教育行業培訓師
沒什麼不好！
優勢：時間靈活，收入較高
劣勢：工作不穩定
2. 教育培訓行業，對老師要求高嗎
教育培訓行業對老師的要求明面上非常高，但實際一點也不高，一般本科內畢業或者研究生畢業容不需要任何經歷就可以去當培訓老師了，當然對外宣稱的時候不會說你剛畢業，當然你有教師資格證再有教育職稱的話那就更容易去教育培訓當老師了，所以總體要求並不高。
3. 幼兒教育培訓師有哪些就業方向
幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育。幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與0～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。「重要」指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從*初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。寶寶大約在出生1年後，才會開始有意義的口語溝通。在此之前，寶寶倚賴非語言的溝通方式來表達他的情感與想法的。除了以哭做為直接的溝通之外，身體語言如臉部的表情、手臂與腳的擺動都是。在此期間，你越了解他們的身體語言，就越能拉近你與寶寶之間的情感聯結，也越能鼓勵他使用非語言的方式作為有效的溝通。
4. 剛進入教育行業，要怎麼做好教育咨詢師這一職位
教育咨詢師需要有一些必備的軟性條件，教育咨詢師介於咨詢和推銷內之間，更偏重於推銷容。因此，一個優秀的銷售人員需要的素質是必備的（良好的口才、對自身產品的了解、端莊的形象等等。）
介於教育咨詢師推銷的是軟性產品，而且面對的客戶多半是學生或者學生家長。因此需要模仿專業老師有一定的氣場。
我的建議是可以看些提高自己口才的書，這方面的書市場上很多，應該可以找到適合自己的。
5. 請問石家莊的教育行業怎麼樣 培訓老師待遇咋樣
說清楚是教育行業職業？當小學老師，和在民辦教育機構當老師完全不一樣，其實現在教育人士的主流趨勢是去向民辦機構，高一些培訓，奧數班級什麼的。
在這個意義上說，全國都是一樣的，畢竟很多教育品牌都是連鎖的，只要你通過面試，被錄用了，待遇不會差。
當然堅持做學校教師，也是一種人生選擇，值得尊重的園丁。
6. 電商教育培訓行業有哪些知名的講師
劉傑克
7. 現在培訓機構吃香，當培訓師前景如何
教培行業是永遠的朝陽行業。單從這兩年與未來五年的發展來看的話，這是一個非常盈利的行業，從2017年開始，社會經濟市場發生了大變局，生意不好做，在每個企業每個老闆尋求突破的時候，再教育就熱起來了，培訓師也是屬於再教育的一個范疇 。
1、所授課程方向。多個課程→某個領域的課程→版權課程
2、課程行業發展方向。各大行業課程→鎖定某個大的行業→一個行業的某個細分領域
3、業務發展的方向。單純授課→授課+咨詢+顧問→授課+咨詢+顧問+出版書籍音像→投資人培訓會分成兩類，一類是通識類的培訓，解決的是信息不對稱的問題，這類培訓將越來越沒有應用市場，而且會逐步被互聯網教育取代，並且會趨向於免費。一類是咨詢式培訓，是幫助客戶解決問題的培訓，一般培訓後會結合咨詢項目做，這類培訓的越來越有生命力。
最後，有激情，有干勁。所以當你漸漸衰退的時候，如何保持一顆年輕的心很重要！
8. 請問培訓機構的教育咨詢師和學習管理師有什麼區別哪個工資高
培訓機構的教育咨詢師和學習管理師的區別：
1、教育咨詢師是社會培訓機構的一個工作崗位，從事的是銷售工作，對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹，針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析，帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹，幫助新生辦理入學前的相關手續，辦理入學後把學生轉交給班主任老師。
2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位，相當於學校內部班主任的工作，主要和學員打交道，負責本班學生的日常管理工作，比如查房，晚自習，內務，請假制度等等，相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。
同一個學校相比而言教育咨詢師的工資要高，教育咨詢師他們的工資待遇與招生的數量有很大關系，一般在4000元左右，高的1萬多。學習管理師待遇不是很高3000元左右。
(8)教育行業培訓師擴展閱讀：
教育咨詢師工作內容
教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。以下是教育咨詢師部分的工作內容的說明。
（1）對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；
（2）分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；
（3）調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；
（4）幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；
（5）幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；
（6）提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。
9. 想知道一些教育培訓機構教育咨詢師的待遇以及作息時間
我在天津，我知道這邊教育咨詢師都是底薪加提成，底薪不到兩千，提成每個教育機構都不一樣。一般晉升的職稱是初級咨詢師、成熟咨詢師、資深咨詢師、主管、校長。作息時間一般是每周休息一天或兩天，但是周末必須上班。這個職業的流動性很大，很多人干不長。
10. 培訓師、講師、教師，有什麼區別么
培訓師指能夠結合經濟發展、技術進步和就業要求，研究開發針對新職業（工種）的培訓項目，以及根據企業生產、經營需要，掌握並運用現代培訓理念和手段，策劃、開發培訓項目，制定、實施培訓計劃，並從事培訓咨詢和教學活動的人員。
講師，是高等學校中職別次於副教授的教師。國務院頒發的《關於高等學校教師職務名稱及其確定與提升辦法的暫行規定》，規定助教提升為講師的業務條件是：①已經熟練地擔任助教工作，成績優良；②掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門學科，並且有一定的科學研究能力；③掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業的書籍。講師的主要職責是擔任某門學科的講授，從事科學研究工作。歐美有些國家的大學設有講師一級的教員；有些國家的大學以講師為未定學銜的教員；也有些國家的大學設高級講師，有的主持講座，講座講師是由資歷較深的教授擔任的。
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。（履行教育教學的專業人員。承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命——來源於《中華人民共和國教師法》）