江蘇教師招聘教育理論基礎知識試題

『壹』 江蘇省教師招聘考試小學、初中都要看教育理論基礎書嗎是同樣的一本書嗎教育理論基本

那裡的教招基本都一樣，中小學不用細分。都是理論。考的話一般都是心理學，教育學，教育心理學。還有相關法律和新課標之類的。還有就是要聯系當地的教育體制。我去年考的我們這的教師。這里搞新教育。希望我的回答可以幫到你。

『貳』 教師招聘教育理論考試內容考什麼

不同學段的教育理論考試的內容範圍不一樣，具體根據考生的實際情況而定。教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區別。

『叄』 報考事業單位所考的教育理論基礎知識和教師招聘考的教育理論基礎知識有什麼不同

差不多的事，一樣准備~

『肆』 教師招聘考試用書教育理論基礎知識有什麼題型

教師招考的題型：
題型1：主觀題+客觀題，全國80%以上地區都是這種題型。包含填空、單選、多選（或者不
定項選擇）、判斷、名詞解釋、簡答、論述（含案例分析）這幾種題型中的全部或者部分組合。這種考試題型造成兩個難點：1、內容繁雜，知識點多，需要記憶的
知識太多；2、主客觀易混淆，耗費精力大。
題型2：全部客觀題，10%左右的地方考試採取這種命題方式。一般包含單選、多選（或者不定項選擇）、判斷這三種題型。這種題型復習難度相對較小。
題型3：只有面試題，一般只針對特招教師，不是主流。

『伍』 教師招聘時公共基礎知識和教育基本理論主要考什麼

教育學佔分多。從各地歷年考試來看，教育理論知識雖然考查范圍廣泛，但相對來說，教育學是重點考查的學科，案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中，教育學往往能佔到半壁江山。

中小學教育理論知識：考試范圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。

教師招考中的公共基礎知識主要包括：法律(刑法、民法、經濟法、憲法、公務員法等等)、經濟、時事、常識、毛概鄧論等等。

拓展內容：

教師招聘考查內容大致分為以下幾種類型：

1.教育基礎理論和面試

教育基礎理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見的考查方式，筆試部分考查的重點是教育基礎理論，包括教育學、教育心理學和教育法規等，面試通常採用說課或是試講的方式來測試考生的綜合素質和能力，即具體學科的講授，例如語文、數學等。

2.教育基礎理論、學科基礎理論和面試

教育基礎理論、學科基礎理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對教育學科所涉及的各門科目進行考查，同時也會考查考生對於所報專業學科的基礎能力和知識，以上兩部分會成為筆試出題測查的重點。

參考來源：教師招聘考試教育理論基礎知識考什麼-中公教育網

『陸』 教師招聘考試教育理論包括哪些內容

第一部分，教育學。本部分由教育與教育學、教育的基本規律、教育目的與教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、班主任與班級管理、課外校外教育、教育研究及其方法十章構成。

第二部分，心理學。由心理學概述，認知發展與教育，情緒情感、意志的發展與教育，個性發展與教育四章組成。

第三部分，教育心理學。由教育心理學概述，心理發展及個別差異，學習理論，心理，教學心理，心理健康與教師職業心理六章構成。

第四部分，教育法律法規。由教育法律基礎，依法執教與教師違法行為預防兩部分組成。

第五部分，新課程改革。該部分由新課程改革概述，新課程理念，綜合實踐活動三章構成。

第六部分，教師職業道德。噶部分由教師職業道德概述，教師職業道德修養，教師職業道德評價，教師職業道德的基本原則、范疇及規范四章構成。

第七部分，教育教學技能。由教學設計技能，可昂教學技能，教學語言表達三部分構成。

第八部分，教育寫作與面試。

『柒』 教師招聘公共基礎知識和教育基礎知識有什麼區別，考的內容是一樣的嗎

在一些教師的招考中，有的單位會選擇考教育綜合知識，有的考教育基礎知識，有的考公共基礎知識，還有的會考學科知識，不少考生就會咨詢這幾者的區別，區別在哪了，今天小編就來給大家梳理一下。
教育綜合知識
教育綜合知識包括：教育學、心理學、教育心理學，還包括教師能力、學科專業知識。德育，課程，教育法規和班主任工作這幾個塊，客觀題以教育學和教育心理學為主，主觀題以德育，課程為主。
從另一方面來講大致包括三大塊：
1、教育與教學理論及政策法規。
2、教學方式方法及教材分析。
3、課本上的知識。
《教育理論基礎知識》主要包括教育學基礎知識、教育心理學基礎知識和教育法規三個部分。
教育基礎知識
主要內容有：教育學概論、教育與人的發展、教育與社會的發展、教育目的、教育內容、教育途徑、學校以及教師與學生。
1．教育學概論包括教育學的研究對象和任務，教育的起源、發展、本質和基本規律，教育勞動的特點及教育思想的歷史演進。
2．教育與人的發展包括人的發展的理論構建基礎、人的身心發展及其規律、人的發展的主要影響因素。
3．教育與社會發展包括現代教育的功能、教育優先發展、教育現代化以及未來社會的發展與教育等。
4．教育目的包括我國和國外的教育目的。
5．教育內容包括我國的教育內容和教育內容的科學規范。
6．教育途徑包括教學過程、教學環境、綜合實踐活動等八方面內容。
7．學校包括學校的教育制度。
8．教師與學生包括教師的職業、角色、特點、心理品質、威信、基本素質，教師職業專業化，教師教育，學生和班主任。
公共基礎知識
主要內容有：政治、經濟、法律、哲學、天文、地理、宗教、行政、文學、藝術、數學、歷史、科技等。
學科知識
一般學科知識是考察報考職位所在地區對應的高中階段現行教材知識及本專業理論知識。

『捌』 教師招聘考試專業知識與教育理論基礎知識有何區別

專業知識（類別或科目），教育理論基礎知識（公共基礎知識）。
專業知識：就是考你的專業,比如你報數學老師崗位,就考數學。
綜合（即公共基礎知識：綜合里就包含教育學、心理學、以及教育方面的法律法規等內容。

『玖』 想問下，教師資格證考試中的《教育知識與能力》和教師招聘考試中的《教育理論基礎知識》內容一樣嗎

需要再買copy一本，因為教基是教育學心理學教育心理學以及法律法規還有道德等等的知識。而綜合素質這本書裡面有一些教育的知識，所以教育知識與能力這本書相對教基少一點。而且他倆考試的側重點不一樣。所以建議你去買一本新的。

『拾』 教師招聘考試教育理論基礎知識考簡答題嗎

這個是肯定要考的哈。