教育管理研究生難考嗎
⑴ 魯東大學 教育管理 研究生 好考嘛
不算差,招幾個人大一嗎?那在於你文還是理啊,保送名額這個你得問輔導員或老師,一專般每年都不變,好不好屬考在於你學的好不好,要是你學習起來還可以,那就差不多,,一定要喜歡才行。不過一般沒有不過的。工作嘛,,反正就是教育,輔導員,中學教學,,等~
⑵ 教育管理學考研答題技巧
教育管理學考研答題技巧:
1、認真審題,弄清題目的主要意圖是需要你做什麼,明確考察的重點 。並且需要區分清楚名詞,概念之間的關系和區別,避免張冠李戴,交叉混合的情況發生。否則很可能會無故失分。這類題平時要多積累,學的時候就需要有意識的加以辨別,臨陣磨槍是很困難的。
2、表達要明確,不要含糊其辭,更不要模稜兩可,不知所雲。不要期望於老師看不見或者會給你辛苦分,考研是很嚴格的,而且不是一個老師能夠決定的。誤判的錯誤基本不會出現。當然在你實在不會的時候,把能想到的寫上也是一種一種辦法,但是同樣要有理有據,不要漫天胡說。
3、 文字要簡潔,言簡意賅是最好的。名詞、概念之類的表達清楚即可,不需要作進一步的展開論述。答題時,盡量要分點進行,這樣能保證你的思路清晰,條理清楚,避免語無倫次,丟重點等情況,也避免老師錯看、漏看要點而影響你最後的成績。
4、題型是要求考生回答「應當怎樣」的,這類題目就相對比較難了。考生在回答的時候,要合理的,充分的應用日常生活中的經驗教訓和一些感性材料。要做到在實際應用和實際生活中回答這類問題,而不是僅僅單純的陳述概念。
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教育管理學考研名詞解釋題的答題要素:
①簡要背景,考慮到整張卷子的分值佔比,名詞解釋答題量要恰當,不宜過多,所以往往這部分的背景介紹一筆帶過即可。
②本質定義,即概念的廣義或狹義內涵。這部分是整個名詞解釋的核心,大家需要通過對此部分對這個名詞「是啥」作出回應,是萬萬不可缺的部分。
③外延拓展,它可以是特點、分類等。一般這部分可以彌補有較短內涵的名詞的不足,使所回答內容更為豐富。
④影響/地位:這部分主要是使回答更具有完整性,宜簡練,能夠高度概括出其優缺點或造成的影響或所有的地位即可。
⑤應用。一般在教育心理學和教育研究方法中常會涉及。
在答題過程中,以上五要素並非一定要同時出現,而是需要根據具體情況以「組合」的方式出現。此外,采分的時候看的是要素的多少,而不是純粹的字數。能夠在有限的字數內傳達出更多的信息,是對名詞解釋的最好詮釋。
⑶ 請問一下,武漢理工大學的教育管理研究生允許應屆生報考嗎難不難考
研究生報考條件
考生的學歷必須符合下列條件之一:
(1)國家承認學歷的應往屆本科畢業生;
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員;
(3)獲得國家承認的高職高專畢業學歷後,經2年或2年以上,達到與大學本科畢業生同等學歷,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員;
(4)國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生,按本科畢業生同等學力身份報考;
(5)已獲碩士學位或博士學位的人員,可以再次報考碩士生,但只能報考委託培養或自籌經費的碩士。自考生和網路教育學生須在報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考。在校研究生報考需在報名前徵得所在培養單位同意。
(6)年齡一般不超過40周歲,報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限。
(7)身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
學歷
報考要求
大學本科
國家承認學歷的應屆、往屆本科畢業生可直接報名參加。
大學專科畢業生
獲得國家承認的大專學歷畢業後經兩年或兩年以上(從大專畢業到錄取為碩士生當年9月1日),達到與大學本科畢業生同等學力,且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員按本科畢業同等學力身份報考。
成人高考畢業生
成人高校大專畢業生
國家承認學歷的大專畢業生,畢業後兩年(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日,下同)或者兩年以上,達到與大學本科畢業生同等學力(含國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生),且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員,可以同等學力身份報考。
成人高校應、往屆本科畢業生
成人教育學歷是國家承認的,成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報考。而成人教育應屆本科生由於報考時(每年的11月中旬)並沒有取得本科學歷,所以只能以同等學力的資格報考,不同於全日制的普通高校應屆本科生。
高等教育自學考試
自考本科畢業生
自考生和網路教育學生報名現場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業證書,無論是否已取得學位都能報考全國碩士研究生統一招生考試。
自考專科畢業生
自考專科畢業生自取得專科畢業證書後工作兩年後才有資格報考,有的學校還在此條件的基礎上加上必須通過自考本科主幹課程的規定,有的學校規定部分專業不招收大專畢業生。具體報考情況,考生應提前向擬報考的高等院校研究生招生辦公室咨詢。
黨校函授畢業生
黨校函授實際上是黨為了提高廣大黨員幹部的理論素養和業務水平,建設一支高素質黨員幹部隊伍而進行的一種內部培訓。相對於國民教育(即普通高校,成人高校,高教自學考試等)而言,"進口"要寬一些,"出口"要松一些。有關文件規定:"黨校函授畢業生不得享受國民教育系列學歷同等待遇"。具體考研規定請與所要報考單位進行確認。
普通高校結業生與肆業生
從2002年起,高校結業生(沒有畢業證,但沒有完成所有的指定學業科目,有普通高校結業證書)可以按同等學力身份報考。肆業生(在普通高校學習一段時間,完成部分的指定學業科目學習有普通高校肆業證書)根據不同學校要求執行。
同等學力
1、通過本科段課程;2、英語達到本科畢業水平;3、要求發表論文或有科研成果;4、復試時要加試兩門專業課(對於以上問題,第一和第四是各招生單位的共同要求,第二和第三各招生單位則有不同要求)。
已獲碩士學位或博士學位
已獲碩士學位或博士學位的人員可以再次報考碩士生,但只能報考委託培養或自籌經費的碩士
⑷ 教育管理學考研考什麼學校比較好
教育管理學,如果從教育學門類來看,最強的院校是:北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學。
如果從管理學門類中的公共管理來看,清華大學、北京大學、武漢大學、華中科技大學比較好。
當然,廈門大學、中山大學也是比較好的選擇。
但上述學校的教育管理學考研難度比較大,中等難度的可以選擇:武漢理工大學、北京理工大學、華中師范大學等。
⑸ 教育管理可以跨專業考研嗎
跨專業考研絕對沒有問題,只不過要自己好好准備一下,西部地區的高校應該不會很難考,需要自己把專業課的書反復弄熟弄透才可以。
⑹ 華中師范大學教育管理的研究生好考嘛
華中師范大學教育管理(教育碩士)專業2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015
本院系招生人數:未公布
教育管理(教育碩士)專業招生人數:18
專業代碼:045101
00不區分研究方向
初試
(1)101思想政治理論
(2)203日語或204英語二
(3)333教育綜合
(4)814教育管理學
⑺ 北京師范大學教育管理碩士難考嗎至於311教育學專業基礎綜合 我應該准備些什麼資料呢
北師抄大的教育學相關的方向在全國的高校里,算是最好的了,因此考研的難度可想而知。311教育學綜合是統考科目,所以是比較容易查到往年的考試題目及參考書的。
至於你說實際招生的人數,這個從北師大招生專業目錄就可以很清楚的查到。
如果是關於專業課的復習和准備方面的問題,可以登錄我們的官網了解。
⑻ 你好,我想考教育管理的研究生,想知道教育管理出來後的就業方向和前景,求大神指點一二,我的問題有:
1.教師是當不了啦,沒有小學和高中有這個課程,你可以繼續深造,到時在大學任教,或者去考教育機構的公務員,都可以的。
2.考研需要做好物質准備及心理准備
准備一副好身體
考研是一個很強的腦力和體力消耗過程,看似坐在那裡一動不動,實際上消耗的卡路里不比劇烈運動少多少。因此,為了把將近一年的高強度復習支撐下來,就需要一副強健的體魄,而加強營養和每天堅持適量鍛煉是唯一的解決方法。同時,在復習備考期間,人體免疫力通常會有所下降,容易生病,因此要隨時注意天氣變化,否則小感冒可以干擾一周的學習,一場大病則可以斷送整個考研。 做好心理准備與調節 考研復習過程非常枯燥,翻來覆去就是那麼些書,持續時間又太長,越到後來又越多地受到畢業找工作之類的沖擊,心理壓力大,信心很容易崩潰。因此,每年都有很多人中途放棄,越到後期越密集,幾乎每天都不斷有人退出競爭,甚至在考場上還有當場打退堂鼓的。據調查,每年在6月份宣稱准備考研的同學中大約只有30%左右堅持到底,這需要超強的毅力和定力。 實現這種超強毅力和定力一是憑借各人的自製力;二是通過不斷的自我心理暗示來強化信心;三是盡量遠離干擾源,如盡量不要在宿舍學習;四是周期性的適當放鬆、甚至發泄,以維持心理平衡。
准備一些銀子 雖然考研的開銷比起出國的數萬花費來不值一提,但也仍然需要提前做好准備,免得事到臨頭捉襟見肘,影響復習。
考研開支主要有以下幾項:
書籍資料費; 輔導費; 考試報名費; 信息咨詢費(一般表現為向別人打探消息的電話費、請客開支等); 營養費。 報考外地的還要加上來往的交通食宿費,出去租房的加上房租水電費。一般而言,大概在一千元到數千元之間。這當中有些費用可以節省,例如基礎教材可以借,本校本專業報考的信息費基本上就不用了。 調整考研與其它事務沖突 最大的干擾源是大四求職。考研和求職兩者的高峰基本上是錯開的,沖突不能說沒有,但遠遠不如有些同學想像的那麼大。
戀愛問題是另一個重大幹擾。戀愛對考研確實存在很大的干擾。危害不必多講,神思恍惚、乍喜還悲是不可能復習好的。 周圍環境影響。大四學生功課一般比較清閑,多數人又不考研,正是下棋、打牌、玩游戲的大好時機,這時就要考驗定力與耐性了。
政治考試大綱通常變動較大,故新大綱出台之前,應提前復習哲學、政治經濟學這些知識量大、體系龐大、變動小又偏重理解和應用的基礎課程。 英語屬於基礎性學科,如果本科階段學習情況很好,考研復習相對就會輕松一些;如果本科基礎不夠扎實,四、六級只是勉強過關,那麼就要進行堅苦卓絕的長期復習了。 數學初步復習時,應首先對高等數學、線性代數、概率論與數理統計三個部分的重要知識點進行復習,尤其是高等數學的重要知識點。
3.就業前景不容樂觀,不過學前教育還好些,可以考公辦幼兒園的教師公招,還可以考公務員
⑼ 關於在職研究生考試中「教育管理碩士」的疑問
呵呵,教育碩士的確只是面向中小學校老師的,但除教育碩士外,還有一個「高師碩士」專,高師碩士是面屬向高校老師和管理人員的,你不能考教育碩士,但可以考高師碩士。
時間一般是三年,學費差不多兩萬。
高師碩士,是國內部分高校專門針對高等學校教師招收的碩士學位教育學生,完成學習並通過相關考核之後,可以授予碩士學位。一般而言,參加工作兩年及以上的高校教師可以申請報考。考試內容包括GCT和專業課。錄取分數線由各招生學校根據當年報考情況及招生計劃自行規定。