蕃茄田藝術教育
『壹』 蕃茄田藝術就是精中教育嗎
上海的蕃茄田藝術，
確實就是精中教育，
因為想成為中國教育的精英。
『貳』 如何選擇美術教育機構蕃茄田藝術好不好
美術教育機構不能限制孩子的想像力，就這個標准，如果你發現他們教的千篇一律，孩子畫的都一樣，那就別去了，番茄田很不錯的，業內有名氣，是最早提出一些觀點的機構，我個人推薦！
『叄』 蕃茄田藝術的特色教學理念是什麼呢
你可以問問你朋友家孩子有啥感受啊，我們家娃在蕃茄田上了三年了，感覺區內別最大的容就是不教孩子技能，比如素描什麼的，而是重視孩子的想像，經常有一種大開腦洞的感覺，以前我還挺不理解的，看著別家孩子都畫的挺好，我們家帶回來的都是各種顏料、各種創作材料的體驗作品，後來老師給我講，那種千篇一律所謂畫的像，對孩子毫無意義，反倒限制了他們的想像力，蕃茄田這樣的創作課程，才是激發孩子潛力的。他們最近有大孩子的課程了，孩子挺高興，可以一直跟著學，反正沒有壓力。
『肆』 蕃茄田藝術的優勢是什麼
蕃茄田採用了丙烯、水粉、水墨、陶土、輕粘土等等各種材料來豐富課專堂內容，這是大部屬分美術培訓機構無法比擬的。
他們每周都有相應的主題，圍繞這個主題會介紹很多相關的背景故事和知識，對豐富小朋友的知識還是挺有幫助的，讓小朋友對於這些內容印象非常深刻。
他們不僅僅分成平面課和立體課，還定期會安排集創課程，有利於培養小朋友的團隊合作意識。他們每年還有四個季節的大型活動：春創、夏顏、秋藝、冬暖，極大的鼓勵了小朋友們的創作熱情。
『伍』 蕃茄田藝術有什麼獨特之處嗎
1、蕃茄田藝術可以幫助小朋友建立創意思考的習慣，讓每個小朋友都能無拘無束的進行創作，運用自己的感官去感受和體驗探索世界。
2、蕃茄田藝術通過平面及立體課程，令孩子最廣泛地與各種藝術創作形式接觸，運用最多元的創作媒材，進行最具深度的文化、環境、生活等主題探索，從技能、審美到品格培養，藝術課程從來就不只是技術的學習。
3、蕃茄田藝術通過獨創的玩習教學法，在課程主題的整合式教學帶領下，引導孩子進行階梯式學習。分齡、分階地六年以上持續不斷的進階循環學習，系統性地培育了孩子創意、創新及創造性的思維能力。
4、蕃茄田藝術擁有7年完整的課程體系，潛心研發的「九大玩習」理論貫穿課程，同時堅持以兒童身心發展規律為基礎，以「兒童」為主體進行持續的藝術教學研發。
讓孩子們發揮自己的想像力，自己創作的時候也是技巧以外的東西讓他們自己構思，自己動手把自己想的故事表達出來。
(5)蕃茄田藝術教育擴展閱讀：
蕃茄的由來，從來都與好奇心和勇於探索相關。好奇心是科學和藝術，乃至人類一切創造活動的根本驅動，是創新的鼻祖。
因為藝術家的勇於嘗試，世人發現了蕃茄的新價值，我們取其意，創立了蕃茄田藝術，意喻哺育孩子的好奇心、想像力和創造力。
參考資料：番茄田藝術-網路
『陸』 蕃茄田藝術怎麼樣啊
3-15歲孩子的國際藝術學校創辦於2009年,專注於2到15歲的創新少兒藝術教育。2017年全國已超過400家校區,每年有超過10萬個孩子在蕃茄田藝術成長
『柒』 蕃茄田藝術是一家什麼樣的公司
少兒創新藝術教育的探索者及推廣者 蕃茄田藝術由精中教育集團於2009年創辦，2010年正式成立第一家教學中心，專業提供2-15歲少兒藝術教育課程，透過藝術玩習，培育孩子全方位的人格發展。
『捌』 蕃茄田藝術創立多久了，靠譜嘛
學校創辦於2009年,專注於2到15歲的創新少兒藝術教育。2017年全國已超過400家校區,每年有超過10萬個孩子在蕃茄田藝術成長,相對於其他少兒教育 是相對好的
『玖』 蕃茄田藝術的課程有什麼內容
課程有很多種，抄主要是創意美術課程，實話說就是帶娃培養畫畫興趣的，線描畫，拼貼畫，手印彩繪等多種多樣，不過基本在老師引導下都可以畫得感覺比較像樣。至於能不能培養出真正的藝術大師就不知道了，畢竟老師也只有一點點水平，教教小朋友還可以的。
『拾』 蕃茄田藝術到底怎麼樣班裡有幾個孩子都在，也有人說貴，到底好不好
蕃茄田藝術的老師對引導小孩創作繪畫很有獨特的思路和經驗，她們教小朋友版畫的都是權有故事的作品，很受小朋友喜愛。
蕃茄田藝術還會把音樂、雕塑、影像等形式的欣賞和學習引入到課堂中，幫助孩子們更好的學習繪畫。老師們和藹可親特別溫柔，會很認真的去引導孩子創作製作，經過長時間的不斷積累，孩子的想像力創作力包括自己對美的認知和想法會積累起來，這比今天會畫人物明天會畫風景重要的多。
(10)蕃茄田藝術教育擴展閱讀：
蕃茄田藝術是中國原創品牌，隸屬於上海精中教育集團，現在蕃茄田藝術遍布全國123個城市，全國500餘家校區。蕃茄田專注於兒童藝術教育的創新思維，為中國兒童提供適合的藝術啟蒙方式。中國兒童需要的除了科學化、專業化、系統化的兒童創新啟蒙教育外，活用藝術能量，透過藝術玩習誘發孩子創造力的兒童藝術教育，這也是中國兒童所迫切需要的。