南京市高中國際教育
軟體工程（服務外包）、通信工程、園藝、會計學等幾個專業
其中會計學（國際會計）、軟體內工程（服務外容包）是與澳大利亞的昆士蘭理工大學合作的。前者是2+2模式，後者是3+1模式。
通信工程是與英國的德蒙福特大學合作的，3+1模式。
園藝專業好像是與美國合作的。
② 南京航空航天大學怎麼樣
很好，是國家211工程、985工程優勢學科創新平台重點建設高校。
學校前身是1952年10月以511廠為版基礎創建權的南京航空工業專科學校，是中華人民共和國創辦的第一批航空高等院校之一；1978年，被國務院確定為全國重點大學；1981年，經國務院批准成為全國首批具有博士學位授予權的高校。
全國教學名師4人，國家級、省部級有突出貢獻的中青年專家26人，入選國家和省部級各類人才計劃600餘人次，享受國務院政府特殊津貼專家147人，國家級優秀教學團隊5個，工業和信息化部研究型教學創新團隊3個。
③ 金陵科技學院國際教育學院有哪些專業
軟體工程抄（服務外包）、通信工程、園藝、會計學等幾個專業
其中會計學（國際會計）、軟體工程（服務外包）是與澳大利亞的昆士蘭理工大學合作的。前者是2+2模式，後者是3+1模式。
通信工程是與英國的德蒙福特大學合作的，3+1模式。
園藝專業好像是與美國合作的。
④ 金陵科技學院國際教育學院2+2項目在國外兩年要多少錢
我有個同學是會計專業國際班 出國大概65W
⑤ 金陵科技學院的漢語國際教育在哪個校區
金陵科技學院的漢語國際教育在幕府校區。
⑥ 南京三十四中樹人基地學校怎麼樣
南京師大附中是一所發展中的百年老校，是江蘇省重點中學、江蘇省模範學校、江蘇省四大名校之一、首批國家級示範高中、教育部基礎教育改革實驗基地、中國基礎教育十大名校之一、ISC國際學校聯盟成員學校。
自1902年張之洞奏設三江師范學堂並設附屬中學堂(附中前身)以來，南京師范大學附屬中學在深厚的歷史文化底蘊中，伴隨中國近現代教育一起成長。七遷校址，十易其名。世紀風雨，培育「社會中堅」；歷盡滄桑，不改青雲之志。
南京師大附中歷史上以「慎聘良師、銳意實驗、校風誠朴、善育英才」而著稱。名校者，有名師也。王瀣、柳詒徵、楊銓、嚴濟慈等著名教授曾在此執教。目前，學校擁有一支優秀的教師群體：國務院政府津貼獲得者1人；江蘇省、南京市名師5人；江蘇省特級教師14人；南京市學科帶頭人18人；省市優秀教育工作者6人；南京市優秀青年教師28人；在職160名專職教師中，學歷均在本科以上(其中碩士57人)，高級教師82人。
百年附中，桃李芬芳。校友中既有顧作霖(瑞金時期中共中央政治局委員)、楊超(中共中央特派員)等革命先烈，也有汪道涵、巴金、胡風、彭佩雲、袁隆平等享譽世界的政治家、科學家、文學家；不僅有人數位居全國普通高中前列的47位院士，還培養出了2位全國人大副委員長，5位中國教育部副部長。
進入2l世紀以後，學校適應時代發展對人才的需求及內外部環境的變化，明確提出：
附中的培養目標是：
致力於培養未來社會的領跑者——以天下為己任，具有創造性人格特徵的人。
附中的辦學理念是：
高質量地實施素質教育，促進每一位學生卓越發展——使學生養成在未來全球化社會成功的素質，讓優秀者更優秀，讓平常者不平常。
附中的教育追求是：
我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；
我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；
我們重視學生的創新，而不僅僅是接受；
我們重視學生的終身，而不僅僅是當下。
給你一部歷史，讓你翻閱；給你一種文化，讓你感受；給你一些時間，讓你安排；給你一個舞台，讓你表演；給你一些機會，讓你創造；給你一個期待，讓你自我成長。
學校自上世紀八十年代以來，積極開展各種形式的國際交流活動，先後與日、韓、澳、英、法、加、美等國的九所學校結成友好學校，實行教師互派、教材交流、學生交流等交流活動；加入了國際學校聯盟組織(ISC)，成為該組織在中國的第一所成員學校；開設了江蘇省第一個國際高中文憑(IB)課程實驗班，為附中學生提供世界一流的教育資源，在附中與世界之間架設一座橋梁，為培養世界公民、國際英才探求一條自己的路。
每年有二十多位教師出國講學、考察、進修，同時還邀請國外專家學者講學、授課等，為學生提供了豐富的參與國際交流的機會；每年接待新加坡、美國、加拿大、日本、澳大利亞等國多所友好學校兩百餘名中學師生的來訪。
105年來，附中人牢記「嚼得菜根，做得大事」的校訓，堅持「培養未來社會的領跑者——以天下為己任，具有創造性人格特徵的人」的培養目標，堅守「高質量地實施素質教育，促進每一位學生卓越發展——讓優秀者更優秀，讓平常者不平常」的教育理念，銳意改革，勇於實踐，質量立人，質量立校，為把附中辦成國內一流、世界知名的學校不懈地努力著。
南京師大附中「中學整體教育實驗班」介紹
銳意改革是南京師大附中的辦學傳統，2007年南京師大附中成立「中學整體教育實驗班」，被譽為「中國基礎教育改革第一班」，選拔特別優秀的學生直升南京師大附中本部高中，探求在中學「六年一貫」的學制下，構建針對特別優秀的學生群體的中學六年課程體系。實驗班的目標是實施促進學生卓越發展需要的教育，滿足學生個體卓越發展的需求，為全球化時代國家拔尖創新人才的成長打基礎。實驗班課程方案目標是：加強優秀學生群體課程的針對性和引領性，全面實施國家必修課程和選修課程；創造性地開發針對優秀學生群體的學校選修課程和德育課程，突出數學、英語學科教育；突出研究性學習和國際公民教育。
學制實施說明：
1．「六年一貫」中學整體教育：選拔特別優秀的小學畢業生進入「中學整體教育實驗班」，初三中考成績僅作為畢業成績記入學籍。（選拔對象包括附中集團各校，國內其它學校特別優秀的學生。）
2．「六年一貫、二四分段」中學整體教育：初二年級下學期選拔特別優秀的學生進入「中學整體教育實驗班」，初三中考成績僅作為畢業成績記入學籍。（選拔對象包括附中集團各校，國內其它學校特別優秀的學生。）
3．進入南京師大附中高中後，整班編制不變，以利於教育管理的連貫性和系統性以及班集體的建設。
4．側重數理學科方向，高中課程中，競賽要求與南京師大附中高層次理科實驗班相同；國家必修課程與選修課程比南京師大附中高層次理科實驗班提前一學期；高二年級開始提供出國留學的部分課程，以利於學生選擇參加國內外大學的招生選拔。
南京樹人國際學校
南京樹人國際學校是由南京師大附中獨資創辦的一所民辦初級中學。現已躋身於南京市乃至江蘇省一流名校行列。
學校現有初中三個年級共35個教學班，1270餘名學生，128名教職工。其中特級教師2人，高級教師39人，具有碩士以上學歷及在讀研究生的有10多人，大市級以上優秀教師20多人。
南京樹人國際學校秉承母體南京師大附中優良的辦學傳統，以「國際性」、「實驗性」、「示範性」為定位，致力於打造一所省內一流、全國知名的品牌學校。2002年11月學校被南京市教育局、南京市教研室確定為南京市新課程改革綜合性實驗基地；2004年被省民政局評為江蘇省「自律與誠信」先進集體。
年輕的樹人正以旺盛的生命力引起社會的高度關注，迅速成為南京市乃至江蘇省基礎教育領域的一個亮點。
培養目標：以天下為己任，具有創造性人格特徵的人。
學生特徵：愛心、責任、創造。
辦學特色：
小班化：給學生更多的關注和更廣闊的空間；
個性化：給學生提供更廣闊的發展舞台，使「卓越發展」真正得到體現；
國際化：為學生提供更多走出國門，與國際接軌的機會。
校訓：自強不息。
學風：樂學、勤學、善學。
南京市第三十四中學
南京市第三十四中學是江蘇省重點中學、江蘇省三星級高中，江蘇省實施素質教育先進學校，南京市德育先進學校、南京市優美校園。學校位於白馬公園旁，山清水秀，與科學院和駐寧海陸空部隊機關比鄰而居，有近59年的辦學歷史和文化積淀，學校擁有省A級實驗室、省A級圖書館、省A級食堂和先進的多媒體教學設備、信息中心、校園網和體育館、體操房、跆拳道館等，今年通過了十八室合格學校和五室示範學校驗收。
近年來，學校明確「為學生的終身發展奠基、為教師的持續發展鋪路，為學校的特色發展奮斗」的辦學理念，立「誠恆、厚愛」為校訓，教育教學成績顯著。
學校學風純厚，校風優良，多次被評為中華傳統美德教育全國先進集體、市德育先進學校、市紅旗團委、市先進學生社團。
學校和法國泰奧多爾－德克學校、香港南屯門官立中學、西藏墨竹工卡縣中建立友好合作關系。
學校交通便利，乘2、11、20、24、40、44、47、48、58、59、68、70路、南金線到太平門站下車即到，93、308路到白馬公園站下車即到。
校址：玄武區太平門農場巷124號
電話：總機：84804246 84810485 辦公室：84810958
電子信箱：[email protected]
南京樹人國際學校優質課程
「不一樣的教育，不一樣的人生」。南京樹人國際學校辦學的最大特色就在於她的課程建設。
學校課程嚴格執行國家的課程標准，積極進行校本課程建設，學校充分利用百年附中優秀的文化資源，堅持促進每一位學生卓越發展的辦學理念，努力構建適應學生個性發展需要的課程體系，在執行國家課程計劃的同時，利用本校特有的教學資源，為全校學生開設了豐富多彩的、能健全心智、培養興趣、發揮特長、拓寬視野、陶冶情操、鍛煉體魄的選修、活動課程。
選修課程：
學校充分利用學校、老師、家長及社會資源的優勢，開發了形式多樣、內容豐富的選修課程，為學生的個性發展、卓越發展、綜合發展提供了動力支持和舞台，目前學校已開設了如「頭腦奧林匹克競賽」、「地理小博士」、「中學保險教育」、「舞蹈與形體」、「中華武術」、「創新機器人」等60多門選修課。
專家講座：
為了使學生能廣泛地了解社會，開拓學生視野，培養學生人文精神和科學素養，學校充分利用各方面的資源，廣泛聘請著名專家學者來校講學作「勵志教育」、「家庭教育」、「禮儀規范教育」、「文學作品交流」、「漫談美國歷史」等專題講座。讓學生零距離接觸專家學者，面對面與專家學者們對話。
國際交流：
學校所追求的「卓越發展」，是在全球化時代的卓越發展。「以天下為己任」，這個「己任」，不僅僅是中國，更應該是整個世界。為此，學校積極開展各種形式的國際交流活動，先後與澳大利亞考菲爾德學校、新加坡維多利亞初級學院、美國PASCO學校結成友好學校，實行教師互訪、教材交流、學生交流、視頻對話等交流活動，為學生提供世界一流的教育資源。另外每年派多位教師帶學生出國修學旅行，為學生提供豐富的參與國際交流的機會；每年接待澳大利亞、美國、新加坡等國多所友好學校師生的來訪。
活動課程：
以綜合性、實踐性、主體性、創造性為特徵的綜合實踐活動課程，在實現學校的育人目標中，發揮著獨特的作用。社會實踐、青少年成長論壇、讓學生們直面社會問題，點燃學生們的社會責任感；精彩紛呈、各具特色的才藝展、 合唱節、評書演繹名著、學雷鋒愛心公益行動、12·13警示教育等大型活動，綻放著學生們的激情、智慧、才藝和思想；而英語節、物理周、體育節等活動則成為階段性展示學校必修課、選修課等教育教學成果的平台。激發創造、追求完美、品味成功，引導學生自主地追求高質量的發展，已成為樹人課程不懈的追求。
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