2015護士繼續教育課件

1. 2015年教師繼續教育內容

啟峰教育問您解答 2015年遼寧的特崗教師6月8日-15日報名，主要考教育學，教育心理學，教育法律法規，滿分100分。

2. 怎麼獲得2015年醫學繼續教育學分

繼續醫學教育實行學分制。繼續醫學教育對象每年參加繼續醫學教育活動，所獲得的學分不低於25學分，其中I類學分5-10學分，II類學分15-20學分。省、自治區、直轄市級醫療衛生單位、三級醫院和一級防保機構的繼續醫學教育對象，五年內必須通過參加國家級繼續醫學教育項目獲得10學分。兩類學分不可互相代替。

二、學分分類：

按照繼續醫學教育活動，學分分為I類學分和II類學分兩類。

（一）I類學分：

國家級繼續醫學教育項目和省級繼續醫學教育項目可授予I類學分。

1、國家級繼續醫學教育項目

（1）全國繼續醫學教育委員會評審，由衛生部批准和公布的項目。

（2）國家級繼續醫學教育基地舉辦，由衛生部公布的項目。

2、省級繼續醫學教育項目

（1）省、自治區、直轄市繼續醫學教育委員會學科組評審，由省級衛生行政部門批准和公布的項目。

（2）省級繼續醫學教育基地舉辦，由省級衛生行政部門公布的項目。

（3）中華醫學會、中華口腔學會、中華預防醫學會、中華護理學會等一級學科學會舉辦，並向全國繼續醫學教育委員會備案的項目，均屬於省級繼續教育項目。

（二）II類學分：

自學、發表論文、科研立項、單位組織的學術活動等其它形式的繼續醫學教育活動授予II類學分。

三、學分授予標准

（一）I類學分計算方法

1、參加國家級繼續醫學教育項目活動，參加者經考核合格，按3小時授予1學分；主講人每小時授予2學分。

2、參加省級繼續醫學教育項目活動，參加者經考核合格，按6小時授予1學分；主講人每小時授予1學分。

3、上述1、2項中每個項目所授學分數，最多不超過25學分。

（二）II類學分計算方法

1、自學是繼續醫學教育的一種重要形式。凡自學與本學科專業有關的知識，應先定出自學計劃、經本科室領導同意後執行。寫出綜述，每2000字可授予1學分，但每年最多不超過5學分。

2、由全國繼續醫學教育委員會或省繼續醫學教育委員會制定或指定的雜志、音像、光碟等形式的有關四新的自學資料，學習後經考核，按委員會規定該資料的學分標准授予學分。

3、在刊物上發表論文和綜述，按以下類別計算學分：

第一作者——第三作者 （余類推）

國外刊物 10-8學分

具有國際標准刊號（ISSN） 6-4學分

和國內統一刊號（CN）的刊物 省級刊物 5-3學分

地（市）級刊物 4-2學分

內部刊物 2-1學分

4、科研項目

已批準的科研項目，在立項當年按以下標准授予學分：

課題類別—— 課題組成員排序（余類推）

------------------------- 1- 2 -3 -4 -5

國家級課題—— 10- 9 -8 -7- 6學分

省、部級課題 ——8- 7- 6- 5 -4學分

市、廳級課題 ——6 -5- 4- 3 -2學分

5、出版醫學著作，每編寫1000字授予1學分。

6、出國考察報告、國內專題調研報告，每3000字授予1學分。

7、發表醫學譯文每1500漢字授予1學分。

8、由單位組織的學術報告、專題講座、技術操作示教、手術示範、新技術推廣等，每次主講人可授予2學分，參加者授予0.5學分。參加者全年所獲得的該類學分，最多不超過10學分。

9、臨床病例討論會、多科室組織的案例討論會，大查房，每次主講人可授予

3. 2015繼續教育選修課那些不需要考試

回答您的問題，首先要知道您會計證的所屬機構。
會計證繼續教育考試內容一般是必修課為考試內容。選修課不在考試范圍內
更多問題，可聯系我們。
-------------------------銳訊會計服務 為您解答

4. 怎樣補學2015年教師繼續教育

很簡單。你找代辦的不就行了

5. 2015護士執業資格延續注冊需要醫學教育學分嗎

衛生部的「護士執業注冊管理辦法」中根本就沒有規定護士注冊要學分的，但有些地方玩花花腸子，非要定個什麼再注冊或五年到期延續注冊要學分，哪也真沒法子，誰要你歸他們管呢？但可以肯定一點護士首次注冊是不需要學分的。。。實際上應該是晉升護師職稱才應該爭學分的，再實際一點說，學分是職稱的事，和執業准入的護士注冊沒有關系，
衛生部原來的繼續醫學教育對象只是針對中級和中級以上醫學專業技術職稱的人的，即使擴大到初級，也只應該到初級（師），初級護理（士）根本就不應該算啥學分的，一群和尚硬是把經給念歪了。。。當然即使按上面的擴大范圍，如果你在當護士五年注冊期內已經晉升考上了初級護師，那也只應該是你作為初級護理（師）本身就應該需要學分，和護士延續注冊有個屁的關系？？？不過退一步說：如果這時非要扯到五年到期延續注冊要學分，那是初級護理（師）還勉強說得過去，但如果五年期滿時延續注冊時沒有考上初級護理（師）而仍然是初級護理（士）的就根本不應該要求要學分的。。。
如果當地注冊真就是要學分，怎麼搞到，去看看本省的「繼續醫學教育學分授予管理實施辦法」和當地衛生部門和單位的具體規定吧，這個各地是自拉自唱的，沒個准？什麼培訓、學術講座、專業授課、夜大、函授、脫產、網路遠程對口醫學護理教育甚至發表論文都行的，或者花錢買吧（只聽說有，沒見過）。。。
不過沒單位是沒法注冊的，即使沒上班，也得找個掛證醫院類單位才能注冊的。。。
糾正一下你的說法：自從盤古開天地，三皇五帝到如今，衛生部就沒有發過「護士執業資格證」這個玩意，所以你應該說「護士執業注冊」，而不是「護士執業資格證注冊」，你也別把那個「護士專業技術資格證」（現在一般叫作「護士資格證」）當作了「護士執業資格證」了。。。

6. 2015會計繼續教育答案

現在繼續教育已經不用考試了，直接在網上聽課，可以隨意選課程，滿24分了就行了。蓋章列印繼續教育登記表，然後拿去財政局登記

7. 2015繼續教育會計職業道德考試題

會計職業道德規范的主要內容如下：
（1）愛崗敬業。要求會計人員正確認識會計職業，樹立愛崗敬業的精神，戒懶、戒惰、戒拖；熱愛會計工作，敬重社會職業；安心工作，任勞任怨；嚴肅認真，一絲不苟；忠於職守，盡職盡責，切實對單位、對社會公眾、對國家負責。
（2）誠實守信。要求會計人員做老實人，說老實話，辦老實事，不搞虛假；保守秘密，不為利益所誘惑。
（3）廉潔自律。要求會計人員樹立正確的人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義、個人主義、拜金主義；公私分明、不貪不佔；遵紀守法、清正廉潔，自覺抵制行業不正之風。
（4）客觀公正。要求會計人員端正態度，依法辦事，實事求是，不偏不倚，保持應有的獨立性。
（5）堅持准則。要求會計人員熟悉國家法律、法規和國家統一的會計制度，始終堅持按法律、法規和國家統一的會計制度的要求，進行會計核算，實施會計監督。
（6）提高技能。要求會計人員增強提高專業技能的自覺性和緊迫感，勤學苦練，刻苦鑽研；掌握科學的學習方法，向書本學、向社會學、向實際工作學，在學中思，在思中學，努力提高業務水平。
（7）參與管理。要求會計人員在做好本職工作的同時，努力鑽研相關業務，全面熟悉本單位經營活動和業務流程，主動提出合理化建議，協助領導決策，積極參與管理。
（8）強化服務。要求會計人員樹立服務意識，擺正位置，文明服務；提高服務質量，努力維護和提升會計職業的良好社會形象。