教育系統財務人員培訓
辦中小學培訓班視同一種辦學行為，要向教育主管部門申請，具體辦法如下：
一、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦，這是第一關；
第二關，就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）；
第三關，是辦理稅務登記。第四關，是支付注冊資金。
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1. 辦學許可證
《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。
各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。
2. 辦學許可證的申請材料
申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：
（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；
（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；
（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：
（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。
（6）學校資產的有效證明文件；
（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。
Ⅱ 2018年鄭東新區招教育系統財務人員40人財務專業知識考試什麼內容
事業單位考試題型如下：
綜合知識與專業素質：事業單位專業類崗位內試卷150分結構兩種，容一種是綜合知識（公基+行測）75分，專業知識75分；另一種是綜合知識60分，專業知識90分。
綜合知識與能力素質：考試內容與江蘇公務員考試內容基本相似，為公共基礎知識、行測和材料處理題（相當於申論寫作），其中公基只佔30分，行測45分，申論75分，一張試卷，大頭放在寫作。這兩年，主觀題在事業單位考試中出現的頻率越來越多，材料處理題是唯一的主觀題，考查了傳統的綜合分析題、歸納概括題以及文章寫作題，建議考生結合2015年江蘇公務員考試通用教材及真題（A類）復習備考。
綜合知識：相當於公務員考試科目中的公共基礎知識，考試題型：單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、實務題、論述題、簡析題、寫作題、案例分析題、綜合分析題、材料處理題等。
Ⅲ 淺談如何提高教育系統財務收支審計質量
1、應具備專門學識及業務能力，熟悉公司的經營活動和內部控制，不斷通過後續專教育來保持這種專業屬勝任能力。
2、應當遵循職業道德規范，並以應有的職業謹慎態度執行審計業務。
3、應保持獨立性和客觀性，不參與被審單位的任何經濟經營管理活動.
4、應具有人際交往的基本技能，能以恰當的方式與他人進行有效的溝通。
5、明確工作目標，找准內部審計工作的切入點。
Ⅳ 教育系統中小學會計的工資待遇怎麼樣，是屬於事業編制的
不一定，也有外聘的。
Ⅳ 作為一名管理者要具備哪些財務素質
從中國大陸企業中高級管理者接受系統化管理教育的總體情況來看，企業管理者所接受的管理教育主要分為以下幾類：第一類，畢業於中外各類學校，已經接受過工商管理碩士（MBA）的系統教育，擁有MBA學位；第二類，參加過各類工商管理碩士（MBA）課程的系統教育，擁有相關的畢業證書或結業證書；第三類，幾乎沒有接受過系統的管理教育。另一方面，從各類高校提供的高級管理教育的情況來看，大致可以分成這樣幾類：第一類，培養對象為准備從事企業管理工作但管理經驗並不豐富的高級管理後備軍的企業管理專業碩士研究生以及MBA研究生的學位教育；第二類，培養對象為已經從事企業管理工作多年、管理經驗比較豐富的高級管理人員的EM鄄BA（高級工商管理碩士）研究生的學位教育；第三類，培養對象為企業高級管理者、內容為常規的MBA和EMBA所沒有涵蓋的各類短期培訓。
在上述各類MBA、EMBA等學位教育中，普遍的優點是知識的系統化強，普遍的缺點是對高級企業管理者的特定方面需求的針對性差。這一點，在企業高級管理人員的財務素質的培養方面顯得尤為突出。許多已經接受過企業管理系統教育的企業管理者，在財務管理方面極為欠缺。首先，盡管已經學習過會計和財務管理課程，但是，他們仍然讀不懂企業的財務報表。我這里所說的「讀不懂」，不是指不懂什麼是資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤、現金流量，而是指不能系統化地分析企業的財務狀況，不能通過對財務報表的分析來透視企業的管理，提出管理建議；第二，盡管學習過人力資源管理、財務管理、管理會計等課程，但是，他們仍然對如何從企業整體的角度對企業整體以及企業內部各個單位的業績進行評估與考核束手無策；第三，盡管已經學習過企業戰略管理、財務管理等課程，但是，他們仍然不清楚在企業管理中如何發揮企業財務管理的作用，如何將企業的財務戰略與企業戰略結合起來；第四，盡管已經學習過企業管理、財務管理等課程，但是，他們仍然不清楚在企業管理中如何避免和防範企業所面臨的各類風險；等等。
最近，國際著名的會計專業團體———英國特許公認會計師公會（ACCA）推出了面向企業高級管理人員的《財務管理資格證書》。該證書的考試課程包括《財務報表解釋》、《績效管理》、《財務戰略》和《風險管理》。這四門課程系統化地回答了我們在前面所看到的相當一部分企業高級管理人員所困惑的問題。
作為英國特許公認會計師公會的會員，筆者有幸主持了其中的《財務報表解釋》和《績效管理》兩部書的翻譯工作。在翻譯中，筆者發現，在這些主要是面向非財務管理人員的財務管理課程中，在內容的安排上，除了介紹相關課程的基本理論以外，還具有這樣一些特點：第一，在視角上，不是就財務報表、績效管理來論財務報表分析和績效管理，而是從企業管理的角度來討論財務報表分析和績效管理問題，教材內容始終突出了「在企業管理的系統中看問題」；第二，在內容的講解上，上述書籍均採用了英國特許公認會計師公會教材的傳統做法，將案例分析與理論介紹有機地結合在一起，使讀者在不知不覺中達到理論與實際的結合、特定課程的內容與企業管理整體的結合；第三，便於企業管理工作者自學。書中除了配備大量的練習題與案例分析題之外，還為如何對案例進行分析提供了思路。
英國特許公認會計師公會證書的四門課程———《財務報表解釋》、《績效管理》、《財務戰略》和《風險管理》，為企業的高級管理者提供了在任何MBA院校都難以系統化學到的迅速提升財務管理素質知識體系。
Ⅵ 請求幫助：我們是區教育財務結算中心，為了強化教育系統的財務管理和監督，規范財務核算和各項支出標准，
你可以找一下你們常用物品的價格，在做個對比不就OK了？比如買個筆，你可以找到各類筆的價格定一個質量好價格又不過分的作為標准。
Ⅶ 市財政局可向市教育局發文，布置教育系統年終財務大檢查工作
正確的，理由去看中華人民共和國會計法，從32條看起走。
第三十二條財政部門對專各單位的下列情況實施監督屬：
（一）是否依法設置會計帳簿；
（二）會計憑證、會計帳簿、財務會計報告和其他會計資料是否真實、完整；
（三）會計核算是否符合本法和國家統一的會計制度的規定；
（四）從事會計工作的人員是否具備從業資格。
......
Ⅷ 教育系統財務賬務處理中代管資金與往來款有啥區別
代管資金，從字面意思來看，就是代為保管，這個東西就不是教育局自己的。而往來款，是自己單位因為業務需要，與別的單位進行錢財往來而形成的。
Ⅸ 你有參與過南京市教育系統財會人員招聘的筆試，可不可以告訴我它考的是企業會計還是事業單位會計呀
您好，中公教育為您服務。
事業單位考試信息匯總：http://gz.offcn.com?wt.mc_id=bd11588
具體考試內容：
1、馬克思主義哲學原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀。
4、當代中國的政府與政治：中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權利與義務、公共行政、公共政策、公共服務。
5、國家機關工作人員的職業道德：國家機關工作人員職業道德的基本內容、價值取向、道德修養、行為規范。
6、法律知識：法學基礎理論、憲法、刑法、民法、商法、經濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統法律專業職位的加試內容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。
7、語文基礎知識和公文寫作：漢字、詞彙、語法、修辭、文學常識，黨政機關公文基本知識、常用公文寫作、常用事務文書寫作、公文處理。
8、經濟知識和科技知識：微觀經濟、宏觀經濟、國際經濟、金融經濟、產業經濟，科技創新、科學前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現代史和世界現代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
行測：言語理解，邏輯分析，數量關系，資料分析，常識部分，其中常識部分部分包括公共基礎的知識點，但並不是全部。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。