在職教育包括什麼意思

① 什麼是在職學歷教育

通常說的在職學歷教育是成人提升學歷，包括自考、成考、網路教育，
1、自考需要在當地自考網站上進行報名，沒有最低學歷的要求，難度較大，
2、成考學生必須通過每年一次的全國成人高等學校招生統一考試，由各省、自治區統一錄取。需高中畢業、中專或職業技校畢業才可以報考。
3、網路教育不用參加統一考試，只需參加學院組織的入學測試即可入學，學習方式靈活，可以在家學習，適合在職，考試難度不大。需高中畢業、中專或職業技校畢業才可以報考。

② 在職教育學歷和學位是指什麼

以在職碩士為例抄，學位是指碩士學襲位，有這個證表明國家承認你是碩士。代表學術水平。學歷指研究生學歷，國家承認你接受了研究生階段的教育。代表學習過程。
在職讀研有以下三種主要方式：
（1）10月聯考（單證，即學位證）：每年7月初報名、10月最後一個周末考試；
（2）同等學力申碩統考（單證，即學位證）：每年3月報名，5月底考試；
（3）1月份統考（雙證，學位證+學歷證，MBA為典型代表）：每年10月報名，次年1月份考試。
其他考試方法，都是上述三種衍生出來的。

③ 在職學歷教育是什麼意思全日制簡訊自考是否屬於在職學歷教育

1、非統招以外的學歷教育均為在職學歷教育，有自考、成考、網教和開放性大學（原電大）；
2、全日制自考俗稱綜合試點，是小自考，非統招學歷，當然屬於在職學歷教育。

④ 什麼是在職教學人員

在職copy教學人員是指在學校教學工作崗位上，在教學一線工作的，有編制的，學校正式教師（人事局和教育局有備案的學校正式老師），如公立學校的在編教師，私立學校有合同的教師。

狹義在職教師指全國各地教職工中的中小學教師於1986年由所在地人事部門建立人事檔案的執教人員。與此稱呼相對的，是代課教師。

廣義在職教師是指由教育部門頒發聘書，現工作在教育戰線上的所有大、中、小學教師及幼兒教師。

(4)在職教育包括什麼意思擴展閱讀

輔導教師均為在職一線的，教齡全部在5年以上。教學內容為小學、初中、高中全科輔導及課外各種教材的輔導，以現行大綱為依據，針對現行教材和教學的特點，實行單元跟蹤，針對個性化，綜合輔導，模塊教學。

根據相關規定，教師屬於國家22級幹部，其檔案由人事部門管理。代課教師則無檔案，或其檔案由勞動部門管理。

在1994年1月1日起執行的《教師法》中並無此規定，代課教師尤其是邊遠地區的代課教師在同工不同酬的情況下，同樣為國家的教育事業作出了貢獻。

⑤ 全日制畢業學校和在職教育畢業學校有什麼區別

全日制畢業學校和在職教育畢業學校的區別在於：

全日制畢業生在校期間沒有參加社會工作，主要身份是學生，需要全脫產學習，學習時間一般為2年，同時必須保證不少於半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少於1年。

在職教育一般的在職教育指的是在職人員以公司員工的身份或脫產、或利用業余時間去參加學校的學習，利用周末、節假日上課或集中授課的方式，進行不脫產或半脫產學習，學習時間一般為2-4年。

(5)在職教育包括什麼意思擴展閱讀

相關法律

1986年開始，國務院學位辦先後頒布了《關於在職人員申請碩士、博士學位的試行辦法》《國務院學位委員會關於授予研究生畢業同等學力的在職人員碩士、博士學位暫行規定》和《國務院學位委員會關於授予研究生畢業同等學力的在職人員碩士、博士學位暫行規定實施細則》等一系列文件。

開拓了在職人員以同等學力申請研究生學位的學位獲得新途徑，同時明確了在職人員申請學位工作的具體實施過程。

許多研究生培養單位舉辦了一些旨在為在職人員申請學位課程做准備的研究生課程進修班。研究生課程進修班為在職人員提供一個學習研究生層次課程的場所，在教學上採用了在讀不離崗的方式，成為在職人員獲得研究生學位的主要途徑之一。

⑥ 在職教育學歷和學位是指什麼

以在職碩士為例，學位是指碩士學位，有這個證表明國家承認你是碩士。代表學術水平。學歷指研究生學歷，國家承認你接受了研究生階段的教育。代表學習過程。
在職讀研有以下三種主要方式：
（1）10月聯考（單證，即學位證）：每年7月初報名、10月最後一個周末考試；
（2）同等學力申碩統考（單證，即學位證）：每年3月報名，5月底考試；
（3）1月份統考（雙證，學位證+學歷證，MBA為典型代表）：每年10月報名，次年1月份考試。
其他考試方法，都是上述三種衍生出來的。

⑦ 什麼是全日制教育和非全日制教育

全日制教育包括：普通高考考上的普通本科、普通專科，中等職業學校對口高考考上的普通本科、專科，成人高考考上的學習形式是脫產的本科、專科。

非全日制教育包括：高等教育自學考試取得的本科、專科，成人高考考上的學習形式是業余或者函授、夜大取得的本科、專科，電大、網路教育本科、專科。

(7)在職教育包括什麼意思擴展閱讀：

一、非全日制教育發展原因

在現實生活中有很多人因各種各樣的原因，而無法取得很高的全日制學歷，所以這個時候先要繼續學業，對學歷有追求的人士就可以選擇非全日制學歷教育。非全日制教育的日學習量要比全日制少，因此要完成相同量的學習任務，非全日制要比全日制所需的時間要長一些。

加上非全日制教育的培養對象，在職人員因工作上的需要，學習時間的不確定性很大，因此開展非全日制研究生教育必須要實行彈性學制，使得在職人員能在一段較為寬松的時期內自由地進行學習。

二、全日制教育主要內容

1、全日制中學教育的任務和培養目標。

使學生在小學教育的基礎上，進一步掌握語文、數學、外國語等課程的基礎知識和基本技能，並具有一定的生產知識，身心健康發展，及有良好的生活和勞動習慣。為社會主義建設事業培養勞動後備力量，和為高一級學校培養合格的新生。

2、教學為主。

加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，妥善地安排教學、勞動、放假和社會活動的時間，保持學校的正常的教學秩序。高、初中都設置語文、數學、外國語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學、體育、勞動等課程。此外，初中還設生產知識、音樂、圖畫等課程。

3、政治思想工作的要求。

要對學生進行共產主義思想教育，教育學生熱愛勞動，正確對待升學和參加勞動。一學期或者一學年評定一次學生的操行。

4、合理安排生產勞動。

要使學生養成勞動習慣，在勞動過程中學習生產知識和技能，擴大知識領域。

⑧ 所填學歷，學位是否為在職獲得是什麼意思

所填學歷、學位是否為在職獲得是問得獲得學歷、學位的方式，也就是學歷和學位是全日回制教育獲答得還是在職教育獲得，如果是全日制獲得，則填寫否；如果是在職獲得，則填寫是。

全日制教育填寫個人在學校進行全天候學習的經歷，主要是博士、研究生、大學、高中、初中、小學，從近到遠。而在職教育則填寫個人所接受過的通過業余時間到學校學習的經歷，和全日制類似，如果沒有則填寫無。

「在職獲得」的文憑是成人文憑，含金量低於繼續教育學歷文憑。目前我們國家的文憑分兩種，一種是繼續教育學歷文憑，另一種是成人文憑。

拓展資料

在職教育是指在職人員通過業余時間到學校學習提升個人職業素質的一種重要方式，一般的在職教育指的是在職人員以公司員工的身份或脫產、或利用業余時間去參加學校的學習。主要指學校教育，是教育者根據一定的社會要求，有目的、有計劃、有組織地通過學校教育工作對受教育者的身心施加影響，促使他們朝著所期望的方向變化的活動。

⑨ 全日制教育學歷與在職教育學歷區別是什麼

全日制教育學歷與在職教育學歷區別：
全日制學歷
全日制學歷指參加工作前參加全日制教育或參加工作後參加全日制教育獲得的學歷。
全日制一般指學習時間上的一種分類。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。區別於業余、函授、自考等學習形式的學校。
主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制普通碩士學位研究生（包括學術型碩士和專業碩士）、全日制普通第二學士學位、全日制普通本科、全日制普通專科(高職）。

在職教育學歷
在職教育學歷是指參加工作後參加脫產、函授、電大、自考等在職教育學習中獲得的學歷。

在職學歷即在職學歷的認可和在職教育，在職學歷的認可是指在職期間獲得的最高學歷的真實性認定。
在職教育分兩種：一種是在職學歷教育，即，以在職人員的身份報考、學習、考試，在職教育通過考試後正式去所報考的學校進行脫產學習；另一種就是以同等學力的身份報考的非學歷教育，就是先進行課程班的學習，等滿足國家規定的同等學歷報考的要求（例，研究生報考標准為本科學士學位三年以上）便可以報名參加每年國家組織的同等學力的聯考，正式進入學校學習，成績合格後獲得學歷。