雅禮教育集團學校

『壹』 長沙市雅禮中學是怎樣的學校

雅禮中學是一所歷史悠久、質量一流、特色鮮明、具有國際影響力的百年名校。一百年前，正值科舉廢弛，新學興張的教育變革時期，美國耶魯大學民間團體雅禮協會遠涉重洋來到長沙，於1906年11月16日在長沙西牌樓創辦了「雅禮大學堂」。一百年間，雅禮中學先後歷經長沙私立雅禮中學、湖南私立雅禮中學、解放中學、長沙市第五中學等階段，校名幾易，1985年8月經湖南省委省政府同意復名為「長沙市雅禮中學」。
學校是湖南省首批掛牌的八所重點中學之一、省重點中學督導評估五所受到綜合表彰和獎勵的學校之一、首批「全國現代教育技術實驗學校」、首批「全國體育傳統項目學校」、首批「全國學校文化建設示範學校」、首批「全國科普創新示範基地」、「全國精神文明建設工作先進單位」、「全國師德建設先進單位」、「全國中小學科研興校示範學校」、「全國心理教育實驗優秀學校」、「北京2008奧林匹克教育示範校」、首批「湖南省依法治校先進單位」、1993年起連續14年「湖南省文明單位」。
蕭健、趙煦、魏曦等14位兩院院士，有厲以寧、梅可望等為代表的學界巨子，以柳直荀為代表的革命志士，以「中國辛德勒」——何鳳山為代表的著名外交活動家。
理念先進 目標高遠
校 訓——公、勤、誠、朴
辦學理念——為學生終身發展奠基
辦學目標——國內一流、世界知名
育人目標——崇尚科學、追求真理、文理兼通、英語見長的高素質現代人
育人策略——開放教育策略、個性教育策略、自主教育策略
學校堅持全面實施素質教育，關注學生的全面發展，重視學生的能力培養。2004年，《科技導報》以「一個理念，三大策略」為題對雅禮中學的辦學育人成績做專題報道。2006年5月，《人民教育》以「讓學生成為個性的海洋」為題報道學校育人情況。2006年9月，《長沙晚報》以「全人格教育熏陶雅禮氣質」為題，推介雅禮育人經驗。
胸懷世界 視野開放
學校國際交流頻繁，已與美國、加拿大、英國、日本、新加坡、澳大利亞等數十個國家的大中學校建立了友好往來，並先後與美國聖保羅中學、福特學校、澳大利亞馬奇精英學校、日本鹿兒島女子高中、台灣南華高級中學等締結為友好學校，搭建了師生互訪交流的國際平台。雅禮協會每年選派4位美國耶魯大學畢業生來校執教英語，131名耶魯畢業生曾在雅禮執教；20多名雅禮教師出國訪學，走上國際講台。近年來，已經有53名學生直升國外一流大校並獲全額獎學金，其中邱翾、湯綺男、周希舟、陶杉、張澗清、鄒銓等10人進入耶魯、普林斯頓、賓夕法尼亞等美國常青藤大學。2006年，學校百年校慶期間，美國前總統喬治·布希和美國耶魯大學校長理查德·萊溫分別發來賀信，表達攜手共創未來的希望。
基礎扎實 名校青睞
學校中高考成績始終名列省市前列。2007年，學校共有11人直升國外著名大學，並獲全額獎學金；14人保送清華、北大；55人保送國內一流大學；66人獲學科奧林匹克競賽一等獎並獲保送生資格；70人通過全國著名大學自主招生考試，五項指標均為全省第一。2007年高考，一本上線率近70％，二本上線率近90%。
學科競賽 成績斐然
學校的學科競賽，成績斐然。30餘人入選國家集訓隊。張一飛、何林、龍凡同學先後代表中國隊奪得國際信息學奧林匹克競賽金牌5枚。在NOIP2005、NOIP2006中，雅禮中學獲一獎人數、復賽300分以上人數、滿分人數均居全國第一，其中姚金宇同學獲NOIP2005全國唯一滿分。在NOI競賽中，雅禮中學共獲金牌13枚、銀牌12枚、銅牌7枚，17人次入選國家集訓隊。2003年，劉琪同學入選物理奧林匹克競賽國家隊。2007年，黎力同學代表湖南省奪得第15屆生物學奧林匹克競賽金牌，並入選國家集訓隊。2008年，陳丹琦同學代表中國國家隊在埃及舉行的IOI比賽中，表現優異，勇奪金牌。
全面發展 名動三湘
「奮發精神，擔當宇宙」是雅禮學子的優良傳統。近年來，涌現出了以向省委張春賢書記寫信建言黨代會「讓科學家真正成為時代的明星」的10名高一學生為代表的擔當社會責任的好公民，以五年匿名助學的「李利」（化名）為代表的當代好「雷鋒」。
崇尚體育是雅禮的傳統。足球隊叱吒湖南。陶穎同學被德國柏林赫塔隊相中，成為第一個赴德甲試訓的中學生。女子籃球隊10餘年蟬聯湖南省中學生籃球賽冠軍，多次代表湖南省參加全國比賽。翟歡同學入選2006屆國家少年女子籃球隊，成為該隊惟一一名來自中學的業余隊員。
學校注重通過藝術陶冶學生情操，藝術教育享譽中外。雅禮交響樂團多次參加國家、省市文藝調演。2006年，成立了「雅禮·田漢少年交響樂團」，奏響了服務社會的旋律。2007年1月，雅禮交響樂團在慶祝香港回歸十周年音樂會壓軸演出，並獲得金獎。2007年7月，交響樂團在音樂之都——維也納金色大廳舉行了專場音樂會，拉開了「中奧文化節」的序幕。
學生社團活動異彩紛呈，21個學生社團為學生提供了個性發展的舞台。戲劇社社長閆顥同學被美國年輕人領導協會提名為全球學者。2004年，三位雅禮畢業生代表武漢大學參加哈佛大學主辦的模擬聯合國大會。2005年至2007年，雅禮中學連續三年作為湖南省唯一受邀學校參加「全國中學生模擬聯合國大會」，展現湖南學子風采，獲得優異成績。在2006年CCTV英語大賽中，王藝潼同學榮獲全國總決賽冠軍。
創新是雅禮學生的集體意識，雅禮機器人代表隊多次榮獲國際金獎。在日本大阪、韓國大田、葡萄牙里斯本等地都留下了雅禮機器人奪得金牌的身影。2004年，姚金宇等4名同學研製出了博弈機器人，填補國內空白，獲得發明專利，並入選2004年湖南省十大科技新聞。
學校選修課、研究性學習內容豐富，成果突出。2個研究性課題的結題報告入選教育部編撰的研究性學習案例集。高二沈多然、顏荻、伍楚菡、揚開四位同學「插手」國家級課題，他們的《長株潭城市群輕軌建設的必要性研究》報告獲2006年省優秀科技實踐活動一等獎。
回望百年，一代又一代雅禮人躬耕不輟，弦歌不絕，實踐著百年樹人的崇高理想。展望明天，雅禮人將以「及時奮發精神，好擔當宇宙」的豪邁氣魄譜寫更加壯美的教育詩篇！

『貳』 長沙雅禮教育集團2018下學期語文期中考試答案

小升初大概在6.14至6.20之間吧，
至於雅禮的考試，
要去雅禮本部報名，
然後等電話

『叄』 長沙市有幾所雅禮中學的分校

長沙市雅禮中學共有八所分校，包括長沙市雅禮實驗中學、德雅中學、北雅中學、長雅中學、南雅中學、怡雅中學、雅禮雨花中學、雅禮天心中學。

1、雅禮實驗中學

2012年由長沙市政府批准而創辦的高起點、有特色、現代化的全日制義務教育初級中學。學校秉承百年雅禮優良傳統，堅守雅禮「為學生終身發展奠基」的教育理念，實施「開放教育、個性教育、自主教育」三大策略。

以「崇尚科學、追求真理、文理兼通、英語見長」為育人目標，以「文明、勤奮、嚴謹、創新」為學校校風，以「勤奮、踏實、活潑」為學風，以「嚴謹、扎實、奉獻」為教風，辦「人民滿意」的學校。

2、德雅中學

由津市市政府與長沙雅禮中學簽約共建。津市市德雅中學是在津市市委、市政府科學決策下，斥巨資，按「五新」的要求（新學校、新班子、新隊伍、新機制、新形象），「三高」的標准（高起點規劃、高標准設計、高質量建設）新建的一所現代化初級中學。

3、長沙市北雅中學

在長沙市政府、長沙市教育局的關心支持下，為滿足社會對優質教育資源的需求，由長沙市雅禮中學和長沙市開福區政府聯合於2009年創辦的一所高起點、特色鮮明的公立初級中學。

學校內涵發展，關鍵是教師的內涵發展。我們要力求通過文化的經營來提高教師的專業素養，做到以文化引領人，以文化滋養人，以文化激勵人，構建提升內涵建設的優秀教師隊伍。

4、長沙市長雅中學

在長沙市政府、長沙市教育局的關心支持下，由長沙市雅禮中學和長沙市開福區政府聯合創辦，是繼北雅中學後的又一所高起點、高規格、特色鮮明的公立性質初級中學。

學校地處北辰三角洲，瀏陽河、湘江兩江交匯於此，東靠芙蓉北路，西臨湘江大道，為長沙市「三館一廳」（圖書館、博物館、規劃展覽館，音樂廳）所在地。

5、南雅中學

位於湖南省長沙市，前身為北京大學附屬中學湖南分校，2002年更為雅禮寄宿制中學，後更名為長沙市南雅中學，是長沙市政府批准、創辦的高起點、有特色、現代化的完全中學。

2012年7月，學校成功轉製成為市屬公辦完全中學。南雅中學圍繞「為學生終身發展奠基」的教育理念，實施「開放教育、個性教育、自主教育」三大策略，致力打造「全省頂尖初中、一流精品高中」。

參考資料來源：網路——雅禮實驗中學

參考資料來源：網路——德雅中學

參考資料來源：網路——長沙市北雅中學

參考資料來源：網路——長沙市長雅中學

參考資料來源：網路——南雅中學

『肆』 查詢湖南培元教育集團常寧雅禮潤東分校情況

看看這個圖上說明的

『伍』 長郡中學和雅禮中學，哪所學校相對來說教育設施，師資力量好一些呢

作為一隻畢業狗，我只想說兩所學校都是頂尖的學校，教育設施和師資力量都是一流的。這就好比是大海和藍天的比較，無所謂哪個更好……（個人觀點，不喜勿噴）

『陸』 長沙南雅中學是雅禮中學嗎

雅禮是高中部，南雅是寄宿部，北雅是初中部，准確的說，南雅高中部的附屬初中是南雅好和北雅

『柒』 珠海雅禮教育投資有限公司怎麼樣

簡介：注冊號復：****所在地：制廣東省注冊資本：300萬法定代表：劉振企業類型：有限責任公司登記狀態：存續登記機關：珠海市工商行政管理局注冊地址：珠海市吉大九洲大道東1164號第2層東側2032
法定代表人：劉振
成立時間：2013-11-28
注冊資本：300萬人民幣
工商注冊號：440400000458677
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：珠海市吉大九洲大道東1206號5層5021

『捌』 湖南雅禮中學的辦學理念

學校堅持全面實施素質教育，關注學生的全面發展，重視學生的能力培養。2004年，《科技導內報容》以「一個理念，三大策略」為題對雅禮中學的辦學育人成績做專題報道。2006年5月，《人民教育》以「讓學生成為個性的海洋」為題報道學校育人情況。2006年9月，《長沙晚報》以「全人格教育熏陶雅禮氣質」為題，推介雅禮育人經驗。
育人目標
崇尚科學、追求真理、文理兼通、英語見長的高素質現代人
育人策略
開放教育策略、個性教育策略、自主教育策略

『玖』 長沙私立高中學校排名

長沙市十一中藝術特色學校 長沙市外國語學校 長沙市長雅中學 長沙市湘郡中學 長沙市達材中學 長沙市劍凡中學 長沙市振興中學 長沙縣聖和中學 望城縣楠香中學 雅禮寄宿制中學 麓山國際實驗學校 蠻多的，學費貴點

『拾』 湖南長沙雅禮教育集團2019-2020九年級期中聯考考試語文試卷答案

參考答案
1、B解析：A.瀝盡心血（xuè） C.冠冕ān D. 以身作則
2、C解析：相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。這里相得益彰的事物超過了2個。
3、C解析：A.語義重復。（不二法門和唯一重復了）。B.邏輯錯誤（預防在先，干預在後。） D.句子歧義：是擁有者是一個人，還是十五個人，不清楚。
4、D
5、D解析：A鼎力相助是敬辭,不能用於自 己。B弟弟應該屬虎。C吳剛伐桂是中秋相關的故事。
6、
(1)僅供參考：小說人物大家品；小說知 識大比評；小說續文我來寫 .....
(2)僅供參考：愚忠終失梁山泊；曾經英 雄終成木偶人；孤獨旅程終塑堅強心 .....
(3)標題：我校初三學子開展「小說劇場」展演活動(符合新聞標題要求，可有創 意，如使用主副標題。)
7.默寫
無案牘之勞形 •先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
山重水復疑無路，柳暗花明又一村
8.C解析：A《魚化石》是後期作品。B.李逵頭 腦簡單、直爽率真；魯智深粗中有細，豁達明 理。D與祥子的自私自利，妥協懦弱的性格特點 與其最後的墮落是有很大的關系的。
9.（性格+情節；一點2分,兩點3分）
林沖——起初性格隱忍，被設計誤入白虎堂後依 然忍而不發。火燒草料場、雪夜上樑山後他的性 格發生的改變敢愛敢恨，敢於反抗，如火並王倫。
武松——身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義， 路見不平拔刀相助，如幫施恩奪回快活林。但他 又濫殺無辜，在血洗鴛鴦樓的故事中，殺害了與 他無仇怨的人。
歲暮杜甫
作客異鄉，年關已經臨近；邊防前線，戰爭還在進行。
警報傳來，敵人進犯雪嶺；軍鼓號角，響聲振動江城。
前方將士，日夜流血犧牲；朝廷大員，可有一人請纓？
國難當頭，豈敢吝惜性命；報效無路，空有一片豪情！
10.AD
不是反襯，而是直接描寫。C.表達了詩人對 朝廷里懦弱無能的大臣們的譴責；E.無議論
11.⑴"還」副詞，有「又"、"仍然'之意/這句 詩的意思自己雖避地西蜀，暫得一席安身之 所，沒想到這里仍有戰爭；/「還」字隱含詩人 對生活和時局的失望與嘆息/對百姓對國家的 擔憂。（每點1分）[來源:學§科§網Z§X§X§K]
文言文翻譯
秦國將滅掉六國，秦兵已逼近易水。樊將軍 逃離秦國到燕國，太子丹接納了他。太子 問：「繼續接納他，怎麼樣？"太傅鞠武勸諫太子 說："不行，害怕秦王以這件事為借口，災禍一 定會到達！我希望您趕快把樊將軍送到匈奴去， 以便消除秦國進攻燕國的借口。〃太子丹說：「樊 將軍在這個世界上已經走投無路了，才投奔到我 這里來，我總不能因為被強秦壓迫，便拋棄了我 可憐的朋友，將他送到匈奴去。（反正）這是我性 命本當絕的時候了，希望太傅再類別的計 策。"鞠武說：「燕國有位田光先生，可以和他研 究謀劃。"
太子丹跪著上前迎接田光，向後倒著走為田光引 路。田先生坐好以後，太子丹看看左右沒人，便離 開座席請教說：「燕、秦勢不兩立，希望先生關心一 下這件事。」田光說：「現在太子您聽到的是我年輕時 的情況，可不知道現在我的精力已經消耗完了。雖然如此，我不敢因為我4青力不如以前）就荒廢了國家 大事。我有一位好朋友荊軻可以為您所用。"太子 說：「希望通過您（讓我）與荊軻結交，可以嗎？ 」田光 說："可以。『'太子送他到門口，說：「我向您匯報的 情況，和您自己說的話，都是國家大事，希望先生 不要泄漏出去。」田光俯下身子笑著說：「好。」
田光去見荊軻，說："我向太子推薦了您， 希望您到宮中去拜見太子。"荊軻說："願接 受您的教導。」是田光自刎而死。荊軻見到 太子丹，說田光已經自刎而死。太子聽 了，跪下拜了兩次，又跪著往前行，淚流 滿面，過了一會兒才說："我之所以請田光 先生不要說出去，是想通過（他）來實現一件 大事的計劃。現在田先生用死來表明沒有 泄漏我說的話，這哪裡是我的本意呢！」
12.C （於：被；在）
13.A遇到「曰",後面應該斷開,先排除 B、D ；"先生所言者國大事也"是判斷句,「者」後應斷開,再排除C。
14.（1）現在太子您聽到的是我年輕強壯時 的情況，不知道現在我的精力已經消耗完 了。
（2）我請求田光先生不要說出去（的原 因），是想要來成就一個重大事件的謀 劃。
我（之所以）請求田光先生不要說出 去，是想要來成就一個重大事件的謀劃。
15 B（滅口的翻譯）
16、D
17、B
18、 （示例）不可行。要點：①這種強制 減少睡眠、延長學習時間的方式不符合科 學道理，反而會因此降低學習記憶能力， 影響學習效果。②通過適當睡眠能夠將短 期記憶轉化為長期記憶，提高人類的思維 力，穩定人的情緒，恢復體力。
19.D
20.A
21 .不能（1分），2.3.4是層層遞進的關系，（1 分）先闡述其對個人層面的影響；接著闡述其能 營造崇德向善的濃厚社會氛圍（社會層面），最 後從文化角度予以闡述。（1分）同時，與文章 結尾「只有倡導榜樣的力量，才能堅守住精神家園、營造向善氛圍、紮根傳統文化，才能推動樹 立文明觀念，爭當文明公民、展示文明形象。」相照應。（1分）（只給態度，沒有分析，不得分）
22.①難忘，心疼 ②奶奶影響我，使我麻利地吃女友剩飯，從而受伯母表揚
③驚訝，不懂 ④病危時
23.外貌描寫和比喻的修辭/寫出奶奶背的佝僂、手的變形/同時將手和腳上的皺紋比作了松樹皮，生動形象寫出了奶奶的蒼老生 活的艱辛/表達了我對於奶奶的心疼與感動。
24.A.D.E（任意兩個）
務奶奶形象：無私奉獻、關愛子孫；勤勞善良(2分）
看法：
(1)對於「道德兩難」我們應該辯證的來看。
(2)文章中，一方面奶奶是因為貧困、生活所迫、母親突發疾病所需，才將那1元錢據為己有，是不得已而為之，可以理解。另一方面：這一元錢是他人的財產，損害了他們的利益。
(3)材料中，一方面是為了取葯救母，從道德、正義的角度來看是可取的。但另一方面卻危害了社會公共安全.
(4)我認為我們的言行可以從自我的需求出發，但正義的底線，不將扌貝害他人的
26.徵稿目的 （2分） 主題活動 （1分） 徵稿要求 （3分）
投稿方式、 時間 （2分） 呼籲 （1分） 語言表達得體、簡潔 （1分）