學習學歷再教育

❶ 學歷教育現在重要嗎

學歷教育和職業教育是國家的教育「兩只手」,缺一不可，職業教育培養技術人才（生產一線操作工），高技能大國工匠（高級技師、工程師等），學歷教育培養理論知識前沿，搞科研的高精尖人才，正所謂的為國家做大貢獻。
對於一般人來說，學歷教育和職業教育都有的話從事工作有很大幫助，這也是現在好多技術學院（或者技校）主攻對象，人稱「兩不誤」，「兩條腿走路不怕跌倒」。對於就業開始可以做一線操作工人，隨著技術掌握可以通過學歷進一部提升自己，進入管理隊伍。僅僅擁有學歷教育到一線做工人，沒有技術，只有理論，很難一下上手，坐辦公室的好機會畢竟少，考公務員的大軍也不容易，這就是當下的實際，造就好多本專科畢業生從事所學專業工作很少的緣故，畢竟考研究生、搞科研不是人人能做的事。我們社會需要大量的為生活奔波而平凡的人居多。

-------------------------------------
學歷教育為何如此重要?
什麼是學歷?沒錯，是一張紙。但它是你曾受教育的憑證，也證明了你的學習與再學習能力。選拔可用之人、可造之人需要依靠一個游戲規則，這個規則不能保證是絕對的，但能保證對多數是有效的，那就是古代的科舉、今天的學歷。雖然學歷不能代替能力，但它已然成了就業和升職的「敲門磚」。

學歷是找工作的敲門磚
現在，要找份體面的工作，在用人單位不認識或不知道你才能的時候，學歷就是用人單位首先看重的東西。絕大多數的用人單位對招收的員工都提出了學歷要求。沒有學歷，要想找個好工作的機會是很小的。

學歷是工資級別的一道檻
目前，我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規范的企業也是按學歷定工資，上崗工資本科工資比專科工資高500元以上是正常的，而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

學歷是幹部或員工晉升的首要要求
許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷。如大多專科學校，競聘中層領導崗位，如系主任，基本上都是要求碩士或博士，本科都沒有機會，而且不少單位如學校或法院等會規定一定年限(連一些小學都是如此)，在職人員若在規定年限拿不到本科及以上，在人事改革中會直接導致下崗。

學歷是考研、考證、考公務員的最起碼要求
考研：有本科學歷才可以直接報考全國統招的研究生，專科只能在畢業滿兩年後以同等學力報考研究生。另外，在職獲取碩士學位還要有學士學位。
考證：許多國家職業資格證都要求本科以上學歷，如現在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷，國家承認均可，不分專業。
考公務員：現在大多數公務員崗位都要求本科以上才有資格報考，通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。

學歷是出國留學的一大資本
現在許多國家都承認我國的本科學歷，有了本科，就可以在國外直接報讀更高一級學歷了，不需要在國外再浪費時間，這樣會省許多費用。

學歷是職稱評定的主要要求
如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會，而現在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的，沒有高級職稱會喪失許多當主管領導的機會，而沒有本科，又會喪失評高級職稱的機會。

❷ 成人繼續教育學歷有用嗎

❸ 學歷教育和非學歷教育的區別

1、教育途徑不同

學歷教育與非學歷教育是兩種不同的教育途徑，在生活中，若是有時間和精力的話，這可以通過學歷教育的方式，若是時間和精力不夠的話，這樣可以通過非學歷教育的方式學習：如果是對畢業證書比較看重的話，可以通過學歷教育，若是不看重的話，做非學歷教育也是行的。

2、社會認可度不同

學歷教育與非學歷教育的區別是學歷教育的社會認可度比較高，一般來說，在學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，其畢業的時候所獲得的畢業證書和學位證書在現在的社會上認可度更高，在放到什麼地方都能適用的，這也是很多人在接受教育的時候願意選擇的教育方式，含金量非常得高。

3、學習氛圍不同

非學歷教育的採用的學習方式是可以一邊工作，一邊來學習，以遠程教育為例，這可以在白天的時候正常上班，在晚上休息的時候來學習，這樣的做的話，既不用耽誤學習，接受遠程教育，也不用耽誤平時的工作，學習工作兩不耽誤。學歷教育學校進行的全日制的教育方式就是學歷教育，學習氛圍相比於非學歷教育更強。

(3)學習學歷再教育擴展閱讀：

「學歷教育」是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。與之相對的「非學歷教育」是指各種培訓、進修，完成學業後，由培訓部門頒發相應結業證書。

「學歷教育」的含金量高，其中學歷教育中普通高等教育五大學歷教育是國家教育部最為正規且用人單位最為認可的學歷教育，學歷代碼和學歷層次也是按照上述順序所編

❹ 學歷繼續教育有哪些模式

國民教育系列的成人繼續教育學歷有四種主要形式，分別是成人高等教育、高回等教育自學考試、答電大現代遠程開放教育和網路大學。四種教育形式各有特點，除成人高等教育以外，報考其他三種不需參加全國統一入學考試。在錄取、課程設置、畢業年限、收費標准、學位授予、上課方式等各方面四種形式區別也較大。
分脫產、業余（包括半脫產、夜大學）和函授三種，其中脫產最短學習年限為：專升本兩年，高起本四年，高起專兩年；業余和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本五年，高起專兩年半。

❺ 學歷教育與繼續教育有何區別

一、性質不同

1、學歷教育：是根據國家教育部下達的招生計劃錄取的學生，按教育主管部門認可的教學計劃實施教學，學生完成學業後，由學校頒發國家統一印製的畢業證書和學位證書。

2、繼續教育：是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。

二、教育特點不同

1、學歷教育：包括初等教育、中等教育、高等教育。涵蓋小學、初級中學；高級中學、中專、職校、中技、專科（高職、高專、高技）、本科、碩士研究生、博士研究生等。

2、繼續教育：一種特殊形式的教育，主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平。

(5)學習學歷再教育擴展閱讀：

繼續教育的形式有：

1、成人高考

成人高等學校招生全國統一考試（簡稱「成人高考」）。考試分專科起點升本科（簡稱專升本）、高中起點升本科（簡稱高起本）和高中起點專科（高升專）三個層次。全國成人高等學校招生統一考試成人高等教育屬國民教育系列，列入國家招生計劃，國家承認學歷。

2、遠程網路教育

是一種新興的教育模式，對達到本、專科畢業要求的學生，頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

3、自學考試

高等教育自學考試是對自學者進行以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式。

4、電視大學

電大開放教育是相對於封閉教育而言的一種教育形式，基本特徵為：以學生和學習為中心，取消和突破對學習者的限制和障礙。

參考資料來源：網路-學歷教育

參考資料來源：網路-繼續教育

❻ 學習形式是"再教育"是什麼意思相當與什麼學歷

再教育一般是指在工作以後自學取得學歷的形式，一般有不少的可以與同級的全日制教育相同的學歷，如自考和成教

❼ 學歷教育和非學歷教育有何區別

簡單來說：學歷教育就是有國家頒發的學位證書或者畢業證書，這些在社會上認可的。包括所有的全日制和非全日制教育學習；非學歷教育就是所謂的培訓班，研修班等等，讀完之後發的一般都是結業證，不是國家所頒發的，只是每個機構或者學校自己發的。

❽ 什麼叫學歷繼續教育

❾ 學學歷繼續教育是什麼意思