學前教育本科學歷
有用。
理由一：自考本科文憑國家承認
自考生畢業後可獲得學歷和學位是有法律依據的。1998年8月，第九屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議審議通過的《中華人民共和國高等教育法》規定：「國家實行高等教育自學考試制度。經考試合格的，發給相應的學歷證書或者其他學業證書」，還規定「公民通過接受高等教育或者自學，其學業水平達到國家規定的學位標准，可以向學位授予單位申請相應的學位。」
理由二：學前教育專業就業前景好
學前教育是是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是
我國人才強國戰略的工程的重要組成部分和起始階段。從事學前教育，福利待遇好，發展前景好。
理由三：自考本科含金量高
學前教育自考本科學習，需要通過各科考試和實踐性環節的考核，最終獲得的文憑上，將蓋有主考學校和北京市自考委的印章。除了國內高校，企事業單位廣泛認可外，目前已有歐美23個國家承認我國的自考文憑，允許持有自考學歷證書或者單科合格證書的自考生，在進入這些國家留學時可直接攻讀學位或者免修部分課程。而且自考畢業生越來越受到國內、國際的高度認可。
理由四：學前教育專業就業方向
幼兒教師：在各級各類學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作，並能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導；研究人員：在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究；其他：從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
⑵ 國家本科第二學歷的學前教育
本科第二學歷就是成人自考，文憑是受到國家認可的，含金量比其他所有繼專續教屬育的文憑都高，類似夜大，之類的是完全沒有他高的。 自考難度有點大，出來以後可以獲得該校的畢業證書，效力幾乎等同於全日制本科教育（不過並不完全一樣）。成績達到一定分數線，論文也通過的話還可以申請學士學位。
學前教育並不是熱門專業，如果真的是為了將來工作的話你可以考先關的技能證書，沒必要再去靠一個本科。你如果是專科的話到是可以去讀，本科的話意義不是很大。對將來工作，最多在考取相關技能證書的時候能比別人先考1-2年的時間。
⑶ 專科的學前教育專業和本科的學前教育有什麼區別
一、學制不同
專科學制一般為三年，本科學制一般為四年。
二、畢業證書不同
畢業頒發的畢業證不同，專科發的專科文憑，本科發的是本科文憑。
三、學習課程內容有差異
1、學前教育專科學習課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
2、學前教育本科學習課程：
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學、教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
(3)學前教育本科學歷擴展閱讀：
學前教育專業的課程特點：
1、學前教育的學習偏重於分析和理解
這門課程內容豐富、貼近實際，許多問題要經過深入思考才能領悟，某些真知灼見要經過反復實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，死記硬背只是一種淺顯的學習方法，本門課程應當著重於分析理解，在充分理解的基礎上聯系教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。
2、學前教育的學習更多地強調自學
這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開一個學期，而學前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化，吸收所學的內容往往是不可能的，教師講課實際上起一個指引、示範的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。
參考資料來源：搜狗網路——學前教育專業
⑷ 有學前教育本科學歷能去幼兒園做幼教老師嗎，謝謝。
要成為幼兒園教師的話首先要取得幼兒園的教師資格證。
取得教師資格證以後版你可以去參權加公立幼兒園的教師招聘，或者直接應聘私立幼兒園的教師職位。
報考幼兒園的教師招聘考試時要注意報考的學歷、年齡、專業、戶籍、資格證等條件，符合報考條件即可報考，考試合格以後即可成為幼兒園教師。
⑸ 自考本科學前教育難不難
你好，來自考不是很難，自但是需要努力才可以順利拿到畢業證。你可以報考自考，專科和本科都可以，但是本科畢業需要提供專科及其以上學歷，可以同時報考專科和本科，先專科畢業在申請本科畢業。
自考報考按照要報考的省統一要求報考，一般是在所在地的自考辦，或是網上報考，選擇專業和考試課程，參加自考考試，通過所有課程申請畢業。所有專業設置可以網上搜索一下，也可以登錄要報考的省教育考試院網站查詢。
希望對你能有所幫助。
⑹ 學前教育本科和專科出來都是當幼師,工資待遇有區別嗎
工資copy待遇是有區別的。本科比專科工資待遇要高一些。
這是招聘網站上對於幼師崗位信息：
對比一下，可以發現本科學歷要比專科學習工資要高。
具體來說
（1）大專更擅長於技能，比如鋼琴、繪畫、舞蹈、手工等，這些對實際帶班肯定是有幫助的，而且在求職時、在職展示時都是很顯性的技能。
（2） 本科的相對更重視理論基礎，有一定的理論結合實踐的思維，所以上手可能比專科略慢一點，但後勁足，有專業的幼兒觀察能力、分析能力、清楚幼兒的發展脈絡、能在理論基礎上闡述自己教學的根據，並有利於在職開展課題研究等科研工作。
(6)學前教育本科學歷擴展閱讀：
首先，幼兒園教師資格准入考試可以分為教師助理（保育員）、初級教師、主任教師等三個層級。對每一層級的考核既有學歷要求，也有實際工作能力的要求。學生可以根據自己的實際情況選擇不同層級的資格准入考試。
建立幼師分層資格考試晉升制度——人民網
⑺ 大學本科學前教育好嗎
學前教育這兩年比較吃香的，如果你以後想在省內工作，師大學前教育是很不錯的內，畢竟容師大是省內最好的師范院校。
本科和專科的差別就是，本科的理論知識更好，首先在參加教師招考，進入教師崗位的時候就更有優勢，因為現在的教師招考第一關是筆試，都是與理論相關的。二是對以後的工作肯定是有幫助的，特別是在做一些研究課題之類的，或者以後繼續深造方面都有好處。一般現在在幼兒園畢業的大專老師都會想去考一個本科。
當然，像唱歌跳舞這些技能也要學好才行。
⑻ 關於要不要讀學前教育（本科）還是直接考教師證
考教師資格證必抄需是大學專科以上學歷，沒有學歷，不得報考，所以肯定學升學歷，後考教師資格證。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
我們國家規定：幼師：具備幼兒師范學校畢業或高等教育學歷。
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱；
中職實習指導教師：具備中等職業學校畢業及以上學歷，並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級，對於確有特殊技藝，並獲得國家職業技能鑒定機關頒布的相當於技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬；
高校教師：具備研究生或者大學本科畢業學歷。
⑼ 專科的學前教育和本科有什麼區別呢
本科學歷比專科來學歷好，源最來直接的區別就是就業前景。很多工作就要自求本科以上學歷，結果你是百一專科畢業的，那就業機會就少了度很多很多，或者說完全是兩個層次的人問。並且本科出來有學士學位而專科沒有。
（希望我的回答能答對你有所幫助😊）
⑽ 學前教育自考本科考哪些科目
學前教育自考本科的科目有:
《中國近現代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《課程與教學論》、《學前教育原理》、《學前教育心理學》、《學前游戲論》、《學前比較教育》、《學前教育史》、《學前兒童家庭教育》、《學前特殊兒童教育》、《學前教育科學研究與論文寫作》。
這些科目大部分都是學前教育的專業知識理論，考生學習後可以掌握更多的原理。
拓展資料:
自考本科是高等教育自學考試本科的簡稱，自考本科是我國基本高等教育制度之一，成績合格後由主考學校和高等教育自學考試委員會聯合頒發大學畢業證書，國家承認學歷，學信網可查，符合條件者由主考大學授予學士學位。獲得自考本科學歷，根據國家教育部1988年15號文件，享受普通高等教育畢業證書相同的法律效力。
根據國務院關於發布《高等教育自學考試暫行條例》的通知，國發[1988]15號。第三十二條規定高等教育自學考試畢業證書獲得者的工資待遇：非在職人員錄用後，與普通高等學校同類畢業生相同；在職人員的工資待遇低於普通高等學校同類畢業生的，從獲得畢業證書之日起，按普通高等學校同類畢業生工資標准執行。