教育編制考試報名入口

㈠ 如何考上教師編制考試

流程：
教師編制考試一年只舉行一次，由當地教育局發布招考公告，考生按照考試公告進行崗位報考，採取擇優錄取，公平公正的方式選拔。

（一）.報考條件

教師編制報考條件一般包含：學歷要求、專業要求、戶籍要求、年齡要求及擁有對於的教師資格證書，每個地方具體要求不一樣，需要詳見地方招聘公告崗位需求表。

（二）.報考時間

教師編制報考時間沒有統一規定，一般是一年舉行一次，具體看當地教育局統一安排，可以參考當地往年考試公告。

（三）.考試內容

教師編制考試分為筆試考試跟面試考試，採用選拔競爭性考試，分高者得，筆試上岸以後，才有資格報名面試，面試高分者經過審核將獲得職位機會。

1.筆試內容

考試內容一般為《教育基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分，教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等，崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題，每個省份具體考試內容不一樣，詳見地方招聘公告。

筆試成績公布後，根據招聘崗位和考試情況確定筆試合格分數線，面試人員從達到筆試合格分數線的應聘人員中，根據招聘崗位計劃由高分到低分依次確定。

2.面試考試

面試採取試講或說課的方式進行，面試具體辦法及時間、地點在見當地教育局發布的考試公告。

（四）.考察和體檢

1.考察

當地教育局會同用人單位組成考察組，對考察體檢人選進行考察，根據招聘崗位的要求，採取多種形式，全面了解被考察對象的政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律以及是否需要迴避等方面的情況，並依據相關規定對考察對象個人檔案進行審查，對考察對象是否符合規定的應聘資格條件，以及提供的應聘信息和相關材料是否真實、准確等進行復審，並形成書面考察意見。

2.體檢

體檢參照公務員錄用體檢通用標准等有關規定執行，體檢應在縣級以上綜合性醫院進行，應聘者在體檢過程中有意隱瞞影響聘用的疾病或者病史的,有串通體檢工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等作弊行為的，給予其不予聘用的處理。

（五）.公示和聘用

招聘單位根據考試、考察、體檢結果，按有關程序確定擬聘用人員，經當地教育和體育局和同級事業單位公開招聘主管機關審核同意後公。

符合聘用條件的，由事業單位公開招聘工作主管機關發放《事業單位招聘人員備案通知書》。聘用人員備案後，聘用單位法定代表人或其委託人與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關系，並憑《事業單位招聘人員備案通知書》辦理相關手續。

㈡ 教師編制考試有哪些條件要求

每個地區的教師考編招考條件都不盡相同，請各位考生能夠以官方發布的實際信息為准：

根據教師招聘考試公告：

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)熱愛教育事業，具有良好的職業道德。遵紀守法，無不良行為記錄;

(三)具有相應的教師資格證書(含已具備教師資格認定條件且參加2017年春季教師資格認定在2017年7月底前可取得教師資格證書或證書編號的人員);

(四)身心健康，能適應崗位要求;

(五)符合招聘崗位所需的其他資格條件。

其中涉及「年齡條件」的，如「25周歲以下」為「1991年4月30日以後出生」(其他涉及年齡計算的依此類推);工作(或教學)經歷要求，截止時間為2017年7月31日。因工作單位變化而中斷時間的可以累計。在校學生在讀期間參加勤工儉學、實習等不視為工作(或教學)經歷。

有下列情形之一的人員，不得報考：

(一)不符合招聘崗位條件要求的人員;

(二)在讀的全日制普通高校非應屆畢業生;

(三)現役軍人;

(四)經政府教育部門、人力資源社會保障部門認定具有考試違紀行為且在停考期內的人員；

(五)曾因犯罪受過刑事處罰的人員和曾被開除公職的人員、受到黨紀政紀處分期限未滿或者正在接受紀律審查的人員、處於刑事處罰期間或者正在接受司法調查尚未做出結論的人員;

(六)法律規定不得參加報考或聘用為事業單位工作人員的其他情形人員。

(2)教育編制考試報名入口擴展閱讀：

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學

歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：

第一關：網上或現場報名，審核材料。

第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。

第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。

第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。

退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

㈢ 怎麼考編制

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

1、為什麼考編制

教師編制屬於全額撥款事業單位編制，在編教師人員信息錄入國家教育系統。編制人員工資由國家財政部門撥款發放，享受和應盡「五險一金」待遇和義務。享受各種應有的津貼、福利和獎金，與國家公務員待遇一致。在編教師只要沒有出現重大教學失誤，定期成功注冊，只要不辭職，就可享受一切福利到終老，就是傳說中的鐵飯碗。如果不是在編教師，工資由學校發放，與學校有工作合同期限。以上就是教師編制吸引越來越多的考生報考的原因。

2、考編的時間和次數

目前尚無全國統考，部分省份統一招考，大部分省份還是由各地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由教育局統一組織招聘考試，各地考試時間及組織次數不一。

3、編制考試報名流程及方式

各地人事局或者教育局通過在當地教育網或人事人才網發布招考公告。考試流程主要分為：關注公告--筆試報名--報考審核--筆試--公布成績--面試--考核--錄用--簽約幾個流程。

報名方式分網路報名和現場報名。

4、編制考試內容

編制考試一般分為筆試和面試兩種。

一、教師編制考試筆試

（一）教師編制考試開考比例

同一學科（專業）符合條件的報考人數與實際招聘人數有倍數要求，對部分職業學校的專業緊缺、急需用人但又確實難以形成競爭的，經過招聘管理部門同意，可適當降低開考比例。報名人數未達開考比例將相應核減或取消招聘計劃。一般地區都基本上採用1:2和1：3的開考比例。

（二）教師編制考試出題結構

因教師招考各地區自行命題出卷。各地筆試考試內容大致分為以下三類：

1.綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。

2.學科專業知識+教育理論知識」。

3.教育綜合知識」(教育基礎知識)。

近年最常見的筆試出題結構為公共知識（基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識）+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識（中職筆試一般不涉及到學科考試）。

（三）教師編制考試內容

公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。

專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。

（四）教師編制考試教材

教師編制考試無統一的考試大綱，筆試和面試試題也由各地區教育考試中心分別命題，因此選好參考教材非常重要。

（五）教師編制考試題型

考試題型分為：單項選擇題、判斷題、填空題、論述題、案例分析題、教案設計題、

（六）教師編制筆試考試形式及成績計算

筆試考試目前採用閉卷紙筆答題卡形式。

二、教師編制考試面試

筆試通過之後會各地區教育網會公布面試考試人員名單，考生需到指定地點領取「同意麵試」通知單。教師編制考試有當地教育局自己組織或是各學校在當地教育局指導下統一組織。

（一）面試考試內容

面試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀表儀態、言語表達、心理素質等方面考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方面的內容。

（二）面試考試的形式

2016年教師公開招聘考試面試內容主要採用面試採取以試講為主的專業面試，講一節與應聘專業、層次相一致的微型課(或說課)+答辯(部分地區採用結構化面試)。大致流程和教師資格證面試流程相同。抽課題--備課--試講（說課）--答辯。考生需要依據教學大綱、新課程標准與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成一定的教學任務。試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同，一般規定時間為15-20分鍾。音樂、體育、美術、計算機、學前教育、特殊教育、職業教育等學科基本功考核單獨進行，其他學科基本功考核與模擬課堂上課（或說課）同時進行。基本功和試講各地區占面試總分比例不同。常見的有30%基本功+70%試講(部分考區基本功要求高於試講）

部分地區採取面試+課堂能力考試兩大環節考試方式。面試按照招聘單位指定的面試方法執行，具體要求會在考試前通知到考生。成績由評委官當場通知考生，不合格者將取消課堂能力測試的考試。

（三）面試考試注意事項

筆試成績公布之後，各地區根據筆試成績從高分到低分的順序，對筆試合格線以上考生按崗位招聘需求數的比例確定面試人選。報到時一般需要攜帶身份證、筆試准考證、面試通知單、學歷學位證書、獲獎證書等在指定候考室會將考生的個人物品及通訊器材進行統一管理並進行抽簽排序,等待叫號備考。叫到號的考生進入備考室進行備課，一般提供20-30分鍾的備課時間。作答依據不同面試形式而有所不同。報出自己的考試順序號，說明說課或試講的課題，然後開始進行說課或試講活動。說課和試講時間一般為10～20分鍾。在答辯(非結構化面試)時，時間一般不會超過15分鍾。

各位考生務必保管好自己的准考證，面試現場不認可手機出示准考證照片。特別提醒學員在面試過程中考生不能自報姓名，如在考場內自報姓名，不得以任何方式向評委透露或暗示本人的姓名等信息，考生會被當場取消面試資格。

（四）面試分值

考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，面試總分為100分。打分一般為去掉一個最高分和一個最低分後取平均值。60分為合格分數線，面試成績不合格者不計算總成績。

5、編製成績計算方法

採用筆試成績+面試成績總成績計分方式，按名次排名錄取。一般筆試面試成績各佔一半，部分地區46劃分或者37劃分。筆試合格線由各地教育局統一劃定。

6、教師編制考試發布公告

各級人事、人才、教育單位網站

除了以上的教師事業編制的考試可以當老師，以下這3種方式或許可以幫助你成就老師夢！

一、基層服務項目

主要包括：特崗、西部志願者、三支一扶，由國家主導並財政撥款。

特崗計劃

特崗計劃，是中央實施的一項支持西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招募高校畢業生到西部地區「兩基」(基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅縣以下農村義務教育階段學校任教。

1、組織實施部門

教育部牽頭、財政部、人力資源社會保障部、中央編辦共同組織實施。

2、招募對象與條件

1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。

2、取得教師資格，具有一定教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。

3、參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。

4、報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

3、招募方式

一般採用公開招聘並合同管理。國家特設崗位，教育部專款撥款，由各省組織，統一考試。

考試採用筆面試結合，筆試相關考試內容各地不一，面試一般採用試講或說課，具體內容以報考地區公告為准。

面試通過之後同樣有體檢環節，在正式上崗前還有一周左右的到崗培訓，並簽訂特崗合同後正式到崗。

4、崗位

特設崗位教師原則上安排在縣以下農村初中，適當兼顧鄉鎮中心學校。人口較少的邊境縣、少數民族自治縣和少小民族縣可安排在農村生源佔60%左右的縣城學校。

5、服務期間身份

特設崗位教師

6、戶檔管理

1、聘任期間，特設崗位教師的戶口和檔案的管理，由省級政府根據當地實際情況確定。

2、檔案關系原則上統一轉至工作學校所在地。

7、日常管理

聘期內，由地方教育行政部門對其進行跟蹤評估。

8、待遇（補貼和保險）

1、特設崗位教師聘任期間，執行國家統一的工資制度和標准。

2、其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。同時提供必要的交通補助、體檢費按規定納入當地社會保障體系，享受相應社會保障待遇。

9、期滿就業政策

1、聘任期為3年，鼓勵服務期滿後繼續紮根基層從事農村教育事業。

2、聘期結束後可留在當地任教。

3、重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要幫助。

4、可推薦免試攻讀教育碩士。

西部計劃

西部計劃，按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等院校應屆畢業生，以志願服務的方式到西部貧困縣的鄉鎮從事為期1到2年的教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的工作。

1、組織實施部門

共青團中央牽頭，教育部、財政部、人力資源社會保障部共同組織實施。

2、招募對象與條件

普通高校應屆畢業生。

3、招募方式

全國公開招募、自願報名。

4、崗位

到西部貧困縣的鄉鎮從事基礎教育、農業科技、醫療衛生、基層青年工作、服務新疆、服務西藏、基層社會管理等工作。

5、服務期間身份

西部計劃志願者。

6、戶檔管理

1、戶口可保留學校兩年，也可轉回戶籍所在地。

2、檔案由戶籍存放地公共就業和人才服務機構免費代理。

7、日常管理

縣級成立領導小組和項目管理辦公室，主要負責協調指導服務單位工作和對志願者進行日常管理。

8、待遇（補貼和保險）

1、服務期間，中央財政按有關標准發放生活補貼，在西部艱苦邊遠地區開展志願服務的，享受艱苦邊遠地區津貼。

2、每年發放兩次交通補貼；同意對志願者進行培訓、體檢，辦理人身意外傷害保險和醫療保險。

3、服務期間計算工齡。

9、期滿就業政策

總的原則是鼓勵紮根基層，或者自主擇業和流動就業，服務期限為1-3年。

1、服務期滿兩年且考核合格的，三年內報考研究生，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。

2、服務期滿兩年且考核合格的，報考公務員享受相關優惠政策。

3、出省服務的和在本省服務的志願者優惠政策必須保持一致。

三支一扶

大學生畢業後到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作，促進農村基層社會事業發展，簡稱「三支一扶」。

1、組織實施部門

人力資源社會保障部牽頭，中組部、教育部、財政部、農業部、衛生部、扶貧辦、共青團中央共同組織實施

2、招募對象與條件

主要為全國普通高校應屆畢業生。

3、招募方式

公開招募、自願報名、組織選拔、統一派遣。

4、崗位

支農、支教、支醫和扶貧崗位，及部分鄉鎮團委副書記崗位。

5、服務期間身份

「三支一扶」志願者

6、戶檔管理

1、戶口由省級「三支一扶」辦公室指定的機構統一管理；也可根據本人意願轉回入學前戶籍所在地。

2、人事檔案原則上統一轉至服務單位所在地縣級政府人力資源社會保障部門。黨團關系轉至服務單位。

7、日常管理

用人單位負責安排工作崗位，承擔日常管理工作。縣級人力資源社會保障部門負責年度和服務期滿考核工作。服務期滿考核合格，經省級辦公室審核頒發證書。

8、待遇（補貼和保險）

1、所需經費由中央財政與地方財政共同承擔，中央財政在招募計劃內按實際到崗人數和不同地區標准給予補助。

2、服務期間參照本地鄉鎮事業單位從高校畢業生中新聘用工作人員試用期滿後工資收入水平標准，確定工作、生活補貼標准，按月發放。

3、服務期間按照規定統一參加相應的社會保險，以提高其保障水平。

9、期滿就業政策

總的原則是志願服務、期滿自主擇業。在派遣前均簽訂服務協議，服務期限為2-3年。

1、原服務單位有空崗時優先聘用服務期滿考核合格的「三支一扶」大學生。

2、規定事業單位有職位空缺需補充人員時，應拿出一定職位專門吸納。

以上4種成為教師的途徑最好的當然是考編制教師，其次是特崗，要求為：接收往屆生、要求教師資格證、具有年齡限制等，競爭壓力也會非常大，要精心准備考試；

三支一扶」和「西部計劃」要求則是應屆畢業生，競爭相對小一些，服務2--3年之後的出路也會很不錯；

小夥伴可以根據自己的情況選擇任一途徑成為教師哦！

㈣ 怎麼樣考教師的編制我想去公立學校教書我要去哪個網站報考呢

一、參考對象
師范專業可以報考教師招聘的編制 。 非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
二、報考大概流程
註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。
第一關：網上或現場報名，審核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，靠你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
三、考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學、心理學、新課改教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
四、待遇與無編制人員的差別
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；
2、福利待遇差別，有編制的有三險一金，沒有編制的除了工資什麼都沒有；
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。如果先找關系進學校教書，入編還是需要考試的。

㈤ 教師編制每年什麼時候考

答：教師招聘考試大型統考即省一級統一組織考試一年一次，但是要看當地的具體情況，有些由市一級組織考試。各地市自發組織的招聘考試要看當地公告，具體考試時間請留意當地人事考試網。

(5)教育編制考試報名入口擴展閱讀：

一、教師編制

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

二、教師有無編制的區別

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

㈥ 教師編制在哪個網站報名啊

參加考試的老師可以在當地教育部門或網上報名。考試的教師機構只能是在當地有用的，一般以市為單位。不同地區在政策的執行上存在差異。以江西省為例，近年來，縣級單位一般不組織考試，所有公共機構以上考試均由市組織統一考試，教師考試由省統一考試。

具體報考過程如下：根據各地教育部門和人事部門的招生考試要求。例如戶籍要求、學歷要求和考試要求。以藝術考試為例：

1、在線或現場注冊，並審核材料。

2、筆試、1：4的比例測試，但每個主題只承認四分之一的測試，也就是說，如果藝術招聘4教師，必須有16人參加考試，也只有承認前4，但通常超過50，60人參加考試。

3、面試，一般是在中學教育中心或某所學校，隨機畫一個題目，測試一下你的應變能力。他們的一半。

4、學校海選、才藝表演。通常是2選1。最後是物理上的。如果你通過，你就通過。

(6)教育編制考試報名入口擴展閱讀：

1、教師資格證書是申請設立教師的先決條件，社會成員必須具有教師資格證書；對於應屆畢業生來說，有的省份會讓你先進行補考考試，但需要在規定的時間內考教師資格證書。具體以當地考試通知為准。

2、年齡限制：為了防止教師招聘團隊的快速老齡化，對候選人的年齡有一定的要求。大多數地區要求教師年齡在30歲以下，一些省份要求教師年齡在35歲以下，甚至一些40歲以下的申請者也可以申請。

對於持有研究生學位或以上學歷的考生，年齡限制會酌情放寬。但放鬆多少還沒有統一的標准，具體要服從各地總則要求。

3、學歷要求：學歷要求教師是五花八門，一般是要求全日制本科以上，全日制大專學歷的一些帖子可以報考，一些職位也可以從考生報考，但仍然希望看到每個區域的招聘要求。

㈦ 教師編制考試在哪裡報名

想參加教師招聘考試一般從當地教育局官網或是人力資源和社會保障局官網發布的報名網址進入報名。有些地區是現場報名，具體報名方式、地點可關注相關公告

㈧ 教師招聘考試報名在哪兒報

教師招聘考試或入編考試:是你具有從事教育行業的能力後(既獲得教師資格證。其中師范生從2016級新生開始不再發放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過參加統一考試考取。)，進行的競爭上崗考試。
教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總，然後由區縣教育局和人事局統一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區直接筆試，無需面試。
筆試內容
第一種內容為:學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為:學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為:職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
教師招聘范圍及形式
首先，我們要知道教師職業是一個融能力、生活實踐、基礎理論水平、道德感責任感於一身的綜合職業崗位，這樣的崗位特質決定教師招聘考試中的考試內容。
目前，由於國家沒有出現統一的大綱和參考教材，所以各地的教師考試呈現出地區教育局自己命題、審核、招錄的局面。

㈨ 考教師編制在哪個網站報名啊

當地的教育局