港城教育網

1. 煙台網路教育在哪裡報名學費多少

煙台市芝罘區幸福職業培訓學校坐落於美麗的港城煙台，地處煙台市南大街中心繁華地段，學校成立於2002年，是一家專門從事成人學歷提升和職能培訓的社會力量辦學機構。保證學歷的真實性，學信網可查。建校15年來，始終秉承「幫助個人成長，實現人生改變」的辦學宗旨，堅持「學員第一一切為學習讓路」的服務理念，遵循「知行合一，止於至善」

2. 煙台教育學院的學校現狀

回眸歷史，教育最能反映社會經濟發展狀況。在歷史與教育的長河中穿梭，煙台一中一代又一代的莘莘學子上下求索，汲取知識，改變命運，他們的命運變革見證了中國改革開放30年來的教育進程。從當年的「政治教育」到後來的功利教育，再到現如今的素質教育、人文教育，中國的教育理念也開始與國際接軌，融會貫通。 自1978年改革開放吹響了中華大地奮進的號角，這片土壤上的耕耘者高揚時代旋律，超越平庸，建功立業。任風雲變幻，煙台一中優秀的校園文化傳統卻亘古不變。學校寶貴的精神財富在一代代教育者身上延續著，他們完成歷史使命的同時，使學校邁出了特色強校、跨越式發展之路，辦學實力快速提升，呈現出良好的發展勢頭。
30年來，隨著煙台在改革開放中的迅猛發展，煙台一中也發生了翻天覆地的變化。沐浴著時代的春風，煙台一中的今昔變遷成為了改革開放巨大成就的一個縮影、一個見證，煙台一中也譜寫了一曲改革開放30年來的教育之歌……
30年不懈改革教育成就現代人文學校
1931年9月，東山腳下，黃海之濱，港城煙台誕生了一座以芝罘命名的學校——煙台私立芝罘中學（一中前身）。在「教育救國」響亮口號的感召下，學校歷經風雨，在曲折道路上前進。
1931-2008——77年，光陰如箭。
作為山東省首批重點中學和規范化學校、省內最早的15所重點中學之一，煙台一中素來有「大氣、古樸、嚴謹、務實」的口碑。凝重與鮮活、古典與現代巧妙糅合的獨特校園風格，積淀著一中的歷史與文化，凝聚著77年來一代又一代一中人不俗的匠心。山大教授、煙台一中校友張景芬談起母校認為，煙台一中的個性與情操、品行與風范、精神與氣質，堪稱時代的典範。
上世紀70年代末的煙台一中，校門普普通通，遠沒有現在宏偉。進入大門是一條水泥路。如今，來到煙台一中，首先看到的是高高的校門，在一座座現代化的樓房前獨顯出凝重的文化氛圍。上世紀80年代以來，學校優化教學環境，加快了校舍改造和建設步伐，建設了有代表性的六邊形教室建築，新建了學生公寓、餐廳、體育館，配套了先進、齊全的內部設施；實現了理化生實驗儀器和實驗手段的現代化，建立了規范化的標准微機室、語音室，配齊了電化教學設施，還配備了居全市先進水平的教師辦公自動化和互動式多媒體校園教學網路。2008年8月，一中率先在全市教育系統安裝無塵自動水洗黑板，給教師、學生創造一個安全綠色的課堂環境。
「30年的改革發展帶來一個愈發朝氣蓬勃的一中校園，讓我們這些從教者引以為傲。」今年已64歲但仍堅持教育崗位的李崇賢老師不無感慨地說。自1971年起，她就在煙台一中任教，教齡37載。而她與學校的不解之緣，卻是從1957年她在一中上學起，長達半個世紀之久！那時一中高中部僅有4個班，一個班不到40人，現在，一中是一所擁有98個教學班、6200多名學生、480多名教職員工的現代化中學。「『為師者快樂』，一中的沃土培養了我，雖然早就到了退休年齡，但我不捨得離開，我用有生之年回饋母校、回報社會，願把畢生所學全部奉獻給母校。」
在一中的會議室里，一幅「為人師表」的書法代表了一中72級全體同學的心聲，更代表了全體教職員工不懈的努力追求。記者參觀過一中收藏豐富歷史資料的校史館、榮譽室和陳列館，還有校園里被譽為「師魂」的蔡志遠老師的雕塑，豐富的校園歷史文化資源也成為一中德育的特色，激勵著一代又一代學子。
隨著教育的不斷發展，學校始終把師資隊伍建設作為戰略重點來抓，通過出國輪訓、國內遠程教育培訓、開設青年教師培訓班、利用自身資源的校本培訓等方式，重視師資培訓、鼓勵終身學習，採用各種方式，提高教育水平。據統計，全校在職教師480人，本科學歷佔82%，研究生學歷有40多人，有全國優秀教師10人，全國勞模1人，全國師德標兵1人，省優秀教師4人，省勞模1人，市優秀教師58人。近年來，學校先後十多次獲得「全國體育傳統項目學校」、「山東省規范化學校」、「煙台市明星學校」、「煙台市先進基層黨組織」等榮譽稱號。
德育序列教學破題應試教育
自2004年高中新課改起，「知識與能力、方法與過程、情感態度和價值觀」就一直滲透在一中各科教學中。學校結合實際，將民族精神和傳統美德以及學校的光榮歷史、深厚的文化底蘊融為一體，開設了修身課。這門「教會學生怎樣做人」的課，由李崇賢老師主講，成為每一屆新生入校的「第一堂課」，令學校始料未及的是收到了良好效果，也成為山東教育界的特色，獲得了國家級獎項。學生的道德面貌在不知不覺中發生了可喜的變化。
學生李岱深情地寫道：「修身課是星期四上午的最後一節，正是陽光燦爛時……輕輕地放那束金色，在本上記下了一點一滴對於祖國的文化。忠、孝、恭、儉、讓、義、禮、智、信……老師幫我們找回來的一樣樣美德在陽光下熠熠生輝，心靈在這洞徹一切的光芒下愈拭愈明。前行的路上，荊棘和泥濘依然，我卻有了膽量，直面如晦的風雨。修身課上有永垂千古的智慧與賢德，溶在陽光中靜靜地傾注在天地間，流淌在這時間與空間的交界，也有義、有愛、有激揚的銳氣，有亘古不變的人間至情。老師的話音常縈繞在陽光的舞蹈中錚錚有聲……」
「用崇高來引領學生走向崇高」，這樣的修身教育課在目前許多惜時如金的高中都難得一見，恐怕只有一中能夠在每學期拿出20個專門課時來進行。自2004年開課以來，已有4000多學子愛上了這「第一堂課」。
追求有靈魂的教育，成就一中素質教育的高度。現如今，「修身課」已成為不可或缺的「第一堂課」；此外，獨具特色的心理健康課也著力打造「純潔的人文一中」。一中整個德育序列教育，見證了「培養人才而不是考試機器」的最優勢的戰略化教育。
差異化特色教育培養多元化學生
「承認差異，培養有差異的學生，給他們一條出路，把差異變成優異。」近年來，學校針對不同層次學生開展的特色英語教育、個性化優勢教育收效明顯，為幾千名學生開辟了多批次、多渠道的升學新途徑，使更多的學生走向了成功而不是被淘汰。這正在成為一中新課改背景下竭力推行素質教育改革的重要舉措，也因此鑄就了一中素質教育的成功之路。每年，一中至少有200多名學生通過美術、體育特長升上一本，考上清華美院、中央美院等一流高校；多位同學進入奧賽班、科技創新班，並斬獲了眾多的榮譽。
「優秀的學習成績取自於優秀的學習品質，這種品質需要老師的引導和培養」。一中強調，教育改革要與大學教育接軌，改革高中作業和考試評價。用「人性化作業和學習態度評價」培養學生優秀品質，以此來引導學生形成嚴肅認真、一絲不苟的為學精神。這一舉措，迅速「贏得」了一中家長們的大力認可與好評，也踐行了2500年前孔子「有教無類」的偉大教育思想，更踐行了一中「辦人民滿意的教育」承諾。
「一個成功的教育，不在於你給了孩子多少鈣片、蛋白質粉，要給他意志、能力，給他奮斗向上的精神營養。如今經濟發展了，物質的追求遠遠大於精神追求，學生的成長，要克服功利教育，一所好學校，不僅要求升學，更要在他們成長的過程中給他精神支持。」學校堅持從科學素養、人文情懷和社會責任三方面培養學生，注重全面育人。先後開發了《歲月回眸》、《千秋功業》兩本校本德育教材。
在這種厚德載物的教育理念指導下，一中近幾年來，高考、統考和學科奧賽成績均列市區前茅，各學科奧賽、英語、科技創新、美術、體育教學特色鮮明；學校設立了「尹永政教育獎勵基金會」、「台灣校友聯誼會獎學金」、「萊福士獎學金」等，鼓勵和培養優秀學生成長成才。每年考入清華、北大、浙大等名牌大學和重點大學的優秀學子占本科上線學生數的60%以上。2008年本科上線總數761人，創造了市區中學高考史上的最好水平；許新、高華鑫分別奪得山東省理科、煙台市文科狀元。26名學生通過奧賽保送和小語種單招，提前被全國重點大學錄取，再次蟬聯全市高中第一名。
接軌國際化教育引領煙台教育方向
做一所人文學校，一中更注重教育的國際化，這也是學校發展的大趨勢。「教育國際化，對素質教育是極大促進」。國外的教育著重培養學生的動手能力，是對國內教育的鞭策與促進，國際化的教育讓為師者也有開闊的視野，站在一個新高度上，適應教育發展的方向。
正因為此，學校不僅成為全國「研究性學習」、「創新寫作」、「英語教學」實驗學校、全國「創造性學習示範學校」、「青少年創新人才培養優秀實驗學校」、濟南軍區首批「國防生生源基地」；更成為了「美國INTER電腦創新思維培養實驗學校」，還與澳大利亞、瑞士、美國、法國、英國、韓國等國家的10餘所著名學校和國內一些優秀中學結為姊妹學校，進行師生互訪、學習，加強文化交流和資源共享。
「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。」對於未來教育再發展，煙台一中校長隋豐俊引用艾青《我愛這土地》詩中的話語表達著他的見解。「這也是我和所有一中人對煙台一中的情結。正是這份情意鼓勵著我們每天踏實做事、每天規劃未來。我的心靈深處始終有一個聲音在高喊著：我拿什麼來獻給我的教師和學生們呢? 我拿什麼來獻給我的芝罘父老呢？我拿什麼來獻給我的祖國呢？過去的30年，我沐浴黨的恩情，從接受大學教育到從事育人工作，我心中一直涌動著感恩與回報的情感！那麼，為煙台一中未來的30年、50年……我們將怎麼樣奠基呢？一句話：固根厚本，博長立新。堅守一中傳統之根，博採國際先進教育之長，創造一種文化新境界。一、提高全體一中人的幸福指數，使教職員工和全體學生愉快地工作、愉快地學習。二、發展全體一中人。為全體教師提供成長的平台，使其成為專業優秀人才；為全體學生創造成才的機會，使其成為國家棟梁，社會名優。三、構建文化校園，成就人文教育，使每一個一中人人格高尚、情懷人文，勇於擔當。四、面向世界，跨國交流，使一中教育國際化。」
30年風和景明，30年百花吐艷，30年碩果累累。改革開放30年來，煙台一中銳意進取，不斷創新發展，印證了祖國30年來改革開放的發展成果，見證了亘古未有的時代進步。煙台一中，正在為早日建成全省、全國甚至國際上有一定影響的一流學校而努力奮斗。（

3. 嶺南師范學院科學教育是什麼學院

嶺南師范學院（Lingnan Normal University），原湛江師范學院，是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校，坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。
1、學校辦學歷史可追溯到1636年的「雷陽書院」。
2、2000年成為全國第一所通過教育部本科教學工作合格評估的師范院校
3、2007年在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀等級
4、2010年被列為廣東省新增碩士學位授權立項建設單位。
5、2014年更名為嶺南師范學院。

4. 廣東省湛江市港城公證處怎麼樣

廣東省湛江市港城公證處，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看廣東省湛江市港城公證處更多信息和資訊。

5. 秦皇島教育網(請問玉峰里79棟）孩子上初中在那所中學上

應該是屬於15中學，港城教育網上有，新的學區調整沒有涉及燕山大街以北的部分。 （十一）第十五中學：對口小學為西港路小學、北環路小學 1、西港路小學：西起海陽路，南至建設大街，東至紅旗路-燕山大街-玉峰路，北至北環路-西港路-燕山大街。主要小區有玉峰南里（包括航順遠景）、玉峰國際公寓、迎秋西里（包括天驕園）、建新里（包括盛秦福地）、建新里二區（燕山家園）、燕玻里、西玻里、玉峰里、新世紀小區、新聞西里、輕電里、鐵庄新村、文景家園、世紀星園、文盛里、新豐嘉園、文博城、鋼化樓、盛秦國際、環島花園（國悅府）、蜂景人家（在建）、翠島天成（在建）等。

6. 連雲港人日語怎麼考級

江蘇有考點 不過不在連雲港
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7. 湛江二中霞山校區是在多少年建的

湛江市第二中學位於湛江市霞山區，創建於1950年，是湛江市重點中學，廣東省一級學校，廣東省現代化教育技術實驗學校。 學校布局合理，融綠化、美化於一體，環境幽雅。近年來學校自籌資金3000多萬元進行校園建設，現擁有教學大樓5棟2.5萬多平方米，生活用房5棟1.8萬平方米。學校教學儀器設備齊全先進，建有包括62單元的監控系統、閉路電視系統、廣播系統的備課室、信息資料中心，校長辦公系統，並且為各學科配置了先進的多媒體多功能的專用課室，初步實現了教學手段和學校管理現代化。學校的領導班子是一個團結奮斗、熟悉教育、求實創新的集體。教師隊伍結構合理，有高級教師58人，一級教師58人，是一支擁有近200人的敬業愛崗、業務過硬的 高素質教師隊伍，教師學歷全部達到國家要求。 學校堅持教學為主，育人為本。學校管理嚴格，治學嚴謹，開拓進取，校風優良，在社會上享有較高的聲譽。學校的校訓是"愛國，敬業，求實，創新"，校風是"團結，勤奮，嚴謹，活潑"，形成了"嚴，穩，活，新"的管理特色。學校構建教改五年規劃，提出了"分類推進，突出訓練，授予方法，提高能力"的教改總框架。長期以來學校嚴格管理常規教學，認真貫徹湛江市教委"精神，善導，激趣，引思"的課堂八字教學要求，大力開展課堂教學改革，在"因材施教，分類推進"的基礎上提出並實施分層教學。這是學校教學工作的一項重大改革。實踐證明，分層教學促進了教學質量的顯著提高。2002年高考學校喜獲大豐收：高考總分800分以上有5名同學共7人次，其中一人以高考總分900分（滿分）的優異成績榮獲廣東省高考狀元。另一人以高考總分892分的優異成績並列廣東省高考第二名。考取重點大學190人，上線率31.3%；本科院校線以上374人，上線率61.2%；省高風專科院校線以上492人，上線率80.5%；第四錄取線以上575人，上線率94.1%；市專科以上577人，上線率95.4%。重點大學、本科院校和省專科線的上線率榮獲全市第一。 學校還確立了"科研促教"的戰略思想，以電教科研為龍頭，積極開展教育科研立項研究活動。學校擁有中央電教館、廣東省電教館總課題的子題目各一個。學校每月刊出一期《教研動態》，每年編印《論文總結匯編》以及教研專集，形成了濃厚的教育科研氣氛。課題研究是教研工作的重點，也是最重要的教研實踐活動。學校1996年分別向中央電教館和省電教館申報了生物、物理學科電化教育科研課題。經中央電教館審定，生物學科的《中學生電化教學系統要素切合研究》，被列為中央電教館"九五"教育科研重點課題；《中小學電化教育促進由應試教育向素質教育轉變》總課題的子課題。學校也被確定為中央電教館電化教育試點學校。物理學科的《中學物理教育目標檢測題庫的建立和應用》被省電教館列為"九五"電教科研總課題《計算機軟體開發與適用》的子課題。經過兩年多時間的刻苦攻關，生物學科課題在1998年被中央電教館總課題小組、廣東省電教館課題組評為優秀子課題，還被推薦參加了全國子課題階段成果交流。同時，學校物理課題研究氏族構建的題庫模式及自製的教學軟體，也受到了省電教館的高度評價。 學校始終堅持把德育工作擺在首位，堅持不懈抓學生思想教育工作，提高學生政治思想素質。學校通過認真組織讀書活動，積極開展創"優美課室，優良班規"為主的創"雙優"活動，樹立優秀學生幹部和三好學生標兵，狠抓後進生轉化工作，不斷強化校風建設，不斷提高學生的政治思想素質，進一步拓寬杜宇渠道，充實德育內容。學校充分發揮課堂主渠道及學校陣地的德育功能，把愛國主義，集體主義，社會主義的教育內容有機滲透到教學中去。結合國家大事和社會上的熱點問題，開展生動活潑的主題班會，引導學生樹立遠大的理想和培養良好的行為習慣。充分利用學校先有設施和現代化教育手段，播放愛國主義教育片，起到潛移默化的教育作用。通過舉辦家長學校、開展社會實踐活動、進行家訪等方式，加強學校與家庭、社會的聯系，發揮了學校、家庭、社會"三位一體"育人網路的作用。開展心理健康教育輔導，是學校德育工作的另一特色。學校在1998年就建立起了心理咨詢室，並且調入了心理咨詢教師，設置咨詢信箱和電話熱線，把學生的心理健康納入德育工作中來。舉辦心理素質教育講座，組織學生心理問題問卷調查，建立心理健康檔案，出版《心理報》，這些扎實的心理健康教育工作，促進了學生健康成長，一些有心理偏差的同學得到及時的糾正和調整。針對高三部分學生的考試焦慮症，學校心理咨詢室還特邀心理專家來校作報告，深受學生們的歡迎。此外，學校還重點抓了共青團和少先隊工作，組織學生參加社會實踐活動、青年志願者活動，使學生在接受教育。學校團委連年被評為湛江市先進團委、紅旗團委。不懈的努力，取得了豐碩的成果，湛江市二中是湛江第一批"雙優"（優美的校園、優良的校風）學校。 全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不僅教學成績不斷提高，高考，中考連創佳績，在其它方面了碩果累累。學校是廣東省田徑傳統項目學校，體育成績驕人。在廣東省傳統項目學校田徑運動會上，運動健兒叱吒風雲，連續兩屆勇奪金牌第一，連續五次被評為體育道德風尚獎運動隊，是全省唯一獲此殊榮的學校。學校自1984年以來，向國家輸送了優秀運動員共95人，其中包括世界帆板冠軍、奧運金牌得主張小東。亞運會（400米、4*400米）兩面金牌得主李桂蓮以及亞運會水球冠軍李健雄、譚輝、袁卡其等。 為了促使學生全面發展，培養學生特長，學校還注意抓好課外活動，嚴格要求做到"五定位"，即定時、定點、定內容、定經費、定輔導老師，並且還組織"新苗"文學社、書法組、學科興趣小組，以藝術教育熏陶學生。在教育系統文藝匯演比賽中，學校節目屢獲市、省、國家獎勵。其中學生大合唱、日子琴演奏獲全國大獎，9幅美術、書法作品獲全國一等獎。 學校通過開展"兩學會兩主動"的實踐活動，圍繞"學會做人，學會關心"這個主題，號召全校各班同學獨立設計內容和形式，通過辯論、模擬法庭、廚藝比賽等形式把活動搞得有聲有色，提高了學生"主動適應，主動發展"的能力，培養了創新精神。在今年湛江市"兩學會，兩主動"論壇比賽中，學校高中代表隊獲二等獎，初中代表隊獲一等獎。 良好的辦學條件，先進的教育教學設備，高素質的師資隊伍，科學和嚴格的管理，教育改革和教育科研的深入開展，學校年年有進步，教育教學成績驕人。湛江市二中，被廣東省政府教育督導評估組譽為"是一所辦學方向明確、校園好、校園美、質量高、在社會上有較高聲望的學校。"1994年以來，年年被評為湛江市文明單位，連續被評為湛江市先進集體，2001年更被廣東省委、省政府授予"廣東省文明單位"光榮稱號。
1950 10月，經湛江市人民政府批准，成立湛江市第二中學。正義、湖光、麻斜和益智四所學校先後並入，王茀川為首任校長。
1951 王茀川校長逝世，楊春華、程紹奕先後任副校長，主持全面工作。
1954 市委決定在學校建黨，本校4名師生被吸收入黨。學校成立教育工會。
1955 市委教局副局長林莎兼任二中校長。
1956 二中黨支部成立，劉傅科、林盛容先後任支部書記。程紹奕任校長。位於今民治路138號的初中部新校舍落成。
1957 祝群任支部書記。
1958 陳方亮任支部書記。大力開展勤工儉學活動。
1959 學校開辟平樂農場，作為生產勞動教育基地。
1960 學校被確定為湛江市重點中學。
1961 10月學校舉行首屆校慶活動。學校被評為市文教戰線先進集體。開始施行中學五年一貫制改革試驗。
1962 位於今民治路134號高中新建教學大樓落成。
1963 深入開展學雷鋒活動。認真貫徹《中學生守則》。
1965 學校被評為文教戰線先進單位。學校運動隊榮獲廣東省中學生田徑運動會基層組團體總分第一名。
1966 "文化大革命"開始，學校被迫停課。
1968 12月，高中部遷往菉塘，組建成工農中學。成立"二中革命委員會"。
1969 學校正式復課。恢復高中招生。
1976 粉碎"四人幫"，師生人心大快。
1978 市決定恢復市二中為市重點中學。
1979 新建四層教學樓落成。初中部校址成了市教育局辦公地方。高考成績顯著，升學率為湛江地區第一。
1980 程紹奕任校長。劉傅科任書記。
1981 創制校服，創作校歌。第一幢教工宿舍樓落成。應屆生陸露（英語類）獲省高考狀元。
1982 學校被評為省、市教育系統先進單位。第一屆校代會召開。
1983 地、市合並後，學校被定為新的湛江市重點中學。
1984 學校被市委命名為"文明單位"。
1985 3月，學校被評為省普教系統先進集體；9月，學校隆重慶祝我國第一個教師節。
1986 林盛容任校長、黨支部書記。學校被省教廳、省體委命名為"田徑傳統項目學校"。該校校友在六運會中成績顯著，市授予我校"育才有方"錦旗。
1987 廣東省首次開展專業技術人員職稱評定全校有27人被評為高級教師。58人評為一級教師。學校升格為副處級單位。我校學生李桂蓮、黃小紅獲全國中學生運動會金牌（4×100M項目）。
1988 學校被國家教委、國家體委命名為"全國體育傳統項目先進學校"。是年，學校被評為湛江市"辦學成績顯著"的重點中學。
1989 高考錄取率創歷史最高水平，為全市第一。禢若仲、呂昭華參加全國物理競賽獲省一等獎，並參加全國決賽雙雙被清華大學免試錄取。
1990 10月，隆重慶祝建校40周年，學校建成校史展覽室，出版紀念冊。
1991 學校被評為廣東省普教系統先進單位。
1992 梁楓任校長。第三幢教工宿舍樓落成。
1993 該校與海軍38009部隊後勤部結為軍民共建精神文明單位。
1994 高考囊括市理科前三名，文科第一名。
1995 市教委副主任張鏡清任二中校長、黨支部書記。學校成立評估辦公室，並召開爭創省一級學校誓師大會。全面開展上等級學校準備工作。6月，被評為湛江市一級學校。
1996 學校第六屆教代回召開，通過"1995年秋-2000年秋教學改革計劃"。7月，被評為省一級學校。學校成立黨總支，張鏡清任黨總支書記。學校向省電教館申報"中學物理教學目標檢測題庫的建立和應用"實驗研究課題。我校代表隊參加省中學生田徑運動會獲第一，總分第二的好成績。蔡湛獲高考語900分。
1997 向中央電教館申報"中學生物電化教學系統要素切合的研究"實驗研究課題，6月被審定通過。
1998 "中學生物電化教學系統要素切合的研究"課題被中央電教館評為優秀項目；學校被授予課題研究優秀學校稱號。學校建成包括監控系統、閉路電視、廣播系統等的電化教育系統。
1999 成立校黨委，張鏡清任黨委書記。大力進行教學改革，在高中實施分層教學試驗。學校舉辦第一屆"科技、藝術、體育節"。第七屆教代會召開。按省要求初中停止招生，高中擴招。我校代表隊參加省中學生運動會獲金牌第一，總分第三；李志平同學獲全國直轄市運動會二金一銅。高考市前三名，我校佔2名。
2000 千兆校園網建成，並建有10間多媒體電教室和教師備課室、校長辦公系列，初步實現學校管理和教學手段現代化。新建成教工活動中心。隆重舉行慶祝建校50周年活動，並印製紀念章，出版紀念冊，辦新校史展覽、素質教育展覽。根據湛江市委999教育產業發展計劃，創辦湛江市港城實驗中學，陳鐵軍任校長。高考800分以上考生有6名。
湛江二中現有五個校區，八個教學點，在校學生達1萬多人，近千名教職工。現在，除湛江二中在開發區的校本部外，還有其旗下四所分校：湛江二中的海東中學（校名待定，原南油高中和南油初中）、海東小學（校名待定，原南油中心小學）、港城中學和霞山分校區。今天，隨著五個校區按省教育廳要求如期開學，湛江二中僅用一年多的時間就基本達到了新五年規劃提出的一項重點工作，已迅速發展成為湛江市基礎教育最大的學校。
校 名: 湛江市第二中學
地 址:霞山校區： 湛江市霞山區民治路134號
開發區新校區：湛江市開發區龍平北路湛江二中
郵 編: 524006
校 風： 團結，勤奮，嚴謹，活潑
校 訓： 愛國，敬業，求實，創新
管理特色： 嚴 穩 活 新
校歌下載：http://zjez.3322.org/pubos/school/zjezsong.mp3
校 網：http://zjez.3322.org/
如今湛江市第二中學已經把高中部搬到湛江市開發區永平北路湛江二中新校區，郵編524001
新校區佔地300畝，設施齊全，全封閉式的教育，校園景色十分優美宜人。
學校更是與澳大利亞凱恩斯市Trinity Anglican School（http://www.tas.qld.e.au/）結為姊妹學校。