遠程教育學分最快

『壹』 網路遠程教育最快多久能拿到學歷

網教的學制是2.5年，一年有兩次報名機會，

『貳』 遠程教育入學考試及格總分是多少

一般遠程教育要看你想報哪所學校，有的學校有入學考試有的沒有，還有就是你想報專科還是本科的問題

『叄』 遠程教育如何修學分的

一般來來說各個學院，不同專業自、不同學歷層次的學分要求都是不一樣的，但是一般來說各個專業學分都滿足學分70以上，獲得學分的主要辦法就是通過平常的課程學習得分，每一個專業需要修哪些課程，學院招生簡章可以大概了解或是報考網路遠程教育後學院專業課程會開通相應課程的。

網路教育的學分是根據課程的學習量和難度摺合的一定分值，每完成一個課程的學習並通過了它的考試就得到了該門課程的學分。

一般每門課程的學分在2-8學分之間。只要在規定的時間段內學完應學課程，得到應修的學分，便可獲准畢業。這個規定的時間段便是學習年限。

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網路教育學院實行彈性學制和學分制，只要在規定的時間內修滿規定的學分即可取得畢業文憑。凡正式錄取的學生、修滿規定的學分者，由學校發給國家承認學歷的畢業證書。符合學位授予條件的授予學士學位。

1、學校畢業文憑中的院(系)一欄註明「網路教育學院」；

2、成人高等教育文憑加註「網路」字樣；

3、普通高等教育文憑加註「網路」字樣；

4、成人高等教育文憑。

『肆』 遠程教育經歷了哪幾個發展階段

遠程教育在中國的發展經歷了三代：

（1）第一代是函授教育，這一方式為我國培養了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性；

（2）第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和中央電視大學在世界上享有盛名；

（3）90年代，隨著信息和網路技術的發展，產生了以信息和網路技術為基礎的第三代現代遠程教育。

1994年底，在當時國家教委的主持下，"中國教育和科研計算機網(CERNET)示範工程"由清華大學等10所高校共同承建。這是國內第一個採用TCP/IP協議的公共計算機網。

1996年清華大學王大中校長率先提出發展現代遠程教育；1997年，湖南大學首先與湖南電信合作，建成網上大學。清華大學則在1998年推出了網上研究生進修課程。

1998年9月，教育部正式批准清華大學、北京郵電大學、浙江大學和湖南大學為國家現代遠程教育第一批試點院校。

1999年教育部制定了《關於發展現代遠程教育的意見》；9月，"CERNET高速主幹網建設項目"立項，目標是在2000年12月前完成CERNET高速主幹網的建設，滿足我國現代遠程教育需求。

2000年7月教育部頒布了《教育網站和網校暫行管理辦法》；同時將現代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，並頒布了《關於支持若干所高等學校建設網路教育學院開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》，根據這個文件，31所試點院校具有很大的自主權。

2000年7月31日，31所試點高校在北京成立了"高等學校現代遠程教育協作組"，以加強試點高校間的交流與合作，促進教育資源的建設與共享。

2001年7月，教育部繼續擴大現代遠程教育學院的試點范圍，從38所院校擴至的45所。

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遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。因此遠程學習要求學習者首先應具備兩方面的能力。

始終保持自發的學習動力。參加遠程學習的學生絕大部分是成人，他們的學習動機各式各樣，但不外乎提高學歷、增加技能、在職充電、擴展職業范圍等。他們一般具有較強的學習動機，較明確的學習目的，但是在以後長達幾年的學習過程中能否保持住由此產生的學習動力是決定其學習成敗的關鍵。

主動探索的精神。成人學生應該有能力自己確定在學習上投入多少時間，制定自己的學習計劃，選擇並逐漸適應一種學習方法。學會學習已成為21世紀教育的四大支柱之一；對於遠程學習者來說，這同樣具有非常重大的意義。

在具體的學習過程中，面對一個問題，積極的學習者不會只接受一個答案，或是等待老師告訴你該持什麼樣觀點或立場；也不會只局限於到某本書或教材的某章某節上去尋找答案。積極的學習者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法，經過主動探索後決定自己要做什麼，該怎麼做。

『伍』 醫學繼續教育學分網路獲得的學分最高不超過多少

繼續醫學教育真正的信用額度，學分可分為我學分和Ⅱ信用兩種類型。繼續醫學教育對象，年，年參加繼續醫學教育活動，獲得的學分不少於25個學分，包括Ⅰ類5－10學分抵免，Ⅱ類學分不少於15－20學分。

受試者的醫療衛生單位的繼續醫學教育水平的省、自治區、直轄市人民政府，級別第三醫院和我保護機構必須獲得10學分通過參與國家級繼續醫學教育項目在五年內。這兩種學分不能互換。

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一級學分分為國家級和省級。計算方法如下：

1、參加國家繼續醫學教育項目，通過考核，按3小時獎勵1分；講者每小時可得2學分。

2、參加省繼續醫學教育項目活動，通過考核，按6小時獎勵1分；講者可獲1學分獎勵。

3、科研項目、科技獎勵項目和專利在批准年度按下列標准給予省獎勵：

團隊成員根據下面的分數排名順序排名第一，後者各減1分，減到最後。

國家一級10學分。

省部級7個學分。

省衛生廳項目5分。

發明專利10分。

實用新型專利5分。

4、在期刊上發表論文和評論，按以下類別獎勵省級學分：

發表論文的第一作者將按照以下標准進行評分，後者的排名將從每人減1分。

國際出版物（外文）7學分。

論文已被國際檢索雜志SCI收錄，成績為5學分。

5、每一作者的論文和科技成果被其他單位的作者引用一次，加1分。

6、參加省繼續醫學教育委員會組織的省繼續教育考試，根據考試成績給予省學分。

『陸』 請問北師大的網路遠程教育學分是多少

一般本科是73學分， 專科是73學分， 學分費是每分70元。

『柒』 遠程教育學什麼專業又快又有用

遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。奧鵬教育學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
學習時間：一般是2.5年左右（不同層次會有一定差異）。
學習難度：★ ★
適用人群：平時比較忙的在職工作者，有網路條件即可；含金量較高
專業的選擇在本官網具體了解。

『捌』 好醫生上的繼續教育學分全是遠程教育 那個學分驗證承認嘛

應該沒有什麼機構去認證承認吧。

『玖』 專業人員的繼續教育學分可以完全用遠程教育來完成嗎有人說每年不能超過10學分，是嗎

可以用遠程教育完成專業人員的繼續教育學分，《專業技術人員繼續教育規定》中並未規定遠程教育所獲學分的限制，因此可以完全由遠程教育來獲取學分。

《專業技術人員繼續教育規定》

第八條 專業技術人員參加繼續教育的時間，每年累計應不少於90學時，其中，專業科目一般不少於總學時的三分之二。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的，計入本人當年繼續教育學時：

（一）參加培訓班、研修班或者進修班學習；

（二）參加相關的繼續教育實踐活動；

（三）參加遠程教育;

（四）參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動；

（五）符合規定的其他方式。

繼續教育方式和學時的具體認定辦法，由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

(9)遠程教育學分最快擴展閱讀

疫情防控期間依託「國家專業技術人才知識更新工程公共服務平台」（以下簡稱工程服務平台），面向廣大專業技術人員特別是醫務人員，提供繼續教育線上免費服務及延伸服務。

一、開設繼續教育免費課程。工程服務平台在「公開課堂」和「戰『疫』加油站特別學習平台」版塊陸續開設心理調適、防疫知識、醫療衛生等相關的網路視頻及微課，免費供專業技術人員自主在線學習。同時，將開設心理危機干預疏導等專題直播服務，具體時間安排見網站提示。

二、匯集各方優質課程師資。各地各部門各單位可通過電話或郵箱聯系我們，積極推薦防疫知識、心理健康、經濟形勢、政策法規、人文綜合等領域優秀師資或優質課程，入駐工程服務平台開展公益性直播或錄播服務。

三、徵集防疫政策需求建議。工程服務平台設有「意見反饋」專欄，徵集關於疫情防控相關人事人才政策需求及建議，更好在疫情防控期間為廣大專業技術人員提供服務保障。

四、提供線上學習延伸服務。疫情結束後，醫務人員可在工程服務平台自行注冊，繼續進行免費在線學習、電子圖書閱覽、論文查詢等延伸服務。

『拾』 一般正規的遠程教育學費是多少

教育部規定，對網路教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標准和辦法由學校按國家有關規定報物價部門批准後執行。業余學習： 120 元 / 學分，專科起點需修 80 ～ 85 學分；按學生每學年所修讀課程的學分收費，例如：學生一年業余修讀 40 學分，那麼所交學費用就是 40*120=4800 元。
具體學院不同、報讀專業層次不同學費標准不同，可以聯系報讀院校了解。