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專業技術繼續再教育網

發布時間: 2020-12-29 12:45:24

A. 如何專業技術人員繼續教育更改網路學習進度

更改學習進度是不可能的,除非你是學習網站後台管理人員
但是加速視頻的方法我還是研究出來了,不要問我為什麼,就是牛
一年的課程基本兩小時就能完成

B. 專業技術人員繼續教育是干什麼的

繼續教育是提高專業技術人員創新能力和整體素質的重要途徑,對於建設高素質、創新型的專業技術人才隊伍,增強自主創新能力,建設創新型國家,具有重要作用。 尤其是面對高端人才的求職、提升等有很大的幫助。

C. 專業技術人員繼續教育學時不夠怎麼辦

繼續教育學時不足對職稱評審沒有影響。

繼續教育學時不足可以私下再補足學時,職稱評審的申報條件為:

一、助理級

1、大學本科畢業,從事專業技術工作一年以上。

2、大學專科畢業,從事專業技術工作二年以上。

3、中專畢業,從事專業技術工作三年以上。

4、高中畢業,從事專業技術工作七年以上。

5、初中以下學歷人員,從事專業技術工作十年以上,同時應具備員級職務。

二、中級

1、大學本科畢業,從事專業技術工作五年以上,擔任助理職務四年以上。

2、大學專科畢業,從事專業技術工作六年以上,擔任助理職務四年以上。

3、中專(高中)畢業,從事專業技術工作十年以上,擔任助理職務四年以上。

4、初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上,擔任助理職務四年以上。

三、高級

1、大學本科畢業,從事專業工作十年以上,擔任中級職務五年以上。

2、大學專科畢業,從事專業技術工作十五年以上,並擔任中級職務五年以上。

3、中專、高中畢業,從事專業技術工作二十年以上,並擔任中級職務五年以上。

(3)專業技術繼續再教育網擴展閱讀:

職稱評審的申報材料:

1、《專業技術職務評審表》(中、初級一式兩份)、附件表(一式一份);正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

2、上一年度的《專業技術人員考核登記表》。

3、專業論文和業務工作總結。

4、交驗畢業證、初級職稱證原件。

5、《專業技術人員水平能力測試合格證》;

6、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。

7、一寸彩照6張,身份證,學歷證復印件各兩份。

D. 專業技術人員繼續教育怎麼快速學完

專業技術人員繼續教育規定
第一章 總 則
第一條 為了規范繼續教育活動,保障專業技術人員權益,不斷提高專業技術人員素質,根據有關法律法規和國務院規定,制定本規定。
第二條 國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織(以下稱用人單位)的專業技術人員繼續教育(以下稱繼續教育),適用本規定。
第三條 繼續教育應當以經濟社會發展和科技進步為導向,以能力建設為核心,突出針對性、實用性和前瞻性,堅持理論聯系實際、按需施教、講求實效、培養與使用相結合的原則。
第四條 用人單位應當保障專業技術人員參加繼續教育的權利。專業技術人員應當適應崗位需要和職業發展的要求,積極參加繼續教育,完善知識結構、增強創新能力、提高專業水平。
第五條 繼續教育實行政府、社會、用人單位和個人共同投入機制。國家機關的專業技術人員參加繼續教育所需經費應當按照國家有關規定予以保障。企業、事業單位等應當依照法律、行政法規和國家有關規定提取和使用職工教育經費,不斷加大對專業技術人員繼續教育經費的投入。
第六條 繼續教育工作實行統籌規劃、分級負責、分類指導的管理體制。人力資源社會保障部負責對全國專業技術人員繼續教育工作進行綜合管理和統籌協調,制定繼續教育政策,編制繼續教育規劃並組織實施。縣級以上地方人力資源社會保障行政部門負責對本地區專業技術人員繼續教育工作進行綜合管理和組織實施。行業主管部門在各自職責范圍內依法做好本行業繼續教育的規劃、管理和實施工作。

E. 專業技術人員繼續教育學時怎麼弄

根據《專業技術人員繼續教育規定》,專業技術人員繼續教育學時可以通過以下幾內個渠道進行補修:

第八容條專業技術人員參加繼續教育的時間,每年累計應不少於90學時,其中,專業科目一般不少於總學時的三分之二。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的,計入本人當年繼續教育學時:

(一)參加培訓班、研修班或者進修班學習;

(二)參加相關的繼續教育實踐活動;

(三)參加遠程教育;

(四)參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動;

(五)符合規定的其他方式。

繼續教育方式和學時的具體認定辦法,由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

(5)專業技術繼續再教育網擴展閱讀:

持續教育的重要性:

完成年度繼續教育任務後,由人力資源和社會保障部頒發繼續教育證書,作為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘和職稱評審的重要依據。

根據專業技術人員繼續教育規定:

第7條(繼續教育之內容)繼續教育之內容應包括公共科目及專業科目。

公共需求的主題包括法律、法規的基本知識,理論和政策,職業道德和技術信息,專業技術人員應該掌握一般。專業學科包括專業技術人員在專業工作中應掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

F. 專業技術人員繼續教育培訓平台怎麼用

一、 新學員注冊
1. 學員進入專業技術人員繼續教育在線學習網後,新學員點擊注冊按鈕,進入學員注冊頁面,已注冊學員直接登錄即可。
2. 學員注冊時填寫用戶信息,用戶名由字母、數字、下劃線組成,字母區分大小寫。密碼為6到20個字元,需輸入兩次進行確認。用戶名是系統內的唯一標識,學員注冊後要記住用戶名和密碼,在登錄系統時需輸入用戶名和密碼,驗證成功才可以登入。
3. 一個身份證號只能注冊一個用戶,系統中已有的身份證不能再次注冊。如果學員忘記了自己的用戶名或密碼,可點擊頁面中的忘記用戶名或密碼,輸入真實的姓名和身份證號找回注冊信息。
4. 注冊時需填寫個人的詳細信息,務必准確真實地填寫,以保證學員的學習、考試的有效性。包括:身份證號碼,真實姓名,性別,民族,出生日期,政治面貌,最高學歷,所屬組織(單位,通過下拉列表選擇自己的主管單位,鄂爾多斯市只能選擇鄂爾多斯單位),專業課基地,個人身份(公務員、事業單位人員、企業單位人員、專業技術人員),專業職稱(正高級職稱、副高級職稱、中級職稱、初級職稱、無),工作職務,職務級別,手機號碼,郵件地址,工作單位。
5. 注冊成功後,學員通過用戶名和密碼即可登錄學習系統,進行購課、學習、考試、列印檔案等操作。
二、 課程購買方式
1. 點擊「我的培訓任務」,點擊15年培訓計劃,點擊「添加課程」
2. 點擊「必修課《專業技術人員團隊合作能力與創新團隊建設》」,該課程書面上出現「V」,15個學時(含考試),八門選修課自選,點擊「下一步」。
3. 出現「我的訂單」,點擊後面「去支付」。點擊左側「支付寶」支付,點擊右下角「去支付」。
4. 出現銀行界面,課程的支付方式有網銀、支付寶、快捷支付(無需開通網銀,儲蓄卡和信用卡都可以)三種方式,自己選擇,點擊確認付款。
5. 課程購買成功後會在學習系統首頁的最近課程中增加該課程的快捷學習欄,學員登錄系統後點繼續學習就進入該課程的學習頁面。
三、 課程學習
1. 學員登錄,點擊「最近課程」快捷欄內「繼續學習」,學員點擊章節後的播放按鈕直接進入該章節的學習。學員可以自主選擇學習各章節的順序。
2. 課程有兩種形式,視頻和講義PPT,學員在觀看視頻的同時可以切換到課程講義頁面,且課程講義與課程視頻同步。學員還可以在學習的過程中查看課程介紹、記錄自己的筆記。
3. 觀看視頻分標准、流暢、音頻三種模式,學員可以根據網路情況自己選擇,所佔網路資源依次減少,默認為流暢。
4. 每一章節的視頻播放都有進度條,顯示當前的學習進度,進度條只能往前拖,重復觀看已學習過的內容,不允許往後拖。
5. 若在學習課程的過程中,打開別的窗口,學習系統會自動暫停,等學員再回到學習頁面時,點擊播放才能繼續學習,課程每十五分鍾自動暫停一次,學員需點擊播放才能繼續學習。
6. 課程每十五分鍾自動保存進度,學員也可以在學習過程中點擊視頻上方的「結束學習」保存當前進度。在下次學習時系統提示是否從上次退出的時間繼續學習,點擊「確定」則從上次退出的時間開始學習,否則將重新開始播放視頻。
7. 學員必須全部學完課程內容,方可參加考試
四、 考試
1. 學員登錄,點擊「我的考試」直接參加考試,在線答題,提交試卷後直接顯示成績。若沒有完成對應課程的學習,不允許考試。
2. 必修課必須參加考試,考試合格後才可以計學時學分。選修課直接計學時,無須參加考試。
3. 試卷可以在一個頁面中顯示所有的題目,也可以分多頁顯示。
4. 進入考試後倒計時顯示答題的剩餘時間,考試過程中學員可以對不確定的試題進行標記,標記、未做、已做的題目按不同顏色顯示,還可以點擊跳到做標記的試題。
5. 每個學員有三次考試機會,考試時長為60分鍾,考試期間出現斷網等特殊原因在考試時間結束前進入考試仍然可以繼續答題,不會另外計次數。
6. 提交試卷後系統自動評分,顯示考試的成績及通過情況。學員在考試合格後不允許再次進入考試。
五、 列印檔案
1. 學員在學習完課程,且考試合格後才能列印成績單。
2. 學員登錄,點擊「我的檔案」,點擊「列印證書(成績單)」,即繼續教育公共課培訓檔案,證書上有防偽水印及成績合格的印章。
3. 培訓檔案中包括姓名、性別、身份證、總學時、學習時間、所在單位、專業課培訓基地及學習的課程列表。
4. 學員把列印出來的培訓檔案粘貼在繼續教育證書當前的登記頁上,獲得的學時數記入學員培訓的總學時,含必修課和選修課。

G. 2018年專業技術人員繼續教育學時不夠怎麼辦

1、參加培訓來班、研修班源或者進修班學習;

2、參加相關的繼續教育實踐活動;

3、參加遠程教育;

4、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動;

5、符合規定的其他方式,主要任務是使專業技術人員結合本職工作不斷學習新理論、新技術、新方法、新技能、新信息、新知識,改善知識結構,提高創新能力和專業技術水平。

(7)專業技術繼續再教育網擴展閱讀

1、繼續教育學時要求:

按照《專業技術人員繼續教育規定》的規定,專業技術人員每年參加繼續教育不得少於90學時,其中,專業科目一般不少於總學時的三分之二。而且,繼續教育學時作為職稱評審的必備條件,繼續教育不達標,不得參加職稱評審。

2、繼續教育的效用:

通過繼續教育能改善知識結構,提高創新能力和專業技術水平。因此國家規定,接受繼續教育是專業技術人員的權利和義務,專業技術人員接受繼續教育的情況是對專業技術人員考核、專業技術職稱晉升、職業資格聘用的條件之一。

H. 專業技術人員繼續教育學時如何補前幾年的

根據《專業技術人員繼續教育規定》,專業技術人員繼續教育學時可以通過以下幾個渠道進行補修:

第八條專業技術人員參加繼續教育的時間,每年累計應不少於90學時,其中,專業科目一般不少於總學時的三分之二。

專業技術人員通過下列方式參加繼續教育的,計入本人當年繼續教育學時:

(一)參加培訓班、研修班或者進修班學習;

(二)參加相關的繼續教育實踐活動;

(三)參加遠程教育;

(四)參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動;

(五)符合規定的其他方式。

繼續教育方式和學時的具體認定辦法,由省、自治區、直轄市人力資源社會保障行政部門制定。

(8)專業技術繼續再教育網擴展閱讀:

參加繼續教育情況的重要性:

將登記入廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統,完成年度繼續教育任務後,經人社部門審核發給當年繼續教育證書,作為專業技術人員年度考核、崗位聘任、續聘和職稱評審的重要依據。

根據《專業技術人員繼續教育規定》:

第七條繼續教育內容包括公需科目和專業科目。

公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

I. 專業技術人員繼續教育,錯過職稱評審有什麼影響

錯過當年的職稱評審可以在參加下一年的。根據相關規定,專業技術人員參加繼續教育情況應當作為聘任專業技術職務或者申報評定上一級資格的重要條件。專業技術人員每年應當參加繼續教育培訓,繼續教育學時不達標的,不得參加職稱評審。可以提前准備職稱評審需要的繼續教育證明。
蘭州理工大學-甘肅省專業技術人員繼續教育網路平台支持2019年以及以往年度繼續教育公需課和專業課程,行業覆蓋了:
教育、文化、廣播影視、新聞出版、體育、法律、農業、林業、海洋漁業、水利、采礦業、環境保護、公共管理、信息技術、醫療衛生、建築(土木)工程、交通運輸、會計、人力資源、製造業等,從多視角闡述課題,觀點更權威、內容更全面。
網路平台為甘肅省專業技術人員繼續教育提供具有獨立知識產權和使用權的課件資源10000餘學時,不管是修當年的課程還是補以往學時均可滿足。
甘肅省專業技術人員可隨時登錄平台進行學習,對學習的時間、空間要求都相當寬松,更加方便、自主。完成當年的網路教育培訓學時任務,成績合格後記入當年繼續教育學時,學時證明可在平台自行下載列印。
甘肅省專業技術人員繼續教育網路平台由蘭州理工大學主辦, 截止2019年8月,包括全省行政區域內77個機關、企業、事業、社會團體、非公單位主管部門的千餘家單位在職的專業技術人員已在平台注冊、學習。平台為多家單位提供了專業化的課程定製服務,學員反饋良好。
平台擁有專業、高效的客服隊伍。平台開通電話服務熱線,QQ服務熱線等,響應時間不超過60秒,隨時解決在學習中遇到的問題。

學無止境,終身學習,快樂學習
甘肅省專業技術人員繼續教育網路平台http://gs.chinamde.cn

J. 專業技術人員繼續教育第一次考試不過 可以再考嗎

可以補考的。

專業技術人員公需科目考試分數當年滾動管理,沒達到合格標準的,每一科目可免費補考4次,補考未達到合格標準的,可繳費補考。專業技術人員每年都要參加繼續教育公需科目學習,合格後列印「專業技術人員繼續教育公需科目合格證書」,存入專業技術人員檔案。

(10)專業技術繼續再教育網擴展閱讀

專業技術人員參加繼續教育的時間,每年累計應不少於90學時,其中,專業科目一般不少於60學時,公需科目一般不少於30學時。

公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、理論政策、職業道德、技術信息等基本知識。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

專業技術人員可以通過參加在線培訓、參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動獲得繼續教育學時,計入本人當年繼續教育學時。

由於大部分專技人員比較忙碌,在線培訓的方式成為了廣大專技人員的選擇。並且省人社廳也提出要大力發展現代遠程培訓和在線培 訓,為廣大專業技術人員提供優質、高效、適用、便捷的服務。

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