鎮江市繼續教育

1. 鎮江有哪些本科大學

1、江蘇科技大學

江蘇科技大學坐落在風景秀麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮江市，是一所以工科為主，特色鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。

2、南京財經大學紅山學院

南京財經大學紅山學院成立於1999年，是一所經教育部批准，由南京財經大學舉辦，培養普通全日制本科人才的獨立學院。

學院地跨橋頭和福建路兩個校區：橋頭校區位於鎮江市橋頭鎮，佔地1050畝，建築面積15萬平方米；福建路校區位於南京市鼓樓區鐵路北街128號，佔地220畝，建築面積18萬平方米。2021年開始，紅山學院將逐步啟用南京市高淳新校區。

3、江蘇大學

江蘇大學是2001年8月經教育部批准，由原江蘇理工大學、鎮江醫學院、鎮江師范專科學校合並組建的重點綜合性大學，是江蘇省人民政府和農業農村部共建高校、全國創新創業典型經驗高校、首批全國來華留學質量認證高校、全國「三全育人」綜合改革試點高校。

4、鎮江市高等專科學校

鎮江市高等專科學校是一所由鎮江市人民政府舉辦的全日制高等專科學校。學校前身是創建於1959年的鎮江教師進修學院和創建於1979年的鎮江職業大學、鎮江廣播電視大學；1992年三校合並為鎮江高等專科學校

鎮江市高等專科學校由原鎮江教育學院、鎮江市職業大學和江蘇省廣播電視大學鎮江分校於1992年合並而成；2001年5月，江蘇省勞動經濟學校成建制並入；2003年3月，江蘇省丹陽師范學校和鎮江市中小學教師（校長）培訓中心成建制並入；2013年7月，鎮江衛生學校成建制並入。

5、江蘇農林職業技術學院

江蘇農林職業技術學院創建於1923年，90餘年的歷史傳承，學院已發展成為以涉農專業為特色的多學科、綜合性高等職業技術學院，形成了以校本部為主體，江蘇農博園、江蘇茶博園相呼應的「一主兩翼」校園格局。

學院坐落於南京市東郊全國優秀旅遊城市句容市城區，佔地面積6000餘畝，建築面積47萬平方米，設有農學園藝學院、經濟與人文學院、機電工程學院、信息工程學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續教育學院等10個學院，56個專業（方向），在校學生13000多人。

參考資料來源：江蘇科技大學-官網

參考資料來源：網路-南京財經大學紅山學院

參考資料來源：江蘇大學-官網

參考資料來源：網路-鎮江市高等專科學校

參考資料來源：江蘇農林職業技術學院-官網

2. 江蘇大學繼續教育學院在哪裡內行進

江蘇大學繼續教育學院早在1980年就已設置幹部專修科，現已形成具有夜大、函授、成人脫產班等多種形式和專科、本科、專科升本科多種層次的成人高等學歷教育辦學體系及短訓班、專業證書班、高級研修班等多種形式的成人非學歷教育辦學體系。至今共培訓五個專業的來自全國各地企事業單位的廠長、經理、生產技術骨乾和技工學校師資1600餘人；共舉辦各種類型的進修生班短訓班近200期，培訓人數逾萬人；培養專業證書教育學員近2萬人。
繼續教育學院充分依託江蘇大學雄厚的師資隊伍和較為完整齊全的教學科研設施和實驗設備，大力發展成人教育。現在函授教育已遍布全國12個省份，省內設有常熟分院、南京、揚州、無錫、蘇州、徐州、南通、常州、鹽城、連雲港、淮陰、宿遷等函授站。省外有溫州分院、天台、海口、廈門、南昌、廣西、湖北、山西、山東等函授站，作為開展橫向聯系、聯合辦學的校外基地。
2001年8月28日合並成立江蘇大學以後，成人教育專業又增設了醫學類、師范類，使得成人教育專業設置更加齊全。專業設置已由初期的4個發展為多學科門類的48個本（專）科專業。培養專科、本科和專科升本科等不同層次的畢業生4萬餘人，目前學歷教育在籍學生17000餘人。同時，受江蘇省自學考試委員會的委託，承擔「機電系統智能控制、管理工程、法學、財務管理、物流管理、人力資源管理（本科段及獨立本科段）」，「機關管理及辦公自動化（專科）」等特色專業自學考試主考學校任務。
繼續教育學院積極改善辦學條件，建蓋了校本部成教大樓、學生宿舍樓和江蘇大學市區科教大樓。校內成教辦學基地面積15000平方米，其中按在校生1000人規模測算的計算機房、語音室、電教室；市區教學樓建築面積3500平方米，並配備了4個教學機房，300多台微機，教室可容納夜大生900人。1996年10月，在國家教委組織全國普遍高校函授、夜大學教育評估中，我校獲得機械工業部函授、夜大學評估優良等級。1997年，獲機械工業部普通高校成人教育先進單位。在歷年的鎮江市社會力量辦學評估中均獲得市社會力量辦學先進單位榮譽稱號。2000年被江蘇省教育廳評為再就業培訓先進單位，年年獲得鎮江市教委評估優良單位。

3. 江蘇省鎮江市會計從業資格繼續教育考試可以上網搜索答案嗎

基本不可能的，好好復習把

4. 鎮江市人力資源社會保障培訓中心的繼續教育有什麼用

1，下列選項中，屬於健康的家庭關系，婚姻乙的表現（D）
A，健康，良好的親子關系，C，和諧的家庭出身e以上選項是正確的
2，（ B）是最佳的壓力應對方式。
A，支持應對和B，控制應對和C，迴避應對和D，分散應對
專業技術人員，在工作中最可怕的事情是（D）。
A，復雜的人際乙老闆的命令，罵C，從來沒有能夠完成任務e，患有職業倦怠
自我滿意的（D）
A，心理健康的需求，和適應環境B，適應環境和自我實現
C，心理健康和自我實現的e，上面的選項是正確的
5的形成起著重要的作用，在最初的環境一個人的性格因素（D）
A，幼兒園，學校C，工作單位D家族
6，以下是（D）的實用技能。
A，B，學得很快，對細節的關注，C，D，會計記賬每天的日常安排的能力
7，個性化的最重要，最核心的部分是（C ）。
A，B，能力氣質的C字元e動機
8，心理壓力水平最高的工作效率的法律描述（C）
A，高B，低C，適度的e
9，初步得到了較大的影響比後來獲得的信息的現象，被稱為（C）
固定效應B，暈輪效應的C，第一應該是評價D，近因效應
10，在心理防禦機制，我們把一個人在面對煩惱表現出不符合自己的年齡，像一個孩子的幼稚行為，被稱為（B）
A，否定乙，倒退C，反向D轉換
11，「己所不欲，勿施於人」，說的人際（C）。
A，B的原則，尊重，維護C，平等的原則，互惠D自保護原則
12敘事的心情，右（D）
一個人的情緒可以的收購乙兩極
C的經驗情緒的基本特點D項答案是正確
13，下列選項中不屬於職業錨的元素是（C）。
A，B的能力，興趣在C和個性D，價值
14，社會適應能力，但不包括（D）的各個元素。
A，個人B，方案C，變化D機構
15，不屬於下列選項需要在馬斯洛的需求層次理論是（C）。
A，自尊需要B，安全的C的需求，社會的需求，其在生理需要
16（D）人格障礙的患者表現為缺乏溫情，也很難建立了深厚的情感聯系與他人，人際交往一般較差
一個偏執狂乙，反社會的?歇斯底里D型，分裂型
17人因心情不好的時候，正確的做法是（D）。
A，喝酒B，吃了很多東西?抑制消極的情緒和朋友告訴

18之間的交流，雙方可以成為朋友，關鍵在於在其各自的能力（D）。
A，以改善交流情景B，徵收到每個其他好處?，增加彼此的互動頻率D，自我揭露
19，不能吃他們的葡萄是酸的，不是一件壞事這種心理防禦方法被稱為（B）。
A，否認角色B，C的作用，合理化預計的D幻想角色的作用
20，在各種形式的心理輔導，最重要的和最有效的方法是（B） 。
A，在電話咨詢B，C，D，專題咨詢面對面互聯網咨詢
21（B）被認為是人與人之間的關系的核心。
A，自信B，真誠?，其在禮貌，謙遜

22，以下說法是正確的是（C）。
A，心理問題是能夠解決乙，心理健康是不是精神病
C，精神疾病，如感冒，發燒在任何時候都可能發生e精神病康復很快
23 ，下列選項中，不屬於的主要因素，影響了工作效率的專業活動的專業技術人員（B）
A，專業知識資格?資質D，B，技能
24 （C），該組織在最低點的不確定性，員工的壓力感，是一般的最低水平
A，起步階段，成長階段C的成熟階段D，衰退階段
25，當大多數人選擇的東西，你經常不自覺地做出同樣的行為，心理現象被稱為（C）。
A，的定型B.，社會吸引?牛群e服從
26分的「蜜月期」倦怠的痛苦過程，「適應階段」，「（A）」和「打在了牆上階段」總的四個階段。
一種慢性加速階段B階段C的爆發階段D，紓緩階段
該組織的成員所造成的心理壓力27，外部環境因素包括（C）
A，不中的政治和經濟的不確定性B，技術不確定度c，在D天氣的變化，國情和文化的差異
28，使命和職業生涯之間的主要區別是沒有工作的內在本質，而是動機人從事這樣的工作，和（C）。
A，價值B，C，D，利益的追求為宗旨
29，（A）是一個濃縮的生活，個人神話「。
A，偏執型人格障礙乙，C反社會型人格障礙，人格障礙e強迫性人格障礙，癔症型
30，心理學家弗洛伊德曾經說過，「工作」和（B）的生活是最重要的兩件事情
一個約會乙愛? ，D的生活，學習
31，下列選項（D）是最准確的個性。
A，在整個成年期按性別和社會經濟地位的B個性穩定，性格會發生在整個系統性變化
C，進入青春期後，性格仍然是非常穩定的D成人的穩定性和人格 32（D）
一個正確的估價，人乙的正確認識，塑造良好品質的個性
C，克服消極的情緒體驗上文D選項是正確的
33，四種基本的人類情感的恐懼，希望，救濟和（C） BR /> A，憤怒乙害羞C，失望e，疼痛
34（B）的主要內容是生活適應的專業技術人員。
A，到B學習適應，生活調整C，工作調整其在對環境的適應
35（B）是一種神經性疾病，其特點
A，強迫症，抑鬱情緒的持久B，抑鬱症，焦慮症e恐懼症<BR / （ABCD），包括幾個特點
A，情緒沖動逐漸減少B，情況逐漸減少，C，D中的穩定性逐漸增加的感情生活逐漸社會化

36，個性傾向性和個性心理特徵體現在一個人身上的有機合成，構成一個完整的（D）。
A，B字頭，電容C，D型人格氣質
37艾森克兩個維度（D）描述一個復雜的個性。
A，總的特點和特殊的素質乙肝表面特質和根源特質的（A C + +常用的特徵和個人特徵e，外向性，情緒穩定性
38個專業及技術人員，對他們的認可）專業的角度**，學習技能，專業發展的基礎和前提
自己的研發能力值水平
39，以下做法不利於睡眠（D）
在睡前泡個熱水澡B，經常定期的運動?，每晚床D時，才去睡覺劇烈運動
40條源的心理壓力，個人因素，包括（ABD）
職業發展，家庭和經濟問題，C，D級教育，人格特質
41，下列選項是人際吸引的重要法律（ABC）
A，密切吸引B儀器，吸引?，個性吸引了D，氣質吸引
42個人的壓力管理水平（ABCD）

A和B.及時反省，有效的時間管理C積極尋求支持的D，提高自我「免疫力」
43名健康的認知模式的特點是（ABCD）
積極和客觀的B，獨立的C，靈活的三維深度
44，工作壓力管理??（ABCD）開始
個人雇員B組織C環境e經理
45，下面的描述焦慮症的特徵（ABCD）
一個焦慮恐慌不安，自我控制的B級警報，備受關注的C，自我懷疑，自虐D不能得到做文章
46正確的社會交往（ABCD）

A尺寸B，?適中，廣度-D，深度
47，相對容易導致心理問題，工作壓力源（ABCD）

一個工作負荷過大B作業的安全性的職業發展壓力D，C，工作 - 家庭沖突
48馬斯洛認為， 「自我實現」的特點（ABCD）
一個很好的現實感知乙，自發的，坦誠的，真實的C社會的樂趣e不符合
49工作壓力可能會導致個人的反應包括（ABCD）
一個機構B，思想?作用D，情緒
50歲兒童的幾個特徵的情感發展變化的蘇聯心理學家Yakebusong概括為（ABCD）
情緒沖動逐漸減少B，態勢逐漸減少C，穩定和逐步增加的D逐步社會化，情感生活
51，下列選項密切相關的原生家庭（ABCD）
A，個性B，人際交往習慣C單獨的特性e的心理復雜
52，職業生涯管理系統，包括（ABCD）
自我評價A，B，目標設定C，實際測試D，行動計劃
53精神發育遲滯（ABCD） /> A，B，記憶障礙，語言障礙思想障礙e行為障礙
54如何培養愉快的心情
（ABCD）A，良好的人際關系B，談得很好，和積極的情緒的表達? ，健康是幸福的D陽性的人生目標的來源
55
A，情緒和心理（ABC）和其他因素和乙的情感體驗，情感的表現C的情感??心理e，情緒的感覺
56弗洛姆，創意「具有以下特點（ABCD）

一個喜歡乙的創造者，創造者的思維幸福的D，C，良心
57職業壓力的能力，工人（結果
AD），不匹配的工作環境B的工作對象C，工作時間研發工作負載
58，克服自卑感的措施（ABD）
A，積極的自我暗示B，深冥想C，而不是在公共場所，說話D，在公開講話
59適應能力，包括專業技術人員（ABC）
學習適應性A，B的工作適應，生活適應能力d的容量C的能力，以適應環境
的60英里Lunsen鑒於存在的情緒是最令人滿意的解釋。他說，情緒的主要對象分不開的，感性的人了解世界的方式，包含了世界的變化，B錯
61，白天和晚上的B凹陷錯誤
62，江山易改，重量輕的特點，本性難移「，人的性格是不可改變的B錯
63心理學研究表明，越接近我自己的理解和評價的少自衛行為，社會適應能力，較強的一個
64，自知識和自我肯定，是令人高興的前提和基礎，也是一個良好的行為本身在社會的基本能力，一個
65，一般來說，如果個人是能夠適應社會環境，有一個正常的人格阿傳染性強的特點
66，心理問題和心理障礙的一個
67個性生物遺傳決定了它有穩定
68，情感之間的橋梁的精神和物理
69，具體及時的心理評估的結果，隨著時間的變化而產生的新變化對
70，酗酒將失去其原有的意義，也是一種心理障礙，一個
71 / >倦怠會影響事業的發展，但不會影響通過心理療法治療乙的關系，B錯
72抑鬱症，錯誤
73情感表達是指各種人們用來表達情感的方式，它的功能是舒緩情緒的水位下降一對
74，心理健康和心理障礙，是一個相對的概念，相比都存在，沒有絕對的界限
75職業生涯的最佳定位，也被稱為職業生涯一對固定
76，情緒是一種自我意識或知覺B錯
77，只有自我識別，並能夠得到一個真正的信心上的資源保存理論...... /> 78心理技能，思維方式，是一種表現一對
79，倦怠的工作資源消耗大於資源補充領先，他們的理論被稱為A
80，情感之間的橋梁精神和身體的一對
81的心情是不是把一些自己的看法，碎片之流，但一個完整的，連續的，不間斷的有經驗的A，
82，孤獨一代個人的性格有沒有做的環境中，有關B錯
83，危機發生後，受影響的個人，家庭或組織的更嚴重的心理障礙，應請心理醫生治療一個
84 ，本身的氣質是既不好也不壞，氣質類型，並沒有好壞之分B錯
85，氣質和性格都有其優點和缺點，B，錯
86，人格不僅取決於先天稟賦，但也受到後天環境的影響一個
87工作累，身體得到最好的放鬆和休息，睡眠B錯
88的不正常的心理，以確定是否最終應該通過心理測量或醫學鑒定確認A，
89，有經驗的增長，原生家庭的情感體驗，一起成長的配偶或子女相處的創造力是有意識的控制反復出現的A，
90佔主導地位的心理健康良心外力，而不是自我的聲音，B錯
91，從偏執型人格障礙的心理發展個性的角度來說比較高的嬰兒度A
92，工作壓力可能會導致事故增加A，

93長期高焦慮可導致高血壓，胃潰瘍阿，
94，工作壓力大，容易出現職業倦怠一對
BR /> 95成年抑鬱症和青春期前的愛情仍然缺乏和損失是緊密聯系在一起為A，
96，一個社會的性格有關，最密切相關的個性特徵一個
97，盡快完成角色轉換，角色適應的專業技術人員進一步的職業調整的前提和基礎
98，關注倦怠最早的國家是英國的B錯
99，心理健康是一個動態的平衡狀體的A
100，工作壓力與工作績效不是簡單的比例關系，而是一個類似拋物線的關系

5. 鎮江中山東路189號的上元教育升學歷靠譜嗎

專升本好不好是根據你個人需求而定，現在有成人高考、網路教育、自考內和電大這四種模式可容選，你所說的上元教育屬於網路教育這部分。教育機構是否靠譜可以自己去實地參觀或者試聽試學，符合自己期望的就可以。
網路教育學習方式相對於其他三種比較方便，提升學歷對自己以後的工作都很有幫助，希望回答能幫助你。

6. 鎮江哪裡提升學歷靠譜

成人提升學歷分為自考，成考和網路教育，自考需要在當地自考網站上進行報名，版沒有最低權學歷的要求。成考學生必須通過每年一次的全國成人高等學校招生統一考試，由各省、自治區統一錄取。網路教育不用參加成考，只需參加學院組織的入學測試即可入學。目前教育部批准68所網路教育學院，考生報考前可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、試點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢試點高校的招生簡章。也可以直接咨詢你想要報讀的學校，獲取當地報名處地址。

7. 江蘇大學繼續教育學院的概況

繼續教育學院充分依託江蘇大學雄厚的師資隊伍和較為完整齊全的教學科研設施和實驗設備，大力發展成人教育。現在函授教育已遍布全國12個省份，省內設有常熟分院、南京、揚州、無錫、蘇州、徐州、南通、常州、鹽城、連雲港、淮陰、宿遷等函授站。省外有溫州分院、天台、海口、廈門、南昌、廣西、湖北、山西、山東等函授站，作為開展橫向聯系、聯合辦學的校外基地。
2001年8月28日合並成立江蘇大學以後，成人教育專業又增設了醫學類、師范類，使得成人教育專業設置更加齊全。專業設置已由初期的4個發展為多學科門類的48個本（專）科專業。培養專科、本科和專科升本科等不同層次的畢業生4萬餘人，目前學歷教育在籍學生17000餘人。同時，受江蘇省自學考試委員會的委託，承擔「機電系統智能控制、管理工程、法學、財務管理、物流管理、人力資源管理（本科段及獨立本科段）」，「機關管理及辦公自動化（專科）」等特色專業自學考試主考學校任務。
繼續教育學院積極改善辦學條件，建蓋了校本部成教大樓、學生宿舍樓和江蘇大學市區科教大樓。校內成教辦學基地面積15000平方米，其中按在校生1000人規模測算的計算機房、語音室、電教室；市區教學樓建築面積3500平方米，並配備了4個教學機房，300多台微機，教室可容納夜大生900人。1996年10月，在國家教委組織全國普遍高校函授、夜大學教育評估中，我校獲得機械工業部函授、夜大學評估優良等級。1997年，獲機械工業部普通高校成人教育先進單位。在歷年的鎮江市社會力量辦學評估中均獲得市社會力量辦學先進單位榮譽稱號。2000年被江蘇省教育廳評為再就業培訓先進單位，年年獲得鎮江市教委評估優良單位。

8. 我是在南京考的會計從業資格證，但戶籍地在鎮江，請問以後每年的年檢在南京還是在鎮江。

在發證機關所在地年檢，也就是說你必須參加南京市財政局的會計繼續教育培訓並考試通過。南京市採用中華*會計*網校的網上培訓，你可在任何有網路的地方學習、考試，非常簡單、方便。

9. 已經2年未參加會計繼續教育，有什麼辦法補救嗎鎮江會計中心又不接...

去財政局把兩年的錢補上就可以了

10. 鎮江市會計從業繼續教育考試考什麼，怎麼考

網上選修課是給有需要的人免費聽的，增加知識量，不計學分；沒有必修課，十幾門課你隨便選兩門聽夠24學分，就可以參加考試，可以開卷、另開窗口網路搜答案的。繼續教育現場考一般是紙卷一張，三大題單選、多選、判斷，開卷。