全國教育碩士考試科目

Ⅰ 考教育學研究生需要考哪些科目

教育學研究生需要考教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等學科基礎課程。

教育學研究生要求考生系統掌握上述教育學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。

教育學考研參考書：

1.黃濟，王策三：《現代教育論》，人民教育出版社，2009年版。

2. 葉瀾：《教育概論》，人民教育出版社，1991年版。

3.全國十二所重點師范大學聯合編寫：《教育學基礎》，教育科學出版社，2008年版。

4.陳琦，劉儒德：《當代教育心理學》，北京師范大學出版社，2007年版。

5.馮忠良：《教育心理學》，人民教育出版社，2010年版。

6.孫培青：《中國教育史》，華東師范大學出版社，2009年版。

7. 王天一：《外國教育史》，北京師范大學出版社，1993年版。

8.裴娣娜：《教育研究方法導論》，安徽教育出版社，1995年出版。

一、教育學考研就業前景

教育學考研就業前景的不同是各位選擇的教育學考研下的科目不同，具體入如下：

1.普通高校

這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要的去向，但現在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的准備了。

2.中小學校

隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校。

3.特殊教育機構

特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業後主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

4.政府單位

畢業生畢業後也可以參加公務員考試進入教育行政單位。

5.出版社、報社

出版社、報社尤其與教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

6.新技術教育領域

在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網路教育。這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。

Ⅱ 教育學碩士與教育碩士考試科目分別是什麼

教育碩士專業學位是為中小學教師准備的，招收對象是具有教師背景的人員,他們必須有三年以專上的教屬育教學工作經驗。
在職攻讀教育碩士專業入學考試的科目共5門，分別是：教育學、心理學、政治理論、專業課和外語（英、日、俄）。教育學、心理學、外國語實行全國聯考，統一命題、統一考試。專業課由招生單位自行命題，與全國聯考同時進行。政治理論由招生單位單獨組織。

Ⅲ 教育研究生 考試科目 有哪些

政治，英語，教育學專業基礎綜合。復試考什麼要看你報什麼學校了,具體你到你所報考的學校的主頁上找招生就業的研究生那欄去看看~~~

Ⅳ 數學教育考研 考哪些科目

英語政治數學

1.英語和政治是必須考的。

2.接下來有些學校要考數學,有些直接是2門專業課。

3.建議根據具體學校提問或者查找該學校的歷年考研大綱.上面有規定詳細考試科目的。

4.專業課不是教育學,而是幾門並在一起的.一般來說有教育學原理外國教育史中國教育史教育研究方法教育心理學等等。

5.以北師大為例，

初試科目：政治、英語和數學（線性代數、數學分析）；

(4)全國教育碩士考試科目擴展閱讀

一、須使用數學一的招生專業

1.工學門類中的力學、機械工程、光學工程、儀器科學與技術、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、網路工程、電子信息工程、計算機科學與技術、土木工程、測繪科學與技術、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學與技術、兵器科學與技術、核科學與技術、生物醫學工程等20個一級學科中所有的二級學科、專業。

2.授工學學位的管理科學與工程一級學科。

二、須使用數學二的招生專業

工學門類中的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等5個一級學科中所有的二級學科、專業。

Ⅳ 想請問報考教育碩士研究生要考哪些科目啊

教育碩士

1996年4月，國務院學位委員會通過決議設置教育碩士專業學位(EDM)，並於1997年開始招生試點工作。
教育碩士專業學位在我國的設置，為中小學教師獲取研究生學位開辟了渠道。開設教育碩士專業學位，教師可以系統地學習新知識，掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。
教育碩士與教育學碩士是兩種不同性質的學位，前者是職業性學位，在我國被稱為專業學位，後者是學術性學位。專業學位培養目標和培養方式與學術性學位有所不同。學術性學位的培養方式以研究性為主，學位課程只要求學習三到四門，最後以研究論文為主要成果；教育碩士專業學位則以課程為主，同時也要求撰寫論文，一般需要學習十二門必修課和選修課。課程分為公共課和專業課兩大部分，公共課為：馬克思主義理論、教育學原理、教育心理學、現代教育技術、教育科學研究方法、外國語。專業課依學科教學方向的不同而不同，比如「學科教學——語文」的專業課為：語文教學論、語文教育改革與研究、中國語文教育發展史、漢語言文學研究。
報考教育碩士的具體條件是：具有學士學位、3年以上基礎教育第一線教學經歷的在職普通中小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區、縣教育研究部門或政府機關教師系統中有中小學、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級(或相當的)教師務。
試辦教育碩士專業學位共有41所院校，名單如下：
北京師范大學、天津師范大學、遼寧師范大學、東北師范大學、哈爾濱師范大學、華東師范大學、南京師范大學、福建師范大學、山東師范大學、華中師范大學、湖南師范大學、華南師范大學、廣西師范大學、西南師范大學、陝西師范大學、西北師范大學、首都師范大學、河北師范大學、山西師范大學、內蒙古師范大學、沈陽師范大學、上海師范大學、浙江師范大學、安徽師范大學、曲阜師范大學、江西師范大學、河南師范大學、雲南師范大學、四川師范大學、貴州師范大學、青海師范大學、新疆師范大學、徐州師范大學、西華師范大學、杭州師范學院、寧夏大學、蘇州大學、揚州大學、浙江大學、河南大學、渤海大學。
1997年批准培養單位：16所
北京師范大學 天津師范大學 遼寧師范大學 東北師范大學 哈爾濱師范大學 華東師范大學 南京師范大學 福建師范大學 山東師范大學 華中師范大學 湖南師范大學 華南師范大學 廣西師范大學 西南師范大學陝西師范大學 西北師范大學
1998年批准培養單位：13所
首都師范大學 河北師范大學 山西師范大學 內蒙古師范大學 沈陽師范學院 上海師范大學 浙江師范大學 安徽師范大學 江西師范大學 曲阜師范大學 河南師范大學 四川師范大學 雲南師范大學
2003年批准培養單位：12所
貴州師范大學 青海師范大學 新疆師范大學 寧夏大學 浙江大學 蘇州大學 揚州大學 徐州師范大學 河南大學 渤海大學 西華師范大學 杭州師范學院

入學考試

1、入學按國家的有關規定，採取參加全國研究生統一入學考試或單位單獨考試的方式進行。

2、考試科目：政治理論、外語、教育學原理、教育管理學（基礎教育部分）、教育心理學。

3、在職人員以研究生畢業同等學力申請碩士學位工作，按國務院學位委員會的有關規定進行。
參考資料：http://ke..com/view/3725.html?wtp=tt

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Ⅵ 北師大教育碩士考試科目及參考書目

北師大教育碩士的學科領域一般有113個，聯考的科目都是教育學、心理學和英語，具體的內容如下： 1.學科教學（思政），專業課是思想政治課教學論；參考書目：《思想品德與思想政治教學論》，韓震主編，高等教育出版社。 2.學科教學（語文），專業課是語文教育學；參考書目： 《當代文學史》 北京大學出版社 洪子誠 《中國文學史》高等教育出版社 袁行霈主編 《中國現代文學史》 北京師范大學出版社2006年8月版 劉勇 鄒紅 3.學科教學（英語），專業課是專業英語；參考書目： 語言研究（第2版）（The Study of Language, 2nd edition），George Yule著，外語教學與研究出版社，2000。 《外語學習與教學導論》，Keath Johnson著，外語教學與研究出版社，2002年。 《英語教學法教程》第2版，王薔主編，高等教育出版社，2006年。 4.學科教學（歷史），專業課是綜合歷史（中外通史、歷史教學論概論）；參考書目： 《同等學力申請碩士學位考試大綱及復習指南（歷史學）》，高等教育出版社 5.學科教學（數學），專業課是數學（線性代數、數學分析）；參考書目： 《線性代數》，盧剛主編，高等教育出版社。 《數學分析》，華東師大數學系編，高等教育出版社 6.學科教學（物理），專業課是普通物理（力學、電磁學）；參考書目： 《力學》漆安慎、杜嬋英，高等教育出版社。 《熱學》李椿，高等教育出版社。 《電磁學》梁燦彬、秦光戎、梁竹健，高等教育出版社。 7.學科教學（化學），專業課是化學（無機化學60%，有機化學40%）；參考書目： 《無機化學》，北京師大、華中師大、南京師大編，高等教育出版社（第四版）。 《有機化學》，高等教育出版社（第四版）、東北師大、華南師大、廣西師大編 8.學科教學（生物），專業課是普通生物學；參考書目： 考試內容包括：動物學、植物學、生物化學、遺傳學。 9.學科教學（地理），專業課是地理教育；參考書目： 《地理新課程教學論》，王民主編，高等教育出版社，2003年9月第一版。 《地理比較教育》，王民主編，廣西教育出版社，2006年6月第一版。 10.小學教育，專業課考試科目是小學生心理發展與教育；參考書目： 《小學兒童發展與教育心理學》，沈德立主編，華東師范大學出版社 《小學教育學》（第2版），黃濟、勞凱聲、檀傳寶主編，人民教育出版社 11.心理健康教育，專業課考試科目為發展心理學；參考書目： 《發展心理學》，林崇德，浙江教育出版社。 《兒童發展心理學》，劉金花，華東師范大學出版社。 12.學前教育，專業課考試為兒童心理與教育；參考書目： 朱智賢著，《兒童心理學》（第二版），人民教育出版社，2003年。 林崇德主編，《發展心理學》，人民教育出版社，2009年。 陳幗眉、馮曉霞、龐麗娟，《學前兒童發展心理學》，北京師范大學出版社，2000年。 劉焱著，幼兒教育概論，中國勞動社會保障出版社，1999年。 黃人頌主編，學前教育學，人民教育出版社，2009年第二版。 13.特殊教育，專業課考試為特殊教育學。參考書目： 《特殊教育學》，朴永馨主編，福建教育出版社，1995年。 《當代特殊教育導論》，方俊明主編，陝西人民教育出版社，1998年。 我是勤思的王老師，我們開設了這個專業的輔導課程，收集整理了更多的這方面的信息。如果有什麼疑問的話可以聯系我ＱＱ：1243901763，希望可以給大家考研帶去一些幫助。

Ⅶ 在職教育碩士報考條件是什麼，考試科目有哪些

1、在職教育碩士報考條件一般是大學本科畢業具有學士學位和3年或以上工作經驗才專能報考。

2、建議看屬看當地有什麼師范大學招生，然後再看看招生章程，了解科目等具體信息。

3、一般當地高校包括電大、教師進修學院都有在職教育碩士招生，通常是外地師范大學的辦學點。也可以直接和有興趣的師范大學研究生招生辦聯系。

Ⅷ 教育學專碩都需要考哪些科目

教育學專碩都需要考教育學原理，教育心理學，中外教育史，政治英語。

教育學以普通心理學、教育心理學、教育通論、教學論等為主要教學課程。培養學員掌握社會科學基本常識、心理學科基礎知識、教育專業知識等，使其具有較強的教育科研、管理、輔導能力，能夠從事教育行業性的工作。

教育學專碩，需要學員參加一月的聯考考試，成績合格的，可進入相關學校參加課程學習。一月聯考考試，須使在職人員投入一定的學習時間，將教育學專業基礎知識牢固的掌握，加強平時的習題訓練，以及把握好做題的速度和准確度；專業英語需要平時善於積累英語單詞詞彙量，和掌握相關的英語基礎知識點，積極完成老師留下的課程堂作業。這樣才能提高聯考考試的通過率。