成都中小學教師繼續教育平台
『壹』 成都市中小學教師繼續教育網 賬號密碼丟了怎麼辦
搜索自己所有可能用於此類賬號的密碼，逐一測試；
測試未果，按忘記密碼步驟進行電子郵箱或/和手機號碼找回密碼；
找回密碼後，盡量選擇自己常用的密碼替換，畢竟此繼續教育網想必是您的一個繼續更好提升自己為學生服務的好去處；
『貳』 成都市中小學教師繼續教育網，幼兒園教師反思周記怎麼寫
一周的教學心得，所想，和反思都可以的
『叄』 成都市2017年職稱繼續教育要學多少學時
職稱繼續教育公需課 選修課 專業課學時是多少
每年總學時要求72學時以上（公需課18學時，專業課42學時，
選修課12學時）X 連續5年
『肆』 成都市中小學教師繼續教育讀書評價怎麼寫
中小學教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵，通過不斷地學習，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會。現做一個小結。
一、充分認識了教師繼續教育培訓的意義。
加強繼續教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好「能者上、庸者下」的思想准備。一個教師要在教師工作崗位上佔有一席之地，在競爭上崗中處於優勢地位，就必須加強學習，使自己的思想政治素質和業務水平再上一個新的台階。
加強教師繼續教育學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求，為了避免學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息(包括錯誤的)，准確把握學生的思想動態，善於運用先進的德育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生健康成長。
『伍』 成都市中小學繼續教育學習網中的反思周記怎麼寫
創作思路：
確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。
正文：
親愛的X老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課聊天說話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候聊天說話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候聊天說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有聽話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好。
所以我們要聽從老師的話，我們還是學生，沒有權力反對老師的話，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
『陸』 求成都市二級建造師繼續教育的網址是多少 急！！！！
http://web.scjst.gov.cn/webSite/main/newsList.aspx?fcol=199007
一般繼續教育，都是在本省建設廳網站有相關內容安排的。
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動，是終身學習體系的重要組成部分。由於世界經濟社會對繼續教育提出了更高的要求，繼續教育實踐領域不斷發展，研究范疇也在不斷地擴大和深入，特別是終身教育思想已經為越來越多的人所接受，對繼續教育在經濟、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認識和實踐，繼續教育科學研究也有了重大發展。
『柒』 成都市中小學教師繼續教育可以用手機學習嗎
應該可以的
1首先記清網址在手機瀏覽器中輸入
2或者可否提供有APP使用
『捌』 急急急成都葯師繼續教育
請問你是參與 西葯的嗎？假如 是西葯的就是以人衛的為准，中葯師是以中醫葯出版社為準的。15
『玖』 成都市中小學教師繼續教育網讀書評價是指什麼書
同求，應該是教育相關的書吧
『拾』 成都市教育局對即將退休的教師是否還要參加中小學教師繼續教育怎樣規定的
直接到電話到教育局詢問，比在這里問更清楚。