教育培訓人力資源管理軟體

A. 想找幾篇關於教育培訓機構的人力資源管理本科論文,大家有什麼好的建議

一、如果來您從宏觀角度來看教源育機構培訓是人力資源在國家總體發展、全名教育水平的一個表現發面；二、但是在實際的教育培訓中，教育培訓與人力資源培訓方面有許多共性的方面，比如說針對的培訓對象、地點時間的安排、培訓的內容等等，建議你分別看下教育培訓與人力資源的培訓的內容，找出共性特點，就會有所下筆，有所寫作。

B. 做人力資源管理在教育培訓行業好還是房地產行業好

從專業角度來說肯定是房地產工作節奏快，更能從工作技能上得到發展，教育行業受到行業體制限制人力資源這方面有局限性。

C. 有誰在金色未來教育培訓學校參加過人力資源資源管理師

我就是在哪裡考的，挺好的 去吧

D. 我國教育人力資源管理存在的問題是什麼

一﹑我國人力資源開發存在的主要問題 （一）人員招聘﹑培訓中存在的問題
我國企業人員招聘不規范，招聘成本高，招聘方法單一落後，我國相當一部分企業由於缺乏規范的招聘規程，在招聘時沒有詳盡周密的招聘計劃，其招聘往往呈現出「現用現招」的特點，我國大多數企業在招聘時，往往採用傳統面試法，很少採用筆記法﹑情景模擬法和心理測驗發來考察應聘者的做能力﹑分析創造能力﹑組織決策能力和人際交往能力，加上我國企業人力資源管理者本身的專業素質較低，在招聘時，往往憑經驗辦事，重學歷不重能力，重應聘者的言談，不注重考查實際，甚至以貌取人。再就是培訓中存在的兩點問題：一是培訓觀念錯位，許多企業並沒有真正認識到人員培訓是人力資源開發的重要手段，有的企業根本就不搞培訓；二是培訓制度不健全，缺乏系統性和科學性。
（二）忽視人力資源規劃
中國企業存在一個普遍問題是企業在進行戰略規劃時經常忽視人力資源規劃，我國人力資源質量偏低，而質量是無法通過數量來代替的。據報載，我國對IT人才﹑生物技術人才和高級管理人才均有相當大的缺口，而且不同的業務，甚至處在不同的地域，其人力資源的模式和風格可能就是迥異的。
（三）績效評估制度不完備
績效評估制度長期以來，我國企業對績效評估缺乏一套系統，客觀的評估標准，在具體評估過程中只考慮員工的績效，而不注重影響績效的各方面因素，比如員工的工作環境，機會的偶然性等。評估結束後，不把評估結果與員工的培訓與發展結合起來，甚至評估者對評估人帶有偏見，或者僅以員工短期工作行為作為長期工作表現的評估依據等都是存在的問題。
（四）人力資本投資不足，人力資源使用效率低下
人力資本投資是人力資源開發和利用的首要環節。我國的教育投入仍處於世界的後列位置，而人才資源是較高層次的人才資源，我國高層次人才斷層現象嚴重，同時其使用效率也是極其低下的，在專業技術人員中，能力得到全面發揮的僅占其中的16%左右，其主要原因是傳統管理制度下，人才資源難以實現合理配置，人才資源結構不合理，分布不平衡。部門﹑地區和單位間壁壘分割使人才資源配置效率低下。

E. 學人力資源管理 培訓機構的話 是思博奧和領航教育哪個更好

也可以找我，我們單位在北京，保證通過率，是人社部和人力資源社會保障頒發的國家職業資格證書

F. 有專門做教育培訓行業人力資源管理培訓指導的機構嗎

你可以在天眼查，直接輸入人力資源，就有很多機構，選擇評分高的，分險少的，就對了。

G. 教育培訓與人力資源管理怎樣就業方向是哪

教育培訓的培訓師人力資源管理中六大模塊的其中之一個的培訓與開發，以後可內以當職業講師、培訓經容理、開發部主任等高新的職位，是從事人力資源部的，學習人力資源管理可以選擇很多的就業方向，因為其范圍非常廣，做董事長和總經理都可以，因為知道如何培訓員工和管理員工，總要的還是看自己怎麼努力了，這一塊還是非常不錯的，我就是這個職位的，祝你好運！

H. 誰能從這個內網上（ftp://172.16.0.69/)給我下載一個教育人事管理校產管理系統培訓視頻.raR

首先明確一點，這個IP是外網地址，而非內網

並且ftp://172.16.0.69根本打不開，此IP也Ping不通（不存在），怎麼下載？

I. 行知教育的人力資源管理培訓怎麼樣

具體要看其是否具備辦學資質，是否有經營許可證。通過率，課程安排，售後服務。
然後綜合自身的家庭住址，面授班盡量選離家近的、費用考慮。