全日制專科教育學院

『壹』 全日制大專和函授有什麼區別

我國目前國民教育系列的高等教育學歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四內個層次；以上學歷證容書由經國家教育行政主管部門批准備案的獨立設立的普通高等學校（含設在成人高等學校、軍事院校中的普通班，提供現代遠程教育的機構）、成人高等學校（即廣播電視大學、職工高等學校、農民高等學校、管理幹部學院、教育學院、獨立設置的函授學院）、民辦學歷高校發給其所舉辦的高等學歷教育的畢業生，以及由社會力量辦學單位發給高等教育自學考試畢業生。
如果可以，建議你還是不要選函授學歷，因為高等教育學歷文憑主要有三種,即:普通高等教育畢業（結業）證書、成人高等教育畢業（結業）證書、高等教育自學考試畢業（結業）證書。很多地方是不承認函授學歷的，浪費錢和時間，等你工作以後需要文憑的時候，反而誤事。我們省的公務員考試算是條件放的很寬松的了，但是也不接受函授學歷，而且現在的成考如果不是脫產性質的，被承認的概率也比較小，倒不是說文憑沒有，只是要想去好的單位或職位，就不具優勢，尤其是現在要求全日制文憑的地方開始增多，而函授卻剛好不符合上面這些條件。

『貳』 成人大專和普通大專有什麼區別

區別：

成人大專和大專的區別之一：針對的招生人群不同

成人大專主要是針對成年人開展的學歷教育，幫助成年人獲取大專學歷;平時所說的普通大專主要招生人群是高三畢業生或中專畢業生。

成人大專和大專的區別之二：學習形式不同

成人大專有四種學習形式，可以選擇自考、成考、網路教育或電大，以業余學習為主，一般不會影響到工作;普通大專是全日制在校學習的。

成人大專和大專的區別之三：學制不同

成人大專學制一般是2年半，普通大專一般是3年。

成人大專和大專的區別之四：學歷不同

成人大專學歷屬於第二學歷，普通大專是第一學歷。但都是國家認可、學信網可查的正規學歷。

如果你是高三畢業生，正在猶豫選擇成人大專還是普通大專的話，那建議你重新復讀或者選擇大專，在大二的時候可以專升本，雖然是3+2，但拿到的本科學歷畢竟是第一學歷。當然了，如果你是已畢業多年，那沒得選，只能考個成人大專。

(2)全日制專科教育學院擴展閱讀：

我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。學歷文憑考試則不同，他是民辦學校高等教育的一種，主要招生對象為剛從中等學校畢業出來的想接受高等教育的學生。

成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志願。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。

所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學歷文憑考試由國家考三分之一，當地教育主管部門考三分之一，學校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學歷文憑考試最容易。

大專學歷是指大學專科學歷。大學專科教育主要有兩種形式：高職（高等職業學院）、高專（高等專科學校）即普通高等學校里就讀專科專業的學生，畢業即獲得大學專科學歷。

大學專科是以培養技術型高等人才為主要目標，即大學專科的目標是實用化，是在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以夠用為度，實用為本。

專科教育是在完全中等教育基礎上進行的比本科教育年限短的專業教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是中國高等教育體系中的重要組成部分。

『叄』 全日制繼續教育學院好還是專科好一點。

和專科院校的學生相比較，全日制自考本科，你畢業後拿的是本科文憑。回我國學歷的含金量排名依次是答：統招本科，自考本科，統招專科，自考專科，再往下我就不說了。自考本科的含金量雖然比不上統招本科，但它畢竟拿到的事本科文憑。本科出來的就業前景和薪資待遇水平普遍還是比專科高的。

『肆』 現代學徒制發的畢業證屬於全日制的么跟普通專科生的畢業證有什麼區別

不是全日制。普通專科生是全日制的像中學一樣按時上課。

1、這種校企合作辦學的形式一般不是全日制畢業證，就類似與成人本科的畢業證，比如中國傳媒大學成人本科的畢業證上就印有中傳繼續教育學院（函授）本科。

2、現在的畢業證上都有一些與全日制本科畢業證區分的東西，你要仔細查看。

3、即使是普通專科生，它上面也是寫的某某學校專科畢業，不會有其他的區分的文字，希望你仔細看看其他的畢業證。

(4)全日制專科教育學院擴展閱讀

發展歷程

2014年2月26日，李克強總理主持召開國務院常務會議，確定了加快發展現代職業教育的任務措施，提出「開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點」。

《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》，對「開展校企聯合招生、聯合培養的現代學徒制試點，完善支持政策，推進校企一體化育人」做出具體要求，標志現代學徒制已經成為國家人力資源開發的重要戰略。

2014年8月，教育部印發《關於開展現代學徒制試點工作的意見》，制訂了工作方案。

2015年7月24日，人力資源與社會保障部、財政部聯合印發了《關於開展企業新型學徒制試點工作的通知》，對以企業為主導開展的學徒制進行了安排。

發改委、教育部、人社部聯合國家開發銀行印發了《老工業基地產業轉型技術技能人才雙元培育改革試點方案》，核心內容也是校企合作育人。

2015年8月5日，教育部遴選165家單位作為首批現代學徒制試點單位和行業試點牽頭單位。

2017年8月23日，教育部確定第二批203個現代學徒制試點單位。

2018年3月16日，教育部部長陳寶生就「努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育」遴選的第二批203個單位開展試點，現在是366個，叫做現代學徒制試點。

重要意義

現代學徒制有利於促進行業、企業參與職業教育人才培養全過程，實現專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標准對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接，提高人才培養質量和針對性。

建立現代學徒制是職業教育主動服務當前經濟社會發展要求，推動職業教育體系和勞動就業體系互動發展，打通和拓寬技術技能人才培養和成長通道，推進現代職業教育體系建設的戰略選擇；

是深化產教融合、校企合作，推進工學結合、知行合一的有效途徑；

是全面實施素質教育，把提高職業技能和培養職業精神高度融合，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力的重要舉措。

各地要高度重視現代學徒制試點工作，加大支持力度，大膽探索實踐，著力構建現代學徒制培養體系，全面提升技術技能人才的培養能力和水平。

『伍』 全日制專科和普通全日制專科有什麼區別

「全日制專科」就是「普通全日制專科」的簡稱，沒有區別。

全日制專科即是以普通全日制方式在普通高等學校里就讀專科專業的學生。

大學專科教育主要有兩種形式：高職(高等職業學校)、高專(高等專科學校)，目前專科教育更加偏重於高職方向。

全日制專科對考生高考成績要求不高，但進入大學之後，需要將所學專業裡面的全部課程考試通過即可申請國家承認的專科畢業，沒有嚴格學制限制，早通過早畢業，是一種比較公平公正的教育模式。

全日制專科生源主要來自全國高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學，讀完專科專業所有課程，經考試成績合格而取得專科學歷。

(5)全日制專科教育學院擴展閱讀：

普通全日制統招專科生畢業時有《普通高等學校畢業證書》、《全國普通高等學校本專科畢業生就業報到證》和《全國普通高等學校畢業生就業協議書》。

畢業的時候畢業證、學位證是國家教育部認可的，學習期間必須轉檔案，一般還需轉戶口關系等。簡單說就是高考統招的大專。

高職和高專都是專科層次的普通全日制高等學校。高職學校名稱是「××職業技術學院」、「××職業學院」和「職業大學」。高專學校名稱是「××高等專科學校」或者"專科學校「。

也有學校名稱是「大學」或者「學院」的高職高專，例如：四川機電職業技術學院、中州大學、開封大學、寧波教育學院。

『陸』 什麼是全日制大專

大專學歷就是大學專科，低於大學本科學歷，高於高職中專學歷。

大專：專科一般指內大學容專科（高職高專）層次，是大學的組成部分，區別於本科。大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完全中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以能用為度，實用為本；兩者招生是並軌的。

『柒』 成教大專跟全日制大專有什麼區別。

「成人大專學歷」和「普通大專」的區別：

1、錄取分數區別：

通過普通高考進去的，一般需要較高的高考分數，就讀的是普通大專；通過成人高考進去的，一般所需分數比較低，就讀的是成人大專。

2、招生對象區別：

普通高校招生對象為高考畢業生；我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。

3、入學方式區別：

參加全國普通高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學生所報考的普通高校錄取後正式取得學籍，進行全日制脫產學習。它包括普通本專科招生和研究生招生，完成學業後，獲得相應學歷層次的普通高等教育學歷；參加全國成人高等學校招生統一入學考試，經省一級招生部門統一組織，由學員所報考的成人高校或普通高校成人教育學院錄取後正式取得學籍。

4、學習方式區別：

全日制大專是進入高校全日制脫產學習；成人大專是進入高校以業余面授方式學習；完成學業後，獲得相應學歷層次的成人高等教育學歷。

5、證書區別：

證書上分別寫著：****普通大專跟****成人大專。

拓展資料：

1、授課的教材要看學校的具體安排，因為學校有為學生安排教材的權利和義務。一般來說，同一所學校的成考生和統招生用的教材基本上是一樣的。學習時間要看你在成考中報考的是什麼班。統招生就是全日制上課，一般在周一至周五的白天，成考有脫產、業余、函授三種教學方式。脫產班類似全日制，基本也是周一至周五白天上課，業余班在平時的晚上和周末上課，函授則以寄信學習為主，輔以短暫的面授。

含金量之所以差別很大，主要有以下幾個原因：

1、成考有獨立的師資。雖然都在同一所學校，但成教部的老師和統招部的老師是不同的，成教部的老師水平要差一些。而且成教部單獨授課，不和統招部的學生一起上課，教學設備會差很多。

2、教學質量不高。因為老師水平和敬業程度的原因，以及課堂紀律較差，所以教學質量得不到保障，很難學到真正有用的東西。

3、成考學生綜合素質較差。成考生大都是基礎差，或是為了混文憑才去上學的人，自然會影響整體的學習效果。

成教大專畢業證與全日制大專畢業證的區別：

成教大專：屬於成人高等教育，所以畢業證書上面印有「成人高等教育」字樣。入學考試參加的是成人高考，從入學到畢業相對來說比較簡單，是社會在職人員繼續深造的重要途徑！

全日制大專：是統招學生獲得的畢業文憑，也就是我們俗稱的「正規軍」，畢業證書上面印有「普通高等學校畢業證書」字樣，也就是必須參加高考並且錄取之後，才能就讀！

『捌』 在繼續教育學院讀好還是讀全日制大專好

教育部等國家部委規定:電大,成人及自考,教育部注冊的遠程教育大學畢業證與普通高等內教育畢業證具有同等容效能.國內所有單位應該承認.
但由於普通高等教育的學校設施先進,師資力量雄厚,教學正規,培養嚴格等,每年國家還有大量投入.所以其畢業生一般都非常優秀.而且是唯一的全日制畢業證,還有派遣證.用人單位選人時總是優先考慮普通高校畢業生,(統招生,高職生,對口升學專科生,專接本---對口專升本).
就業後,在單位的用途基本一樣.
但用人單位特殊強調招全日制學生時:電大,成人及自考,教育部注冊的遠程教育不行,因為只有普通高校畢業生是全日制.
上高考的的大專(和三本)一定比自考和成考好.

『玖』 全日制統招大專是什麼意思

全日制統招大專是指經過全日制普通高校（全日制普通中等專業學校）統一招回生選拔考試，依照《答全國普通高等學校（普通中等專業學校）招生計劃》內統一錄取的大專院校。簡單說就是高考統招的大專，學習形式為普通全日制。

全日制大專是一種全天候教學體制的大學。包括普通高校、民辦院校（有統招資格）、軍事院校、藝術院校、成人教育都包括在內。

全日制的是一種全天候教學體制，是「全日制教育」的簡稱。意思是通過國家統一組織的每年6月（原為7月）的統一高等院校入學考試,各高校通過省一級招辦錄取進入各高校就讀而獲得的學歷。

(9)全日制專科教育學院擴展閱讀

全日制大專的學習形式：

一般全日制的大專是周一到周五即正常工作時間上課，有的是4天或連續上6天課。跟吃住沒有必然關系，但是全日制的學校一般會提供食宿條件，因為每天都需要教學。但是如某些取證班、突擊班等雖然是全日制的，卻提供不了食宿。

成人脫產教育也是全日制，一般會附註「脫產」加以，相比較函授、夜大學生所付出的努力會多得多，含金量也高。

『拾』 山東大學繼續教育學院。是全日制大專。嗎

繼續教育即成人教育，屬於第二學歷，不屬於全日制統招學歷。