江蘇教育蘇教師20163號

⑴ 鄧州市2016教師職稱晉升文件

各縣（市、區）教育局、經濟技術開發區社會事業局，通州灣江海聯動開發示範社會管理保障局，各直屬學校（單位）：
根據國家、省、市職稱工作部門及省教育廳文件精神，結合我市實際，現就做好2016年全市中小學一級教師專業技術資格評審工作提出如下意見：
一、總體工作要求
（一）提高思想認識。職稱評審涉及教師切身利益，各縣（市、區）教育局、市直各學校（單位）要加強對職稱工作的領導，認真學習、掌握中小學教師職稱制度改革的政策、內容和要求，明確新的評價標准和評價機制在教師隊伍建設和專業發展中的重要意義，做到思想認識統一，政策理解准確，貫徹執行到位。
（二）嚴格按崗申報。各縣（市、區）教育局、市直各學校（單位）要根據人事部門批復的崗位設置方案及教師崗位空缺數量和工作需要，在核定的教師崗位結構比例內，組織推薦申報，無崗不得申報。
（三）農村支教要求。根據省市相關文件精神，自今年起，凡義務教育學校教師晉升高一級職稱，須有在農村學校或薄弱學校任教2年以上的經歷。申報者須填報《南通市義務教育階段學校教師和校長交流考核登記表》（見附件5），有關學校及主管部門加蓋公章。
（四）加強監督管理。各學校（單位）要根據申報者的師德表現、教育教學業績、教科研水平，經考核擇優推薦申報。申報推薦工作要做到三公開：申報人員述職公開、申報材料展示公開、推薦結果公開。確保申報推薦過程的民主性、申報材料的真實性和推薦結果的公正性。凡未進行「三公開」的申報材料不予受理。各學校（單位）要對申報材料的真實性負全責。所有推薦申報材料均須公示一周，無異議者由學校（單位）主要領導簽字確認。對違反政策規定、弄虛作假的行為，一經查實將嚴肅處理，以維護專業技術資格評審工作的嚴肅性和公正性。
二、申報范圍
全市中小學、特殊教育學校和教師發展中心（教研室、教科所）、少年宮、電化教育館中專門從事中小學教育教學與研究工作，取得國民教育學歷並獲得相應教師資格且在職在崗的教師。
三、申報條件
（一）政治素質、職業道德要求
申報者應擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質和職業道德，教書育人，敬業愛崗，為人師表。任現職以來，年度考核在合格以上。
任現職以來，出現下列情況之一的，延遲申報、不得申報或取消現任教師專業技術資格：
1．年度考核有「基本合格」或受警告處分者，當年及下一年度不得申報。
2．年度考核有「不合格」或受記過以上處分者，受處分當年不得申報，並從下一年度起2年內不得申報。
3．偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果等弄虛作假者，取消當年申報資格，並從下一年度起3年內不得申報。對偽造學歷、學位等情節特別嚴重者，取消其現任教師專業技術資格。
4．受處分期間和處分未解除者，不得申報。
（二）學歷、資歷要求
1．具備以下條件之一者，經考核合格，可初定相應教師專業技術資格：
（1）獲得專科學歷後，在小學教師崗位工作滿3年，可初定二級教師。
（2）獲得本科學歷後，在中小學教師崗位工作滿1年，可初定二級教師。
（3）獲得研究生學歷或碩士學位後，在中小學教師崗位工作滿3年，可初定一級教師。
（4）獲得博士學位後，能勝任中小學教師工作，可初定一級教師。
2．申報一級教師專業技術資格，應符合下列條件之一：
（1）小學教師獲得專科學歷後，受聘二級教師5年以上。
（2）中小學教師獲得本科學歷後，受聘二級教師4年以上。
（3）中小學教師獲得研究生學歷或碩士學位後，從事教育教學工作2年以上。
（三）繼續教育要求
任現職以來，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》、《南通市中小學教師繼續教育管理辦法》等相關要求，結合所從事的教學和教科研工作需要，完成規定的繼續教育任務；完成市人社局組織的專業技術人員繼續教育第四輪公需科目培訓並取得考試合格證書。
（四）計算機應用能力要求
申報一級教師專業技術資格，應具備下列條件之一：
1．取得全國專業技術人員計算機應用能力考試規定科目的合格證。
2．取得江蘇省專業技術人員信息化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證。
3．取得全國計算機軟體專業技術資格（水平）考試合格證。
4．取得江蘇省高等學校非計算機專業學生計算機等級考試合格證的人員。
5．取得計算機專業專科以上學歷。
四、評審條件
（一）教育工作要求
1．具有良好的教育教學能力，從教以來，擔任班主任3年以上，或擔任團隊輔導員、課外活動小組指導教師等其他學生管理工作4年以上，其中任現職期間擔任班主任2年以上或擔任其他學生管理工作3年以上。
2．勝任班主任等教育管理工作，能根據學生年齡特徵和思想實際進行思想道德教育。任現職以來，本人或所帶班級、團隊和其他學生管理工作獲得校級以上表彰獎勵。
（二）教學工作要求
具有比較扎實的學科基礎理論和比較豐富的專業知識，掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，有一定的教學經驗。任現職以來，具備下列條件：
1．從事過一定年級段的循環教學工作，完成規定的教學工作量。因課程計劃、學校性質、規模等原因而課時偏少的學科，任課教師須有其他與教育教學工作有關的工作量作為補充。
2．校級以上公開課教學5次以上，其中校際間2次或縣（市、區）級1次以上，公開課教學質量高，受到好評。獲得評優課（教學基本功競賽）校級一等獎1次或二等獎2次或縣級三等獎。
3．教學內容正確，教學方法得當，每學年學生對其課堂教學滿意度達到85%以上。
（三）教科研工作要求
積極參加教科研活動，任現職以來，獨立或作為第一作者在縣（市、區）級以上教育教學刊物上發表本學科教育教學論文2篇；或獨立或作為第一作者在縣（市、區）級以上教育教學刊物上發表論文1篇，另有在縣（市、區）級以上教育主管部門委託組織或認可的論文評比中獲獎論文1篇；或承擔縣（市、區）級以上教育行政部門立項的教科研課題研究並撰寫課題報告或課題研究論文，其成果在縣（市、區）級以上范圍交流、推廣；或參與市級以上教育主管部門組織編寫並已正式出版的教材、教學參考資料5000字以上。
（四）專職電教人員評審條件
專職從事電教教研、教育資源製作、教育信息等方面的專業人員，必須緊密聯系學校教育教學實際，推廣運用現代化教學手段，有組織、有計劃地具體指導教育信息化的應用與研究工作。電教研究人員須承擔本級以上的教研科研課題，其教研科研成果必須切合學校實際，具有針對性和可操作性，必須對市、區縣的教育信息化工作具有指導意義。專職從事電教研究工作的人員正常申報一級教師專業技術資格，任現職以來，應獨立或作為第一作者在省級以上公開出版發行的專業刊物上發表研究論文3篇以上。專職從事教育資源製作開發人員每年撰寫設計稿本5篇以上，任現職以來，其中至少有2篇在市級以上公開刊物上獨立發表，並設計、製作、編輯視頻資源30分鍾以上，並在市級以上范圍推廣使用；或每年開發並製作教育資源不少於3個，其中至少有1個在市級評比中獲一等獎，並在市級以上范圍推廣使用。
五、教科研材料（論文）報送要求
（一）申報者應提交任現職以來符合要求的論文不少於2篇，不超過4篇；專職電教研究人員應提交符合論文提交要求的論文不少於3篇，不超過5篇。
（二）凡在各種增刊、內刊、專輯、論文集上發表的文章；學科知識介紹、習題集、復習資料、輔導資料等性質的出版物；非教育主管部門評選或授權評選的獲獎論文；在非法出版物上發表的論文，均不作為申報評審教師專業技術資格的材料。
（三）提交的論文（含教學案例、教育敘事研究），字數不少於1500字。
（四）提交的正式發表的論文、獲獎論文所附的獲獎證書、教科研項目的批文和鑒定書均需原件。
（五）提交的論文（發表或獲獎）同時報送電子文稿，每篇論文電子稿的最後須寫上作者、發表（獲獎）時間和刊物名稱（評獎單位）。崇川區、港閘區、開發區電子文稿由各區教育局對照原稿審核後統一匯總，編上號碼、姓名和學科，報送材料時一並報市教育局職稱辦。其它各縣（市、區）電子文稿報各縣（市、區）教育局職稱辦。
六、相關事項說明
（一）二級教師、一級教師不實行破格申報。
（二）申報者所學專業應與申報學科相同或相近。
（三）申報材料的時間界限
本意見所列申報人員的年齡、教齡、任職年限、學歷、論文材料、表彰獎勵、計算機考試成績、科研成果鑒定等取得時間、發表時間、獲獎時間均截止到2015年12月31日。
（四）本意見中規定的學歷、年限、數量、等級等冠以「以上」的均含本級。
（五）申報者必須提供任現職以來近三年的年度考核表。
（六）關於對從事教育工作有關對象的認定
1．學校中層以上幹部（含副職），學科組長（教研組長）、年級組長（正職）。
2．確系工作需要，學校安排在畢業班任教的學科教師，所從事教育工作的年限一年按0.5年計算（提供課表）。
3．確系工作需要，學校安排擔任副班主任、課外活動小組指導教師、備課組長的教師，所從事教育工作的年限一年按0.5年計算（提供相關材料）。
4．上述范圍的教育工作年限可互通累計，不可重復計算。
（七）學校行政管理人員根據其工作特點，對教學工作量的要求：
正校級領導（含鄉教育機構中的正職負責人）的教學工作量應不少於同學科普通教師任課量的四分之一，且每學年聽課不少於40節；副校級領導（含鄉教育機構中的副職負責人）的教學工作量應不少於同學科普通教師任課量的三分之一，且每學年聽課不少於50節；中層管理人員的教學工作量應不少於同學科普通教師任課量的二分之一，且每學年聽課不少於60節。
七、鄉村教師評審政策
為加強鄉村教師隊伍建設，充分調動鄉村教師積極性，根據《省人力資源社會保障廳、省教育廳關於印發全省鄉村教師職稱評審政策若干意見的通知》（蘇人社發〔2016〕202號）文件精神，決定加大鄉村教師職稱政策傾斜力度，在符合中小學一級教師基本評審條件的前提下，對長期在鄉村學校任教且申報當年仍在鄉村學校任教的，申報中小學一級教師按以下規定執行。
（一）適用范圍
鄉村教師，是指在縣（市、區）級人民政府駐地以外的鄉鎮、涉農街道和村莊學校（含中小學、幼兒園、特殊教育學校、中等職業學校，下同）教學一線任教的在職在崗教師。
（二）評審政策
1．在鄉村學校連續任教5年以上，受聘二級教師4年以上，且具有本科學歷，可申報一級教師專業技術資格。
2．加大鄉村教師師德素養在職稱評審中的權重，對獲得縣級以上政府綜合部門和教育主管部門綜合性表彰或師德方面表彰獎勵的，在同等條件下優先晉升。
3．加大鄉村教師學生教育工作在職稱評審中的權重，對擔任班主任10年以上，積極引導學生健康成長，教書育人成果突出，任現職以來，本人或所帶班級獲得縣級以上教育主管部門或政府綜合部門表彰獎勵的，在同等條件下優先晉升。
4．對兼任多門學科或轉任其他學科的小學教師，所學專業與申報學科、教師資格任教學科交叉認可，所有兼任學科或轉任學科同等互認、業績同等考量。
5．鄉村教師教學工作要求中的公開課不分層級，不分校內外，同等對待。
6．鄉村教師教科研工作要求中對發表的論文只做參考條件，不作硬性要求。
7．建立鄉村教師職稱評聘長效機制。由鄉村學校教師崗位流動到非鄉村教師崗位，評聘不滿5年的，應重新評聘。
8．在鄉村學校連續任教滿30年，且申報當年年底距離法定退休年齡不滿5年的二級教師，任現職近五年來，年度考核均為合格以上，可直接認定一級教師專業技術資格。沒有崗位空缺的，可將取得一級教師專業技術資格人員原聘崗位調整設置為專業技術十級崗位，並安排聘用，該人員退出後該崗位再行調整復原。
9．取消鄉村教師職稱外語、計算機應用能力要求。
（三）界定范圍
各縣（市、區）要結合實際，根據鄉鎮區劃調整等情況，認真研究分析，合理界定本地區鄉村學校范圍，由各縣（市、區）教育局填報《鄉村學校名單匯總表》（見附件6），報縣（市、區）人力資源和社會保障局審核後，上報市人力資源社會保障局和市教育局備案。
八、材料報送要求
（一）申報人必須登錄「南通市專業技術人員在線申報評審職稱管理系統」（以下簡稱「系統」），域名：www.0513zc.com。按照系統要求錄入申報信息，完成網上申報，同時按照本意見規定，提交評審的書面申報材料。
（二）申報人必須如實填寫「系統」中提供的《中小學教師申報表》，由單位負責審核，確認後才可提交列印。《評審表》中凡申報者本人填寫的欄目，須經學校有關部門逐項審核，並由審核人簽字、蓋章。各縣（市、區）教育局、市直各學校（單位）將「系統」中本地、本校申報人員信息導出匯總，核對申報材料，做到准確無誤。
（三）每位申報人填寫的《申報表》、《簡介表》、《教科研材料（論文）申報表》一式2份，所有復印件均須由上級主管人事部門專人對照原件逐一審核，審核人簽字並加蓋驗證章，否則一律不予受理。
（四）申報人必須按《專業技術人員申報職稱資格材料目錄》的要求提供書面申報材料，書面申報材料在規定的時間一經上報，一律不得作任何更改和補充。
（五）申報材料除《申報表》、《簡介表》、《教科研材料（論文）申報表》外，其餘材料按附件1要求裝訂。每位申報者將所有申報材料整理後，裝入材料袋，並在材料袋底部附上地區、單位、姓名、申報學科等信息。
（六）報送時間。
崇川區、港閘區、開發區、通州灣示範區及市直學校（單位）申報一級教師專業技術資格的書面材料於9月29日報送市教育局職稱辦（南通市招生辦三樓），同時報送申報人員匯總表及使用EXCEL製作的電子表（附件5）。其它縣（市、區）學校書面申報材料按各地教育主管部門通知執行。電子郵箱：[email protected]。
九、初定工作
大中專院校畢業生見習期滿，必須登錄「系統」，填寫《大中專畢業生初定申報表》，一級教師職稱初定由南通市人力資源和社會保障局審定，二級教師職稱初定由各縣（市、區）和市各主管部門（機構）審定。網上申報時，應在評委會下拉框內選擇與初定資格級別相應的認定機構。正常初定工作於9月底前完成。
十、本意見由市教育局職稱辦負責解釋。
附件：1．申報一級教師專業技術資格材料目錄
2．申報專業技術資格民意測評、課堂教學滿意度
測評匯總表
3．申報一級教師專業技術資格人員論文申報表
4．申報一級教師專業技術資格人員情況簡介表
5．南通市義務教育階段學校教師和校長交流考核
登記表
6. 2016年南通市申報一級教師專業技術資格人員情況匯總表1（非鄉村教師）
7. 2016年南通市申報一級教師專業技術資格人員情況匯總表2（鄉村教師）
8．縣（市、區）鄉村學校名單匯總表

⑵ 江蘇省教師招聘考試官網2016年幼兒教師入編考試在什麼時間報名

2017年南京市教育局直屬學校和四城區(玄武區、秦淮區、建鄴區、鼓樓區)教育局所屬中小學(包括職業學校、幼兒園，下同)編制內新教師公開招聘722人。其中：中學、職業學校學科(200人)，職業學校專業(32人)，小學學科(381人)，幼兒園學科：學前教育109人(含南京市聾人學校學前教育1)。
(一)採用網路報名方式
1.報名、照片上傳時間：
2016年11月21日-11月23日
2.報名網址:南京市招辦網站
(二)現場確認
1、時間：2016年11月30日-12月2日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)。
2、地點：南京市招生委員會辦公室(中山南路388號)。
3、現場確認需考生本人到場，並攜帶以下材料：
(1)全日制普通高等院校2017屆畢業生(本科、碩士、博士)：一律憑身份證、畢業生就業推薦表進行現場確認。除此之外，還需攜帶以下材料：
①外省師范類畢業生：需提供學校學生處出具的本人所學專業為師范類的證明。
②碩士研究生：本科畢業證書和學位證書。博士研究生：需攜帶本科及碩士的畢業證書和學位證書。
③報考職業學校專業課教師的：還需攜帶相應專業的職業資格證書或技能等級證書。
(2)獲得碩士及以上學位、南京戶籍的國(境)外留學人員：需攜帶身份證、戶口本、本科的畢業證和學位證以及教育部留學服務中心出具的學歷學位認證書。
(3)2016屆南京生源師范類本科畢業生符合報名條件的：憑身份證、報到證、就業推薦表、畢業生就業協議書、畢業證書、學位證書和教師資格證報名確認。
4、所有材料必須同時提供原件(校驗)和復印件(留存)。
5、報名者須繳報考費90元。
6、不按規定時間進行現場確認者，網上報名自動失效。
(三)列印考試證
時間：2016年12月28日-2017年1月1日憑身份證號和報名號(或姓名)登錄南京市招辦網站(列印筆試考試證(統一使用A4紙列印)。
(四)考試
本次招聘分為筆試和面試兩部分。
1、筆試時間地點：2017年1月2日上午，以考試證標注的時間、地點為准
(1)筆試組織：由南京市教育局統一組織。
(2)開考比例：同一學科(專業)符合條件的報考人數原則上應在招聘人數的3倍以上，對部分職業學校專業緊缺、急需用人又確實難以形成競爭的，經市公開招聘綜合管理部門同意，可適當降低開考比例。報名人數未達開考比例將相應核減或取消招聘計劃。
(3)筆試科目和內容：公共知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)、學科專業知識。
(4)成績查詢及成績憑證領取：2017年1月17日登錄南京市招辦網站，並於2017年2月15日-2月16日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)憑筆試考試證和身份證(均需原件)到南京市招辦(中山南路388號)領取成績憑證。考生領取成績證明後請妥善保管，如遺失一概不補，也不開具任何證明材料。
2、面試
(1)筆試合格者可按市、區教育局公布的面試公告報名參加面試。
(2)面試報名時，考生必須提交「同意麵試」的成績證明和就業推薦表的原件，在四城區及市教育局直屬學校中只能選擇1個學科(專業)的崗位報名參加面試。如有弄虛作假，將取消面試及聘用資格。
(3)南京市教育局直屬學校按公開招聘有關規定製定2017年新教師招聘面試實施方案，報市教育局備案，並在其指導下自行組織面試。

⑶ 2016南京教育局直屬和四城區教師招聘報名時間考試內容

根據南京市教育事業發展和教師隊伍建設的需要，按照省委辦公廳、省政府辦公廳《關於印發〈江蘇省事業單位公開招聘人員辦法〉的通知》(蘇辦發[2011]46號)和《省教育廳省人力資源和社會保障廳<關於進一步做好全省中小學校新進教師公開招聘工作的意見>》(蘇教規[2016]1號)精神，經南京市人力資源和社會保障局核准，現就南京市教育局直屬學校和四城區(玄武區、秦淮區、建鄴區、鼓樓區)教育局所屬中小學(包括職業學校、幼兒園，下同)編制內新教師公開招聘工作有關事項公告如下：
一、招聘條件
(一)全日制普通高等院校合格畢業生、符合學科(專業)需求並滿足下列條件之一者：
1、2017屆師范類本科畢業生(不含非南京生源免費師范生)。
2、2017屆碩士、博士畢業生(碩士應為1987年1月1日以後出生，博士應為1982年1月1日以後出生)。
3、2017屆南京生源免費師范生按有關政策執行。
4、報考特殊教育學科的，需是特殊教育專業的2017屆畢業生，學歷可放寬至大專(師范類)。
5、報考職業學校專業的，可以是2017屆非師范類本科畢業生，但需取得相應專業的職業資格證書或技能等級證書(具體可參考《江蘇省中等職業學校主要專業「雙師型」教師非教師系列專業技術證書目錄(試行)》)。
符合上述1、2、3、4、5條件的，均須在2017年8月1日前取得相應的教師資格證書。
6、已取得教師資格證、尚未落實工作單位的2016屆南京生源師范類本科畢業生。
(二)符合學科(專業)需求，獲得碩士及以上學位，南京戶籍的國(境)外留學人員(碩士應為1987年1月1日以後出生，博士應為1982年1月1日以後出生)，且已取得中國教育部留學服務中心出具的學歷學位認證書;並須在2017年8月1日前取得相應的教師資格證書。報名參加過2016年南京市教育局直屬學校和四城區新教師公開招聘的不再參加本次招聘。
二、招聘學科(專業)及人數
招聘總數：722人。
招聘學科(專業)：
中學、職業學校學科(200人)：語文32、數學28、英語36、物理16、化學7、生物11、政治11、歷史10、地理8、音樂5、體育18、美術4、計算機9、通用技術2、心理3。
職業學校專業(32人)：計算機網路2、舞蹈1、貿易與經濟1、電氣自動化1、建築環境與設備1、土木工程1、工程測量1、環境監測1、軟體設計1、電子商務3、會計學5、金融1、醫學影像1、婦產科學1、臨床醫學(解剖)1、康復1、數字媒體技術3、文物修復與鑒賞1、通信技術1、中西烹飪1、汽修2、旅遊管理1。
(中學、職業學校具體招聘學科(專業)需求信息詳見附件1)
小學學科(381人)：小學教育242(語文131、數學70、英語41)、音樂23、體育43、美術23、科學28(科學與技術教育、物理、化學、生物專業)、計算機15、特殊教育7。
幼兒園學科：學前教育109人(含南京市聾人學校學前教育1)。
(小學、幼兒園招聘學科需求信息見附件2)
三、招聘程序
招聘相關信息在南京市人力資源和社會保障局網(www.njhrss.gov.cn)、南京教育信息網(www.nje.cn)和四城區人社、教育部門等網站發布。
(一)網上報名
1、時間：2016年11月21日-11月23日。
2、方式：登錄南京市招辦網站(http://www.njzb.net)進行網上報名。
3、有關要求：
(1)報考中小學、幼兒園教師，所報學科與所學專業必須相同;報考職業學校專業課教師，所報專業與所學專業必須相同或相近。
(2)同學科不同學段之間不融通(如：筆試報名中學學段，面試不得改報小學學段的同一學科)。
(3)報名者必須如實填寫報名表，如有弄虛作假，將取消考試及聘用資格。
(二)現場確認
1、時間：2016年11月30日-12月2日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)。
簡章發布地址：應屆畢業生網
2、地點：南京市招生委員會辦公室(中山南路388號)。
3、現場確認需考生本人到場，並攜帶以下材料：
(1)全日制普通高等院校2017屆畢業生(本科、碩士、博士)：一律憑身份證、畢業生就業推薦表進行現場確認。除此之外，還需攜帶以下材料：
①外省師范類畢業生：需提供學校學生處出具的本人所學專業為師范類的證明。
②碩士研究生：本科畢業證書和學位證書。博士研究生：需攜帶本科及碩士的畢業證書和學位證書。
③報考職業學校專業課教師的：還需攜帶相應專業的職業資格證書或技能等級證書。
(2)獲得碩士及以上學位、南京戶籍的國(境)外留學人員：需攜帶身份證、戶口本、本科的畢業證和學位證以及教育部留學服務中心出具的學歷學位認證書。
(3)2016屆南京生源師范類本科畢業生符合報名條件的：憑身份證、報到證、就業推薦表、畢業生就業協議書、畢業證書、學位證書和教師資格證報名確認。
4、所有材料必須同時提供原件(校驗)和復印件(留存)。
5、報名者須繳報考費90元。
6、不按規定時間進行現場確認者，網上報名自動失效。
(三)列印考試證
經現場確認合格的報名者，請於2016年12月28日-2017年1月1日憑身份證號和報名號(或姓名)登錄南京市招辦網站(網址：http://www.njzb.net)列印筆試考試證(統一使用A4紙列印)。
(四)考試
本次招聘分為筆試和面試兩部分。
1、筆試
(1)筆試組織：由南京市教育局統一組織。
(2)開考比例：同一學科(專業)符合條件的報考人數原則上應在招聘人數的3倍以上，對部分職業學校專業緊缺、急需用人又確實難以形成競爭的，經市公開招聘綜合管理部門同意，可適當降低開考比例。報名人數未達開考比例將相應核減或取消招聘計劃。
(3)筆試科目和內容：公共知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)、學科專業知識。
(4)筆試時間和地點：時間初定為2017年1月2日上午，以考試證標注的時間、地點為准。
(5)筆試合格線：各學科筆試合格分數線由市教育局根據具體學科需求劃定。
(6)成績查詢及成績憑證領取：考生可於2017年1月17日登錄南京市招辦網站(網址：http://www.njzb.net)查閱成績和合格分數線;並於2017年2月15日-2月16日(上午8：30-11：30，下午2：00-5：00)憑筆試考試證和身份證(均需原件)到南京市招辦(中山南路388號)領取成績憑證。考生領取成績證明後請妥善保管，如遺失一概不補，也不開具任何證明材料。
(7)本次筆試成績作為應聘南京市教育局直屬學校和四城區公辦中小學新教師的必備條件，在2017年度內有效。
本次招聘新教師考試沒有復習大綱、復習資料，也不委託任何機構舉辦補習班。社會上任何聲稱針對本次考試的培訓活動、培訓資料與本次招聘的組織部門和招聘單位無關。
2、面試
(1)筆試合格者可按市、區教育局公布的面試公告報名參加面試。
(2)面試報名時，考生必須提交「同意麵試」的成績證明和就業推薦表的原件，在四城區及市教育局直屬學校中只能選擇1個學科(專業)的崗位報名參加面試。如有弄虛作假，將取消面試及聘用資格。
(3)南京市教育局直屬學校按公開招聘有關規定製定2017年新教師招聘面試實施方案，報市教育局備案，並在其指導下自行組織面試。
(4)四城區教育局所屬中小學的面試，按公開招聘有關規定製定面試方案，報上級管理部門備案後組織實施(由招聘單位組織面試的，報區教育局備案;由區教育局組織面試的，報區人社部門備案)。
按區統一招聘的小學、幼兒園崗位，由各區在面試公告中明確具體招聘的單位、人數以及擬聘用人員選崗辦法。
(五)總成績計算方法
總成績=筆試成績×30%+面試成績×70%。
(六)體檢、考察
1、體檢：根據總成績，按學科(專業)需求數1:1的比例從高分到低分確定進入體檢人員，並組織體檢。體檢標准參照《國家公務員錄用體檢通用標准(試行)》執行。
2、考察：體檢結束後，對體檢合格人員進行組織考察。
因體檢、考察不合格出現缺額時，可在報考同學科(專業)的考生中按總成績從高分到低分依次遞補。
(七)公示、聘用
1、公示：擬聘用人員名單在南京市人力資源和社會保障局網、南京教育信息網以及四城區人社、教育部門網站或招聘學校網站進行公示，公示時間為7個工作日。
2、聘用：對公示無異議者，經公開招聘綜合管理部門備案後，由招聘單位與其簽定就業協議(簽定協議時應聘者須已取得符合任教學段要求的教師資格證)，辦理有關聘用手續。被聘用的新教師必須於2017年8月1日前取得畢業證、學位證及教師資格證，否則取消聘用資格。聘用人員試用期按有關規定執行。
四、本公告由南京市教育局負責解釋。

⑷ 你好，我想報考2016年的南京四城區教師招聘，一般報考流程是什麼樣子的呢

您好，首先您要確定自身的條件。是否擁有教師資格證、自己的戶籍是哪裡、年齡、是否在職教師、擁有的學歷、畢業年限(哪一年大學畢業)、普通話證、計算機等級證書，具體需要查看公告的說明。
一.考試時間：
招教的考試一般集中在每年的3月到8月，特崗考試時間一般從每年的3月份開始。一般的招教報名時間和考試時間通常相差15天左右，即報名後15天左右考試。招教考試信息出台到正式考試之間時間較短，建議廣大考生提早備考(第一次參加考試建議備考3-6個月時間)提高在招教考試中的競爭力。

二.考試內容：
考試內容一般為教育理論基礎(教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規等)和學科專業知識兩大科(個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治)。具體要看報考地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。教師招聘筆試考試內容主要有三類：

1.一般考教育理論基礎和學科專業知識兩大科

教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。具體要看報考地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
2.學科專業知識和公共基礎知識

公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。

3.職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位D類教師崗常考)

考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
三. 筆試考試

招教考試題型一般囊括為單選、多選、填空、名詞解釋、簡答、論述、辨析和作文。各地區會根據實際情況選擇其中的幾種，一般不會全部出現。包括客觀題(單項選擇題、多項選擇題)和主觀題(簡單題、論述題、案例分析)
如果教師招聘的公告中沒有寫明考試的題型：一般是考常規題型：例如：選擇、填空、簡答、材料分析等，具體以考試題型為准。

四.面試考試

面試一般有結構化面試、說課或試講，具體以所在省份的教師招聘考試公告為准。

五.常規教招考試流程：

主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)註：部分會統計報名人數。包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。

祝您成功！