中職學前教育教師面試
1、中職教師資格證只有文化課需要考學科專業知識。
2、申請中職文化課教師專資格屬的人員參加高級中學教師各科考試，要考學科。
3、申請中職專業課教師資格和中職實習指導教師資格的人員參加高級中學教師的綜合素質和教育知識與能力兩科考試。學科知識與教學能力一科，納入面試環節進行考查。
❷ 想請問一下，中職教師資格證有學前教育專業嗎謝謝
中職教師資格證有學前教育專業。
職業學校教育分為初等、中等、高等職業學校教育。初等、中等職業學校教育分別由初等、中等職業學校實施。中等職業教育是在高中教育階段進行的職業教育，也包括部分高中後職業培訓，目前是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
(2)中職學前教育教師面試擴展閱讀
筆試考試科目
幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力
小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力
初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力
中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力
❸ 中專學前教育教師面試試講要怎麼准備
1、提前熟悉面試場地:考生在面試前一天要到面試地點熟悉一下路線，計算從居住處到面試地點的時間，面試當天要在規定時間至少提前半小時到達。
2、面試的著裝:由於本次面試當天比較熱，所以很多選手穿了短裙、短褲、鞋拖，顯得很不莊重。參加面試的時候應該根據季節選擇大方得體的服裝，切忌穿過短或者暴露的服裝，也不宜過於休閑。女生最好選擇適合自己氣質的套裝、裙裝、男生可以穿襯衫長褲，一般不用打領帶。發型要清爽，切忌誇張的發型或者染成過於鮮艷的顏色。女生最好化一下淡妝，但是不要佩戴過於明顯的首飾，如長耳環、誇張的項鏈、手鏈、腳鏈等。
3、准備的要點:抽題目以後有30分鍾准備時間。在這段時間里考生要迅速熟悉一下講課的內容，設計教學過程，寫出講課提綱和板書設計。最好預留大約10分鍾在心中試講一下。雖然只有8分鍾講課時間，但是「引入新課、講解知識、小結」這幾個教學基本環節不能缺少。好的開始等於成功了一半，「引入新課」這個環節的設計很重要，新穎的引入會讓評委精神振奮，分數自然就提高了。
❹ 老師，考學前教育中職面試考什麼
最主要的，這事選拔考試，不是水平測試。說課時一定要突出：使用的教育教學回理論和課程設計過程。這樣吧答，我簡要給你介紹一下說課的大致步驟吧：（一）說的內容
1、說教材（緊扣地位和作用）
2、說教學理念（比如新課改的理念、閱讀與對話教學）
3、說教學目標（即三維目標）
4、說學情
5、說方法（包含教法和學法）
6、說教學過程
(1)說導入
(2)說學習階段
(3)說設計思路
(4)說板書設計
(5)說課堂練習
7、說課方法
（1）無輔助說課
（2）有輔助說課
首先心理學、教育學的知識是一定要知道的，這是一個教師必須具備的，其次，還必須知道學前教育的專業知識，比如兒童心理學、衛生學等。再次，學前教育有特殊性，教師還必須具備的技能有鋼琴、美術、舞蹈等。一般面試時會讓自彈自唱、跳舞等。
❺ 學前教育中職生單招面試有哪些問題呢
一、面試程序
不同的單位對面試過程的設計會有所不同，有的單位會非常正式，有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階段：
第一階段：准備階段。准備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似「從宿舍到這里遠不遠」、「今天天氣很好，是嗎？」這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環境和考官。
第二階段：引入階段。社交性的話題結束後，畢業生的情緒逐漸穩定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會。例如主考會問類似「請用簡短的語言介紹一下你自己」、「在大學期間所學的主要課程有哪些」、「談談你在學期間最大的收獲是什麼」等問題。畢業生在面試前就應對類似的問題進行准備，回答時要有針對性。
第三階段：正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特徵、能力素質等，因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。
第四階段：結束階段。主考在該問的問題都問完後，會問類似「我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什麼問題要問」這樣的話題進入結束階段，這時畢業生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似「請問你們在我們學校要招幾個人」這樣的問題，大部分單位都會回答你「不一定，要看畢業生的素質情況」，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。
二、面試中可能被問到的問題
面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒有固定的形式、問題和答案，這里所列的只是常見的一些問題和回答的要點，僅供畢業生參考。
（一）關於個人方面的問題
1、請介紹一下你自己
在面試前用人單位大多都看過了畢業生的自薦材料，一些基本情況都有所了解，所以在自我介紹時要簡潔，突出你應聘該公司的動機和具備什麼樣的素質可以滿足對方的要求。
2、你有什麼優缺點
充分介紹你的優點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該迴避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和後來改正的情況。
3、你是否有出國、考研究生等打算
很多畢業生在畢業時同時准備考研、就業和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業生需要時間和費用，而且簽約了一位畢業生就等於放棄了其它，所以在簽約前首先確認畢業生是否考了研究生或准備出國，畢業生應如實地表明態度，以免簽約後產生糾紛。
（二）關於學業、經歷方面的問題
1、你對自己的學習成績滿意嗎
有的畢業生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對於那些成績不太好的畢業生，可以表明自己的態度，並給予一個合適的理由，但不能找客觀原因，如「老師教得不好」，顯得你是推卸責任的人，同時最好突出一個自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。
2、你如何評價你的大學生活
大學期間是職業生涯的准備期，可以強調你的學習、工作、生活態度及取得的成績，以及大學生活對你的影響。也可以簡要提一些努力不夠的地方。
3、你擔任過什麼職務或參加過什麼活動
可以介紹一下你的實習、社會調查、社團活動、勤工儉學等方面的情況以及取得的成績。最好還能介紹你在這些活動中取得的實際工作經驗對你今後工作的重要性，它能說明你是一個善於學習的人。
（三）關於單位方面的問題
1、你了解我們單位嗎
只要畢業生提前做些准備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問題就比較容易回答，如果答非所問或張口結舌，場面可能會很尷尬。
2、你了解我們所招聘的崗位嗎
畢業生針對這樣的問題可以從崗位職責和對應聘者的要求兩個方面談起，很多畢業生在這樣的問題面前手足無措，其實只要詳細閱讀單位的招聘信息就可以了。
3、你為什麼應聘我們單位
畢業生可以從該單位在行業中的地位、自己的興趣、能力和日後的發展前景等角度回答此問題。
4、你是否應聘過其它單位
一般的單位都能理解畢業生同時應聘幾家單位的事實，可以如實地回答，但最好能說明自己選擇的次序。
（四）關於職業方面的問題
1、你找工作最重要的考慮因素是什麼
可以結合你正在應聘的工作，側重談你的興趣、你對於取得事業上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發展前景等方面來談。
2、你認為你適合什麼樣的工作
結合你的長處或者專業背景回答，也許單位是結合未來的工作安排來提問，也許只是一般性地了解你對自己的評價，不要說不知道，也不要說什麼都行。
3、你如何規劃你個人的職業生涯
畢業生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮，並不僅僅是因為面試時可能被問到，對這個問題的思考有助於為個人樹立目標。
❻ 請問中職教師資格證面試，學前教育教育學有沒有指定的教材范圍比如
中職專業課教師資格證面試，沒有規定專業教材版本與內容範圍。面試前只需要根據規定的專業題目編寫好教案並試講課。
❼ 應聘中職學前教育教師職位說課怎麼准備
按照幼兒園說課流程就可以，但是一般是隨機抽題，建議多方位準備。教師派
❽ 中職專業課教師資格證（學前教育專業）需要考專業知識嗎
1、中職教師資格證抄只有文化課襲需要考學科專業知識。
2、申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學教師各科考試，要考學科。
3、申請中職專業課教師資格和中職實習指導教師資格的人員參加高級中學教師的綜合素質和教育知識與能力兩科考試。學科知識與教學能力一科，納入面試環節進行考查。
❾ 請問中職中專的教師資格證是學前教育專業這樣能直接考小學教師的編制嗎
可以。
國考的教師證是這樣要求的：
幼教：中專師范學歷或者以上回
小學：大專學答歷以及以上
對於學校的專業沒有要求，但是在面試試講的時候，考官也許會問到你這個問題，類似於「大學學的是學前教育專業，怎麼會報考小學教師證？」你要提前准備好這個問題的答案。
另外，根據目前的就業形式，最好是對口。小學教師證教的小學，幼師證教的是幼兒園。
根據規定「同一申請人每年只能申請一種類型教師資格。」你可以今年申請幼兒教師證，明年再考小學教師證。（小學也是要分科目的，盡管筆試不考，但是面試是要隨機抽取小學一年級到六年級課本的任何一課來試講的。）
❿ 老師您好，想問河南省信陽市中職學前教育專業課教資面試教材，教材版本，面試流程和准備是什麼，非常感謝
你好
考生自帶一本正式出版的本專業中職或以上學校的專業課或實習指導教材。內抽題室容工作人員對考生自帶教材進行審核，審核通過後，考生隨機抽取章節內容作為備課和試講內容，抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上，一式兩份，考生簽名確認後，一份交由考生備課，一份由考務工作人員交給考官。
備課。考生根據抽取的備課內容，進行教學設計。時間20分鍾。
報考專業課教師的考生應按理論課或理實一體化課的要求，進行教學設計。報考實習指導教師的考生應按實驗實訓課的要求，進行教學設計。
專業概述。考生針對擬任教專業進行專業概述。時間5分鍾左右。
試講(演示)。考生按照準備的教學方案進行試講(或演示)。時間10分鍾。
答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鍾左右。
評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜