網路教育專家

『壹』 遠程教育「專升本文憑」有用嗎

遠程教育的學歷是國家承認的正規學歷，所以遠程教育「專升版本文憑」有用。

『貳』 深圳市科技創新委專家評審系統 學歷可以寫網路教育學歷嗎

只要是國家教育部批準的68所網路教育院校范圍內，其大專、本科學歷均是國家認可，是可以納入深圳市科技創新委專家評審系統的。

『叄』 網路教育應用領域專家名師有哪些，各自研究方向是什麼

網路技術的快速發展及其在教育領域中不斷深入的應用開辟了一個嶄新的教育時代,導致了傳統教學思想、教學內容、教學方法和教學組織形式的變化,而且還將引起教學模式和教育體制的根本變革。網路教育應用作為教育技術學研究的重要分支,研究網路環境下的學習過程和網路學習資源的設計、開發、評價與管理,同時研究網路教育的現象和規律,以期對網路技術應用於教育過程提供全面的指導。全書共分10章:前3章分別介紹網路教育應用的概念和技術、理論基礎;第4章至第8章是本書的核心,討論網路教育應用的基本原理及構成網路教育環境的要素,包括網路教育環境、網路教育應用的形式、網路教育支撐平台、網路教育資源、網路課程;最後2章介紹了基於網路的教育模式以及網路教育評價。

『肆』 英才教育網路薛立新導師（全國著名家庭教育專家）什麼是家庭教育它的基本特徵是什麼

家庭教育是人類的一種教育實踐活動，主要表現為父母對子女的教育影響活動，也包括家庭成員間發生的各種互動。
特徵：首先，家庭教育是一種非正規地教育；其次，家庭教育是終身教育；

『伍』 自考，網路教育和成人高考的區別

1、入學
自考採取「寬進嚴出」，考生參加國家考試機構統一組織的單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，方可申請畢業。成考採取「嚴進寬出」，考生需參加教育部組織的全國統一考試，由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。遠程教育大部分學校採取「寬進嚴出」，是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。
2、學習方式
自考學習方式，一是在高等院校舉辦的助學點學習或進入本校進行全日制學習，二是在社會舉辦的助學單位學習或自學。成考學習形式存在半脫產(業余)和函授(利用空閑時間學習)兩種形式。網路教育則是網路在線授課以網路學習為主，教材學習為輔。
3、院校
自考以普通高校為主考學校，主考學校或社會力量培訓機構提供有自學考試的培訓。成考為普通高校舉辦。網路教育招生院校是國家批準的具有遠程網路教育資質的211/985大學，一些學校的網路教育是和成人教育共同隸屬於繼續教育學院，有的單獨成立了遠程教育學院。
4、 畢業證書
自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。成人高考(函授)發的是成人高等學校畢業證書，教育部電子注冊，會在畢業證書的專業後註明：脫產，業余，函授。網路教育畢業證書由高校頒發，學習形式會標注為「網路教育」。

『陸』 英才教育網路薛立新導師（全國著名家庭教育專家）：為什麼說家庭教育是學校教育的有益補充

因為「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。家庭教育就是家長有意在日常生版活中，通過身權傳言教、生活方式、情感、交流等方式，對子女施以一定教育影響，繼而家庭成員彼此相互影響終生的一種的社會活動。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。
「家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。「
其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育（幼兒園、學校教育）之前保證孩子身心健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校後，配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。教育的重點是以品德教育為主，培養孩子良好的道德品質和養成良好行為習慣為主，行為習慣包括：生活習慣、勞動習慣、學習習慣等，教會孩子如何學「做人」。

『柒』 清華大學遠程教育是如何在網上進行教學的呢

課件表現形式：

課件表現形式豐富多彩，內容生動形象，能激發學員的學習興趣，並針對殘疾人學員操作習慣和性格特點對課件做無障礙化改造，在平台功能上增加了殘疾人網上瀏覽輔助工具。
通用型：課件的製作採用文字、圖形、圖像、動畫等豐富多樣的表現形式，運用到大量的網頁設計、Flash技術、多媒體技術等，課件表現形式多樣、內容豐富、頁面設計精美、可以將課程知識體系以及各類課程輔助材料有序的呈現出來，課程示範效果明顯。
無障礙型：其中針對盲人學員將課件元素全部音頻化，提高文字顯示對比度，並可使用讀屏軟體讀取課件內容，操作控制直接簡單。針對聾人學員的課件全部配有標准文字字幕，課程關鍵點會有文字和動畫詳解。
學習方式：
學員以網路在線學習為主，項目配套有教學講義、課程答疑、自測、互動討論和參考教材等，學習終端可使用電腦、手機、平板電腦、PAD。
參加「全國殘聯專門協會主席遠程培訓」的學員，將由清華大學統一以電子郵件的形式發送入學通知書，通知書中附學員學習帳號和密碼。學員登錄培訓項目網站（www.xhzxpx.org），下載《學員手冊》、閱讀《學習指南》和觀看《平台導學》視頻等，開始自主學習。
教學質量保障：
1. 信息手段保障：網路平台設有學員學習管理功能，可隨時對學員的學習情況進行跟蹤、檢查、監督、管理，查看學員的自測情況，督促學員按照教學計劃完成課程學習。
2. 教學服務保障：系統設有輔導、答疑等學習功能，定期組織教師對學員進行輔導和答疑，以提高學習效果。
3. 教學管理保障：教學過程設有自測等學習任務，學員通過自測完成階段學習鞏固，隨時檢驗相應課程的學習效果。
4. 評估反饋保障：平台設有課程評估及信息反饋體系，各單位及學員可以在網路上評價課程，並提出意見與建議。學校將根據評價結果，及時優化、更新相應課程和師資，以保證課程的實效性和高品質。
5. 專家評審保障：項目啟動及實施過程，將對培訓實施的關鍵環節組織專家組進行調研、評審、評估，提出完善調整意見建議，並進行落實。
6. 組織體系保障：遠程培訓實施過程由雙方組成領導小組、專家小組，同時設置有各級的主管部門工作人員擔任管理員，可以通過系統提供的管理監督許可權，隨時掌握本地參訓學員學習情況和反饋，做好區域的教學管理配合促進工作；提出項目實施完善意見和建議。
7. 激勵表彰保障：教學過程中將對地區和學員的學習情況，自測情況，交流情況，考核成績等進行動態排名並設置相關的激勵表彰辦法，樹立榜樣和典型，促進區域的培訓組織力度，通過比學競爭提升學員學習熱情。
8. 權威考核保障：實行嚴格的考核制度。對考核合格學員，由清華大學頒發「全國殘聯專門協會主席遠程培訓」合格證書，具有權威性，證書可在清華大學教育培訓與認證網上查詢。
考核方法：
學員學習期滿，完成學習進度和在線測試合格，可參加由中國殘聯和清華大學聯合組織的全國統一在線考試。
考核合格者，可獲得清華大學頒發的「全國殘聯專門協會主席遠程培訓項目」合格證書。證書可以在「清華大學教育培訓與認證網站」上查詢。

『捌』 黨員幹部現代遠程教育專家推薦表特長怎麼填

可以寫： 唱歌，書法，繪畫，乒乓球，跆拳道等等。 找你的拿手項目填。

『玖』 網路教育,全日制,普通高校,公務員請求專家幫忙!@!@!@

從你的證書編號1014172007******** 來看，你讀的是網路的本科，不是全日制的本科，因為院校代碼前5位是你畢業學版校權的代碼，既10141，而第6位是7，則說明是網路學習的形式，如果第6位是1才是全日制，第6位是5則是成人高考。所以從證書代碼來看，肯定不是。

『拾』 想問下網路教育學院最後那個畢業論文嚴不嚴

專家提醒：抄主要是具體學校，有些嚴格，有些不嚴。學生必須做好充分准備，不能臨時抱佛腳
畢業論文，泛指專科畢業論文、本科畢業論文（學士學位畢業論文）、碩士研究生畢業論文（碩士學位論文）、博士研究生畢業論文（博士學位論文）等，即需要在學業完成前寫作並提交的論文，是教學或科研活動的重要組成部分之一。