2016年新疆教育信息網

① 2016年新疆塔城地區教師資格證考試時間安排

1、根據新疆維吾爾自治區2016年全國高等教育自學考試報考簡章得知，2016年自治區高專等教育自學考試辦公室繼續屬在全區組織實施漢、維、哈文教師資格認證《教育學》、《心理學》課程考試。
2、考試時間為4月和10月，均安排在自學考試第一天，上午(9:00-11:30)《教育學》;下午(14:30-17:00)《心理學》，每門課程考試時間均為150分鍾。報名時間與自學考試網報時間相同。教師資格認證《教育學》、《心理學》課程考試，依據新疆教育出版社2011年8月出版的由新疆維吾爾自治區高等教育自學考試委員會辦公室組織修訂編寫的漢、維、哈文版教師資格認證《教育學》、《心理學》課程考試大綱組織命題和實施考試。
3、2016年高等教育自學考試的網上報考日期分別為：
①上半年：1月5日至1月25日、3月1日至3月10日。
②下半年：8月10日至9月10日。
各地、州、市現場報名的地點和起止時間，由各地、州、市自學考試辦公室確定和公布，考生可直接與當地自學考試辦公室聯系。
4、2016年高等教育自學考試日期分別為：
①上半年：4月16日至17日;
②下半年：10月22日至23日。

② 新疆2016年四月的教師資格證考試 報考了教育學心理學 我是非師范專業的 報考時只給發了習題集 請

華東或華中師大出版社出版的＜教育學＞＜教育心理學＞，是專門供教師資格考試用的教材。

③ 新疆教育廳網站南疆戶籍考生高考有沒有加分政策

有加分政策。根據《新疆維吾爾自治區2015年普通高等學校招生工作規定》中各項政策性加分規定的基礎上，南疆四地州考生照顧加分政策調整如下：漢語言考生中，給予增加10分;對民考漢、雙語班、漢考民考生中父母一方為維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達斡爾、藏、俄羅斯等11個民族的考生，在原來加10分的基礎上調整為加50分。
2015年起南疆高考單列招生計劃並調整加分政策
自治區招生辦公室召開新聞發布會，公布教育部批准從2015年起南疆高考錄取實行特殊扶持政策的相關情況，2015年起，新增南疆單列招生計劃和調整加分政策。2015年南疆包括兵團有4.7萬名考生，這一新政策將惠及每一位考生。
報考南疆單列計劃及享受南疆高考照顧加分政策的要求為，考生及其父母或法定監護人戶籍地須在南疆四地州，本人須具有當地連續3年以上戶籍和當地高中連續3年學籍並就讀、符合當年普通高考報名資格。
2015 年普通高考南疆單列計劃3680名，其中本科層次計劃1881名，高職(專科)層次計劃1799名。全國共有734所院校安排了南疆單列計劃，其中部(委)屬院校113所，區外各省(區、市)高校583所，區屬及兵團所屬院校38所。本科層次南疆單列計劃原則上安排在相關院校普通類專業所在批次之前錄取，高職(專科)層次的南疆單列計劃安排在高職(專科)零批次錄取。南疆單列計劃原則上執行相關院校普通類專業所在批次的投檔控制線，在線上生源不足並經徵集志願仍不能完成時，可適當降分投檔錄取。填報志願時，南疆考生既可選擇填報南疆單列計劃也可以選擇填報全區計劃，最大限度保證南疆各成績段考生的升學機會和院校、專業志願的選擇范圍。
加分政策覆蓋大多數南疆考生，在繼續執行《新疆維吾爾自治區2015年普通高等學校招生工作規定》中各項政策性加分規定的基礎上，對符合相關資格條件的南疆四地州考生照顧加分政策調整如下：漢語言考生中，對目前未享受民族成分加分的各族考生，給予增加10分;對民考漢、雙語班、漢考民考生中父母一方為維吾爾、哈薩克、蒙古、柯爾克孜、塔吉克、錫伯、烏孜別克、塔塔爾、達斡爾、藏、俄羅斯等11個民族的考生，在原來加10分的基礎上調整為加50分。
自治區教育廳要求全區各地強化考生資格審查，明確考生、家長須具備的學籍、戶籍條件以及在當地就讀、居住、從業等要求，加強防範和打擊「空掛學籍」、「空掛戶籍」和「偽造民族成分」等各種形式的投機報考行為，防止侵害南疆考生權益。

④ 新疆教師招考每年都是什麼時候考試

有兩種，一種是特崗，就是去邊遠城市鄉鎮，只用考你的專業。另一種是 考一張行版政綜合能力測試的權卷子、還有亂七八糟的教師法、義務教育法等融合在一起的一張卷子，最後是你的美術專業理論方面的卷子。這些課程通過分數線後，就可以進去面試。 從今年開始，這兩種都是先進行資格審查。再進行筆試、面試、體檢。 復習資料就是你在學校所學的知識，這是靠積累。重點看你所報考的中學或者小學的美術書，卷子就是從美術書里出的。

⑤ 新疆教育廳辦公室電話號碼

0991-118114

⑥ 新疆教育廳電話

晚交學費畢業證撒時候出來了啊？

⑦ 新疆擬2018年實現15年免費教育嗎

隨著今年秋季新疆農村學前三年免費雙語教育目標的實現，新疆已基本實現12年免費教育，南疆四地州則率先實現15年免費教育。記者日前從新疆維吾爾自治區教育廳獲悉，2018年，新疆全區將基本實現15年免費教育目標。

隨著一系列政策措施的頒布和實施，新疆逐步免除了學前3年、小學5年、初中3年、高中（中職）3年的學費、教材費、住宿費等費用，並對家庭經濟困難學生實行生活補助。

2017年，新疆已撥付各類資助資金超過25億元，惠及學生超過200萬人次。

期待更多的優惠政策出台。

⑧ 2017年下半年新疆教師資格證考試為什麼只有教育學和心理學兩個科目，

1、2017年下半年教師資格筆試報名時間為：9月5號開始。

2、屆時通過中小學教師資格考試網站進行注冊、報名。
3、報名時須選擇戶籍或工作單位(在讀學校)所在地的考區為應試考區，有關《考試標准》和《考試大綱》可通過報名網站免費下載。
4、筆試考試時間為：11月4號，考生於考前一周列印准考證。
5、2017下半年新疆教師資格證進行的教育學和心理學兩個科目屬於教師資格認定必考科目。
6、這兩個可續是在通過正常的教師資格筆試、面試後，認定取得教師資格證時進行的兩門考試。
7、專業課筆試在11月4日的和《綜合素質》《教育教學知識與能力》一起考。

⑨ 我是2016年新疆內初班應屆畢業生，高中被分到了天津崇化中學，我想了解一下崇化中學的教育條件，

學校歷史
學校歷史
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崇化中學現位於天津市南開區城廂中路北城街。其前身為私立崇化中學，由1927年近代教育家嚴修（范孫）先生創辦的崇化學會講習科發展而來，至今已有87年的歷史。「崇化」二字，是取《漢書·武帝記》元朔五年漢詔「崇鄉黨之化，以厲賢才」之意，即提倡和發展地方教育，培養、造就優秀人才。希望通過教育來純凈地方風俗，激勵人才輩出。崇化中學以「弘毅」為校訓，其意為「胸懷寬廣而意志堅強」。1952年12月，學校由天津市人民政府接辦，更名為天津市第三十一中學。2006年學校恢復具有80年歷史的老校名——崇化中學。


崇化，人才輩出之地
崇化中學的前身是由崇化學會創辦的私立崇化中學，至今已有近87年的歷史，積淀了豐厚的歷史文化，形成了獨特而深厚的人文內涵。崇化學會創辦於1927年，「崇化」取自《漢書·武帝記》「崇鄉黨之化，以厲賢才」之意。創始人嚴范孫先生在戊戌維新期間，曾是經濟特科取士的首倡者，在1905年的廢科舉，建學堂的教育體系改革中，他也是中堅力量。他創辦南開學校，崇尚新學。鑒於社會上普遍熱衷於外來文化，民族文化被忽視，傳統文化將出現斷層，嚴范孫先生於1927年創辦崇化學會，倡導國學，振興國粹，將國學與新學兩相結合，以期改良社會，促進國民進步。由此可見崇化精神是一種「求實求進」的精神，能將先進的教育思想與中國的實際情況相聯系，使洋為我所用，新為我所用，以期教育得到發展，民族文化得到振興。
在崇化的發展歷程中，曾多次遇到經費困難，學會的發起人嚴修(范孫)、華世奎(璧臣)、林兆翰(墨青)、趙元禮(幼梅)等一大批熱心公益的社會名流和商人、鄉賢、學者傾囊捐助。嚴華林趙等人為籌措資金到處奔波，更有一批熱愛教育的人士義務講課，崇化學會從不收學員聽課費，並對學業有所成績的學員給予物質和精神獎勵。盡管辦學經費非常緊張，但在8年抗戰期間，崇化學會始終拒領日偽補助，不受日偽指導，不收學生學雜費，辦學經費只是靠學會的籌措苦苦支撐。日常教學工作一直沒有停頓，所聘講師甘盡義務，數百青年奮發讀書，為了保存國粹，維持民族命脈。1947年夏，李琴湘先生和崇化董事會克服重重困難積極籌措，正式建立崇化中學。正如學校校訓「弘毅」之意，弘乃寬廣，毅乃堅忍，非此種力量不為功。這體現了胸懷寬廣、堅忍不拔、追求高遠目標的崇化精神。
幾十年來，崇化中學的各位同仁秉承老校遺風，以弘揚傳統文化，培養造就人才為共同追求目標。長久豐富的歷史積淀成就了學校濃郁的人文氛圍和溫潤中和、富有儒家底蘊的教學風范，形成了胸懷寬廣、堅忍不拔、追求高遠目標的崇化精神，更涌現出了郭靄春、龔望、溫閬仙、王斗瞻、俞品三、蔡美彪等一大批德高望重的教師。
1952年崇化中學由天津市人民政府接管，更名為天津市第三十一中學，2003年被確立為示範性高中。為發揮知名學校的輻射作用，促進教育均衡發展，經市教委批准，三十一中學於2006年正式恢復其原校名——崇化中學。現在，示範校工程已經竣工，新校舍佔地面積40951平方米，總建築面積33084平方米，設有教學樓、實驗樓、行政樓、圖書館、報告廳、宿舍樓、體育館、標准400米橡膠跑道以及先進的教學設備。學校規劃班級數為36個，在校生人數為1800人左右。

辦學條件
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學校設施
學校佔地面積41416平方米，總建築面積31776平方米。學校擁有一流的設施，建起包括計算機校園網路系統，校園公共廣播系統、衛星及網路電視系統、校園監控系統、多媒體教學網路系統等五大功能的網路系統。

辦學規模
學校現有54個教學班，2000餘名學生。

師資力量
教師200名，其中特級、高級教師86人，國家級和市級學科帶頭人9人，市區級骨幹教師30餘人。學校四十五歲青年教師中已取得碩士學位和研究生學歷或正在讀研的人數，達90%以上。有國家級和市區級科研成果200餘項，做國家級、市區級觀摩研究課百餘節。
促進教師專業發展建高水平示範校
崇化中學的馬淑苓校長經常用清華大學老校長梅貽琦先生的名言「大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也」來強調人才和教師對於該校的特殊意義。她始終認為教師隊伍建設是該校發展和一切事情的前提、關鍵和保證。因為培養和造就一支適應現代化教育發展需要的高素質教師隊伍是教育改革和發展的根本大計，是保證教育可持續發展的首要任務。而教師專業化發展是其中最基礎、最根本、最關鍵的因素，是學校可持續發展的永恆主題，是培養全面發展學生的關鍵要素。
崇化中學黨政領導本著尊重、關心、理解、信任每一個人，發現人的潛能，發揮人的價值，發展人的個性這一教育人本論的內涵理念，積極探索依靠教師的興校之路，努力使學校成為師生共同發展的沃土。特別是在崇化中學步入示範性學校行列之際，學校領導班子深刻認識到，示範校應成為教育思想的示範、教育改革的先鋒，實現教育質量的優質，這無疑對教師提出了更高的要求。因此，他們不但把教師看作是提高教育質量的關鍵因素，看作學校辦學的依靠對象，更把教師的發展看作是學校重要的辦學目標，將教師的發展納入學校新的三年規劃的整體辦學目標中，努力建設一支教育觀念新、進取精神強、師德修養高、文化底蘊厚、掌握現代教育技術、具有一定影響力和輻射作用的教師隊。
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崇化中學現位於天津市南開區城廂中路北城街。其前身為私立崇化中學，由1927年近代教育家嚴修（范孫）先生創辦的崇化學會講習科發展而來，至今已有87年的歷史。「崇化」二字，是取《漢書·武帝記》元朔五年漢詔「崇鄉黨之化，以厲賢才」之意，即提倡和發展地方教育，培養、造就優秀人才。希望通過教育來純凈地方風俗，激勵人才輩出。崇化中學以「弘毅」為校訓，其意為「胸懷寬廣而意志堅強」。1952年12月，學校由天津市人民政府接辦，更名為天津市第三十一中學。2006年學校恢復具有80年歷史的老校名——崇化中學。


崇化，人才輩出之地
崇化中學的前身是由崇化學會創辦的私立崇化中學，至今已有近87年的歷史，積淀了豐厚的歷史文化，形成了獨特而深厚的人文內涵。崇化學會創辦於1927年，「崇化」取自《漢書·武帝記》「崇鄉黨之化，以厲賢才」之意。創始人嚴范孫先生在戊戌維新期間，曾是經濟特科取士的首倡者，在1905年的廢科舉，建學堂的教育體系改革中，他也是中堅力量。他創辦南開學校，崇尚新學。鑒於社會上普遍熱衷於外來文化，民族文化被忽視，傳統文化將出現斷層，嚴范孫先生於1927年創辦崇化學會，倡導國學，振興國粹，將國學與新學兩相結合，以期改良社會，促進國民進步。由此可見崇化精神是一種「求實求進」的精神，能將先進的教育思想與中國的實際情況相聯系，使洋為我所用，新為我所用，以期教育得到發展，民族文化得到振興。
在崇化的發展歷程中，曾多次遇到經費困難，學會的發起人嚴修(范孫)、華世奎(璧臣)、林兆翰(墨青)、趙元禮(幼梅)等一大批熱心公益的社會名流和商人、鄉賢、學者傾囊捐助。嚴華林趙等人為籌措資金到處奔波，更有一批熱愛教育的人士義務講課，崇化學會從不收學員聽課費，並對學業有所成績的學員給予物質和精神獎勵。盡管辦學經費非常緊張，但在8年抗戰期間，崇化學會始終拒領日偽補助，不受日偽指導，不收學生學雜費，辦學經費只是靠學會的籌措苦苦支撐。日常教學工作一直沒有停頓，所聘講師甘盡義務，數百青年奮發讀書，為了保存國粹，維持民族命脈。1947年夏，李琴湘先生和崇化董事會克服重重困難積極籌措，正式建立崇化中學。正如學校校訓「弘毅」之意，弘乃寬廣，毅乃堅忍，非此種力量不為功。這體現了胸懷寬廣、堅忍不拔、追求高遠目標的崇化精神。
幾十年來，崇化中學的各位同仁秉承老校遺風，以弘揚傳統文化，培養造就人才為共同追求目標。長久豐富的歷史積淀成就了學校濃郁的人文氛圍和溫潤中和、富有儒家底蘊的教學風范，形成了胸懷寬廣、堅忍不拔、追求高遠目標的崇化精神，更涌現出了郭靄春、龔望、溫閬仙、王斗瞻、俞品三、蔡美彪等一大批德高望重的教師。
1952年崇化中學由天津市人民政府接管，更名為天津市第三十一中學，2003年被確立為示範性高中。為發揮知名學校的輻射作用，促進教育均衡發展，經市教委批准，三十一中學於2006年正式恢復其原校名——崇化中學。現在，示範校工程已經竣工，新校舍佔地面積40951平方米，總建築面積33084平方米，設有教學樓、實驗樓、行政樓、圖書館、報告廳、宿舍樓、體育館、標准400米橡膠跑道以及先進的教學設備。學校規劃班級數為36個，在校生人數為1800人左右。

辦學條件
編輯

學校設施
學校佔地面積41416平方米，總建築面積31776平方米。學校擁有一流的設施，建起包括計算機校園網路系統，校園公共廣播系統、衛星及網路電視系統、校園監控系統、多媒體教學網路系統等五大功能的網路系統。

辦學規模
學校現有54個教學班，2000餘名學生。

師資力量
教師200名，其中特級、高級教師86人，國家級和市級學科帶頭人9人，市區級骨幹教師30餘人。學校四十五歲青年教師中已取得碩士學位和研究生學歷或正在讀研的人數，達90%以上。有國家級和市區級科研成果200餘項，做國家級、市區級觀摩研究課百餘節。
促進教師專業發展建高水平示範校
崇化中學的馬淑苓校長經常用清華大學老校長梅貽琦先生的名言「大學者，非大樓之謂也，乃大師之謂也」來強調人才和教師對於該校的特殊意義。她始終認為教師隊伍建設是該校發展和一切事情的前提、關鍵和保證。因為培養和造就一支適應現代化教育發展需要的高素質教師隊伍是教育改革和發展的根本大計，是保證教育可持續發展的首要任務。而教師專業化發展是其中最基礎、最根本、最關鍵的因素，是學校可持續發展的永恆主題，是培養全面發展學生的關鍵要素。
崇化中學黨政領導本著尊重、關心、理解、信任每一個人，發現人的潛能，發揮人的價值，發展人的個性這一教育人本論的內涵理念，積極探索依靠教師的興校之路，努力使學校成為師生共同發展的沃土。特別是在崇化中學步入示範性學校行列之際，學校領導班子深刻認識到，示範校應成為教育思想的示範、教育改革的先鋒，實現教育質量的優質，這無疑對教師提出了更高的要求。因此，他們不但把教師看作是提高教育質量的關鍵因素，看作學校辦學的依靠對象，更把教師的發展看作是學校重要的辦學目標，將教師的發展納入學校新的三年規劃的整體辦學目標中，努力建設一支教育觀念新、進取精神強、師德修養高、文化底蘊厚、掌握現代教育技術、具有一定影響力和輻射作用的教師隊。

⑩ 2016新疆教師資格證認定哪些表格

申請教師資格認定須提供以下申請材料：
1、《教師資格認定申請表》一式2份。《申請表》必須通過網上報名系統列印，表中的內容必須與網上報名的信息完全一致，並由申請者本人在《申請表》的承諾書上簽名。
2、申請者「思想品德鑒定表」1份。應屆畢業生由所在學校填寫，社會人員由人事檔案所在單位或者戶口所在地的街道辦事處填寫。由沒有管理申請人人事檔案的單位填寫的《思想品德鑒定表》一律無效。
3、身份證原件及復印件1份。
4、畢業證原件及復印件1份(有關畢業證或畢業情況的各類證明不能作為申請認定的依據)。
5、母語為漢語及民考漢的申請人員須提交《普通話測試等級證書》原件及復印件1份;母語為非漢語及漢考民的申請人員須提交MHK或者HSK證書原件及復印件1份。
6、非師范類畢業的申請人員,須提交自治區高等教育自學考試《教育學》、《心理學》課程合格證原件及復印件1份;
7、師范教育類專業畢業的申請人員，須提交人事檔案中的畢業成績單復印件1份(必須包含教育學、心理學、相應學科教學法、教育實習等課程)。應屆畢業生加蓋畢業學校的學籍管理部門公章，歷屆畢業生加蓋檔案管理部門公章，公章加蓋在復印件右下方。
8、師范教育類專業畢業的申請人員，須提交「師范教育類專業畢業證明」，該「證明」須加蓋畢業學校學籍管理部門公章，該「證明」的格式樣本請從新疆教師資格認定指導中心(jszg.xjnu.e.cn)下載。
9、參加教育教學能力測試的申請人員須提交教育教學能力測試合格證原件1份(教育教學能力測試合格證申報材料時領取)。
10、教師資格認定體檢表原件。
11、社會人員提交戶口本原件及本人戶口頁復印件一份。
註：以上所有復印件，均須在復印件下方填寫「此件與原件相符」字樣，審核人簽字，註明審核日期，並加蓋思想品德鑒定單位的公章，否則不予受理認定申請。