案：正確
2、自我意識是指一個人在與社會的交往中產生的對自己整體身心狀態的認識，以及對自己和他人關系的察覺和認知。
參考答案：正確
3、過去20年不斷增加的研究已經表明，壓力與近80％的主要身體疾病有關。
參考答案：正確
4、人際關系的構成要素－認知、行為。
參考答案：錯誤
5、專業技術人員的界定專業技術人員和專業技術管理人員。
參考答案：正確
6、人格源於拉丁文，指面紗的意思。
參考答案：錯誤
7、溝通是指為了一個設定的目標，把信息、思想和情感，在個人或群體間傳遞，並且達成共同協議的過程。參考答案：正確8、口語在協調的具體過程中用得較多，協調結果一旦形成則無需要用書面語予以確定。參考答案：錯誤
9、新聞是新近發生的事實報道。
參考答案：正確
10、沖突是由於某種（認識的，利益的）差異而引起的雙方或多方出現的意見、情緒、態度、行為的對立狀態。
參考答案：正確
二、單選題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1、心理層面的減壓能幫助自己0
A、明確自己的生活目標
B．健康飲食要注意
c、每日作息要定時
參考答案：A、明確自己的生活目標
2、心理問題的等級劃分0
A、健康狀態、不良狀態、心理障礙、心理疾病
B、心理疾病、健康狀態、不良狀態、心理障礙
C、心理障礙、不良狀態、心理疾病、健康狀態
D、不良狀態、心理障礙、心理疾病、健康狀態
參考答案：A、健康狀態、不良狀態、心理障礙、心理疾病
3、怎樣克服自我中心？0
A．要以平常心來看待成功和失敗B、應該學會樂觀自我，重塑思維
C、要學會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎麼看參考答案：C、要學會站在他人的角度思考問題，理解他人對這個事情怎麼看
4、網路依賴症發展過程0
A、上網其樂無窮、心理依賴症、軀體依賴、網路成癮、軀體問題、心理情緒
B．上網其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀體問題、網路
成癮
c、軀體問題、心理情緒、心理依賴
參考答案：B、上網其樂無窮、心理依賴、軀體依賴、心理情緒問題、軀
體問題、網路成癮
5、人格障礙指的是什麼0
A、指明顯偏離正常人格並與他人和社會相悖的一種持久和牢固的適應不良
的情緒和行為反應方式．
B、良好的人格特徵表現為：樂觀、自尊、自信、開朗、熱情、寬容、認真、
獨立、主動、積極、充滿希望．
C、性格是人對現實的穩定的態度和習慣了的行為方式．
參考答案：A、指明顯偏離正常人格並與他人和社會相悖的一種持久和牢
固的適應不良的情緒和行為反應方式．
6、下列哪一項不屬於提升與培養人際協調能力的原則0
A主動原則
B、被動原則
c、寬容原則
D．itR參考答案：B、被動原則
7、如何掌握與同級講話分寸的技巧0
A辦公室互訴心事B．隨意使用語言
c、相互傳播＂耳語＂
D、辦公室不辯論
參考答案：D、辦公室不辯論
8、0的概念是指協調者為了達到解決問題的目的，在協調過程中，利用或者依靠一切外在條件。
A、剛性協調
B、借權用力
C、權勢力
D、輿論力
參考答案：B、借權用力
9、下列哪一項不屬於與下級溝通建立良好工作關系的內容A、相互默契
B、不用明確認識上下級
C．職責明確
D、樹立結果導向文化
參考答案：B、不用明確認識上下級
10、按照現代沖突觀來看，沖突的作用有積極性的，建設性作用和0的破壞作用。
A、目的性
B．明確性
c、結果
D、消極性
參考答案：D、消極性
三、多選題（本大題共10小題，每小題4分，共40分）
1、精英標准評價體系代表人物0
A、馬斯洛B、費洛姆
C、奧爾波特
D、羅傑斯
參考答案：A、馬斯洛，B費洛姆，C奧爾波特，D．羅傑斯2、壓力的定義0
A、指刺激與反應的交互關系
B、指那些使人感到緊張的事件或環境刺激，如失業、天災、貧困等
C、指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應
參考答案：A、指刺激與反應的交互關系，B指那些使人感到緊張的事件或環境刺激，如失業、天災、貧困等，C指某種具有威脅性的刺激引起的生理或心理反應
3、自我認識的表現0
A．社會自我B、生理自我C．心理自我
參考答案：A、社會自，B生理自我，C心理自我4、良好的人際關系對人發展的影響0
A．可以滿足情感的需要
B、有助於提高工作學習效率
c、可以深化自我認識D、可以曾近身心健康
參考答案：A、可以滿足情感的需要，B有助於提高工作學習效率，C可以深化自我認識，D．可以曾近身心健康5、網路依賴症的危害0
A、情緒反應機能失調，心理空虛感加劇3、心理封閉，顯示人際交往淡
c、價值判斷模糊，＂零度情感＂泛化參考答案：A、情緒反應機能失調，心理空虛感加劇，B心理封閉，顯示人際交往淡漠，C價值判斷模糊，＂零度情感＂泛化
6、辦公室的身體語言通常有著一定的0，察言觀色成為處理人際關系的必學技巧。
A、目的B、內涵C、心態D、思考
參考答案：A、目的，B內涵7、同級溝通的重要性0A．減少部門之間的沖突B、促進部門間達成共識C、節省時間，方便協調，D消除上下溝通的障礙
8、人際協調障礙的表現有哪些0
A、文化因素障礙
B、集體因素障礙C、個體因素障礙D、社會因素障礙
參考答案：A、文化因素障礙，C個體因素障礙，D社會因素障礙
9、與媒體溝通的原則包括0
A．遵循新聞傳播規律，尊重記者工作責任和職業特性B、建立長期的友誼與合作
c、真實坦誠
D、用引導代替對媒體的支控
參考答案：A、遵循新聞傳播規律，尊重記者工作責任和職業特性，B建立長期的友誼與合作，C真實坦誠，D用引導代替對媒體的支控10、自我認知偏差類型0
A、自我中心
B、缺乏目標和意義c、過度自卑與自負
D、盲目從眾與虛榮
參考答案：A、自我中心，B缺乏目標和意義，C過度自卑與自負，D盲目從眾與虛榮
Ⅱ 泰州人社局繼續教育網上公需科目
泰州專業技術人員繼續教育公需科目遠程教育培訓科目共開設三門課程，即：《知識產權保護與管理實務》、《新世紀科學技術發展與展望》和《專業技術人員心理健康》。當年度未完成相關課程培訓學習的專業技術人員需在下年度參加兩門課程的培訓並通過考試。公需科目是培訓學習專業技術人員繼續教育的必修科目，每門課程計算25學時。專業技術人員每年需完成一門科目的學習，當年未完成相關課程培訓學習的，《專業技術人員繼續教育證書》不予年檢，年度考核不得評為優秀等次，不得初定、申報、晉升、注冊專業技術資格和聘任專業技術職務。
Ⅲ 開展老年人健康管理繼續教育培訓班的創新之處在哪
gentleness, vigor and a keenness of
Ⅳ 如何在華醫網繼續教育官網上查繼續教育學分
1.一般的網上都有查詢窗口。
2.登陸華醫網繼續教育網，網頁左側窗口有一用戶登陸，第二項「有一查詢密碼」打開按照要求找回。
3.可以撥打電話：400-888-0052詢問。
Ⅳ 執業葯師注冊需要連續幾年繼續教育學分
每年都需要繼續教育。
取得《執業葯師資格證書》的人員，每年必須接受執業葯師的繼續教育。接受繼續教育是執業葯師的義務和權力，應按要求完成規定的學分，取得的學分證明是執業葯師再次注冊的必備條件之一。
如果執業葯師在領證首年內進行首次注冊的話（如2018年領證在2018年進行首次注冊），當年注冊暫時可以不用提供學分證明，但是後期還是需要補回來，才可以進行再次注冊的。個人不建議補學分，非常麻煩還影響注冊進度。
執業葯師繼續教育實行學分制。執業葯師每年應當參加中國葯師協會（葯師幫手機移動端）或省級（執業）葯師協會組織的不少於15學分的繼續教育學習。執業葯師參加中國葯師協會或省級（執業）葯師協會組織的繼續教育學習獲取的學分，在全國范圍內有效。
Ⅵ 每年都要參加的"執業葯師繼續教育"怎麼回事
執業葯師繼續教育實行學分制，具有執業葯師資格的人員每年必須參加不少於16學分的繼續教育，注冊期3年內累計不少於45個學分。其中必修選修內容不得低於10個學分。
《執業葯師繼續教育登記證書》登記內容包括：繼續教育內容、分類、形式、學分、考核結果、日期、施教機構等。
作為執業葯師再次注冊的必備證件，該登記證書由國家食品葯品監督管理總局統一印製，由執業葯師本人保存。執業葯師參加必修、選修及自修內容獲取的學分在《執業葯師繼續教育登記證書》上進行登記後，在全國范圍內有效。
Ⅶ 浙江省二級注冊建造師繼續教育網路培訓的培訓流程是什麼
二級注冊建造師繼續教育實施意見
為進一步提高二級注冊建造師的執業能力和職業素質，提高建設工程項目管理水平，保證工程質量安全，促進建築行業持續健康發展，根據《注冊建造師管理規定》（建設部令第153號）、《注冊建造師繼續教育管理暫行辦法》（建市[2010]192號），結合我省實際，制定二級注冊建造師繼續教育實施意見。關注公號建築施工資料，免費課件
一、二級注冊建造師繼續教育學時管理
（一）二級注冊建造師應本著就近原則接受繼續教育。在企業注冊所在地外（限省內）擔任項目負責人的二級注冊建造師，報專業牽頭部門備案後可在工程所在地接受繼續教育。二級注冊建造師在每一注冊有效期內可根據工作需要集中或分年度安排繼續教育的學時。
（二）二級建造師注冊有效期為三年，在注冊期內應參加繼續教育不少於120學時，其中必修課60學時，選修課60學時。注冊兩個及以上專業的，每增加一個專業還應參加所增加專業60學時的繼續教育培訓（其中必修課30學時，選修課30學時）。
（三）二級注冊建造師在每一注冊有效期內從事以下工作，並取得相應證明的，可充抵繼續教育培訓選修課部分學時。每一注冊有效期內，充抵繼續教育選修課學時累計不得超過60學時。
1.參加建造師執業資格或注冊建造師繼續教育培訓教材編寫、授課、考試命題、閱卷等工作，相當於完成60學時繼續教育培訓選修課學習內容。從事繼續教育或宣貫班授課工作的，以授課學時為准。
2.參加廳屬相關行業協會及相關廳局委託協會舉辦的建設類國家標准、規范宣貫培訓的，學時據實充抵。
3.在公開發行的省部級期刊上發表有關建設工程項目管理的學術論文的第一作者每篇計20學時；公開出版5萬字以上的專著、教材的第一作者計20學時。
4.參加國家及省級住房城鄉建設主管部門組織的有關工程建設法規、標准、規范等制定工作，按工作時間計算學時，累計不超20學時。參加省級住房城鄉建設主管部門舉辦的考察工程建設、工程管理先進經驗等活動的，按考察時間計算學時，每年累計不超20學時。
5.二級注冊建造師負責的工程項目獲得「魯班獎」、國家級優質工程、省級優質工程，每項可分別抵扣30學時、30學時、20學時。
二、二級注冊建造師注冊管理
（一）申請人自資格證書簽發之日起3年內可申請初始注冊。逾期未申請者，應當提供本專業參加二級注冊建造師繼續教育學時證明，且不少於規定的學時。
（二）二級注冊建造師注冊有效期滿需繼續執業的，應當在注冊有效期屆滿30日前，按照本辦法的相關規定提供繼續教育證明，申請延續注冊，延續注冊的有效期為3年。
（三）二級注冊建造師取得相應專業資格證書可申請增項注冊。取得增項專業資格證書超過3年未注冊的，應當提供該專業最近一個注冊有效期繼續教育學習證明。准予增項注冊後，原專業注冊有效期截止日期保持不變。
三、有關要求
注冊建造師參加繼續教育期間工資、保險及福利待遇按國家有關規定執行。建築業企業及勘察、設計、監理、招標代理、造價咨詢等用人單位應重視注冊建造師繼續教育工作，督促其按期接受繼續教育。其中建築業企業應為從事在建工程項目管理工作的注冊建造師提供必要的經費和時間支持。
Ⅷ 繼續醫學教育項目學分證書是不是全國通用
這個問題需要你去問你醫院管理繼續醫學教育的老師，他們很清楚。您或者是問當地衛生局醫政處管理繼續教育的老師。各個地市的標准不一樣，如果您是從好醫生網站取得的學分證書，都認可。如果您是從網上買的證書，您要看它上面蓋的章當地認不認了。