2012教育知識與能力

❶ 美術教師資格證要考些什麼

教師資格證考試科目分為筆試和面試。詳情如下：

筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

面試：

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

(1)2012教育知識與能力擴展閱讀

教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規。

國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。

這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

❷ 網上哪裡有賣2012中公版 國家教師資格證考試專用教材 「學科知識和教學能力」（初中英語）

中小學和幼兒園教師資格考試標准及大綱 教育部師范教育司、 教育部考試中心 高等版教育出版社
教育知識與權能力(適用於初級中學、高級中學教師資格申請者) 教育部考試中心教材研究所 高等教育出版社
綜合素質(適用於初級中學、高級中學教師資格申請者) 教育部考試中心教材研究所 高等教育出版社
英語學科知識與教學能力(適用於初級中學教師資格申請者) 教育部考試中心教材研究所 高等教育出版社

❸ 急急急！我想問下2012重慶已經考過特崗教師的老師們，那個《專業素質》即報考崗位專業知識、能力，

一、教來師招聘考試真題試自卷參考。
二、2013年教師考試錄用大綱與分析詳細介紹。
三、2013教師招聘考試全套在線視頻教學（重點）。
四、2013教師招聘考試全套在線音頻教學（重點）。
五、綜合專業復習資料與習題。
六、教育教學專業知識（教育學復習資料）。
七、教育教學專業知識（心理學復習資料）。
八、教育教學專業知識（教育心理學復習資料）。
九、教育教學專業知識（教育法律法規復習資料）。
十、教育教學專業知識（新課程理念復習資料）。
十一、教育教學專業知識（教師職業道德修養復習資料）。
十二、教育教學專業知識（教學技能復習資料）。
十三、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）
十四、2013年全真模擬試題（十套）
十五、重慶市特崗教師招聘考試預測模擬試卷（十套）

你參考下這個個復習資料吧，老胖子網裡面有下載。

❹ 教師考編時間是什麼時候啊

國家來自實施凡進必考制度以來，招教考自試在全國各個地區每年都有。教師考編時間不是統一的，它是由每個市、縣級單位組織的考試，每個地方考試的時間也不一樣。

但是一般教師考編的時間集中在6、7、8月份，也就是暑假那會兒，那個時候全國各地都普遍的在招聘。

可以關注微博「中公教師考試網」，上面會發布各個地區的招聘信息。

時間具體要看你考哪個地區的教師編制，然後再上網查詢。

(4)2012教育知識與能力擴展閱讀

招教考試用書

教材的選取對招教考試至關重要，一本好的教材，能夠幫助考生縮短復習時間，提高復習效率。根據歷年教師招聘考試經驗，各地區教育局考試一般分兩張卷：一張教育理論（或教育基礎知識）卷， 一張學科專業知識卷。個別地區會考行政職業能力測驗等。考生可參考往年當地考試簡章。

推薦各位考生購書時選擇：

一、教育理論基礎（有省版請選擇省版，沒有的請選擇國版）+押題試卷。

二、考生所報學科的教材+押題試卷。

三、面試階段用書：《面試與教學能力測試》

❺ 2012湖北小學教師資格證教育知識與能力考試試題

一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括弧內）
1．"學而不思則罔，思而不學則殆"，這句話出自（）
A．《論語》B．《大學》C．《孟子》D．《學記》
2．在中國近代史上，蔡元培第一次把美育列為學校教育組成部分是在（）
A．1908年
B．1912年
C．1922年
D．1931年
3．只要有人類社會存在，必然有教育現象，這說明了（）
A．教育的歷史性
B．教育的階級性
C．教育的永恆性
D．教育的繼承性
4．上好課的前提是（）
A．目的明確
B．備好課
C．選擇好教學方法
D．了解學生
5．教學的中心任務是（）
A．發展學生智力
B．掌握文化基礎知識和形成基本技能
C．培養學生品德
D．塑造學生個性
6．課外校外教育中具有普通性的組織形式是（）
A．群眾性活動
B．自發活動
C．小組活動
D．個人活動
7．在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張體現了（）
A．社會本位論思想
B．個人本位論思想
C．教育無目的論思想
D．社會效率論思想
8．有效地進行班主任工作的前提和基礎是（）
A．教育學生學好功課
B．組織培養班集體
C．對學生進行思想品德教育
D．了解和研究學生
9．"春風化雨"，這句話所體現的德育方法是（）
A．榜樣示範法
B．陶冶教育法
C．自我教育法
D．品德評定法
10．初中生生理發展最重要的特徵是（）
A．身高體重迅速增長
B．腦重增加
C．心臟增大
D．性成熟
二、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
11．教育學的任務是______、______。
12．教育適應自然原則與"泛智"教育思想是______所提出的主要教育理論；"教育即生活"和"學校即社會"，是______的著名教育主張。
13．赫爾巴特對教育學有很大貢獻，他試圖在心理學基礎上建立______，在倫理學基礎上建立______，並提出了符合人的心理活動規律的"階段教學"。
14．學科課程標準是根據課程計劃以______形式編定的有關______的指導性文件。
15．"壬戌學制"頒布於______年，又稱六三三制，是以______學制為藍本而制定的。
16．班級授課制的主要缺點有兩個方面：一是______，二是______。
17．學生是______中的人。在學校里，學生的主要任務______。
18．庠、______和______等是我國奴隸社會所設立的學校。
19．從"人性善"的觀點強調教育重要性的代表人物是____；從"人性惡"的觀點重視教育作用的代表人物是____。
三、簡答題（本大題共4個小題，每小題6分，共24分）
20．教學規律與教學原則區別在哪裡？
21．德育的內容是什麼？
22．我國教育目的的基本點是什麼？
23．什麼是"分組教學"？意義何在？
四、論述題（本題滿分13分）
24．論述德育的重要意義
心理學部分
五、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題後的括弧內）
25．"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，這種記憶屬於下列哪種記憶類型（）
A．形象記憶
B．邏輯記憶
C．情緒記憶
D．動作記憶
26．解決問題的思維過程中，思維的起點和動力是下列哪一項（）
A．發現問題
B．明確問題
C．提出假設
D．檢驗假設
27．一個人在旅遊的過程中，既想多觀光風景、遊玩，又害怕多花錢的心理沖突，屬於下列哪一項（）
A．雙趨式沖突
B．雙避式沖突
C．趨避式沖突
D．雙重趨避式沖突
28．人們對英雄行為、文化古跡等做出的贊美和感嘆是下列哪項情感（）
A．美感
B．道德感
C．理智感
D．正義感
29．馬斯洛理論體系的核心內容是（）
A．"自我"
B．"自我實現"理論
C．學習理論D．無意識理論
30．一個人為人正直，富於同情心，待人誠實，樂於奉獻。表現出他性格的（）
A．態度特徵
B．情緒特徵
C．理智特徵
D．意志特徵
31．絕對感受性和絕對感覺閾限之間存在（）
A．正比關系
B．反比關系
C．相互影響關系
D．不相關關系
32．動機產生的條件是（）
A．內在需要
B．外在刺激誘因
C．興趣和愛好
D．內在需要和外在誘因
33．有的顏色可以引起溫覺或冷覺，而有的顏色帶有接近感和深遠感。這是感覺的（）
A．明適應或暗適應
B．對比特性作用
C．聯覺作用
D．補償作用
34．對活動的目的和結果的一種傾向是（）
A．主導動機
B．社會需要
C．直接興趣
D．間接興趣
六、填空題（本大題共9個小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）
35．感應性是指生物有機體以其自身的______對______機體生命的刺激的應答性反應。
36．當感知過的事物不在眼前，在人腦中______出該事物的形象，稱之為記憶表象，簡稱______。
37．意志是指一個人自覺地確定目的，並根據目的調節、支配自己的行動，______，從而______實現預定目的。
38．心理咨詢的基本步驟是______、了解問題、分析診斷、______和結束咨詢。
39．掌握知識技能基本屬於______范疇，能力屬於______范疇。
40．氣質的類型差異表現為______、多血質、______和抑鬱質。
41．動作技能的形成階段有：操作定向階段、______、操作的整合階段和______。
42．動機的三個功能是______、______和激勵功能。
43．技能的特點包括：一是______得來的，有別於本能行為；二是一種______，區別於知識；三是合乎法則的活動方式，區別於一般的隨意主動。
七、簡答題（本大題4個小題，每小題6分，共24分）
44．如何促進學生對知識的理解？
45．情緒、情感有什麼區別和聯系？
46．注意的基本品質有哪些？
47．什麼情況下會出現高原現象？
八、論述題（本題滿分13分）
48．怎樣對青少年進行人際交往教育？

❻ 事業編制考試 和 教師編制考試 有區別嗎是一個考試嗎

事業編制考試和教師編制考試是有區別的。主要區別有兩點：

1、從兩者的關繫上說

事業編制考試包括教師編制考試，兩者是包含與被包含的關系，整體與部分的關系。當說事業編制考試的時候，其中也包括了教師編制考試。當說教師編制考試的時候，它也是事業編制考試的組成部分。

2、從兩者的范圍上說

事業編制考試的范圍更大，它指的是一個地區所有事業單位的人員招聘考試，包括衛生系統、教育系統、科技系統、文化系統等。而教師編制考試的范圍相對較小，它只是教育系統事業編制考試的一部分。

所以不是同一個考試。教師雖然也是事業編制，但是教師編制考試需要的專業性更強。

(6)2012教育知識與能力擴展閱讀：

事業單位考試又稱事業編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委託省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心（事業單位，考試中心命題和組織報名、考試並交用人單位成績名單，部分單位自行命題組織實施）。

目前尚無全國和全省、市統一招考，最多縣級各個單位統一招考 ，一般規模大的採取網路報名，人數少則現場報名。

事業單位，是指國家為了社會公益目的。（《事業單位登記管理暫行條例》國務院第252、411號令），事業單位不屬於政府機構，一般情況下國家會對這些事業單位予以財政補助，分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，還有一種是自主事業單位，是國家不撥款的事業單位。

事業單位是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但他並不是屬於政府機構，而公務員是做為政府機構的。一般情況下事業單位主要是從事醫學、教育和文化等方面工作的。

事業單位不是以盈利為主要目的，這就跟企業單位有很大的區別。企業一般是自負盈虧。事業單位的財政通常是由國家予以補助。但讓補助也分兩個方面，一是全額撥款事業單位，如學校等，二是差額撥款事業單位，如醫院等。

1、全額撥款事業單位

也稱為全供事業單位，也就是全額預算管理的事業單位，是其所需的事業經費全部由國家預算撥款的一種管理形式。這種管理形式，一般適用於沒有收入或收入不穩定的事業單位，如學校、科研單位、疾病預防控制、工商管理等事業單位，即人員費用、公用費用都要由國家財政提供。採用這種管理形式，有利於國家對事業單位的收入進行全面的管理和監督，同時，也使事業單位的經費得到充分的保證。

2、差額撥款事業單位

按差額比例，財政承擔部分，由財政列入預算；單位承擔部分，由單位在稅前列支，如醫院等。差額撥款單位的人員費用由國家財政撥款，其他費用自籌。這些單位的人員工資構成中固定部分為60%，非固定部分為40%。按照國家有關規定，差額撥款單位要根據經費自主程度，實行工資總額包干或其他符合自身特點的管理辦法，促使其逐步減少國家財政撥款，向經費自收自支過渡。

3、自主事業單位

又稱為自收自支事業單位，是國家不撥款的事業單位。自收自支事業單位作為事業單位的一種主要形式，由於不需要地方財政直接撥款，因而一些地方往往放鬆對它的管理，造成自收自支事業單位有不斷膨脹的趨勢。

師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

註：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學

歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：

第一關：網上或現場報名，審核材料。

第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。

第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。

第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。

❼ 浙江省2012年教師資格證報名時間及考試時間有確定的嗎

2012年上半年浙江省溫州市教師資格證報名時間、考試時間還沒有公布，可能是因為去年全國統一考試的原因。
2011年的考試的內容與方式
1.考試內容
教師資格考試主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力。
考試分為筆試和面試兩部分。
筆試主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
面試主要考核申請人的職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2.考試科目
幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力；小學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育教學知識與能力。
初級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力；高級中學教師資格考試筆試科目一為綜合素質，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。試點期間，初級中學和高級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。
申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學教師資格考試筆試「綜合素質」和「教育知識與能力」兩科考試。專業知識與教學能力考試，主要結合面試進行考查，必要時進行筆試，我省暫按原操作方式由各設區市結合當地實際具體組織實施。
3.考試方式
筆試採用計算機考試（機考）和紙筆考試兩種方式進行。為穩妥推進改革試點工作，今年下半年，幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一「綜合素質」採用計算機考試（機考）方式，其餘科目均採用紙筆考試方式。今後的筆試方式將根據教育部統一部署執行。
面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行。
筆試各科目考試時間為120分鍾，面試考試時間為20分鍾。

❽ 2012教師資格證考試科目，小學考《教育教學知識與能力》《綜合素質》，需要買哪些教材，完全摸不著頭緒。

教育學，心理學是最基本的必考的內容，肯定有用。

❾ 教師資格證要考哪幾門難考嗎

教師資格證主要考試科目：
幼兒園：《綜合素質》、《保教知識與能力》
小 學：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》
初中、普通高級中學教師
《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試
中等職業學校專業課教師、實習指導教師
《綜合素質》、《教育知識與能力》
《專業知識與教學能力》主要結合面試進行考查，必要時進行筆試。