成都青少年領袖教育機構

A. 成都尚學教育辦的那個領袖之道對孩子來說效果到底好不好啊

有鑒於當前社會激烈的競爭壓力，有人就想到一個絕招：領袖培訓。說老實話，這個點子不錯。人群中大約有10%的人具備領袖素質，但是容易被人誤解和忽視，包括他們的父母往往以為孩子調皮搗蛋，不聽話，逆反心理，行為異常，無可救葯而被扼殺。這種人才浪費是很可惜的。
但是我很懷疑他們的能力，培訓者是否能夠識別領袖人才，他們是不是只從理論上知道一些皮毛，僅僅為了生計、賺錢而不惜口舌，大話連天。領袖素質不是容易辨認的。毛澤東曾被中央政治局誤解，解除了軍事指揮權，直到敗走雲貴（長征）才被人比較認識，中國革命離開他就要失敗。毛澤東的領袖地位是幾十萬工農紅軍的頭顱和鮮血換來的，可是在他死後還是有人誹謗他，但絲毫無損於他的光輝形象。
毛澤東大概不會受過領袖培訓。他沒進過黃埔軍校，可是能夠運籌帷幄，決勝千里；他沒有進過經濟管理學院，但是迅速把一個殖民地國家治理成沒有外債沒有內債的強國，沒有毛澤東有中國在世界的地位么？但是又是中國的特殊情況造就了毛澤東。
像毛澤東這樣的人才中國幾百年才出一個。世界，中國需要千千萬萬領袖人才，小領袖也需要，單靠自身不行，自然成長也不行。從幼兒園到學校，老師都喜歡乖乖聽話，那不是領袖素質。領袖素質是什麼？
1、博大胸懷，心裡裝著一個國家，一個地球。
2、遠見卓識，前看幾千年，後知幾百年。
3、德才兼備，德高道廣。
4、目標遠大，始終如一。
5、百折不撓的毅力。
6、大無畏的勇氣。
7、卓越的組織能力和領導能力。
8、周密的計劃能力。
9、強大的思維判斷能力。
10、果斷的決策能力。
11、洞察力，見微知著。、
12、非凡的預測和預見能力。
13、善良同情憐憫之心
14、善於調查研究，實事求是
15、團結同志包括反對過自己的人
16、周圍有一批人才聚集
17、知人善任，會用人才
18、多才多藝，人格魅力
19、不斷學習發展，學識淵博
20、廉價清白，不為私利。

B. 成都名仕領袖學院怎麼樣

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C. 成都比較靠譜的學校都有哪些

這所學校好，在這所學校就讀的學生也多。讓孩子在這里接受教育，就可以獲得更大的進步空間。